(實(shí)用)環(huán)保作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
為什么沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害，不斷侵襲著人們？原來(lái)，是人類把自然界的平衡破壞了，如果人類還繼續(xù)破壞大自然，就會(huì)受到地球一次又一次的反擊，后果不堪設(shè)想……所以我們要低碳生活。
作為一名小學(xué)生，在日常生活中，我能做到的是：每個(gè)作業(yè)本盡量寫完，沒有用完的幾頁(yè)可以裁下來(lái)重新裝訂，就又成新本子了。還有廢棄的'稿紙、作業(yè)本、書報(bào)等是可以回收的，廢紙回收不僅可以變廢為寶，減少溫室氣體的排放，還能換些零花錢。據(jù)資料報(bào)道:每回收100千克廢紙就能生產(chǎn)80千克的再生紙，就可以少砍伐18棵大樹，所以不要亂扔廢紙喲!
再例如，我們出門只要不是太遠(yuǎn)就騎自行車，盡量不坐汽車，這樣就可以減少汽車的二氧化碳排放量。經(jīng)過資料查明，一輛汽車使用一年的排放量達(dá)到12噸，所以我建議人人盡量騎自行車。還有出門自帶涼開水，這樣，既節(jié)省又減少礦泉水瓶對(duì)土地的污染等等。
我相信：只要我們都投入到“低碳生活”中，從我做起，以正確的生活方式對(duì)待地球，那么地球一定會(huì)越來(lái)越美好。
環(huán)保作文 篇2
最近，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。兩名同學(xué)分別扮演“兔子”和“金魚”，在講臺(tái)上“對(duì)話”�！巴米印闭f：“現(xiàn)在人類不停地朝草地排放污水，害得我已經(jīng)好幾天沒吃到新鮮的草了�！薄敖痿~”也苦著臉說：“我還不一樣？人們經(jīng)常在河里洗衣服，還往河里倒臟東西，你看我身上的魚鱗都快掉沒了！”兩名同學(xué)的表演逗得我們哈哈大笑，笑完了我們開始想，人們?yōu)槭裁床蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，連我們喜歡的小動(dòng)物都沒法生存下去了。
接下來(lái)，我們都積極發(fā)言，要改正平時(shí)不好的`生活習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境和小動(dòng)物，爭(zhēng)取讓地球變得更美好。老師看我們討論得這么興奮，就提議讓這一天成為我們?nèi)?）班的“環(huán)保日”。同學(xué)們都紛紛說“好”。
“環(huán)保日”我們要做些什么呢？我們七嘴八舌地討論開來(lái)。有的說爭(zhēng)取做到不亂丟垃圾，有的說不要把汽車停在草坪上，壓壞小草，還有的說不要往河里排放污水，使小魚的生活環(huán)境變得更糟……
我們都開始行動(dòng)起來(lái)。第二天到學(xué)校之后，大家都會(huì)交流昨天做了哪些環(huán)保的事情。比如，有同學(xué)說她看到垃圾筒旁邊有臟東西會(huì)把它扔進(jìn)垃圾筒，還有同學(xué)叫自己的爸爸媽媽少開車，少抽煙，別污染環(huán)境。我們不僅要自己做好，還要把周圍的人帶動(dòng)起來(lái)，讓他們也養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
環(huán)保作文 篇3
在草地上，各種垃圾都散發(fā)著臭味；在馬路上，我看見一輛輛汽車開過去時(shí)，都留下了難聞的尾氣；走過河邊，我聞到讓人無(wú)法呼吸的臭味，小魚在河面上艱難的呼吸；在山坡上，我看見下面的植被被踐踏，樹木被伐，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)沙迷的`我睜不開眼睛……看著美好的環(huán)境被污染，我感到很痛心。所以我提議設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。
??環(huán)保節(jié)這天，人們不再隨便扔垃圾了，不管是男女老少都主動(dòng)地將地上的垃圾撿起來(lái)。人們上班都不坐汽車了，或者徒步，或者騎車……沒有了汽車的尾氣排放，很快，空氣越來(lái)越清新，我們的天變得更藍(lán)了。為了人們喝到更干凈的水，人們要保護(hù)好水源，不要向水里扔垃圾，不要排放廢水，否則我們的生命將受到威脅，魚兒也不能在河里歡快的游動(dòng)。另外，還要保護(hù)好植被，不要去破壞它們，我們要積極參加植樹活動(dòng)，若干年后，它們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，給地球又添加了綠色。
??從此，我們的地球?qū)⒆兊酶用篮�，我們的生活變得更加幸�！?/p>
環(huán)保作文 篇4
假如沒有了樹木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類之間傳播。正如病毒們所說的：“假如沒有了樹木該多好呀，但現(xiàn)在樹木已經(jīng)不在了，真是天助我也�。 比伺c病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹、花……但假如幸運(yùn)的話，這些病毒會(huì)使草、樹、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話，而且愛吃草，說不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的'清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽老師說：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類惹得禍”有人會(huì)問：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀？”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍�，灰塵又很多，能見度太低了，因此成都沒有彩虹。”但假如成都有沙塵暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
假如你對(duì)生活很滿意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。
假如人類的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。
還好這只是假如。
環(huán)保作文 篇5
從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽老爸說系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開電腦超過兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦!
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷埃后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。老媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報(bào)道我國(guó)西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，長(zhǎng)年無(wú)雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊(duì)去井里打水是常有的'事。這下我知道水的珍貴了，老爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和老爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個(gè)“低碳”生活體驗(yàn)。
節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班，就不坐車;盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
環(huán)保作文 篇6
"今天是森林世界環(huán)保日集會(huì)，我是主持人小燕子，現(xiàn)在我們請(qǐng)出我們的嘉賓：大樹伯伯和小鳥妹妹，請(qǐng)它們告訴我們，遭受人類的過度破壞，它們有什么樣的感受吧!”
“請(qǐng)問大樹伯伯，您以前的生活是怎樣的.呢?”它們一上臺(tái)，記者我就迫不及待地問它們，大樹伯伯抬頭望了望像被染過一樣的天空，臉上露出了甜蜜的笑容，它說：“那時(shí)候，我長(zhǎng)得象兵一樣挺拔，還有一股淡淡的清香，因此許多小鳥和蝴蝶圍著我飛呢!”我高興極了!這時(shí)候小鳥妹妹大聲對(duì)我說：“以前我的家在茂密的樹林里，那兒有許多我的伙伴，因?yàn)橛写髽浜蛬寢尩暮亲o(hù)，我的生活是那么的66無(wú)慮啊!”可是小鳥突然低下了頭，當(dāng)它又抬起頭時(shí)又滿臉憂傷了，它說：“可是現(xiàn)在我已無(wú)家可歸了!”在我的一再追問下它說出了理由：“人們把我的家砍掉了!”大樹伯伯也說出了它的煩惱：“人們總是砍伐樹木，讓我覺得十分孤獨(dú)!”
它們的話讓我感到很吃驚!啊，再這么下去的話，地球?qū)⒐H罪會(huì)被毀滅的!
環(huán)保作文 篇7
又到了春暖花開踏春的好時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的九峰山。
很快我們就來(lái)到了九峰山腳下。呀！原來(lái)光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的.嫩芽，櫻花、李花、杏花競(jìng)相開放。一陣微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)櫻花瓣在風(fēng)中翩然起舞，像是滿天飛舞的雪花。突然，我看到了一大片的雪花，那是什么？原來(lái)，是一個(gè)被人丟棄的垃圾袋。那個(gè)垃圾袋是那么刺眼，那么雪白，它被風(fēng)一吹，飄到了遠(yuǎn)處。這時(shí)我想起老師給我們講的環(huán)保知識(shí)，這種廢棄垃圾袋可是白色污染呢！它就是深埋在土壤里幾百年都不會(huì)分解，是對(duì)環(huán)境的重要污染。那一個(gè)個(gè)飄舞的垃圾袋，就像一個(gè)個(gè)白色的“惡魔”，污染著環(huán)境，向我們張牙舞爪，我頓時(shí)嚇的渾身發(fā)抖。對(duì)！老師不是說我們就是環(huán)保小衛(wèi)士嗎？我就是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我要打敗這些“惡魔”。說干就干，我問媽媽要了我們帶來(lái)的垃圾袋，我開始把廢棄在路兩邊的垃圾袋撿到袋子里。我是一邊爬山一邊撿，這一路的“惡魔”可逃不出我小衛(wèi)士的眼睛。
不一會(huì)兒，我們爬到了山頂，望著垃圾袋里的成果，再看看九峰山的美景，我高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保作文 篇8
美麗的夜空，閃爍的星星，彎彎的月亮。奇妙的宇宙里究竟還有多少顆星球呢？帶著這個(gè)問題我慢慢入睡。
“呼呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，這是什么？一個(gè)花仙子飛來(lái)了，“你是誰(shuí)？”我問。花仙子說道：“你好，我來(lái)帶你去參觀我們雅丁國(guó)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立刻拉起我的手飛向天空。哇！不過一會(huì)我們來(lái)到了雅丁國(guó)。
藍(lán)天白云、綠樹成陰、雪白的棉花；金黃的油菜和一些我從沒見過的花。黃金的麥田上，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條�；ㄏ勺佑押玫膶�(duì)我說：“你好啊，我叫依藍(lán)�！薄澳愫�，依藍(lán)。”我微笑的說道�！白屛医o你介紹一下我們雅丁國(guó)吧！”她帶我游覽了清潔的大道，美麗的房子。一條條大道上潔白明亮，無(wú)比干凈。我問依藍(lán)；“你們這里的清潔工一定很辛苦吧？” “我們這里沒有清潔工，我們都是用垃圾轉(zhuǎn)為能源來(lái)用�！币婚g間整潔的房子里，哇！好美，好環(huán)保啊。房子里都是用廢品做成的生活用品，廢報(bào)紙圍裙，紙巾筒筆筒。熱情的人們，環(huán)保的用品，廢品重新利用，環(huán)保而衛(wèi)生，雅丁人真環(huán)保！依藍(lán)帶我去湖藍(lán)森林，這是雅丁國(guó)最美的.地方！遼闊無(wú)垠的森林里，一顆顆綠油油的數(shù)目，一條條清澈見底的小河。魚兒悠然自得，空氣新鮮迷人，讓人耳目一新，頭上飛過的鳥兒，樹上紅澄澄的蘋果，水里游過的魚兒都是他們雅丁國(guó)的朋友。依藍(lán)帶我去一條河旁，在陽(yáng)光的照耀下清澈明亮。依藍(lán)從河里拿出一個(gè)瓶子，是一個(gè)許愿瓶，瓶子里有一塊寶石和一張紙。依藍(lán)給了我便消失了，咚！我坐了起來(lái)，原是一場(chǎng)夢(mèng)。但我的旁邊真的有一個(gè)瓶子，我打開瓶子，紙上寫著“愿地球越來(lái)越環(huán)保�！蔽腋屑ひ浪{(lán)。感激她帶我去雅丁國(guó)，感激她連合了兩個(gè)星球的友情……
我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)許愿瓶……
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