[薦]堅(jiān)持作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)持作文 篇1
成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——堅(jiān)持。大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，迸發(fā)的露出如此的.笑容時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。那是個(gè)炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見(jiàn)水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩，當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。那時(shí)我就決心要學(xué)游泳，當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的，
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因?yàn)閯?dòng)作不到位，整個(gè)人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身就摸到了墻，不然小命難保了。經(jīng)過(guò)了這次血的教訓(xùn)，我開(kāi)始懼怕游泳了，堅(jiān)決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小謝啊，做一件事就要堅(jiān)持啊，不堅(jiān)持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。
堅(jiān)持作文 篇2
這兩天上課感覺(jué)學(xué)生的狀態(tài)不是太好，可能是天氣的原因，我試圖找一些借口，效率太低。昨天把班里的前十名叫過(guò)來(lái)鼓了鼓勁，希望他們能起到帶頭作用，又在班里講了講考前的.復(fù)習(xí)及心理等注意事項(xiàng)，希望對(duì)他們會(huì)有些幫助。
一年又要過(guò)去了，希望孩子們真正能學(xué)點(diǎn)什么，除了課本之外他們是否真正學(xué)到了什么！要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，合理的安排時(shí)間；學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)與人相處……
想對(duì)孩子們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利！一個(gè)人的失敗往往不是因?yàn)閷?duì)手，而是在于自己！想要給自己最后的初一生活留下最完美的記憶，就為這最后的努力沖刺吧！
堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持就是勝利，勝利貴在堅(jiān)持。飽嘗了一次次失敗之后，感覺(jué)到勝利就在眼前，才能真正明白失敗乃成功之母的含義。
古往今來(lái)，有多少名人不都是依靠堅(jiān)持最后取得勝利的嗎？
就說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生吧，大家都知道愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，可誰(shuí)知道他為發(fā)明電燈付出的堅(jiān)辛努力呢？愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，認(rèn)真總結(jié)了前人失敗的經(jīng)驗(yàn)后，前后經(jīng)歷了5萬(wàn)多次失敗，從不氣餒，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)做出了重要貢獻(xiàn)。
還有偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，有一次老師讓他做小板凳，他終于做成出了一個(gè)小板凳，卻非常難看，他不滿(mǎn)意，又做了第二個(gè)，還是不太好，但是他不灰心，堅(jiān)持到底，最后做出的小板凳非常好看。
記得一年級(jí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表我班參加全校跳繩比賽。第一次參加這種比賽，我很緊張，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定行�！蔽矣行判牧�，開(kāi)始的時(shí)候我跳得很快，跳了一會(huì)，我感覺(jué)腳下像有一塊大石頭似的，每跳一下都要費(fèi)九牛二虎之力，這時(shí)有很多同學(xué)追上了我，我拼命地跳，追上了第四名、第三名、第二名，最后我得了第二名，我贏了，我高興的大叫著。第一次體驗(yàn)到堅(jiān)持不懈獲得成功的喜悅。
我喜歡圍棋，每周參加一次學(xué)習(xí)，為了取得更大的進(jìn)步，無(wú)論多么惡劣的`天氣，我從不間斷學(xué)習(xí)，第一次參加全市圍棋升段大賽，因?yàn)榫o張和經(jīng)驗(yàn)不足，我落后兩個(gè)名次，沒(méi)能升上一段，我很難過(guò)，但我不服輸，我更加努力地學(xué)習(xí)，和高手切磋，找差距。功夫不負(fù)有心人，在下次的比賽中，我終于打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，成功升上一段，并獲得第七名的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我興奮極了，不懈的努力讓我再次品嘗了勝利的喜悅。之后我繼續(xù)努力，又升上二段，我還要再接再厲，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
從這幾件事說(shuō)明，在通往成功的道路上，挫折是在所難免的，只要堅(jiān)持不懈，克服困難，才能最終取得勝利。
堅(jiān)持作文 篇4
當(dāng)別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì)告訴他：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)我躺在床上覺(jué)得害怕，不敢面對(duì)黑暗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻記得“堅(jiān)持就是勝利”這句話，所以我受益匪淺。
我從小只會(huì)在岸邊練習(xí)基本游法，但從不敢下水嘗試。自從經(jīng)歷了那件事后，我再也不是一個(gè)不敢下水的孩子了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽一打早就把我叫起來(lái)并說(shuō)：“今天我?guī)闳ビ斡攫^練習(xí)游泳�！甭�(tīng)了這句話，我頓時(shí)愣住了，游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件多么困難的事啊，但是沒(méi)辦法。媽媽硬拉著我來(lái)到了游泳館，我看著這清澈的水兩腿直發(fā)抖，就在這時(shí)，媽媽趁我不注意，把我推了下去。媽媽一邊看著我，一邊說(shuō)：“不要讓別人看不起你�！蔽翌D時(shí)充滿(mǎn)了信心。我游啊游，可是游到了一半，我就失去了剛才的.信心，正當(dāng)我要退縮時(shí)，我想到了這句話——“堅(jiān)持就是勝利”，因此我堅(jiān)持了下去，最終游到了向往的彼岸。
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇5
有人說(shuō)，父愛(ài)如山；也有人說(shuō)，父愛(ài)如大海。我的父愛(ài)，體現(xiàn)在父親的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，全班同學(xué)下樓排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去食堂就餐。一陣風(fēng)吹過(guò)，接著一陣緊似一陣。我抬頭仰望天空，遠(yuǎn)處烏壓壓一片，不好，天馬上就要下雨了。我沒(méi)帶雨傘，該怎么辦？吃完晚飯，天空中就已經(jīng)下起了雨。我急步跑到教室，這才發(fā)現(xiàn)自己的上身濕了一片。坐在位置上，用手托著下巴，眼神呆滯地望著天花板，皺緊眉頭：這雨何時(shí)停？放學(xué)時(shí)，我又該怎么回家？早晨的天空一片晴朗，又有誰(shuí)會(huì)想到帶雨傘呢？爸媽有時(shí)間送雨傘來(lái)嗎？我的心噗通噗通地跳個(gè)不停……望著窗外的雨越來(lái)越大，我的心情越發(fā)不安起來(lái)。
不知不覺(jué)，放學(xué)的鈴聲已響了。這一堂課，我不記得老師講了些什么。同學(xué)們吵吵嚷嚷，亂成一團(tuán)。我慢慢吞吞地收拾起書(shū)包，幾個(gè)帶雨傘的同學(xué)們先走了。漸漸地，沒(méi)帶雨傘的同學(xué)們，也隨著他們的父母陸續(xù)地走了，班里只剩下了我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的同學(xué)。又過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也走了。這時(shí)，雨越下越大，我的心情也隨著雨勢(shì)越發(fā)煩躁，眉頭緊鎖。心想：爸媽?zhuān)銈冊(cè)诟墒裁矗吭趺吹浆F(xiàn)在還不來(lái)接我？會(huì)不會(huì)是忘了我？還是家里遇到什么特殊的事情？
我無(wú)奈地走到了教學(xué)樓的一角，此時(shí)，學(xué)校里除了值班老師，已沒(méi)有其他同學(xué)了，我心里更加埋怨起父母起來(lái)，怎的還不到呀……就在我準(zhǔn)備往雨里沖時(shí)，我的眼前為之一亮，校門(mén)口的那個(gè)人不就是我爸嗎？只聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊跑邊喊著：“玉兒，你在哪里？”我激動(dòng)地叫了一聲：“爸，我在這里！”。爸急切地，三步并著兩步地跑到了我的`面前。借著昏暗的燈光，我看著雨中的父親：全身都被雨淋濕了，雖有雨具，可仍是遮擋不住雨勢(shì)，他的身上、臉上全是豆大的雨珠往下滴，頭發(fā)也像在水里洗過(guò)一樣，但是他毫不在意這些。爸爸走近我，立即把雨傘撐在我的頭頂上，不安地向我解釋著遲來(lái)的原因……
“對(duì)不起，玉兒，爸爸來(lái)遲了！”聽(tīng)到父親這話，我感覺(jué)好溫暖，好溫暖！剛才還在抱怨父母的我，此刻慚愧地低下了頭。我眼含淚水，關(guān)切地問(wèn)：“爸，你冷嗎？”
“不冷！走，爸帶你回家！”父親牽著我的手，堅(jiān)定地說(shuō)。
牽著父親的手，感覺(jué)到父親的手是那么的大，又是那么的粗糙，那么的冰涼。一股從未有過(guò)的暖流涌向我的心頭，我不由得大聲地叫了一聲：“爸爸，我愛(ài)你！”
我們父女倆就這樣一直手牽著手，深一腳，淺一腳地走在回家的路上，任憑風(fēng)吹雨打，始終都沒(méi)有分開(kāi)。
堅(jiān)持作文 篇6
努力，并不一定成功，但放棄，就一定會(huì)失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到未之前，結(jié)束永遠(yuǎn)是未知的。
生活中，我們無(wú)法回辟挫折，只能面對(duì)，策要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直面挫折，挑戰(zhàn)挫折，還原劑記得中國(guó)女排堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生堅(jiān)持到底的勇氣，居里夫人堅(jiān)持到底的意志，他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持，不到最后一秒決不放棄的精神，不懈地努力著，堅(jiān)持著，這一切都告訴我們，堅(jiān)持是一和中態(tài)度，堅(jiān)持是一種精神，只要不斷堅(jiān)持總分取得勝利。
青蛙媽媽生出了小蝌蚪，在小蝌蚪還未長(zhǎng)出腳時(shí)，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，可憐的小蝌蚪或許還未見(jiàn)自己媽媽一面，就這樣得靠自己生活了，小蝌蚪每天要自己辛苦地找尋食物，又要躲避其它動(dòng)物的襲擊，但是它并沒(méi)有放棄，它一直努力地堅(jiān)持著，自己慢慢的長(zhǎng)腳，慢慢地變大，在沒(méi)有青蛙媽媽的精心呵護(hù)，沒(méi)有青蛙媽媽的'幫助，小蝌蚪也多成了能獨(dú)擋風(fēng)雨的小青蛙了，可見(jiàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)勝利，勝利屬于不斷堅(jiān)持的人手中的。
堅(jiān)持不懈的人，看一的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。
朋友，堅(jiān)持不懈的背后是勝利的署光，加油吧！
堅(jiān)持作文 篇7
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的�！边@句話出自美國(guó)作家海明威的《老人與�！�。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起老人圣地亞哥，想起他與馬林魚(yú)之間搏斗的情景，這仿佛是一種無(wú)形的力量，驅(qū)使我去努力克服困難。
《老人與�！分v述了老人圣地亞哥在有84天未捕到魚(yú)的情況下，決定再去碰碰運(yùn)氣。于是他劃著小船去深海捕魚(yú)。就在他快要放棄的時(shí)候，一條大馬林魚(yú)出現(xiàn)了，他與這條大馬林魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗，老人已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，這時(shí)的他已經(jīng)精疲力竭了，但是他仍然沒(méi)有放棄，死死地抓住套著馬林魚(yú)的繩子，他那雙手早已斑痕累累、血肉模糊。他始終堅(jiān)持著，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，他就能成功。果真，就在第三天的夜晚他終于制服這條大馬林魚(yú)�？墒邱R林魚(yú)的血引來(lái)了無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)，老人最終還是沒(méi)有斗過(guò)鯊魚(yú)，僅僅帶回了一架巨大的魚(yú)骨。
當(dāng)我欣賞完這部書(shū)后，我不禁被老人的那種堅(jiān)持、不放棄的精神震住了，盡管最后的結(jié)局是失敗的，但是一個(gè)年邁的老人能做出這樣的舉動(dòng)真令人大為震驚。由此我想到美國(guó)歷史上的第16任總統(tǒng)——林肯，他21歲時(shí)，做生意失敗；22歲時(shí)，競(jìng)選議員落選；24歲時(shí)，做生意再次失�。�26歲時(shí)，剛結(jié)婚的妻子不幸去世了；27歲時(shí)，沉浸在悲痛之中，精神一度崩潰。34歲時(shí)，競(jìng)選邦眾議員落選；36歲時(shí)，他再次落選。45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選。52歲那年，堅(jiān)持沒(méi)有放棄的林肯成功的成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)！林肯的一生，可謂是“一波多折”，但他仍然堅(jiān)持自己的`信念，不放棄，不拋棄，不氣餒，不服輸?shù)木�，一直激�?lì)著他。最后，他終于成功了。
我猛然間感覺(jué)自己是那么渺小，有時(shí)就為一件微不足道的小事而發(fā)脾氣，甚至哭鼻子，有時(shí)為了一時(shí)的快樂(lè)而放棄辛苦勞累的過(guò)程。和圣地亞哥老人相比，和林肯相比，我們?nèi)松械男〔ㄐ±�，只要挺一挺，勇敢面�?duì)，其實(shí)沒(méi)有什么大不了！像圣地亞哥老人那樣，像林肯那樣，不放棄，堅(jiān)持不懈的努力奮斗，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸向你招手。
《老人與海》并不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)人生哲理，它告訴我們什么是堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇8
很多人不理解，為什么自己跟別人做同一件事情，最后別人成功了，而自己卻始終沒(méi)有成功。而這或許就是因?yàn)槲覀儽葎e人少了那么一份堅(jiān)持。
生活就是這樣，簡(jiǎn)單的道理我們都懂，堅(jiān)持做一件事情可能會(huì)失敗。但是，如果你不堅(jiān)持做一件事的話，你就一定不會(huì)成功！
我小時(shí)候，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，在那個(gè)時(shí)候，只要給我一根筆，一張紙，我就能沉浸在自己的小世界里無(wú)法自拔。所以媽媽就給我報(bào)了一門(mén)繪畫(huà)課。有一次上完課老師從背后拿出兩個(gè)彩蛋，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期天就是圣誕節(jié)了，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下如何制作一顆漂亮的彩蛋吧。所以請(qǐng)同學(xué)們要準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的空蛋殼。”“空蛋殼？這種東西還能難得到我？”我心里暗暗想著�；氐郊曳畔聲�(shū)包，跑到廚房里取出一些雞蛋和一個(gè)碗，然后就開(kāi)始了我的“蛋殼”計(jì)劃！我拿起一個(gè)雞蛋，對(duì)著碗輕輕一磕，可雞蛋沒(méi)有裂開(kāi)，我有加重了點(diǎn)力氣再次朝碗磕去“啪”的一聲，蛋液是流出來(lái)了，可蛋殼的口子太大了�！皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母，這次失敗了，下一次一定成功，堅(jiān)持！”我給自己暗暗鼓勁。
在這之后，我又打了好幾個(gè)雞蛋，但結(jié)果都差不多，不是磕出來(lái)的口子太大，就是直接碎成了兩半。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這時(shí)候，媽媽推門(mén)而入，“壞了，媽媽看見(jiàn)我浪費(fèi)了這么多的雞蛋一定會(huì)責(zé)罰我的。”可是媽媽并沒(méi)有，而是面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？遇到困難了？”
“恩，老師讓我們下節(jié)課帶個(gè)空蛋殼過(guò)去，可我就是做不出來(lái)�！薄昂⒆樱灰S便放棄，堅(jiān)持下去，相信自己一定會(huì)成功的.！”對(duì)啊，以前有位偉人不是說(shuō)過(guò)嗎？“堅(jiān)持，就是勝利！”想到這里，我的心里充滿(mǎn)了信心。
最后，在堅(jiān)持不懈的屢次嘗試之后，我終于取得了成功。雖然我打碎了二十幾個(gè)雞蛋，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了很重要的一課，那就是堅(jiān)持。這份堅(jiān)持，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
堅(jiān)持作文 篇9
我是一個(gè)又高又胖的女生，我喜愛(ài)跑步，但我卻堅(jiān)持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈，一聲令下，我們班就散了，七八個(gè)男生跑在最前面，在他們緊之后兩個(gè)女生，一個(gè)是我，另一個(gè)是我們班的一個(gè)小個(gè)子，她的外號(hào)叫“孩子”，她是我們班的'女生里跑得最快的一個(gè)，我排第二�！昂⒆印彪m然比我矮一截，但她總是跑在我的前面，而且沒(méi)有停一下，不像我們班其他的女生，總是在最后。
雖然我的體力很差，但我還是堅(jiān)持不停地跑完了兩圈，因?yàn)槲也幌胼斀o男生，所以我總是一邊跑一邊喊：“堅(jiān)持就是勝利。”跑完后，坐在學(xué)校的商店里喝著可樂(lè)，不明白為什么，那時(shí)會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
堅(jiān)持作文 篇10
我不由得停住了腳步，看見(jiàn)了桌上剛收拾的雜物中，有一張陳舊的獎(jiǎng)狀。原本白色的紙張已經(jīng)泛黃，平展的紙角也卷起了邊，但在我將它展開(kāi)的一剎那，淚水似乎要重新溢出，當(dāng)年的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。
那是幾年前一個(gè)舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀。盡管它已經(jīng)過(guò)去了很久，但依然給我著無(wú)可磨滅的回憶。
六年前，剛剛一年級(jí)的我懷著滿(mǎn)臉稚氣，堅(jiān)定地想要報(bào)舞蹈班。而在我踏進(jìn)一個(gè)巨大教室以后，恐懼沖散了我的滿(mǎn)心歡樂(lè)，痛苦填滿(mǎn)了年齡尚小的我的內(nèi)心。
僅僅第二堂課，我便受不了了這種“非人”的虐待，老師讓我們躺在地上，用力將我們的腿向頭的.方向按壓。半個(gè)班的小伙伴都哭了，我也不例外。
“哭的全部回家！”老師一臉怒氣地大喝一聲，卻真的有人走了。我也想走，把所有的東西拋在了腦后，向門(mén)沖去，媽媽卻不肯接我走�？粗切┳叩门d高采烈的小伙伴，我不服極了，卻不得不再次走進(jìn)陰冷的教室。
然而在一次次的“不得不”里，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的巨大力量，這是我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的感覺(jué)。我的動(dòng)作不再像當(dāng)初那樣僵硬，和那些學(xué)了很久的大姐姐一樣，變得流暢。我的筋骨像是抹上了潤(rùn)滑油，原本的煎熬變成了享受。
在學(xué)期末的比賽里，我成功拿到人生的第一張獎(jiǎng)狀。紙上的每一個(gè)字都像在跳動(dòng)，躍進(jìn)了我的心里，讓我充滿(mǎn)了成就感，仿佛像吃了蜂蜜一般滿(mǎn)心甜蜜。
再想起當(dāng)初痛苦的努力，似乎都不算什么。就像薛譚意識(shí)到了自己的驕傲，沒(méi)有離開(kāi)秦青老師而繼續(xù)求學(xué)，我也為當(dāng)初沒(méi)有離開(kāi)老師而開(kāi)心。如今，當(dāng)我看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀時(shí)，曾經(jīng)的一切都?xì)v歷在目，而這也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！眻�(jiān)持不懈才能獲得巨大收獲，持之以恒才能看到勝利的光芒。
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