(熱)美麗蝴蝶的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗蝴蝶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤，隱隱約約鑲著一小圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(zhǎng)圓形，雖然摸著很光滑，卻不怎么柔軟。葉子都很大，猛一看，長(zhǎng)得也非常像，細(xì)看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同：有的葉子顏色鮮綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢(shì)舒展著；有的葉子個(gè)頭很小，緊緊倚著旁邊的葉子；還有的葉子向內(nèi)蜷著，擠在一起取暖。
雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的`莖與葉，但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛的花朵�；ㄊ亲仙模y理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯(cuò)落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶�；ǘ涠鄻O了，一朵挨著另一朵，遠(yuǎn)看像一朵紫紅的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正撲打著翅膀棲在枝頭，真怕驚擾了它們，否則，受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢！
蝴蝶蘭可真漂亮呀！它一來到我們家里，頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺得美麗，我真喜歡蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶的作文 篇2
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作業(yè)，彈了琴就沒事做了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿來線和珠珠，準(zhǔn)備工作做好了。
這些珠珠是五彩繽紛的，又是五花八門的，它們比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是蘋果，是毛毛蟲……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我開始穿珠珠了，當(dāng)我穿到第15顆的時(shí)候就繞一個(gè)圈圈，當(dāng)我繞好兩圈做蝴蝶的兩個(gè)大翅膀，再穿10顆繞一個(gè)圓圈，同樣也繞兩個(gè)圈做蝴蝶的下面的兩個(gè)翅膀，然后穿8個(gè)珠珠，穿兩次，用它來做觸角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口氣，說：美麗的'小蝴蝶做好嘍!
我把蝴蝶給媽媽看，媽媽說：你做得不錯(cuò)，媽媽很滿意。
聽到媽媽的表?yè)P(yáng)，我十分高興。
美麗蝴蝶的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，粉紅的顏色，中間還添了幾串珠寶，垂下來。我對(duì)這個(gè)蝴蝶結(jié)愛不釋手，視為我的“掌上明珠”，珍藏在一個(gè)精美的盒子里。要知道，為了這個(gè)蝴蝶結(jié)，我可付出了許許多多的汗水……
記得有一次陪媽媽逛街，走到一家飾品店門前，我一眼就看到了這個(gè)引人注目的蝴蝶結(jié)，再看了看價(jià)格，啊，180元哪！但是，我對(duì)蝴蝶結(jié)的欲望越來越大，我怯怯地對(duì)媽媽說：“媽，我，我想要那個(gè)蝴蝶結(jié)。”媽媽二話沒說，拉著我的'小手，進(jìn)了店，買下了這個(gè)價(jià)格不斐的蝴蝶結(jié)，我剛想去拿媽媽手中的蝴蝶結(jié)，可媽媽卻出乎意料提出了一個(gè)要求：在即將來臨的末考試二門總分進(jìn)四年級(jí)前三名。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，要知道，在我們四年級(jí)，那可謂是高手如云，光我們班就有兩個(gè)——何燁andMy同桌。我那忽上忽下的成績(jī)。怎么辦呢？可我為了蝴蝶結(jié)，竟一咬牙，答應(yīng)了媽媽，從此以后，我更加努力學(xué)習(xí)，小區(qū)里，早晨我的讀書聲第一個(gè)響起，夜晚，我的學(xué)習(xí)燈最后關(guān)掉（呵呵，有些夸張了），經(jīng)過我一個(gè)星期的努力復(fù)習(xí)，期末前的最后一次考試（語(yǔ)+數(shù)+英）我三總分竟擠進(jìn)了年級(jí)第二名。期末考試來臨了，我冷靜面對(duì)，細(xì)心答題，總分竟和我們班班長(zhǎng)何燁，并列年級(jí)第一。當(dāng)媽媽將蝴蝶結(jié)拿給我時(shí)，被冠上“鐵女子”稱號(hào)的我，居然落下了我在學(xué)校里第一滴“金豆子？！
美麗蝴蝶的作文 篇4
大家好！歡迎來到蝴蝶谷。大家想知道這兒為什么被叫做蝴蝶谷嗎？因?yàn)檫@里的蝴蝶鐵別多。而且大約有四百多種。蝴蝶還是五顏六色的'，太美了！我今天跟大家介紹的是枯葉蝶。這種蝶在蝴蝶的世界里是獨(dú)一無二的。
枯葉蝶的翅膀合攏時(shí)就像秋天枯黃的樹葉。當(dāng)它遇到敵人時(shí)，在一瞬間把自己變成一片樹林。很多時(shí)候，敵人會(huì)被這種“變戲法”嚇一跳而跑開。這樣，枯葉蝶就安全了，等待著大家一睹為快。
美麗蝴蝶的作文 篇5
今天我們參觀了蝶藝館。在蝶藝館里看到了各種各樣、五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本。這些標(biāo)本都是由哥哥姐姐們用蝴蝶拼起來的。這些蝴蝶都是來自不一樣的國(guó)家，有來自巴西的、有來自美國(guó)，或者來自我們自己的國(guó)家。
我覺得這些蝴蝶很美麗，因?yàn)樗鼈兩砩隙加胁灰粯拥幕y，比如說有像太陽(yáng)下山和月亮升上來一樣的'花紋；還有像貓頭鷹的、像老虎的圖案。都很漂亮。
美麗蝴蝶的作文 篇6
有一天，紅紅正在悠閑地散步。你瞧，她頭上五彩的蝴蝶結(jié)多漂亮呀。突然，她發(fā)現(xiàn)地上有許多白白的米粒。她納悶地想：是誰(shuí)掉的米粒，掉光了，該多可惜呀。
想到這兒，她順著米粒追過去，果然，有一個(gè)小男孩背著米袋，米正嘩啦嘩啦地掉著，紅紅大喊：米袋漏了。
小男孩回過頭，撓撓頭，難為情地說：你瞧我這個(gè)糊涂蛋，怎么這么糊涂。紅紅說：不要著急，讓我來幫助你吧。她輕輕地把頭上的蝴蝶結(jié)解下來，仔細(xì)地綁在米袋上，米袋不漏了。紅紅和小男孩都笑了。
在太陽(yáng)的.照耀下，米袋上的蝴蝶結(jié)閃閃發(fā)光。
美麗蝴蝶的作文 篇7
我和趙璇是好朋友，我經(jīng)常到她家做客，和她一起玩。就在那一天象征著我們友誼的玻璃杯碎了，純潔的白紙上畫滿了誤解的曲線。那碎片扎在我心里，啊，好痛啊!
“哇，好漂亮啊!”我不由自主的驚叫起來，在趙璇的飾品盒里一件寶貝引起我的注意。那是一只紫白相間的蝴蝶發(fā)卡，和真蝴蝶一模一樣，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。
“漂亮嗎?這是我的寶貝，你瞧它可漂亮了，這還是限量版的呢!”趙璇臉上帶著得意的微笑。
“嗯……好棒啊，在哪買的?”
“早就賣完了，這是限量版!”她特別在限量版上加了重音。我有點(diǎn)羨慕她了，趙璇有好多名牌漂亮飾品呢。我捧在手里左看看又看看，趙璇有點(diǎn)小氣，說怕弄壞了便裝起來了。我一直在想那個(gè)漂亮的發(fā)卡，玩游戲時(shí)都心不在焉的。我特別想去摸一摸，看一看，但是……
我瞟了一眼墻上的鐘表，11點(diǎn)半了，我要回家了。我說了一聲“再見”一把抓起沙發(fā)上的外套“咚咚咚”跑出去了。
第二天，她板著臉好像誰(shuí)欠她200元錢似的。我去找她玩，她一副愛搭不理的樣子，難道她心情不好?下課了我去她的座位上找她，她拉著我就跑，跑到一個(gè)沒人的地方。還沒等我問，她就“審”起我來了：“我的蝴蝶結(jié)呢?是不是你眼饞就拿走了，快還給我!”
“啊!你在說什么啊?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
“哼!裝得還很像!昨天我只給你看過我的小蝴蝶，你走后它就不見了，不是你拿的還能是誰(shuí)呀?”
“拿?我真沒拿!會(huì)不會(huì)是你放在別的'地方，你忘記了?”我解釋道。
“小偷!騙子!我不會(huì)相信你的，把小蝴蝶還給我!”說完她扭頭就走。
我突然發(fā)現(xiàn)趙璇好不講道理，和她一貫的“淑女”風(fēng)格相差太遠(yuǎn)了，可能那個(gè)蝴蝶結(jié)對(duì)她很重要吧。我默默地想著，我隱約嗅到微風(fēng)里有一種悲傷的氣息。
以后趙璇再也沒理我，見到我就狠狠地瞪我，小偷騙子成了她對(duì)我的稱呼。一個(gè)月以來我們針鋒相對(duì)，誰(shuí)都沒有向?qū)Ψ降皖^。
直到有一天他不好意思的來找我:“對(duì)……對(duì)不起，小蝴蝶我在衣柜下找到了，是我不小心弄丟了，誤會(huì)你了。送給你吧!”她從衣兜里掏出一只一模一樣的小蝴蝶“送給你，我好不容易才買到的呢�！薄班牛僖�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽沂冀K沒有說出他滿意的回答，只能在心里說再見，在心底默默祝福她。
放學(xué)了www.f wdqw.com，我路過花園的時(shí)侯，我看見一只蝴蝶，一直很漂亮的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下飛翔，劃過一條美麗的弧線飛進(jìn)我的心里。
我知道友情的玻璃杯更加透明，更加純潔，也同樣脆弱，需要彼此用心呵護(hù)。
美麗蝴蝶的作文 篇8
一個(gè)星期日的早上，天氣正好，沒有烈日，沒有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家�？�，他跑得歡快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過來，央求我?guī)兔Γ液托〉芤黄鹈Φ貌灰鄻泛�，爸爸也加入我們的�?duì)伍啦。
這時(shí)，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來。哦，她的手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的�；ê苊匀耍ò甏蠖S滿，花心粉粉欲飛，紅的.嬌艷熱烈，白的引你遐想萬(wàn)千……李阿姨說涌泉亭下的茶花開得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個(gè)畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來的花，會(huì)說“這是從公園里摘下來的。”我覺得摘花人的形象是多么不光彩��！花很美，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長(zhǎng)，會(huì)有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰(shuí)仔細(xì)雕刻過似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的欣喜地站在頭頂，有的努力撥開眾多小手臂好不容易探出頭來，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對(duì)什么都顯出他的好奇，問我：“蝴蝶是從哪兒來的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問我能不能摘一朵帶回家，我說：“不行！”那是不容商量的�！盀槭裁囱�?我好想帶一朵回家。是不是會(huì)被保安叔叔批評(píng)？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時(shí)候，弟弟為自己找到答案而興奮起來。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒有家了！讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧！
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