那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字
分別的季節(jié)是艷陽(yáng)高照的季節(jié)，是夏雨菲菲的季節(jié)，是一個(gè)值得慶賀的季節(jié)。今天小編就來(lái)分享那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字(一)
不知不覺(jué)，初中的生活即將結(jié)束，看看日歷，還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不知道我們?cè)谛碌男@里還能否見(jiàn)到。
初中的三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛自己還是一名初一的學(xué)生，看看在這所學(xué)校里走過(guò)的路變得是那么的清晰，突然知道自己已經(jīng)在這里呆了3年了，3年的時(shí)光是緊張和輕松的。
初一時(shí)的自己走進(jìn)這所學(xué)校，一切是那么的陌生，不熟悉，思念以前的同學(xué)，可是發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)對(duì)我都很好，所以我慢慢的喜歡上了這里，宿舍里的姐妹們總是很熱心，還記得，我們是住宿的，也許是之前沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家緣故，自己老是照顧不好自己，所以自己總是感冒，這時(shí)幾個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，不讓你干這干那，很好的照顧自己。也許是初一吧，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有多大的壓力，總之，初一是輕松和快樂(lè)的。
初二時(shí)我們班里換了班主任了，對(duì)我們雖然很嚴(yán)，但是對(duì)我們同學(xué)也很好，不僅是學(xué)習(xí)上的好老師還是生活上的好指導(dǎo)哦。有時(shí)的我們面對(duì)這一些不喜歡的東西，從來(lái)都不愿意去看看或參加，班主任總是用一些故事來(lái)告訴我們，最有印象的就是他說(shuō)過(guò)一句話：任何東西都不是自己所能主導(dǎo)的，只有自己去嘗試過(guò)才會(huì)知道里面的味道。真的挺感謝他的。和他在一起的時(shí)光將是我一輩子的記憶。
初三是的我們最有刺激的時(shí)候，因?yàn)榘嗬锏拿總�(gè)人會(huì)為了自己所想上的高中而努力，每天都是三點(diǎn)一線的來(lái)回穿梭，現(xiàn)在的自己回想起來(lái)還是感覺(jué)好充實(shí)哦。還有一個(gè)月就要離開(kāi)學(xué)校，感謝學(xué)校的一花一樹(shù)，感謝辛勤的老師和一直陪伴我的同學(xué)們，希望我們都能考上理想的學(xué)校�？煺f(shuō)再見(jiàn)了，母校，真的不舍。
那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字(二)
春天是播種的季節(jié)，我們種下希望;夏天是忙碌的季節(jié)，我們揮灑汗水;秋天是收獲的季節(jié)，我們贏得驚喜;冬天是收藏的季節(jié)，我們積蓄力量。
如今，我們就要初中畢業(yè)，正處在同學(xué)們互道離別的季節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)書(shū)寫(xiě)著珍貴的友誼。
初中三年的學(xué)生生活，我收獲了許多東西，其中最多的就是同學(xué)之間的友誼。三年的相處，我們?nèi)缤H兄妹一般，我在他們的陪伴下度過(guò)了美好的時(shí)光,那些曾經(jīng)發(fā)生的事仿佛歷歷在目。
春天，我們播下種子，充滿希望。
還記得第一天開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，同學(xué)們站在操場(chǎng)上集合，望著一張張嶄新的面孔,看著周圍陌生的校園，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬與希望,就象春天播下去的種子，將在土地的滋潤(rùn)下,期待秋天獲得收獲。
夏天，我們揮酒淚水，付出辛苦。
我?guī)еp松懶散的心情告別了初一，進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)生活，班里的學(xué)習(xí)氣氛一下緊張了許多，同學(xué)之間少了幾分關(guān)注,多了幾分忙碌，幾次屢戰(zhàn)屢敗的考試經(jīng)歷，挫傷了我的信心，聽(tīng)著窗外樹(shù)梢上知了的一聲聲?shū)Q叫，我的心里煩躁至極。我對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。同學(xué)們看著我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉，他們痛心、著急，他們找來(lái)課堂講義，厚厚的講義里面全是密密麻麻的標(biāo)注：“好好看,這本書(shū)先借給你,對(duì)你會(huì)有幫助的。”這是同學(xué)溫暖的話語(yǔ)，是對(duì)我的幫助與期待。我靜坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地翻閱著，翻到中間，夾有一張小小的卡片：“我們都盼著你進(jìn)步，努力，你會(huì)成功的!”那一瞬間，我的淚水奪眶而出。是他們的關(guān)心燃起了我心中克服困難，繼續(xù)努力的火焰。窗外樹(shù)梢上的知了叫聲依就，但我仿佛聽(tīng)出了希望的聲音。
剛上初三時(shí)，我下定決心要努力追趕同學(xué)們時(shí)，他們的臉上欣喜的表情一直令我不能忘懷，為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，他們放棄了自己的休息時(shí)間，給我講題，陪我一起做題，幫我分析做錯(cuò)題的原因……。我的考試成績(jī)有了提高時(shí)，他們不斷鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，不能松懈。他們的臉上露出的喜悅的笑容，無(wú)形中是激勵(lì)的繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。三年忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們揮灑淚水，付出辛苦。
秋天，我們獲得豐收，贏得驚喜。
三年里我們一起生活、一起學(xué)習(xí)，在這里我們播下希望的種子并小心呵護(hù)著她，期待著開(kāi)花結(jié)果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收獲。三年里我們學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更重要的是學(xué)會(huì)了珍惜。三年里我們知道了相識(shí)是緣，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我們成熟穩(wěn)重和對(duì)未來(lái)美好生活更多的自信。
三年的相處習(xí)慣了和他們一起嬉鬧，習(xí)慣了體育課上和他們不顧高溫耐奔跑，習(xí)慣了中午和他們一同去食堂，習(xí)慣了和他們一起討論問(wèn)題，習(xí)慣了和他們一起分享快樂(lè)……
我曾經(jīng)不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)這么快就與他們分別�？粗锌嫉牡褂洉r(shí)牌，我開(kāi)始害怕畢業(yè)后與他們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。
離別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，只是一種禮節(jié)的習(xí)慣。我知道，同學(xué)們相互離開(kāi)了，就難以再見(jiàn)到面的，因?yàn)槲覀兏鞅紪|西，新的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著我們每個(gè)人去完成，哪里有時(shí)間再相聚?我想著想著，心潮起伏著，眼淚禁不住的流出。我為離別而傷感。望著高高飛著的蝴蝶，聽(tīng)著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的笛聲，我又想：我們“離別”不說(shuō)再見(jiàn)…，因?yàn)槲蚁嘈牛弘x別了還會(huì)有再相見(jiàn)的日子，只要真摯的友誼長(zhǎng)存。
那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字(三)
在這花開(kāi)的季節(jié)，我們分開(kāi)了。
樹(shù)上紅艷艷的夾竹桃在述說(shuō)著我們不舍的心聲，我們彼此依戀對(duì)方;回顧昨日那泡桐花下，我們留下的一串串足跡，一聲聲笑語(yǔ)。我們?cè)εc共，瞧!我手上這道傷疤就印證了我們之間純潔的友誼。
媛，你曾經(jīng)帶我們登上云頂山，摘下粉的、白的夾竹桃，你說(shuō)：“紅的象征我們的熱血青春，白的就象征我們純白友誼。”媛，還記得這句話嗎?下山時(shí)，云不小心把腳扭傷了。你咬牙把云背了下來(lái)，一路上你還和我們有說(shuō)有笑，可你額上的汗珠，眼中的隱痛瞞不過(guò)我們的，你很累吧!你的腳在前幾天的大掃除中被椅子劃傷了，可你卻……我回頭望了望夾竹桃，它們毅然的立在枝頭上，沖著我微笑，紅的更紅了，白的更白了……
琳，你還記得我們?cè)诨@球場(chǎng)上飛奔的日子嗎?為了給學(xué)校爭(zhēng)光添彩，我們天天堅(jiān)持訓(xùn)練，你作為隊(duì)長(zhǎng)更是費(fèi)神傷勞。那個(gè)霧很大的早晨，一米以外隱約見(jiàn)個(gè)人影，我在運(yùn)球時(shí)一不小心踢到臺(tái)階重重地摔了一跤，我的右手從地面‘嗖’地一聲滑了過(guò)去，瞬間，血從傷口流了出來(lái)，由于疼痛我放聲痛哭起來(lái)。離我最近的你把球一扔，三步并作兩步向我跑來(lái)，你扶起我，扯出口袋中的紙巾，一邊按住傷口，一邊替我擦淚，你說(shuō)：‘作為籃球隊(duì)員，哪能這么軟弱呢?’我聽(tīng)后，漸漸平息下來(lái)，你攙著我去醫(yī)務(wù)室，我倆在霧中愈走愈遠(yuǎn)，愈走愈遠(yuǎn)……
竹，你還記得泡桐花的香味嗎?學(xué)校圍墻上邊種著一排排高大、粗壯的泡桐樹(shù)，每逢春天，它總會(huì)開(kāi)出一簇簇，一團(tuán)團(tuán)淡紫色的花，像一個(gè)個(gè)吹奏友誼之歌的小喇叭。三四年級(jí)那會(huì)兒，你和我常來(lái)樹(shù)下拾花瓣，你很喜歡泡桐花，你把它拿到鼻子下嗅了嗅，對(duì)我說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它的香味兒。”我俏皮地說(shuō)：“那你會(huì)忘記我咯!”你湊到我耳畔：“嗯，我就把你當(dāng)做它的守護(hù)神，這樣只要我聞到泡桐花的味兒就會(huì)想起你啦!”我咯咯地笑著、嚷著要和你拉勾勾：“拉鉤，一百年不許變……”風(fēng)不停的吹，花不停地落，你我不停地笑……
六年春秋，六年的花開(kāi)花落，云卷云舒，它記載了我們所有的歡笑與淚水。伙伴們。我們還能再在一起看花嗎?我們還能在一起歡唱母校之歌嗎?我們還能在一起續(xù)寫(xiě)友誼的春天嗎?
那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字(四)
六、七月――離別的季節(jié)，總帶有一些淡淡的憂傷，使得人的心怎么也快活不起來(lái)……
我，原先很怕這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，這不僅意味著人的心莫名地憂傷，而且意味著將與夕日的好友說(shuō)再見(jiàn)，我害怕我的這聲“再見(jiàn)”，會(huì)將我們隔絕;現(xiàn)在，我已不會(huì)在為它的到來(lái)而感到煩惱，因?yàn)槲叶昧�，相聚的前提就是離別，這，也是相聚的代價(jià)。
天下沒(méi)有不散之宴席。這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人不可能永遠(yuǎn)都相聚在一起，即使是父母，也是沒(méi)有辦法形影不離，因?yàn)檫@是上帝給我們的考驗(yàn)，也是給那些不懂得珍惜的人的懲罰。
那些總對(duì)人承諾說(shuō)一輩子都不分離的人，其實(shí)他們心里很空虛，他們也很無(wú)知，這樣的承諾，誰(shuí)也給不了，誰(shuí)也無(wú)法承受。
六、七月，一年的第二個(gè)季節(jié)――夏季，因?yàn)橛辛穗x別，使得整個(gè)季節(jié)都禰漫著一層層憂傷，因?yàn)橛辛穗x別，使得整個(gè)季節(jié)都在下雨，但這雨，不是無(wú)情的洪水，也不是渾濁的污水，而是凈化心靈的圣水，更是人類最真摯的情感!
離別的季節(jié)，為何總是帶有一絲孤單，一絲傷感?這一切都是我們一手造成的。離別，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�。讓我們把離別的傷感，化作心靈快樂(lè)的翅膀，帶者朋友的祝福，帶著老師的期望，帶著父母的愛(ài)，勇敢地飛向快樂(lè)的城堡，在屬于自己的自由空間中飛翔，請(qǐng)不要傷感，因?yàn)槲覀儙ё吡诉@人世間最美好、最珍貴、最重要的東西，所以離別的季節(jié)不再顯得那么傷感、那么孤獨(dú)、那么憂傷了……
相聚意味著離別，離別更是為了將來(lái)的相聚。上帝在關(guān)閉離別的門時(shí)，也在為你開(kāi)啟另一扇門，那就是――相聚的門，我們笑著相聚，更要笑著說(shuō)再見(jiàn)，笑著離別，把朋友、老師的笑臉保存在我們心里最溫暖、最明亮的地方，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
離別的季節(jié)，不再是憂傷的了，因?yàn)橛形覀冏顪嘏�、最明亮的心照耀著，更多的也只是快�?lè)了!
【那一個(gè)分別的季節(jié)作文600字】相關(guān)文章：
秋天離別的季節(jié)作文08-04
離別的季節(jié)作文（精選26篇）10-30
小升初滿分作文：離別的季節(jié)09-27
六月，離別的季節(jié)作文12-03
季節(jié)作文暑假初三別的800字11-29
秋天是個(gè)離別的季節(jié)作文（通用10篇）07-23
初三分別的作文10-25