感謝的作文5篇（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
有人感謝樹(shù)，因?yàn)樗逍驴諝�；有人感謝花，因?yàn)樗c(diǎn)綴大地，有人感謝雨，因?yàn)樗虧?rùn)人心。而我，要感謝那顆星，因?yàn)樗敢仪斑M(jìn)的方向。東方那顆最亮的星，謝謝你！
回想起童年時(shí)的我，是一個(gè)缺少友誼，沒(méi)有快樂(lè)的人，我時(shí)常被孤獨(dú)寂寞纏身，不是我不想逃離那黑暗的峽谷，而是，我無(wú)法逃脫，因?yàn)槲倚闹袥](méi)有光，人們常說(shuō)，“有光的地方就有希望”，可是我，黑暗已將光逼得無(wú)影無(wú)蹤，我害怕黑暗，但我又無(wú)法走出黑暗，因?yàn)�，我沒(méi)有朋友，缺少友情的關(guān)愛(ài)，所以，大片大片的黑暗涌入我心，將心房緊鎖，無(wú)法逃離痛苦的山崖。是你，是天使讓我遇見(jiàn)了你，在我最危急，最痛苦的時(shí)候，你伸出友誼的雙手，將我從孤寂的暗崖中拉了出來(lái)。
還記得那個(gè)時(shí)候：在上小學(xué)，我是班里的“多功能課代表”，既是語(yǔ)文課代表，又是英語(yǔ)課代表，還是美術(shù)課代表，我不僅要收作業(yè)，還要領(lǐng)讀課文，每天我都忙的不可開(kāi)交。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我和班里一些女同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，她們老是不給我好臉色，從此，我便陷入了深深的絕望，誰(shuí)都不理。但我又想過(guò)：她們不理我，顯得我多獨(dú)特呀，而且，那樣我不就沒(méi)朋友了嗎？從那以后，我就想過(guò)要“辭職”，不想干了。
當(dāng)那些女同學(xué)在一起說(shuō)笑時(shí)，我被晾在一旁，更加絕望了。只有你微微笑著走到我身邊，用安慰的眼神望著我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“她們不理你我理你，咱們可是一起走過(guò)了4年呀！老師這么任用你，你就干吧。沒(méi)事，有什么事，我可以幫你呀！我可以永遠(yuǎn)做你的朋友�。 笆茄�，從小學(xué)一年級(jí)，我就和你一起走了過(guò)來(lái)，雖還沒(méi)直面說(shuō)咱們是朋友，不過(guò)，在我心里，早就已經(jīng)埋下了你和我友誼的`種子，”嗯，我干，我一定好好干！“你笑了，你甜甜的笑了，而且還有倆酒窩咧！
就是那件事，而且還是最后一次，你鼓勵(lì)我，將我從深深地峽谷中拉了出來(lái)，我竟沒(méi)有想到，那是你最后一次和我談話，給予我鼓勵(lì)，因?yàn)�，暑假期間，你離開(kāi)了保定，跟隨母親回老家去照顧你的父親了，臨走前，我去看望你，而且還帶了你最喜歡的孔雀魚(yú)，你送給我一個(gè)蝴蝶式的別針。
物雖小，但在我看來(lái)，這兩件禮物是我和你友誼生根發(fā)芽的見(jiàn)證，而你那動(dòng)人的微笑，已隨友誼之光化作了天邊最美的星。
蕓——最美的星，謝謝你，你在我心中永遠(yuǎn)閃耀，照亮我前進(jìn)的方向！
感謝的作文 篇2
在想一想，那次比賽時(shí)老師給我鼓勵(lì)的目光真是我勇氣倍增��！
在四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槁曇糨^大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽，還記得在比賽開(kāi)始前，我十分緊張，心里像有一萬(wàn)只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽(yáng)，我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來(lái)回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”
當(dāng)時(shí)我無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭時(shí)，正好撞上了老師那鼓勵(lì)的目光，這時(shí)，老師朝我走來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎(jiǎng)也無(wú)所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺(jué)到不那么緊張了。
不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`不能再熟悉的名字，沒(méi)錯(cuò)，該我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)，一開(kāi)口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊(yùn)含的感情是從未有過(guò)的豐富，仿佛連鳥(niǎo)兒都被我的聲音吸引過(guò)來(lái)，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。
老師，感謝您那鼓勵(lì)的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！
感謝的作文 篇3
正當(dāng)懵懂少年時(shí)，遇見(jiàn)了你。猶如一縷陽(yáng)光，溫暖我心；似永不墜落的寒夜星辰在我人生的征途中閃亮著。
初次見(jiàn)你，你從長(zhǎng)道上走過(guò)，同你身旁的朋友交談，笑聲猶如銀鈴般在安靜的長(zhǎng)道上回響。你笑起來(lái)真的很夸張，眼睛彎成一輪半月，臉上的肉，連同全身都在抖動(dòng)，帶著滿心的愉悅，讓我也不自覺(jué)地笑起來(lái)。
我常常在下課的時(shí)候盯著你看，看你熟絡(luò)的跟周?chē)娜私徽�。我想：要是我也能和你做朋友就好了。不知是否是老天�?tīng)到了我的心聲，老師把你和我安排在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。你似乎也很高興，跑過(guò)來(lái)一本正經(jīng)地抱拳道：‘拜見(jiàn)師父。’我被你逗笑了。你有很聰明的頭腦，但不愛(ài)學(xué)習(xí)，于是我經(jīng)常說(shuō)你，而你總嬉皮笑臉地望著我，說(shuō)：‘師傅，你這么漂亮，這么文靜，怎么能罵人呢？’我紅著臉，竟無(wú)言以對(duì)。
我常常覺(jué)得，你跟我是兩個(gè)世界的人。你開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，儼然是一個(gè)冒險(xiǎn)主義者；而我內(nèi)向、沉默、膽子小，從不獨(dú)自離家。你嘗嘗大喊一聲‘親愛(ài)的'’，然后沖過(guò)來(lái)給我一個(gè)熊抱。我對(duì)這樣的方式很不習(xí)慣，甚至不喜歡。但你以時(shí)間的流逝，改變了我。我開(kāi)始變得外向，開(kāi)朗，在你擁抱我時(shí)，習(xí)慣回你一個(gè)擁抱；在你瘋鬧時(shí)，陪你大笑；在你生氣時(shí)，安撫你的情緒。是你在我漠然無(wú)趣的十四歲年華里，改變了我的生活 。
應(yīng)是緣分吧，讓你我兩迥乎不同的人，成了最好的朋友。我們很少吵架，所以對(duì)于那次你同我的爭(zhēng)吵印象深刻。你要去網(wǎng)吧，我不讓你去，你卻突然對(duì)我大吼；‘你管那么多干什么，我媽都沒(méi)管我，你憑什么，真的很煩！’我有些錯(cuò)愕，沒(méi)想到你會(huì)發(fā)這么大的脾氣，但更多的是生氣，于是轉(zhuǎn)身就走，我們冷戰(zhàn)了三天，你便來(lái)和我道歉，然后我們有重歸于好。
你似乎從來(lái)不知道天氣的變化，衣服總是穿得很少，但很少感冒，而我，就算穿成一個(gè)球，也抵擋不住寒風(fēng)。你會(huì)在看到我冷時(shí)，迅速地把外套脫給我，會(huì)在摸到我的手冷冰冰時(shí)變出一瓶熱水給我，在我生病時(shí)照顧我。有你在，就算天氣再寒冷，我依然感覺(jué)暖和。
你對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不分離，要一直一直在一起，可天下哪有不散的宴席？我們最終都要遠(yuǎn)行，都要告別，去追逐自己的夢(mèng)想。衛(wèi)衣能留下的，是你和我曾經(jīng)哭過(guò)、效果、封過(guò)、鬧過(guò)的青春。但青春即是一場(chǎng)告別，你來(lái)了，就是我莫大的運(yùn)氣，你在我的青春中繪出一幅五彩的畫(huà)卷，譜出一曲悠揚(yáng)歡快的樂(lè)章，寫(xiě)出一篇溫暖動(dòng)人的美文。而現(xiàn)在你已遠(yuǎn)行，我還留在這里，但我相信，所有的別離都是為了更好的相逢。感謝你盛裝出席我的青春，感恩有你。
感謝的作文 篇4
時(shí)間匆匆地過(guò)去了，今天，過(guò)了第12個(gè)生日，我又大了一歲。我忘不了12年來(lái)令人感動(dòng)的一樁樁往事……
媽媽?zhuān)宋�，給了我堅(jiān)韌的筋骨，強(qiáng)健的體魄；您培育了我，給了我純凈的心靈，美好的理想……我衷心的感謝您——?jiǎng)?chuàng)造我生命的母親。
您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)。有您，我感到了世界的溫暖。
透過(guò)您那額角，還有銀白的`頭發(fā)，我看見(jiàn)了您水晶般的心。
假如我是畫(huà)家，我的第一幅畫(huà)將是《母親》；假如我是作家，我的第一篇作品將是《母親》；假如我是歌星，那我的第一首歌也將是《母親》……
啊，親愛(ài)的母親!您伴我度過(guò)了12個(gè)春秋，經(jīng)歷過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是我真正了解什么是甜，什么是愛(ài)。在我歡度著美好的12歲的生日時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我深深的說(shuō)一聲：謝謝你，母親！
感謝的作文 篇5
“一日為師，終生為父”�；蛟S教師的職業(yè)實(shí)在是很渺小，沒(méi)有過(guò)多人的注視更沒(méi)有偶像派一樣的受人遞捧。他們雖很平凡，但他們的職業(yè)卻是神圣的、無(wú)私的。
兩年前的老師在我們眼中有如洪水猛獸，我會(huì)覺(jué)得老師的天職就是整人，或許那時(shí)我還小……
我有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任，她是一個(gè)典型的女強(qiáng)人，我們對(duì)她的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“可怕”。也許她想給我們一個(gè)下馬威，一開(kāi)始，她會(huì)毫不留情地去懲罰那些犯了錯(cuò)誤的人，有人說(shuō)她大公無(wú)私，但我在同學(xué)們的眼中看到更多的是“憤怒”。她會(huì)向家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地打小報(bào)告，更會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)她不喜歡的那些學(xué)生的壞話。
但是三年的時(shí)間過(guò)去了，我們對(duì)她的看法有了翻天覆地的改變�；蛟S是我們長(zhǎng)大了，也可能是她的教育方法有所改變了，我們覺(jué)得她頓時(shí)變得平易近人，和藹可親，像一個(gè)大朋友，不！更像一個(gè)媽媽?zhuān)∫粋�(gè)感情投入很多很多的媽媽。其實(shí)她真得很難，對(duì)一個(gè)人精神上的教育并不比物質(zhì)上的給予簡(jiǎn)單。三年來(lái)一句句地勸說(shuō)，一聲聲地囑咐都深深印在我的心底。天冷了要告訴我們多加衣服，回家時(shí)叮囑我們注意安全，甚至回到家后還會(huì)不放心地往爸爸的.手機(jī)上打個(gè)電話，好像聽(tīng)到我們回家的消息她才會(huì)放心。
我們好像建立起深厚的師生情感，我甚至?xí)䴙橐郧皫Ыo老師的麻煩而感到愧疚，很想對(duì)她說(shuō)一聲老師謝謝你，而她卻老是面無(wú)表情的樣子，讓我不知道怎么開(kāi)口，老師，其實(shí)我們理解你，老師的威嚴(yán)永遠(yuǎn)不能丟！其實(shí)您的內(nèi)心很脆弱，而您卻偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)。我們懂您，三年來(lái)您對(duì)我們的好，我們都看在眼里，記在心上，我為遇到您這樣的好老師而感到欣慰，也許我們這個(gè)年齡段就應(yīng)該用您這樣的老師，您在我們心中扮演著多種角色，既有父親的威嚴(yán)，又有母親的柔和，其實(shí)您真的很不了不起。
我對(duì)您的感激之情用語(yǔ)言是沒(méi)有辦法表達(dá)的，但愿您能夠知道我們的這份情誼，我們不會(huì)讓您失望，更不會(huì)再讓您傷心。
我會(huì)好好珍惜這僅有一年的相處時(shí)間�；蛟S這便是我們對(duì)您四年來(lái)諄諄教誨的最好報(bào)答，除此而外，我不知道該怎么感謝您！
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