珍藏的記憶的優(yōu)秀作文600字
每個(gè)人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶，有的是苦盡甜來(lái)的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動(dòng)；有的是愁眉苦臉，彷徨無(wú)助的孤獨(dú)；有的是甜甜的感動(dòng)和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每當(dāng)打開(kāi)一本厚厚的日記時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著些許許多多的喜和悲。
那是六年級(jí)的時(shí)候了，我們班突然轉(zhuǎn)來(lái)了一位臨時(shí)的老師，老師是聽(tīng)說(shuō)我們班這次中考考得不好來(lái)鼓勵(lì)我們的，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都做出了極大的反應(yīng)，是不是老師來(lái)批評(píng)我們的，生怕以后會(huì)更加嚴(yán)格對(duì)待我們了。
鈴鈴鈴……鐘聲響了，上課了，同學(xué)們都快速回到座位上等待這位老師的到來(lái)。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶著眼鏡和滿(mǎn)臉笑容的老師說(shuō)了聲：“同學(xué)們，早上好�。 比缓筮@位老師介紹了自己。最后說(shuō)了聲：“同學(xué)們有什么問(wèn)題要問(wèn)我的嗎？”同學(xué)都積極地問(wèn)，教室里一片熱鬧聲。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)你叫什么名字呀！為什么會(huì)愁眉苦臉直端端的座在這里呢。我，我，……沒(méi)什么。老師拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)而傷心，不要因?yàn)橐粫r(shí)考的不好而導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)到這位老師滿(mǎn)臉笑容的開(kāi)導(dǎo)我時(shí)，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺(jué)，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵(lì)我讓我能夠勇往直前。
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句美好的鼓勵(lì)都珍藏在我的心中，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這位老師的鼓勵(lì)語(yǔ)，讓我做什么事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記于心。
【珍藏的記憶的優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]珍藏的記憶作文02-17
珍藏的記憶作文優(yōu)秀04-29
珍藏的記憶優(yōu)秀作文09-19
珍藏記憶優(yōu)秀作文12-07
珍藏的記憶初中優(yōu)秀作文12-13
初中優(yōu)秀作文：珍藏的記憶12-08
記憶中的珍藏優(yōu)秀作文08-15
值得珍藏的記憶優(yōu)秀作文09-17
珍藏的記憶高中優(yōu)秀作文12-08