和諧創(chuàng)造美作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的和諧創(chuàng)造美作文，歡迎大家分享。

　　從中華文化傳統(tǒng)的“天人合一”思想，“君子和而不同”的主張，“己所不欲勿施于人”的倫理，中華文化的基礎和所追求的理想是和諧社會與和諧世界。在全社會實現(xiàn)公平正義，讓全體人民生活得更為幸福，更有尊嚴，更加自由。

　　因此，校園里的人——學生、教師、職員應該有著健康的身體、陽光的心態(tài)、健全的人格，教學過程中師生活動不僅僅是知識的授受，更有情感的傳遞、人格的影響與心靈的碰撞。

　　教師并非是知識的化身，更不是真理的代言人，他們自身也有成長的需求，他們的職業(yè)表現(xiàn)為一種對象性的存在，既在學生的成長中看到自身的成長而收獲快樂，也在教的過程中不斷提高自己的知識與思想修養(yǎng)，從而達到一種超越性的喜悅，表現(xiàn)為職業(yè)的尊嚴和自豪。個人成長的自由與團隊合作的相互認同、相互支持，更使每個教師有了一種歸屬感和安全感，學校真正成為教師的精神家園與成長的搖籃。

　　學生是學校的主體，六年的生活是人生中重要的成長時期，我們的課程就是要提供適合他們的教育，培養(yǎng)目標是讓孩子們成為會關心、會學習、會健身、會勞動、有夢想、靈動而快樂、純凈而活潑的兒童。

　　讓每朵花都美美地綻放，每個人的個性盡情飛翔。

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