堅(jiān)持的作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！�
我們應(yīng)該與他人之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持懈。記得那是一個(gè)雪花飛舞的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪。由于父母外出，我?guī)е粋�(gè)僅有三歲的妹妹在家里看家。屋子里很冷，爐子里的火苗也打不起精神�！敖憬�，好冷�！�
妹妹顫巍巍地說(shuō)，她邊說(shuō)，上下牙邊不停地打架。“你在這兒坐一會(huì)兒，姐姐去看看爐子里的火有沒(méi)有熄�！蔽矣勉^子勾開(kāi)火爐上的蓋子一看，火爐的火熄滅了，我心想：“這么冷的天兒，不生爐子怎么行？何況，妹妹那么小，凍感冒可就壞了！沒(méi)辦法！試著生火吧！“我模仿著媽媽的樣子，先往爐子里放了幾塊煤，再拿幾張報(bào)紙來(lái)引火。
“怎么還是不行？”爐子里的火苗睜開(kāi)眼瞅了瞅我，又接著“閉目沉思”了�！斑@氣人的.火苗，平時(shí)媽媽一點(diǎn)就著，可是今天，它卻偏偏和我較真。不行！為了妹妹我一定要把爐子生好！”我接著這樣做，一次又一次，可是爐子里的火就是不肯配合。氣得我似乎要放棄了�？墒牵赃叺拿妹谜戎净鹉�！一直這樣下去，會(huì)把妹妹凍壞的！我用電打火給妹妹熱了一壺水，把熱水倒進(jìn)熱水袋里，讓妹妹抱著。而我呢？繼續(xù)去生爐子，爐子里的火可真是不給面子！不管我怎么弄它，它就是不燃燒。突然間，我恍然大悟：我應(yīng)該先把燒完的灰弄出來(lái)。我邊想邊做，沒(méi)想到，爐子里的火還真從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，我再來(lái)了一個(gè)“火上澆油”，我找來(lái)了一些易燃塑料放進(jìn)爐中，爐子里的火越來(lái)越旺了，我加了幾塊煤，把爐子的蓋子蓋上了。不一會(huì)兒，整間屋子都暖和起來(lái)了。屋子里的火不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。
因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的堅(jiān)持不懈和智慧，學(xué)會(huì)了點(diǎn)爐子。由此，我明白了一個(gè)真理——做事光用蠻力是不行的，要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋才可以把事情做成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
打開(kāi)抽屜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張獎(jiǎng)狀。拿起這份沉甸甸的獎(jiǎng)狀，用手輕輕撫摸著它，凝視著上面的名字，我不禁陷入了對(duì)往事的回憶。
那是一個(gè)暑假，我被老師通知去參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，對(duì)手就是那座我一直都戰(zhàn)勝不了的“大山”。說(shuō)起這座“大山”，我心里不由得暗自贊嘆不已，他的畫(huà)畫(huà)在學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準(zhǔn)備，一副志在必得的樣子。以老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人的畫(huà)線(xiàn)條明快，色彩均勻，布局合理，已經(jīng)具備比較扎實(shí)的畫(huà)畫(huà)功底了。“這次我一定要超越對(duì)手，絕不辜負(fù)老師的期望�！庇谑牵议_(kāi)始了不間斷的練習(xí)。
每天晚上，我都要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)理論知識(shí)，了解畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，如要注意色調(diào)的對(duì)比、虛實(shí)的結(jié)合、物體的層次，要用心體會(huì)，做到胸中有畫(huà)，達(dá)到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨，東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我就踩著濕冷的露水，帶上畫(huà)筆和畫(huà)板，來(lái)到銀杏公園，尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方，擺上一個(gè)小桌子，放上幾個(gè)蘋(píng)果、香蕉，開(kāi)始專(zhuān)心練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
練習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是充滿(mǎn)艱辛的。有時(shí)候明明心中想著要這樣畫(huà)，可到了真正落筆的時(shí)候，又常常因?yàn)橄鹿P太快，或太慢，或太重，或太輕，結(jié)果就與內(nèi)心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費(fèi)了多少畫(huà)紙，弄臟了多少件衣服；這期間，我也曾為畫(huà)得不好而苦惱過(guò)，我也曾想要放棄過(guò)，然而，理智最終還是占據(jù)了上風(fēng)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，我每天早晨都到公園里來(lái)，伴著鳥(niǎo)的`歌唱，伴著蟬的高吟，伴著樹(shù)葉的沙沙聲，沉浸在畫(huà)面的美好里，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫(huà)技得到了顯著的提高，當(dāng)媽媽看了我的畫(huà)之后流露出驚訝神情的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了，就連老師也對(duì)我進(jìn)步之快覺(jué)得不可思議。
比賽的時(shí)間如期而至。在那場(chǎng)比賽中，我十分自信地坐在了畫(huà)架前，幻想著自己還坐在那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開(kāi)始沉浸在素描的世界里，沉浸在黑白的美好里，灑脫、豪放地?fù)]灑著筆墨，放飛著自我。形畫(huà)好了，涂色時(shí)，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后，力道開(kāi)始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個(gè)畫(huà)面變得活起來(lái)。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫(huà)好了，那個(gè)惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我說(shuō)：“嗨，你好！”看著這個(gè)花瓶，我滿(mǎn)意地笑了……
功夫不負(fù)有心人！不出所料，我用堅(jiān)持的汗水澆開(kāi)了燦爛的花朵，我贏了！捧著那張獎(jiǎng)狀，仿佛捧著一份沉甸甸的禮物，再次撫摸著它，嘴角依舊上揚(yáng)，心想：人世間所有的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果，堅(jiān)持就是勝利！在今后的人生道路上，我一定要帶著“堅(jiān)持”的行囊，走向更遙遠(yuǎn)的地方……
堅(jiān)持的作文 篇3
還清晰地記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和她都報(bào)了跳高項(xiàng)目，“聽(tīng)著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說(shuō)了一句：“不拋棄，不放棄�！蔽铱粗�，然后有力地點(diǎn)頭，笑著對(duì)她說(shuō)道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始橫桿并不是很高，我們倆都能相當(dāng)輕松地越過(guò)�？墒堑搅撕髞�(lái)，隨著桿子的`逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來(lái)愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個(gè)動(dòng)作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來(lái)越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來(lái)。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準(zhǔn)備第二次的跳。我看著地下，頓時(shí)覺(jué)得自己真沒(méi)用。抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺(jué)得暖暖的，我在心里說(shuō)：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時(shí)，我向前盡力地奔去，眼見(jiàn)桿子越來(lái)越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過(guò)了桿子，落地時(shí)，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒(méi)有掉下來(lái)！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來(lái)，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來(lái)，我們一起大聲地說(shuō)著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇4
“記住！到這里來(lái)你們是來(lái)吃苦，堅(jiān)持的！”這個(gè)聲音一直在我的腦海里久久揮之不去。
在三天的軍訓(xùn)中，最令我永生難忘的就要數(shù)4月24日晚上的`“軍事6＋1”了。那天晚上，因?yàn)榧蠒r(shí)有很多人講話(huà)，結(jié)果教官一生氣就叫我們做鍛煉意志力的“軍事6＋1”。
教練讓我們把距離拉大，然后讓我們把軍用水壺用兩只手放在頭上，然后聽(tīng)教官的指令，做深蹲。
剛開(kāi)始，我們做的深蹲雖然有些累，但堅(jiān)持一會(huì)兒也做了100多下。到第200下時(shí)，我們同學(xué)很多都已經(jīng)累得腿軟了，可是那無(wú)情的教官卻還是在吊我們的胃口，一下子從20跳到31，一下子又從20倒退到了18。只要我們沒(méi)蹲下去，教官就繼續(xù)重復(fù)剛才的數(shù)字。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一些輕微的抽泣聲，是一些女同學(xué)因?yàn)槭懿涣丝喽奁�。但在教官的鼓�?lì)下，她們依舊一邊抹眼淚一邊咬著牙硬著堅(jiān)持繼續(xù)做深蹲。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都哭了，但沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)休息，每一個(gè)人都在堅(jiān)持。
“加油！堅(jiān)持就是勝利！”雖然我的頭發(fā)散了，帽子也掉了，但我依舊還在做，還在堅(jiān)持。
終于，400多個(gè)深蹲做完了。我們同學(xué)都累趴下了，但狠心的教練卻讓我們?cè)僮?00個(gè)仰臥起坐。
“1234”我們女生有很多都還在堅(jiān)持。汗水從臉上滑過(guò)，但我們沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀冎雷约菏且幻≤娙�，軍人就是吃苦，�?jiān)持的。
這三天的軍訓(xùn)生活雖然比我想象中的要苦十倍，但我明白了軍人就是要吃苦，堅(jiān)持的。因?yàn)檐娙说氖姑褪潜＜倚l(wèi)國(guó)。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。
堅(jiān)持的作文 篇5
日子像風(fēng)，吹走了消失在云端的緊張片段，留下難以用語(yǔ)言描繪的憂(yōu)傷。暖暖的午后，曾試圖沐浴在陽(yáng)光里，燦爛的笑，開(kāi)心的擁抱生活。收起那小心翼翼的畫(huà)筆，肆無(wú)忌憚的描繪各種思緒，釋放縈繞心田的不安與憂(yōu)慮。沒(méi)有時(shí)光機(jī)，更不想活在記憶里，活在并沒(méi)有留戀的空間里。
隨性的生活，在風(fēng)吹散頭發(fā)的季節(jié)里追逐蒼老，在火辣辣的驕陽(yáng)下譜寫(xiě)不朽的傳言。是那么的純凈，簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲的雜念，沒(méi)有種種壓在心底的眷戀。宛若大大的落地窗，靜靜的映射著每天的精彩與成敗。不知何時(shí)，窗碎成一地的玻璃，把世界變的凌亂繁雜，有光時(shí)，變的耀眼卻蒼白，無(wú)光時(shí)，一片黯淡，卻默默的反射著世間種種無(wú)奈。
碎玻璃有自己的憂(yōu)傷，卻無(wú)人體會(huì)個(gè)種彷徨。仍記得那個(gè)愛(ài)笑的季節(jié)，然而，笑顏卻慢慢的漸行漸遠(yuǎn)，貌似世界布滿(mǎn)了陰云連簡(jiǎn)單的笑容都變的壓抑，不知是塵世太吝嗇，連簡(jiǎn)單的快樂(lè)都變成天邊的云朵。還是自己太小心，小心到忽略了美麗的生活。默默的彳亍，在珍惜此時(shí)的擁有，不知再過(guò)幾多春秋，這擁有也變成獨(dú)自的守候。快樂(lè)的過(guò)好當(dāng)下，不會(huì)因小事擾亂心扉，能和昔日的，現(xiàn)在的`朋友們能笑時(shí)笑笑，痛苦時(shí)抱抱，然而，煙火依然美麗，卻變換了最初的模樣，碎玻璃，該怎拼回完美的落地窗。
破碎的美麗，是安慰別人的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)走過(guò)歲月，才發(fā)現(xiàn)，道理雖美，卻無(wú)人能爽快的接受�？床磺遄约海欢鞣N道理，所以受傷的時(shí)候就忘記了什么是應(yīng)該藏在心底的言語(yǔ)。我的生活里，從來(lái)沒(méi)有增色劑，喜歡用鉛筆繪出永恒的唯一�；蛟S太過(guò)執(zhí)拗，不喜歡聽(tīng)天馬行空的道理，只是想守住這殘缺的玻璃，不在乎別人的言語(yǔ)。
笑不代表歡樂(lè)，淚不代表難過(guò)，脫不下厚厚的外套，盡管悶到窒息，也不愿和誰(shuí)吐露悲傷，太過(guò)敏感，只能拼湊無(wú)言的殤，好想媽媽的懷抱，好想爸爸的肩膀，兒時(shí)的模樣，不想怎么擔(dān)當(dāng)，不想有秘密壓在心房無(wú)奈的惆悵。歲月封閉了愛(ài)說(shuō)的那個(gè)渡口，竟然依然在那停泊靠岸，卻進(jìn)不到思念的港灣。不想被說(shuō)成軟弱，所以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。不想太在意別人給的不如意，不想太糾結(jié)毫不相干的話(huà)題。
希望有天變得冷漠，變得不再敏感，變得能夠去應(yīng)付非常態(tài)的滄桑變化。變得笑只停留在灌骨以下的面頰。是非所愿，就是這麼的潦倒，這麼的固執(zhí)，就算全世界把我拋棄，還是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做自己，玻璃碎了，很傷心，但我想用心把它拼成不如從前美麗的百葉窗。
堅(jiān)持的作文 篇6
我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)，以堅(jiān)持為話(huà)題。每個(gè)人都天下無(wú)雙，有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自?xún)?nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬(wàn)難，夢(mèng)想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過(guò)程中，脆弱的放棄夢(mèng)想，因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來(lái)新生。
我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲
堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生 。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因?yàn)樗�，在他手的另一端系著二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ�，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的.時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)
堅(jiān)持的作文 篇7
古今中外，多少名人是通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，取得成就，名揚(yáng)四海。我就像他們一樣有過(guò)一次付出努力和堅(jiān)持，最終取得成功的事情。
今年暑假，在老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的支持下，我參加了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。每天清晨6：30，我和隊(duì)友們踏著的朝陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)的大操場(chǎng)，開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。我們每天的訓(xùn)練項(xiàng)目是：慢跑1600米，加速跑600米的耐力訓(xùn)練;25米往返跑的速度訓(xùn)練;舉杠鈴，擲鉛球的力量訓(xùn)練。
訓(xùn)練一開(kāi)始，我就跟不上慢跑的隊(duì)伍。才跑了三圈，我就被甩在了最后。好不容易堅(jiān)持了三天，我經(jīng)不住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體產(chǎn)生了巨大的反應(yīng)：腳踝骨劇烈疼痛，肌肉僵硬，全身用不上力氣。走起路來(lái)一瘸一拐。甚至產(chǎn)生了退縮的想法。朱老師發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你的體重偏胖，又從未經(jīng)過(guò)這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練，肌肉和骨骼一時(shí)承受不了，是正常的。只要你勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下來(lái)，就能適應(yīng)了。”聽(tīng)了這番話(huà)，我樹(shù)立了信心，堅(jiān)持訓(xùn)練。
每天6：30，我都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。每當(dāng)跑到8、9圈時(shí)，我的`雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，一步也不想往前邁。每當(dāng)仰臥起坐，做到30個(gè)以上，我就全身酸痛，真想躺下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。每當(dāng)舉杠鈴舉不動(dòng)時(shí)，我真想把它扔在地上，再也不去碰它﹍﹍可我都堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我跑步能跟上隊(duì)伍了;慢慢地，我的力量增強(qiáng)了;慢慢地，我的仰臥起坐越來(lái)越輕松了。每當(dāng)汗水浸濕了我的雙眼，濕透了我的衣服，我都會(huì)不由自主地想到，我的努力沒(méi)有白費(fèi)：我的體質(zhì)增強(qiáng)了，意志力得到了鍛煉，這是我暑假最大的收獲!
更讓人欣喜的是：在開(kāi)學(xué)后，經(jīng)過(guò)層層選拔，我以自己的實(shí)力，贏得了去北京參加全國(guó)青少年趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽資格。經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友的不懈努力，為校爭(zhēng)光，獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”�；氐綄W(xué)校，手捧著老師同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“鮮花”，我深深地感受到：每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用堅(jiān)持和汗水換來(lái)的。堅(jiān)持是通往理想境界的橋梁。堅(jiān)持到底，勝利必定屬于你!
堅(jiān)持的作文 篇8
星期天下午，我和韓雨、郭佳決定不讓家長(zhǎng)跟，自己去昆吾花園一期玩，來(lái)鍛煉我們的獨(dú)立能力，于是我們和家長(zhǎng)打了個(gè)招呼，騎車(chē)出發(fā)嘍！
到了一期，我們就直奔那個(gè)雙腳離地，雙手抓著杠往前爬的`東西。因?yàn)橄掠甑木壒�，所以底下全是水。我們�(nèi)齻�(gè)決定挑戰(zhàn)一下，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后，不掉到水里。我們一同上去，郭佳剛爬幾步就“撲通”掉了下去，而韓雨在最后再爬三步就到終點(diǎn)的情況下也實(shí)在堅(jiān)持不住了，也掉到了水里，只有我一鼓作氣堅(jiān)持到了最后沒(méi)有掉水。而她們倆不服輸，要和我PK。我們一共爬了七次，結(jié)果是這樣的：韓雨掉了三次水，通過(guò)了四次；郭佳，她…她只爬過(guò)了…一次！不過(guò)，情有可原，因?yàn)樗唤?jīng)常運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲医?jīng)常爬，所以我……一次也沒(méi)掉下去！
通過(guò)這件事，讓我懂得了許多：堅(jiān)持就是勝利。為什么我一次也沒(méi)掉下去？正是因?yàn)槲以诳斓粝氯r(shí)堅(jiān)持了一下。干任何事都是這樣，你堅(jiān)持一下，就能成功！
堅(jiān)持的作文 篇9
一個(gè)人若想成長(zhǎng)，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力，也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我滿(mǎn)懷熱情。我的天賦不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫(huà)老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的'我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。
當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了。可他們就好像沒(méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫(huà)課上，當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí)，我心中的不滿(mǎn)，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了�；氐郊液螅掖舐暤臎_我的父母吼叫，宣泄著我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對(duì)你的一種重視�！彼麄冾D了頓，然后看著我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話(huà)：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅(jiān)持把它馬上走完。”
我沉默了，繪畫(huà)是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅(jiān)持走下去。
幾年過(guò)去了，在繪畫(huà)這條路上，我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅(jiān)持的力量，它使我成長(zhǎng)，使我飛得更高，走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了！
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