(必備)感謝的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1
花兒有了雨露的澆灌而茁壯;雄鷹有了矯健的翅膀而飛翔;而我有了你們——在我困難時(shí)伸出援手,在原地踏步的時(shí)候,推了我一下,拉了我一把,我才得以踏上成功的道路,感謝你們。
還記得小時(shí)候,我很頑皮,很好動(dòng),總是不能專(zhuān)心地做好一件事。上課的時(shí)候,要么亂動(dòng),要么就發(fā)呆,從沒(méi)好好聽(tīng)過(guò)一節(jié)課,為此我可被不少老師說(shuō)過(guò),挨罵成了家常便飯。但就在我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多大興趣時(shí),我的人生留下了一位老師的痕跡。她姓張,我們總親熱地叫她小張老師。她很漂亮,有著一雙明亮的眼睛,但就是這雙眼睛,讓我永遠(yuǎn)都忘不了她。
記得在語(yǔ)文課上,我的“臭毛病”又犯了,我又開(kāi)始發(fā)呆。我看著窗外的小鳥(niǎo),心思隨著它們一起飛了出去!罢(qǐng)你來(lái)回答一下老師剛剛提出的問(wèn)題!崩蠋熗蝗粧伋鲆粋(gè)問(wèn)題來(lái)?蓜倓偽业男乃级茧S著小鳥(niǎo)飛走了,哪還有心思聽(tīng)課呢?我站了起來(lái),低下了頭,不好意思地說(shuō):“老師,剛剛我發(fā)呆了,沒(méi)聽(tīng)……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您的問(wèn)題!蔽业哪樇t的像只番茄,都要滴出汁來(lái)了?衫蠋焻s出人意料地笑了笑,她說(shuō):“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子,不過(guò)下次可不能再發(fā)呆了。好了,坐下吧。”小張老師的話就像施了魔法一般,我坐了下來(lái),可腦海里卻不自主地想起她的話,一遍又一遍地想起……
從此以后,我上課再也沒(méi)有發(fā)呆,越來(lái)越認(rèn)真,成績(jī)更是明顯上了一層樓。我打心眼里感謝她!
我想對(duì)小張老師說(shuō):“感謝您對(duì)我的.教誨,因?yàn)槟,我的人生有了很大的轉(zhuǎn)折,很大的轉(zhuǎn)變,謝謝!”
感謝的作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我每天上學(xué)放學(xué)就都是由爸爸騎著自行車(chē)但當(dāng)送我的職務(wù)。
日復(fù)一日,每天都是這樣。
到了三年級(jí),我們班就有人騎自行車(chē)開(kāi)始上學(xué)了。
有時(shí)爸爸送我的時(shí)候我都會(huì)看到我的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地騎自行車(chē)飛快地從我旁邊過(guò)去,還帶著兩聲嘲笑般的笑聲。
我多么羨慕他們呀,我多么想和他們一樣騎自行車(chē)上學(xué)呀!雖然我家有一輛適合我的自行車(chē),但是我不會(huì)騎呀!于是我懇求爸爸叫我騎自行車(chē)。
爸爸同意了,于是我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。
我家住的是群居平房,所以地方小了一點(diǎn)。
雖然地兒小可是卻擋不住我學(xué)車(chē)的信念。
我騎兩輪自行車(chē)起不了兩下就會(huì)摔倒,細(xì)心的.爸爸給我在后輪上加了兩個(gè)小輪子。
我便騎著這“四輪自行車(chē)”從院子的那頭祈禱著頭,又從院子的這頭起到了那頭。
有一次我剎車(chē)剎的有些晚了,徑直地就撞上了墻,疼得我在地上哇哇大哭。
我練的已經(jīng)有些純熟了,于是爸爸把兩個(gè)小輪卸掉,每天接我回來(lái),就把我?guī)У揭黄盏厣希阄揖毩?xí)。
雖然沒(méi)有了兩個(gè)小輪,但取而代之的是爸爸那兩只強(qiáng)有力的手。
我騎著車(chē),爸爸在后面一只手抓著我,一只手扶穩(wěn)我。
每次我停下來(lái),都會(huì)看到爸爸那累得氣喘吁吁的樣子,但他沒(méi)有一次放開(kāi)我。
那是一個(gè)平常的下午,我和爸爸又來(lái)到了空地。
我騎著車(chē),爸爸扶著我,圍著空地繞了一大圈。
我越騎越快,沖著后面的爸爸喊了一聲:“爸爸,你跑快點(diǎn)!”卻發(fā)現(xiàn)爸爸那雙強(qiáng)有力的大手已經(jīng)放開(kāi)了我。
我開(kāi)始驚慌,不知道怎么辦。
這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音:“記住我以前和你說(shuō)的騎車(chē)的要領(lǐng),把握好平衡,你能行!”我想:我已經(jīng)練得很好了,我一定可以!爸爸陪我練了這么長(zhǎng)時(shí)間,我不能辜負(fù)她對(duì)我的期望!不知道什么時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車(chē),我騎著車(chē)在空地上繞來(lái)繞去,像一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔。
我一剎車(chē),穩(wěn)穩(wěn)地停在了爸爸的身邊。
這時(shí),我看到了爸爸臉上的欣慰的笑容,仿佛又看到了以前風(fēng)吹雨打的時(shí)候,爸爸騎著車(chē),弓著背,吃力蹬自行車(chē)送我的情景。
從那天起,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),并自如的和我的同學(xué)們騎車(chē)上學(xué)。
這一切都要?dú)w功于爸爸的那次放手。
如果沒(méi)有那次放手,我就學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)。
每當(dāng)我騎自行車(chē)的時(shí)候,都會(huì)想起我學(xué)自行車(chē)的過(guò)程,更會(huì)想起爸爸不畏風(fēng)吹雨打送我的情景。
我感謝你,爸爸!
感謝的作文 篇3
有人曾對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該感謝你的老師,你的父母,你的朋友……
老師為我付出很多,他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中,我懂得了許多,思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多,他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí),母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問(wèn)暖。
還有我的朋友,他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無(wú)援,陷入悲傷,與痛苦掙扎時(shí),總可以抬頭看到他們陽(yáng)光般的笑容,一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我,讓我站起來(lái),學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但是,老師、父母、朋友終究是配角,我才是真正的主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài),充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求,我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛(ài),在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí),我才能很快抬起頭,重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我,在夜間挑燈夜讀;是我,在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣,我的永不言敗,讓我永不低頭,笑對(duì)未來(lái)。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上,讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊,讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己,讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái),展示自我的風(fēng)采。感謝自己,為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的'基石,讓我走向成功。感謝自己,讓我享受美好生活的多姿多彩。于是,我對(duì)自己說(shuō):
“感謝我的老師,我的父母,我的朋友!更加感謝我自己!”
感謝的作文 篇4
“小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,激勵(lì)它們勇敢的凌空翱翔。樹(shù)木感謝泥土,為它們默默奉獻(xiàn)水分和營(yíng)養(yǎng)……”每次想起《感謝》這首詩(shī),我的眼眶就不禁濕潤(rùn)了,因?yàn)槲蚁肫鹆税职謱?duì)我濃濃的愛(ài)。
去年冬天,因?yàn)槠?chē)單雙號(hào)限行,坐電動(dòng)車(chē)又太冷,所以我開(kāi)始放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家。天冷坐公交的人特別多,每次都是硬擠上去,有時(shí)候得等兩三班公交才能上去,對(duì)此我真的是苦不堪言。四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)中午,老師通知我們說(shuō)放學(xué)時(shí)間改成五點(diǎn)四十了,聽(tīng)到這條消息,我心里暗自竊喜,時(shí)間推遲,再坐公交車(chē)回家就很晚了,耽誤吃飯寫(xiě)作業(yè),嘻嘻,我有理由不用坐公交回家了!
中午上學(xué)時(shí),我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō):“下午……我怎么回家呀?”我還故意把“下午”兩個(gè)字拖長(zhǎng),可爸爸裝做不知道似的'漫不經(jīng)心的說(shuō)了一聲:“坐公交!薄翱晌覜](méi)帶公交卡啊!”我應(yīng)聲答到,不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。爸爸聽(tīng)完,隨手從車(chē)?yán)锬昧藘蓧K錢(qián),“可我們……”我想對(duì)爸爸說(shuō)改時(shí)間的事,可還沒(méi)有說(shuō)出口,爸爸就把錢(qián)塞給我,我只好握住了那兩塊錢(qián)。
一路上,我覺(jué)得爸爸不愛(ài)我了,沒(méi)有跟他說(shuō)一句話。我用力強(qiáng)忍住眼里的淚珠,努力不讓它掉下來(lái)。
整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè),好朋友叫我出去玩,我也沒(méi)有出去。放了學(xué),我走在去公交站牌的路上,眼淚如豆子一樣往下掉。在站牌前等了好大一會(huì)兒才上了車(chē),我坐在靠窗的位子上,頭倚在窗戶上,眼睛望著窗外,回家的路顯得格外的漫長(zhǎng)。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè),默默的洗漱完,上床睡覺(jué)。睡意朦朧間,聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我這么做都是為了鍛煉她,我也不想這樣。”聽(tīng)完,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了,腦海里浮現(xiàn)出爸爸天天接送我的畫(huà)面,眼淚止不住的流了下來(lái),原來(lái)爸爸一直很愛(ài)我。
爸爸,感謝您這十年來(lái)對(duì)我的疼愛(ài)與照顧,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸,做您的女兒我感到很幸福,謝謝您!”
感謝的作文 篇5
當(dāng)我還是一個(gè)小BB時(shí),你們就已開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)我,可我不知你們對(duì)我的好意,我現(xiàn)在已經(jīng)知道了。曾經(jīng)罵我也是為了我好?纱笕藗儾恢覀兊男那椤C恳粋(gè)家庭都想讓自己家的孩子成才,但用的方法不同,有的家庭用打,有的家庭用罵......但我敢肯定打和罵都是不好的。
一個(gè)人的`成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,F(xiàn)在我翻開(kāi)我媽媽的照片,看了看,與現(xiàn)在的照片作對(duì)比,我驚住了,媽媽的白發(fā)又有了三根,她可能是老了把。
有的時(shí)候我挺貪玩,也不是很聽(tīng)他們的話,還常常惹他們生氣,F(xiàn)在想一想很不應(yīng)該。
我的爸爸是不夜城里的人。他經(jīng)常忙工作,在家的時(shí)間不多。他常說(shuō)我們?cè)倜Χ际菫榱四愫茫业故窍M尠职侄喑鋈ネ嫱妫刻烀ぷ鲗?shí)在太慘了。爸爸,媽媽你們太辛苦了。
等我長(zhǎng)大我會(huì)讓你們吃好穿好的,同時(shí),我現(xiàn)在會(huì)好好努力學(xué)習(xí),讓你們以后享福。
感謝的作文 篇6
——讀《對(duì)手,你好》有感
今天,我讀了《對(duì)手,你好》這篇文章。讀過(guò)之后,使我受益匪淺。
“狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊,牧場(chǎng)主請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批死掉。牧場(chǎng)主請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)會(huì)診,專(zhuān)家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái),放回附近的山里去!蔽易x到這里,疑惑不解,接著讀下文:“原來(lái),狼的騷擾使羊群驚悸奔跑,身體格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不?fù)存在了!
這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵,沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在人類(lèi)之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷。換句話,就是讓每種生物都有對(duì)手。
中國(guó)女排,7次連得冠軍。十幾年后的今天,女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺(tái)上。以前為什么女排沒(méi)有堅(jiān)持奪冠呢?是因?yàn)闆](méi)了對(duì)手。而且老隊(duì)員退役了,她們的水平就不大高了。十幾年來(lái),為了嬴得了冠軍。
有對(duì)手,才能保持警惕,不失活力,當(dāng)年七國(guó)稱雄,秦國(guó)便圖強(qiáng)自新,一旦六國(guó)并入秦國(guó)的版圖,沒(méi)了敵人,秦也就英雄未路,二世而亡了。
還有我,在學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有比我強(qiáng)的人,我的學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我的`學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。
在這,我想對(duì)所有對(duì)手說(shuō)一句:“感謝你,對(duì)手!你是我前進(jìn)的動(dòng)力。”
感謝的作文 篇7
迎著颯颯的秋風(fēng),踏著金色的秋葉,我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識(shí)、收獲了新友誼,同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人,我的班主任王老師,在他的幫助下我很快結(jié)束了忐忑、緊張的情緒,適應(yīng)了初中生活。
王老師有著挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮,說(shuō)話語(yǔ)速略快。他的話語(yǔ)總是能鼓勵(lì)我和班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現(xiàn)在,每天您都很早來(lái)到班級(jí),督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè),您還幫忙設(shè)計(jì)了交作業(yè)的方法,以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復(fù)雜的程序,如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文,您也會(huì)在班級(jí)群里通報(bào)給各位家長(zhǎng),間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。
記得前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì),您帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧四昙?jí)第五名的好成績(jī)。您那句話“我不要求你們必須取得名次和勝利,只要我看到你們付出努力和汗水,我就會(huì)給你們掌聲,你們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的賽場(chǎng)上,憑著戰(zhàn)勝自己就是成功的這個(gè)信念,我們都以樂(lè)觀的心態(tài),投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的`揮灑汗水,帶著您的鼓勵(lì)沖向了終點(diǎn)。取得了不錯(cuò)的成績(jī),也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步,不肯讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)。在備戰(zhàn)期中考試的過(guò)程中,您把各科的重點(diǎn)總結(jié)打印出來(lái),讓我們復(fù)習(xí)。您還設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)那些進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué),同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標(biāo),以便讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史,但是您的教學(xué)方法獨(dú)具匠心,您讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下人生警句,讓我們自己激勵(lì)自己。第一節(jié)歷史課,您將歷史課解釋為“hi,story”,之后就把我們帶入歷史長(zhǎng)河中,細(xì)數(shù)繁星。
感謝您的鼓勵(lì);感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn),這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,更讓我學(xué)會(huì)了如何以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。
感謝的作文 篇8
爸爸媽媽?zhuān)羞@樣一首歌“感恩的心,感謝有你,風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我朝朝夕夕”。感謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽。感謝你們生了我,養(yǎng)育了我,而且為我付出了很多。
爸爸是山,父愛(ài)是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博。他對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格,當(dāng)我遇上難題時(shí),你會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我一步步慢慢算,我寫(xiě)完作業(yè),你都會(huì)一筆一畫(huà)認(rèn)真檢查,有時(shí)候,你還會(huì)教我一些課外小知識(shí),帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。你教我怎樣做人,帶我走進(jìn)有趣的故事里,和我一起完成語(yǔ)接龍的智力游戲。你用愛(ài)心,使我懂得了許多知識(shí)。感謝你,親愛(ài)的爸爸。
媽媽是海,母愛(ài)是溫暖無(wú)私的、純樸的。記得有一次,夜里,我發(fā)高燒了,正好爸爸出差了,你二話不說(shuō),披上衣服就帶我去了醫(yī)院,那一夜晚你都沒(méi)睡。第二天早上,看到你那熬紅的眼睛,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心里。在我挑食的'時(shí)候,你就會(huì)把我不愛(ài)吃的東西做成各種各樣的口味。感謝你,親愛(ài)的媽媽。
爸爸媽媽?zhuān)乙兄x你們,當(dāng)我失敗的時(shí)候,你們會(huì)鼓勵(lì)我讓我打起精神,尋找失敗的原因。當(dāng)我成功的時(shí)候,你們會(huì)和我一起分享成功的快樂(lè)。感謝你們――我的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心,我今后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
感謝的作文 篇9
也許有一些人,他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事,他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友,好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂(lè)。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型和服裝,玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L兒,然后爬到樹(shù)上摘著鮮美的漿果;在月圓的晚上,我們?cè)跇琼斨v著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏,值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開(kāi)心,快樂(lè),還一起分擔(dān)痛苦。有一次,我考得出奇的差,比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課,我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了,她拿出紙巾,輕輕拭去我雙頰上的淚花,她說(shuō):“別哭了,考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)而已,不必看得太重了,我想,成功與失敗對(duì)于你同樣重要,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)!蔽衣(tīng)了這話才抬起頭來(lái),和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的`道路上:他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲,動(dòng)聽(tīng)的曲子,還有那段回味無(wú)窮,令我終身難忘的回憶!
有一次相遇,容易嗎?
叫一聲朋友,容易嗎?
仍然是那句話——
學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。
友誼需要忠誠(chéng)去播種。熱情去澆灌。原則去培養(yǎng)。原諒去護(hù)理。
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