穿越百年的芬芳記憶優(yōu)秀作文
本學(xué)期以來，結(jié)合縣教育局有關(guān)于中繼教工作的有關(guān)文件精神以及我校開展中繼教工作的實際，根據(jù)計劃開展了一學(xué)期的中繼工作，通過一個學(xué)期的自學(xué)和參加學(xué)校中繼教培訓(xùn)，本人受益很多，現(xiàn)把學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下：
一、在思想方面。本人在學(xué)習(xí)過程中，認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從不缺席，認真做好學(xué)習(xí)筆記；嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)自學(xué)筆記，確實把學(xué)到的知識應(yīng)用于教育、教學(xué)中。
二、在知識方面，通過學(xué)習(xí)基本達到下列要求。
1、積極參加學(xué)校組織的每一次的政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異的成績。
2、了解英語課程的基本特點。掌握新課程倡導(dǎo)的新的教育理念。懂得課程目標(biāo)的設(shè)計思路。理解知識、能力與英語素養(yǎng)之間的關(guān)系。
3、懂得新課程下的閱讀教學(xué)理念和語法、語匯教學(xué)基本要求。
4、能在閱讀理解教學(xué)中，處理好學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的關(guān)系。
5、懂得如何結(jié)合學(xué)生的需要設(shè)計地理教學(xué)計劃。如何有效的設(shè)計整體課程目標(biāo)和單元課程目標(biāo)。如何把閱讀、做題有效結(jié)合。
6、進一步加深對《有效教學(xué)的實踐與反思》基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，基本能掌握有效教學(xué)的相關(guān)的知識。
7、《普通話訓(xùn)練》學(xué)習(xí)，進一步鞏固普通話語言知識及訓(xùn)練，加深對朗讀的作用，朗讀的基本要求，朗讀的基本技巧等知識的理解，堅持進行字、詞練和習(xí)讀作品朗讀。加強說話及口語訓(xùn)練，弄懂了說話及其特點，說話的心理準(zhǔn)備，說話訓(xùn)練的途徑等重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一加深對漢語語言的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。加強普通話及口語表達的自我訓(xùn)練，堅持用普通話教學(xué)。
8、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》：在鞏固“教師職業(yè)道德及基本特點，教師職業(yè)道德的基本功能及其強化的意義，我國當(dāng)代教師職業(yè)道德原則和基本規(guī)范，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作”，“尊重家長”、“廉潔從教”、“為人師表”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”并結(jié)合實際使之應(yīng)用于工作，起到了很好的教育教學(xué)效果。
9、加強對《新課標(biāo)》中重點內(nèi)容進行全面的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，又進一步學(xué)習(xí)了初中階段課英語課程標(biāo)準(zhǔn)，懂得了教育教學(xué)“以人為本”的道理。應(yīng)用所學(xué)知識指導(dǎo)教學(xué)實踐，精心組織教學(xué)，對提高教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的幫助。
三、在參加學(xué)校組織的培訓(xùn)中，理解師德在教育、教學(xué)中的作用。懂得如何自理同事之間的關(guān)系。了解現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題。理解校本研究在教育、教學(xué)中的作用。
總之，通過一年的學(xué)習(xí)，我清楚的認識到中小學(xué)繼續(xù)教育工程是一項有利于教師自身發(fā)展和提高的自覺的學(xué)習(xí)活動，他與過去的應(yīng)付上級檢查的政治任務(wù)、形式主義有明顯的區(qū)別，改變了過去要我學(xué)為我要學(xué)的學(xué)習(xí)局面，主動學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣已經(jīng)形成。學(xué)習(xí)效果很好。
當(dāng)然，本人在學(xué)習(xí)中，還有很多未掌握和理解的地方，有待于今后加倍努力學(xué)習(xí)。
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