桃花樹作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的桃花樹作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桃花樹作文600字 篇1
我家的后面有一個(gè)院子，我取名為——花草園。院子的后面都是花花草草。我們在那種了許許多多地桃花樹。
蘇軾曾寫過《惠催春江晚景》這樣一句話：‘竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知�！奔壬鷦佑中蜗螅屓嘶匚稛o窮。我們種的的桃花也是讀了蘇軾的這首詩才決定種的。我們種的種子給了它取了個(gè)很特別的又有神氣的樹，叫做精神樹。我們就是我和我的小伙伴一起利用好這片美麗而又有詩情畫意的院子。
我上四年級時(shí)候就開始種了，我興致勃勃的拿出種子來，種子是媽媽買的，我取了院子里的一把超大剪刀，那剪刀雖大，但一點(diǎn)也不重。我小心翼翼的把剪刀拿下來，我還以為很重呢，原來不過如此。
拿完了剪刀后，我迫不及待的去院子里，這時(shí)，被媽媽叫住了，媽說；‘你拿著剪刀干嘛去呢？’我說；‘去種種子！’媽媽的.眼鏡牢牢看著我，過了幾秒后才說了話，我媽說；去吧！’我興致勃勃地去種了。種了沒多久小伙伴來了，他們快步跑到我面前，一個(gè)說；你在干嘛呢？’問我的那個(gè)人四處看看，像是一個(gè)小偷想要偷東西。
回答說；去種桃花！’一個(gè)人說；這種桃花是用來欣賞的嗎？’
我說；還是你懂我的心！小伙伴也連忙幫忙。一個(gè)小伙伴拿著剪刀，彎下腰一邊剪草，嘴里還念著；我剪，我剪。種完了，我和小伙伴累得已經(jīng)爬不起來了，我們慢慢地走向后院，小伙伴洗了把臉，做了下來，我說；你們辛苦了！’另一個(gè)小伙伴說；不辛苦�！抑揽此臉幼右欢ê芾哿�。
我留了小伙伴吃了個(gè)飯，玩了一會就走了。他們走了以后我看了看桃花澆點(diǎn)水
過幾天長出小綠芽了，我滿心歡喜地告訴小伙伴，小伙伴聽到以后非常高興，像似天上掉黃金了。
如今，當(dāng)初種的種子已經(jīng)長成小桃花樹了，而且非常的好看。我在后院里仰望桃花樹，桃花樹旁邊還有小草，這景象真是人間仙境�。『妹�，好美��！
桃花樹作文600字 篇2
春天是桃花樹盛開的季節(jié)，今年我特意欣賞了一下我最愛的桃花樹。
只見桃花樹在春天到來的時(shí)候悄悄的發(fā)芽，枝條上長滿了青青的豆子，用手去撫摸一下，你會覺得自己好像在摸著嬰兒的皮膚，很光滑。桃花樹的樹干和樹枝仍然是很粗糙的，就好像是經(jīng)歷了風(fēng)霜的老人的皺紋一樣，經(jīng)不住人們的撫摸。
慢慢的`，枝條上的小豆豆變成了翠綠的小葉子，一片片嫩嫩的猶如一條條綠色的紗巾，真漂亮!如果你細(xì)心觀察，你會在一片片綠葉下面，發(fā)現(xiàn)小指肚大小的小桃子，它們藏在綠葉當(dāng)中，像一個(gè)個(gè)穿著綠色旗袍的含羞少女。
慢慢的，桃花樹上的花苞張開了它的“櫻桃小嘴”，好像在說：“我好渴!請給我一點(diǎn)水喝好嗎?”又像一個(gè)嘟著嘴的小女孩，是媽媽錯(cuò)怪它了，還是那些調(diào)皮的小男孩說了她的壞話，惹它不高興了?過不了幾天，桃花樹開花了，一朵朵火紅火紅的桃花，真美!用“火樹銀花”形容它，一點(diǎn)都不過分。朵朵桃花像小姑娘的臉，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一陣微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)在空中飛舞著!
麥子抽穗的時(shí)候，翠綠的小桃子長大了，變成了小姑娘粉嘟嘟的臉蛋。蛙鼓在田野敲響的日子，粉嘟嘟的桃子變成了一個(gè)個(gè)白里透紅的小燈籠，綠葉再也不能把它們藏起來了，它們站在枝頭一邊蕩秋千，一邊和陽光對眼。摘下一個(gè)，小心把皮剝掉，你會看見雪白雪白的桃肉，咬一口，“嘎嘣”一聲，嘴里充滿了甜絲絲的美味。這味道沁人心脾!吃到桃核的時(shí)候，你會看到桃核上面長了許多“皺紋”，像一位雕刻大師在上面精雕細(xì)琢的花紋。那里面是桃樹沉睡的兒子喲。
秋天，桃花樹要退休了，秋風(fēng)吹著桃樹，把桃樹吹得東倒西歪!
冬天，下雪了，一片片雪花飄落在桃花樹的頭上身上，就好像一個(gè)沉睡中的花仙子一樣，等待著春天的到來。
春風(fēng)再來的時(shí)候，桃花樹仙女就會醒來了。
桃花樹作文600字 篇3
一次，作文班的徐老師帶著我們班的同學(xué)來到了江邊，那里有一片特別美麗的桃花樹林，旁邊還嵌著一個(gè)冬泳的小珍珠貝房子。
路過那片桃樹林，我聞到了桃花的芳香，緊接著，就有同學(xué)喊道：“老師！老師！我看到了！我看到了一只羽毛鮮麗的小鳥，正在桃花樹上歇著呢！”是��！我也看到了，一只毛羽鮮亮的小鳥正在桃花樹上用它那清脆的歌聲吸引著這里的每一個(gè)游人，使他們不禁停下腳步，來欣賞這美麗的歌聲。從這走過，我們似乎不愿意與這美麗的'桃花林告別，怎么也不離開，老師似乎和我們一樣，站在原地，和我們欣賞這美麗的景色。同學(xué)們都躺在了桃花林的草地上，有的調(diào)皮的同學(xué)，還從上坡滾到下坡去呢！旁邊散步的人們也說：“啊！真是一群活潑可愛的孩子��！真想不長大，和他們一起嬉戲呢！”徐老師見我們的興致很高，便緊扣今天的主題說：“孩子們，你們玩的開心嗎？”同學(xué)們正在興頭上，都說：“開心！”徐老師又問：“那今天的作文能不能寫出來�。俊蓖瑢W(xué)們此時(shí)此刻正有很多想要說的話迫不及待地要寫到作文里去呢，我們齊聲回答：“能！”于是老師說：“那我們回去寫作文吧！”同學(xué)們也同意，因?yàn)楝F(xiàn)在的感想和用詞，過一會兒就要忘啦，要趕快寫到作文里，好留個(gè)紀(jì)念啊！
我們唱著歌，一路說說笑笑地返回了作文教室，文思泉涌地把剛才看到的景色和心里最真實(shí)的感受統(tǒng)統(tǒng)寫到了作文里，這次作文的分?jǐn)?shù)，都在95分以上！徐老師見寫生出了效果，就答應(yīng)我們：經(jīng)常出去寫生游戲！我們很高興，這正和我們的意啊！
桃花樹作文600字 篇4
春雨剛過，空氣里透著青草的清香，陽光里透著滿滿的溫暖。我和爸爸一起在植物園里散步。
我信步走到了桃花樹下，一片又一片的小花瓣從空中飄下，有的落在了草地上，給綠草撲上了層粉色；有的落到了小河中，順著河水飄遠(yuǎn)了；還有的落在了樹底下，在樹下紅成一片，仿佛花瓣綴成的小毯兒。正巧，一片小勺子似的花瓣輕輕地落在了我的手心中，多么柔嫩的小花瓣，多么可愛的小精靈。
我抬起頭，看到了這美景，不由得又是驚嘆，又是贊美起來。
這里的桃花已經(jīng)開了不少了，樹上的花朵兒一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)俏，一個(gè)比一個(gè)艷，仿佛都盛滿了陽光，都在盡情的'微笑，真是一群爭奇斗艷的小精靈。
花朵的形狀也形形色色。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花粉；有的還是一個(gè)花骨兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)，有的像剛睡醒的小寶寶一樣，一臉的睡意昏沉，一臉的嬌憨模樣；有的像一位剛梳妝完后的少女，十分嬌艷，十分清秀；還有的像一位正在翩翩起舞的小姑娘，舞姿妖嬈，姿態(tài)可愛。
在這么多桃花面前，我都有些眼花繚亂了，我一會看看這朵，覺得很美，一會看看那朵，也覺得很美。在這么多桃花面前，我有些不知所措，因?yàn)槲矣X得每一朵桃花都是那么的美麗，都是那么的引人注目，而我似乎是那么渺小，而且那么微不足道。
不知何時(shí)，桃樹底下的人漸漸多了起來。有人舉起相機(jī)，拍下了這一樹的繁花；有人靠著樹干，靜靜享受這滿樹春意。有人拾起花瓣，捧在手心，滿眼憐愛。有人抬頭張望，有人側(cè)耳傾聽，有人駐足，有人流連……在這樣的境界里，誰的心里沒有一個(gè)粉紅的夢，誰的世界又沒有一個(gè)粉紅的春天呢？你看，連風(fēng)兒也不舍得用力搖，怕驚擾著這一片嬌嫩。在這一片粉紅里，連陽光也變的溫柔，連蜜蜂也變得安靜……
我伸出手，去觸碰低枝上的一朵花，它的瓣兒涼涼的，粉粉的，我不敢呼吸，我怕我的熱會把它化了……
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