有關(guān)激動(dòng)的一件事作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的激動(dòng)的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的一件事作文 篇1
“現(xiàn)在宣布一下口算驗(yàn)收成績(jī)�！睌�(shù)學(xué)老師抱著一堆卷子走進(jìn)來說。一聽到要宣布成績(jī)，原本炸開鍋的教室一下子“熄了火”，同學(xué)們心情激動(dòng)，心跳加快了速度，好像別人可以聽見我們心跳的聲音一樣。
數(shù)學(xué)老師放下卷子，一張一張地讀了起來，聽見自己成績(jī)的同學(xué)，有的高興，有的傷心。得了高分的同學(xué)在一邊“炸開了鍋”，得了低分的`同學(xué)在一邊嘆氣。老師手中的卷子越來越少，心中大石頭落地的同學(xué)越來越多了。但是我的成績(jī)還沒有念出，我緊張極了，心想：“是不是我的分?jǐn)?shù)太低？還是另有原因……”。不等我想完，數(shù)學(xué)老師便念到：“陳昊巖，一百分�！蔽腋吲d極了，心中的大石頭總算落地了。我一摸衣服，嘿！它都被我的冷汗給弄濕了。
激動(dòng)的一件事作文 篇2
有一次教我葫蘆絲的老師，讓我去參加葫蘆絲演奏比賽，并且說這次比賽的路程費(fèi)是免費(fèi)的，還說分賽在烏魯木齊，復(fù)賽在上海，決賽在北京，希望我去參加。媽媽非常愿意讓我去，于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了，我們剛到地方，比賽就開始了，“隊(duì)友”們一個(gè)一個(gè)地演完了，最后剩下我一個(gè)“光桿司令”，我開始緊張起來，老師對(duì)我說：“不要緊張，正常發(fā)揮，你把比賽當(dāng)成游戲玩就行了。”聽了這句話后，原本灰心喪氣的我，突然信心倍增。初賽后我獲了個(gè)金獎(jiǎng)。接著我又一路過關(guān)斬將直殺到了北京。
到了北京，進(jìn)了表演廳。我坐在板凳上，聽到那些人吹得特別好，而我們一起去的“隊(duì)友”，一個(gè)個(gè)被別人k下來了。我能不能獲獎(jiǎng)呢？媽媽似乎看出了我的心思，走過來說：“別緊張，你就跟在烏魯木齊比賽一樣，不要怕�！北籯下來的“隊(duì)友”們走來說：“別緊張，好好吹，替我們吹完這次比賽，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又恢復(fù)了自信。
上臺(tái)表演的時(shí)候，我吹了一節(jié)，看見評(píng)委們滿意的'點(diǎn)一點(diǎn)頭，我就放心地吹了起來。最后，我獲了個(gè)特別金獎(jiǎng)，大家都特別高興，這真是一件令人激動(dòng)的事呀！
激動(dòng)的一件事作文 篇3
我們一生經(jīng)歷的事情很多，但那一件事，卻讓我難忘。
我和表弟一家每年春節(jié)都會(huì)回老家，而每次回老家，我們都會(huì)去摘橘子，直到現(xiàn)在，當(dāng)年摘橘子的場(chǎng)景依然歷歷在目。
回到老家后，我和表弟既沒有作業(yè)又不會(huì)種田，無聊得沒事可做，整天都悶在家里。奶奶知道后，便拿著一個(gè)鉤子和一個(gè)籃子把疑惑不解的我們帶到了果園。果園里，五彩斑斕，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橙子，綠油油的西瓜......映得我們眼花繚亂，奶奶把我們帶到幾棵橘子樹下，橘子樹上結(jié)滿了黃中帶紅的大橘子，一個(gè)個(gè)油亮亮的.，讓人垂涎欲滴。
“這些橘子看起來可真好吃呀！不知道味道如何？對(duì)了，奶奶帶我們來這里干什么？”
正在我想得出神，奶奶突然說了一聲：“看好了！”只見奶奶用鉤子一頭鉤住橘子，那橘子就“撲通”一聲落地了。哦！原來是讓我們來摘橘子。看著奶奶鉤著并不難，我便接過鉤子，準(zhǔn)備大顯身手。我小心翼翼地用鉤子鉤住橘子，用力往后一拉，這不用力還好，但一用力，整個(gè)人突然一下重心不穩(wěn)，向后栽去，屁股一下子坐到了地上，摔了個(gè)狗啃泥。表弟見了，先是一愣神，隨后立馬捂著肚子大笑起來。望著表弟的嘲笑和那橘子好似嘲諷的搖擺，我立馬氣不打一處來，又拿起鉤子走了過來，繼續(xù)鉤橘子。終于，在一次次失敗中，我漸漸掌握了技巧，摘下來了好多橘子。
這一次的摘桔子，讓我明白了一次失敗并不可怕，只要堅(jiān)持，就一定能成功。到現(xiàn)在想去這件事，我就覺得激動(dòng)。
激動(dòng)的一件事作文 篇4
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個(gè)星期說起。上個(gè)星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時(shí)候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯(cuò)，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“讀好了�！崩蠋熥叩酱斑�，向下俯視了一會(huì)兒，突然掉過頭來對(duì)我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的`心里終于踏實(shí)了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚(yáng)了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
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