【實(shí)用】螞蟻觀察的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻觀察的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻觀察的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲(chóng)的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來(lái)到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲(chóng)的“風(fēng)水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見(jiàn)了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專(zhuān)家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機(jī)一動(dòng)，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的`心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細(xì)腳。
我喜歡觀察昆蟲(chóng)的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
螞蟻觀察的作文 篇2
我在奶奶家，感覺(jué)非常沒(méi)意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢(qián)，買(mǎi)好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時(shí)只見(jiàn)一只工蟻爬了過(guò)去，確定食物位置后，爬到一個(gè)蟻巢邊，向守在門(mén)口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來(lái)”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對(duì)兵蟻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見(jiàn)工蟻爬進(jìn)蟻巢，帶來(lái)了大群的“蟻力”來(lái)搬運(yùn)。不一會(huì)，干脆面就穿上了一件黑色的.“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會(huì)有節(jié)奏的喊著口號(hào)：“嗨喲！嗨喲！”
開(kāi)始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運(yùn)進(jìn)洞里。過(guò)程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無(wú)限的，因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運(yùn)食物，每只螞蟻都沒(méi)有單獨(dú)行動(dòng)的意思。
集體的力量是強(qiáng)大的，就像我們所說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動(dòng)物都懂的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
螞蟻觀察的作文 篇3
11月12日 星期六 晴
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我的運(yùn)氣很好，剛好一只可愛(ài)的小螞蟻出來(lái)找食物。據(jù)我的了解，它是一個(gè)工兵。我以為工兵都很丑，沒(méi)想到工兵也有可愛(ài)的'呢，我真無(wú)知。我正想入非非的時(shí)候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準(zhǔn)備回去搬救兵的時(shí)候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類(lèi)。其中，我覺(jué)得最有趣的部分就是頭了，頭上的觸角擺動(dòng)的時(shí)候，可愛(ài)極了。它搬救兵的過(guò)程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種液體，螞蟻通過(guò)觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見(jiàn)小螞蟻對(duì)我揮動(dòng)著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們食物！”
螞蟻觀察的作文 篇4
“叮零零”鈴聲響了，下課了。這節(jié)是大課間，我和潘晟一起去觀察螞蟻。
我們來(lái)到我們的“秘密觀察螞蟻點(diǎn)”——一棵在教學(xué)樓前面的大樹(shù)，那里有特別多的螞蟻，而且還有樹(shù)陰，好像是特別為我們準(zhǔn)備的好地方。我們拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的花生來(lái)喂螞蟻，我們像轟炸機(jī)一樣從空中“轟炸”了許多“炸彈”，然后仔細(xì)的觀察。啊！螞蟻出洞了，小小的灰螞蟻成群成群地搬，大一點(diǎn)的.“大力士”一口氣就搬一顆大米回洞。我和潘晟一直都認(rèn)為蟻王是不會(huì)親自“出戰(zhàn)”的，可是通過(guò)觀察我們改變了看法：我們看見(jiàn)一只普通的工蟻咬了幾口一顆巨大花生米就轉(zhuǎn)身回洞了。我們以為它要找它的同伴一起搬，讓我們吃驚的是，出來(lái)的不是它的同伴，而是一只蟻王！只見(jiàn)蟻王一口氣就搬起了比它重十幾倍的花生回洞！
螞蟻們可真團(tuán)結(jié)��！觀察螞蟻?zhàn)屛矣X(jué)得動(dòng)物好神奇！讓我學(xué)到了許多有關(guān)螞蟻的知道，以后我還要多多觀察其它動(dòng)物。
螞蟻觀察的作文 篇5
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道難題。我冥思苦想，怎么也想不出這道題的答案，有一點(diǎn)煩惱。
于是，我便到外面散心。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，看見(jiàn)了一群螞蟻正排著隊(duì)搬東西，我便用腳擋住了它們的路，它們便繞開(kāi)我的腳走。我又把它們的`食物移開(kāi)了，沒(méi)想到它們竟然又搬了回來(lái)。更沒(méi)有想到，無(wú)論我怎樣打擾它們，它們都沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持著，我不禁被它們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。我一下想起剛剛發(fā)生的事：我做題也要像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈呀，不然最終什么事也完成不了。于是，我放下打擾螞蟻的事，跑回去繼續(xù)思考那道題�？墒牵疫�沒(méi)有想多久，就又開(kāi)始不耐煩了，我自己鼓勵(lì)著自己：裴子軒，你不能放棄，連螞蟻都堅(jiān)持下來(lái)了，你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵(lì)自己，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻�。∪绻麤](méi)有螞蟻，我就會(huì)做不出這道題，如果沒(méi)有螞蟻，我就會(huì)放棄思考這道題。
在生活中，我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不然最終會(huì)一無(wú)所獲。是螞蟻，我才在成長(zhǎng)的道路上又留下一步腳印。
螞蟻觀察的作文 篇6
今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來(lái)觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想：西瓜蟲(chóng)雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾，拼命的'掙扎著，不過(guò)，這都無(wú)濟(jì)于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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