家鄉(xiāng)開封的變化作文

　　1.在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員及年級(jí)主任指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校要求和新課程目標(biāo)及任務(wù)，堅(jiān)持德育為首，以教育為中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、生命健康安全教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　2.根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃要求，在學(xué)期初制定班務(wù)工作計(jì)劃，并組織開展實(shí)施;在學(xué)期末，對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)定。處理好班級(jí)日常事務(wù)并做好記載。

　　3.工作中尊重兒童特點(diǎn)，工作講求實(shí)效，堅(jiān)持正面教育的原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，采取以人格服人、以理服人的方法。認(rèn)真執(zhí)行教師《首任制》和《安全責(zé)任追究制》，做好安全工作，保護(hù)學(xué)生身心健康不受侵害。嚴(yán)禁一切簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為。

　　4.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;關(guān)心學(xué)生身心健康，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行衛(wèi)生保健、法律、法規(guī)、道德、心理健康和安全教育。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　5.根據(jù)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總體方案，結(jié)合本班實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生開展好班會(huì)活動(dòng)，注重班級(jí)文化建設(shè)，能夠創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，重視班級(jí)集體意識(shí)的形成和鞏固。

　　6.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱心為他人服務(wù)的意識(shí)，教給學(xué)生合作的方法，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難。

　　7.經(jīng)常與家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)方面聯(lián)系，宣傳“春華秋實(shí)”辦學(xué)理念，積極進(jìn)行家訪活動(dòng)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，聽取意見。

　　8.協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)和組織好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。服從學(xué)校臨時(shí)性工作安排。

　　教師：(簽名)　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　年 月 日　　年 月 日

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