(精品)謊言作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的謊言作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謊言作文 篇1
在人類(lèi)的生活中一般是不提倡撒謊的,可是我們偏偏又離不開(kāi)善意的謊言,因?yàn)槲覀冃枰顾屛覀兂砷L(zhǎng)。
記得在去年暑假的時(shí)候,姐姐家的一只狗因?yàn)樯撕⒆佣兊醚傺僖幌ⅰ=憬阌质侵庇质菗?dān)心的。我看不過(guò)去,就對(duì)她說(shuō):別難過(guò)了,它現(xiàn)在還活著,不是嗎?我記得好像在哪里看到過(guò)這類(lèi)事情,這很正常,我想它的存活率應(yīng)該挺大的。其實(shí),我是有在那里看到過(guò)這類(lèi)事情,只是,那只狗最后還是死了……
不過(guò),經(jīng)過(guò)我的安慰,姐姐的心情好轉(zhuǎn)了很多,現(xiàn)在我只希望那只狗能奇跡般的活下來(lái)。可是,沒(méi)過(guò)幾天,那只狗的身體還是慢慢變得僵硬,它,死了……原本心情已經(jīng)恢復(fù)很多的姐姐,現(xiàn)在卻又哇地一聲哭了出來(lái)。別哭了啦,你看,不是還有這些小狗陪著你嗎?它們的`母親也許現(xiàn)在變成了一片樹(shù)葉,正天天看著你呢!說(shuō)著我指了指她家旁邊的一棵樹(shù)。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角露出了一抹笑容,我想她已經(jīng)明白了:失去的就再也回不來(lái)了。
善意的謊言,它就像一個(gè)披著惡魔衣服的天使,雖然從外表看,它是不好的,是謊言?墒,它的真實(shí)含義,它的內(nèi)在,永遠(yuǎn)都是美麗的。
謊言作文 篇2
當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm當(dāng)?shù)膸退鲆粋(gè)謊的時(shí)候,謊言其變?yōu)槔斫猓鹬睾蛯捜,具有神奇的力量。出于美好愿望的謊言,是人生的滋補(bǔ)品;也是信念的原動(dòng)力,它讓人從心里燃起希望之火。
就像莎士比亞說(shuō)的:“無(wú)言的純潔的天真,往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人”。就像美國(guó)著名短篇小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的就是一個(gè)用善意的謊言的故事。當(dāng)生病的小女孩望著凋零哀落的樹(shù)葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛(ài)心的畫(huà)家用精心勾畫(huà)的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù),從而維持一段即將熄滅的'生命之光。
再給大家說(shuō)個(gè)反過(guò)來(lái)的故事;一位六十多歲的老太太生病需要住院治療,應(yīng)家屬的要求,醫(yī)生要淡化病情,沒(méi)想到麻醉師在手術(shù)前對(duì)老太太說(shuō)了些手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn),老太太一聽(tīng),驚恐萬(wàn)分,立即到下,在手術(shù)臺(tái)上死亡。如果不是麻醉師對(duì)她說(shuō)了那些話,老太太也不至于那么快倒下。
而父母的一句謊言,讓涉世不深的孩童連若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不在困惑,更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
而我不認(rèn)為善意的謊言更多的是借口,善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害,我選擇謊言。如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又有何妨。
謊言作文 篇3
謊言分為兩大類(lèi),善意的謊言和惡意的謊言。無(wú)論是哪一種,我相信誰(shuí)都有經(jīng)歷過(guò),我也不例外。愛(ài)的荊棘叢中開(kāi)出謊言的紅玫瑰,它正在綻放著。
記得那一周,我在學(xué)校的表現(xiàn)非常差,英語(yǔ)課上看課外書(shū),數(shù)學(xué)課上亂報(bào)答案,語(yǔ)文課上做小動(dòng)作……所以,我怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),怕老師把我的罪狀告訴爸爸媽媽。哎,真是怕什么來(lái)什么。俞老師突然說(shuō),明天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的心一下繃緊了,一股寒意直往我的背上襲來(lái),我擔(dān)心這三門(mén)主課的老師告訴我的家長(zhǎng),然后我就又免不了一點(diǎn)皮肉之苦了。
那個(gè)可怕的`晚上,終于還是到來(lái)了。整個(gè)晚上,我提心吊膽的,生怕爸爸回來(lái)訓(xùn)斥我一頓,所以,雖然我人在媽媽辦公室,但我整個(gè)心卻都在家長(zhǎng)會(huì)上。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,我和爸爸媽媽一起回家,一路上,我的心“砰砰”跳個(gè)不停,十分緊張,害怕爸爸回過(guò)頭來(lái)批評(píng)我。
回到家,我實(shí)在熬不住了,忐忑不安地問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)什么了?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)你的表現(xiàn)還不錯(cuò),有進(jìn)步,希望你再接再厲。”我聽(tīng)了,心里的一塊大石頭終于落地了,于是,安心地回房間睡覺(jué)了。
睡著睡著,迷迷糊糊地聽(tīng)到隔壁房間里爸爸媽媽的談話:“老師說(shuō),我們兒子現(xiàn)在課堂上的表現(xiàn)很差,成績(jī)?cè)谕瞬搅恕薄澳悄銊偛旁趺础薄皣u,小聲點(diǎn),別讓兒子聽(tīng)到了……”
我的眼眶不由地濕潤(rùn)了。原來(lái),爸爸媽媽一直在對(duì)我說(shuō)謊,他們只是不想傷害我的自尊心,那個(gè)謊言里包含著多大的愛(ài)!
從那一刻開(kāi)始,我下定決心,好好學(xué)習(xí),不再淘氣,一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
謊言作文 篇4
在這個(gè)美麗的世界里,有美麗的人,有美麗的建筑,有美麗的夜景,更有美麗的謊言!
在我的印象當(dāng)中,媽媽就總喜歡對(duì)我說(shuō)謊。
小時(shí)候,我家的生活比較拮據(jù)。每天都是粗茶淡飯,很少見(jiàn)葷腥。只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,媽媽才會(huì)買(mǎi)些好吃的。也許是窮人家的孩子懂事比較早吧,那時(shí)的我知道媽媽的.辛苦,每每桌上有了好吃的,我都會(huì)先為媽媽夾一些?擅慨(dāng)這時(shí)媽媽總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“你吃吧,媽媽不愛(ài)吃!遍L(zhǎng)大后,我才漸漸明白,媽媽不是不愛(ài)吃,是舍不得吃,只是希望我能夠多吃點(diǎn)。她總是對(duì)別人說(shuō),再苦不能苦孩子。
七歲了,我終于要上學(xué)了,我高興地纏著媽媽要書(shū)包。媽媽抱起我說(shuō):“好,今晚媽媽就為你縫一個(gè)最最漂亮的書(shū)包!蹦翘焱砩衔液门d奮,看著媽媽為我縫書(shū)包,很晚才睡著。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在微弱的燈光下為我一針一線縫書(shū)包,偶爾還用手揉揉眼睛。于是我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō):“很晚了,媽媽?zhuān)琰c(diǎn)兒休息吧!”媽媽回過(guò)頭來(lái):“沒(méi)事兒,媽媽不累!遍L(zhǎng)大后,我才漸漸明白,媽媽不是不累,而是希望第二天我能夠和別的孩子一樣背上書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
小學(xué)快畢業(yè)了,要舉行畢業(yè)考試。那天下著小雨,也不知道是因?yàn)槔溥是緊張,站在考場(chǎng)門(mén)口的我直哆嗦。媽媽見(jiàn)了,連忙脫下自己的外套要給我穿上。我不肯,埋怨地對(duì)媽媽說(shuō):“這樣你會(huì)著涼的!眿寢屢(jiàn)狀,笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽是大人,媽媽不冷!鞭植贿^(guò)媽媽?zhuān)掖┲鴭寢尩囊路タ荚,而媽媽就這樣在考場(chǎng)外等了一上午。回去以后,媽媽感冒了。我這才知道,媽媽不是不冷,而是希望我能夠安心的考試。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初三了,課程多了,住宿在學(xué)校的我每次周末回家都得拎著裝滿了書(shū)的書(shū)包。好在,每個(gè)周末媽媽都來(lái)接我,幫我拿那個(gè)沉重的書(shū)包。有時(shí),我開(kāi)玩笑地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑫?shū)包重嗎?”媽媽總是笑著回答:“不重,真的一點(diǎn)也不重。”其實(shí),漸漸長(zhǎng)大的我早已心知肚明,媽媽是希望辛苦了一周的我能夠輕松地回家。
……
在我的成長(zhǎng)中,母親說(shuō)過(guò)很多類(lèi)似的“謊言”,她用這些美麗的謊言為我編織出一片充滿愛(ài)的天空,而我也就在這片愛(ài)的天空下健康地長(zhǎng)大。
謊言作文 篇5
謊言,有時(shí)候并不一定就代表著錯(cuò)誤與欺騙,也并非是人們口中那樣不可饒恕,在這個(gè)世界上,有時(shí)候,我們可能就真的需要這樣一種善意的謊言,來(lái)代替美麗,傳遞美好……
我讀到過(guò)這樣一則關(guān)于母愛(ài)的故事,它也講述了一個(gè)善意的謊言,發(fā)生在某個(gè)國(guó)家的一次大地震中。當(dāng)時(shí),幾個(gè)搜救人員打著手電,正在搜尋遇難人的蹤跡。就在這時(shí)候,他們看到不遠(yuǎn)處的一塊大石頭動(dòng)了一下,于是趕緊跑過(guò)去,一查看,發(fā)現(xiàn)巨石下面果然壓著一對(duì)母女。令他們震驚的是,母親還清醒著,她將身體彎曲著,兩條腿伏在地上,早已經(jīng)麻木不堪,可是,她的兩只手臂卻還費(fèi)力地支撐著上面的幾塊預(yù)制板,留出了一個(gè)求生的`空間給自己的女兒。
“快救救我的女兒,我已經(jīng)撐了兩天兩夜,支持不住了!”母親喊叫起來(lái)。于是,救援人員趕緊扒開(kāi)周?chē)哪嗤,試圖把孩子抱出來(lái)。終于,一位高大的搜救警察拉出了那個(gè)母親用命保護(hù)的孩子,令人悲痛的是,孩子早已經(jīng)氣絕多時(shí)。
“我的女兒怎么樣,還活著嗎?”母親焦急地問(wèn)。救出孩子的那個(gè)警察明白,如果這時(shí)候告訴這位母親她的孩子早已經(jīng)離去,她肯定會(huì)感到悲痛,肯定不會(huì)再支撐下去,會(huì)任憑那些巨石壓垮自己,于是,警察忍住眼淚說(shuō)道:“是的,你的孩子還活著,但是我們現(xiàn)在要將她送去救治,你也要加油,我們會(huì)把你救出來(lái)!”于是,母親笑了,也更加有了力量……
這是我讀到過(guò)的最暖心的故事,沒(méi)有之一。雖然這其中也包含了一個(gè)謊言,可是,在那種萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,唯有這樣一個(gè)善意的謊言,才能夠給予那位母親信心和力量,給予她活下去的勇氣。所以,如果是我,我也會(huì)毫不猶豫地回答她:“您的孩子還活著!”不為了別的,因?yàn)槲抑肋@句話是母親苦苦支撐兩天兩夜不合眼的力量源泉,更是她內(nèi)心的呼喊。從另一種角度來(lái)說(shuō)的話,這其實(shí)不算是一個(gè)錯(cuò)誤,相反,這個(gè)謊言是有用的,是美麗的,它救活了一位母親。或許,當(dāng)那位母親清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì)感到悲痛欲絕,但是同時(shí)她也一定會(huì)感謝那個(gè)謊言,是它化身另一種陽(yáng)光照射在了母親的身上。這使我想到了幾年前發(fā)生在我們班上的一件事情。
同桌曉琳生病了,很?chē)?yán)重的白血病,而且已經(jīng)是中危,她的母親來(lái)到我們班上,懇請(qǐng)我們一起為她編制一個(gè)“謊言”——告訴曉琳,她得的只是普通的貧血,只要配合治療,很快就能痊愈。我知道,阿姨是想讓曉琳得到鼓勵(lì)與安慰。當(dāng)時(shí)我們無(wú)一不為之動(dòng)容,一方面感動(dòng)于曉琳媽媽的母愛(ài),另一方面為這樣一朵生命之花惋惜。
于是,在曉琳出院的那一天,我們用無(wú)比熱烈的掌聲歡迎了她,當(dāng)然,也欺騙了她。全班每一個(gè)同學(xué)都用燦爛的笑臉感染著曉琳,我和班干部一次次地握住曉琳的手,告訴她:“曉琳,其實(shí)你的病根本沒(méi)有什么的,你千萬(wàn)不要多想,放心吧,現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),你很快就能好起來(lái),到時(shí)候我們就一起出去玩……”
雖然后來(lái)曉琳轉(zhuǎn)學(xué)了,但是那段日子卻一直映在了她的心中,給了她溫暖與力量,她曾在我的筆記本上留言告訴我,她很感激,也很感動(dòng),其實(shí)她后來(lái)也知道了她的病情,但是,那個(gè)善意的謊言卻在她低谷時(shí)給了她希望和努力生活的勇氣。于是,我的淚水再一次流了下來(lái)。
我想,今后如果我有機(jī)會(huì),我也要做這樣一個(gè)傳遞“謊言”的人,將愛(ài)與希望散播在世界每個(gè)角落……
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