開學的作文錦集四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學的作文5篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。小學六年的美好時光，已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門�；叵胄W的六年，我們哭過，笑過，鬧過。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶!這六年我們收獲很多，老師教會了我們許許多多的知識，同學之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。
回想起我們在一起的每一天，歷歷在目，六年2190天，52560個小時，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。
新的校園.新的老師.新的同學.....我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學生活，我敬愛的老師，親愛的同學，美麗的校園.....早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學們肩并肩走進熟悉的教室，一陣陣朗朗的'讀書聲傳進耳朵。嚴厲的老師在我們面前來回的走動，在老師的嚴格要求下，學習中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下，我們不斷努力學習，事事力爭第一。
記得在小學時，每過一段時間，班里都會興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時候被老師無情的禁止了。當時總覺的有些小失落�，F(xiàn)在有時想起，禁不住笑出聲來。還有每當節(jié)假日，同學們之間會互送小禮物如：賀卡，書本，再或是對方喜歡的愛豆的海報，明信片呀，這都是大家送禮物的頭號選擇。想想同學們當時互相攀比誰的禮物多的時候，真好笑!
畢業(yè)那天，凝視著畢業(yè)照，淚水忍不住的往下流，小時候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然，當畢業(yè)得人真的換成自己時才真正體會得到離別的感覺時的痛苦。淚水在臉上徘徊……
每每想起這些，我心中總是甜甜的，時光總讓人留戀，總要在分時多一些惆悵。時光不能倒流。但，時光不老，我們不散!
開學的作文 篇2
寒假很快就要結(jié)束了，還有兩天新的.學期要開始了。想想又要座在教室里聽老師們講課，又能和同學們一起學習一起玩耍心理真是樂滋滋的。
在新學期我要認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)，跟同學們要好好相處相互幫助相互學習，爭取每次考試都能有好成績。哦!對了我在新學期里還要有更出色表現(xiàn)，要參加班干部的評選，爭取能當選。
在寒假里我很想老師們同學們，不過我們馬上又要見面了我真高興啊!
開學的作文 篇3
開學已經(jīng)整整一周了，回憶一周來的班級工作，雖說有喜有憂，當然還就是喜事多多。
1.課堂上的傾聽效果明顯好于上學期，絕大多數(shù)同學都能從頭到尾用心參與課堂的各個環(huán)節(jié)，原先摸索玩耍現(xiàn)象明顯減少。此就是最大的一喜。
2.群眾意識明顯增強，職責意識進一步落實。自從開學第一天表揚了四名同學主動打掃打碎的墨水事件后，這類事情不斷涌現(xiàn)。鄭瀟見班里沒有衛(wèi)生紙，有同學平時不帶手紙，遇到上廁所大便時總就是找老師要，于就是主動從家里帶了一卷衛(wèi)生紙放在班里；王思晨主動扶起倒下的旗桿，方便后面的同學進入教室；擦黑板的同學因為貪玩而忘記擦黑板時，總有同學主動把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。
3.環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)良好。自從宣布實行無廢紙工程以來，一周過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內(nèi)不見一片廢紙，但廢紙現(xiàn)象明顯減少，幾乎見不到一片大的廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛(wèi)生的時間都能控制在十分鐘之內(nèi)，而且掃出來的垃圾十分少。這難道不就是第三喜嗎？
4.語文作業(yè)上交及時，而且比較整齊，個性就是日記，兩次日記都能一次交齊。只就是星期天的預習作業(yè)有兩名同學沒有按時完成，一名同學的預習作業(yè)丟了。這天下午聽寫第一單元生字詞語，在沒有準備的狀況有21名同學得100分，實在值得可喜可賀。開學一周來，有11名同學的字體明顯進步，他們就是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也就是當之無愧的。
5.這第五喜當然得就是同學的課外閱讀意識持續(xù)良好了。無論就是早上到校，還就是午后進教室后，即使沒有老師在場，同學們基本都能做到主動讀書，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象。
6.還有第六喜。我班兩名大隊委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊委小干部”，為班級爭得了榮譽。
除了這些喜事，當然也有需要努力的地方：
1.開學一周過去了，個別同學的新鮮感漸漸消失，作業(yè)倦怠現(xiàn)象從這天看有所抬頭，雖然語文作業(yè)完成較好，但這天早上的一頁數(shù)學作業(yè)竟有8名同學沒有按時交。無論就是忘記帶，還就是沒有寫，都就是不就應(yīng)的，期望能引起同學們的重視。把很小的事情堅持做好就就是偉大，如果能每一天都按時完成作業(yè)并按時交作業(yè)，這何嘗不就是一種偉大的做法呢？相信我們的每一個孩子都能做到最好。
2.雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學練字，但仍然有一部分同學的字體沒有進步，還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的.字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起來要整齊。期望這些同學堅持把每次作業(yè)都當成練字，牢記“提筆即就是練字時”，把字體當成自己的臉面就是否干凈來對待，只要有決心，字體就必須能進步。期盼下周的班級工作總結(jié)中進步的名單里能有你們的名字。
3.個別同學的基礎(chǔ)字詞但就是關(guān)，期望能引起家長和同學們的重視，他們就是侯一鳴、段超越、崔一川、程琳、時堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆�。ㄒ呀�(jīng)在進步，但仍需努力）。開學的第一節(jié)語文課上，就曾給大家說過，我們已經(jīng)就是四年級了，字詞的學習就應(yīng)就是自己主動完成，不能再依靠老師家長，期望這些同學能認識到自己的不足，在這些方面主動多下點功夫，相信這點小困難就是難不住大家的。
同學們，我們已經(jīng)有了一個比較好的開始，接下來的工作和學習必須能比這一周更出色！相信我們自己！別忘了對自己說：“我自信！我能行！我很棒！”
開學的作文 篇4
“明天是8月31號，咱們該開學了吧？”老弟指著日歷上的大紅圈無精打采地說。我一聽就來了興趣：“對呀!啊--無趣的暑假終于到頭了，馬上就要見到久違的同學們啦!啊，老朋友……”“唉，暑假兄，我們馬上就要說再見了，一路走好啊，唉--”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞，訴起苦來。不管她了!反正明天就開學了，我就又可以和同學們一起打鬧玩耍啦!8月31號，快來呀……
“ABC……”鬧鐘在我起床后20分鐘才開始唱歌，可惜你晚了一步……奇怪，難道是我興奮過頭了？以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之后才起床的，怎么今天……管她呢!我扒了幾口飯，喝了一杯牛奶，就騎著自行車哼著小曲走在了上學的路上。剛剛7點鐘，可大街上卻有很多穿著白、藍相間的校服的小學生，有奔跑的`，有慢走的；有飛騎的，有慢騎的，姿勢各異，誰和誰都不同�！班耍憬裉煸趺催@么早��？”死對頭鄭明從我旁邊飛騎而過，又一下子剎住車，回過頭來看我�！翱词裁纯�，沒見過啊？真是的……”我白了她一眼，慢悠悠地從她旁邊騎過去，才懶得和她浪費大好時光，切!“你……”哈，她一定被氣死了!“我怎么樣？”我輕蔑地回了一句。嘻，開學真好，又可以和她斗嘴了!
啊，校園的空氣真好!推著車子去車棚，發(fā)現(xiàn)校園里交談的人好多啊!匆匆放下車子，我就直沖教室，去見同學們了。
“哈羅!”我一進教室就放下書包，和好朋友們一起高談闊論：“哎，暑假我學會了游泳呢!”“我去了深圳，那的世界之窗可好玩了呢!”“哎，我只去了一次白洋淀，無聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂，最后，該小書蟲瑤瑤了，誰知她扭過身去，邊掏暑期練習冊邊說：“我這兒有幾道題不會，你們幫幫我吧!”“去!”真是的，掃大家的興，談作業(yè)干什么？!“同學們，暑假過得怎么樣�。俊闭Z文老師不知什么時候進來的，嚇了我們一跳，馬上回到自己的位置坐好�！拔胰チ恕薄拔铱剂恕薄拔矣值昧霜劇卑パ�，同學們的收獲真是冰糖葫蘆--一串一串的，五花八門，我都聽不過來了!
下課了，我們大家都跑出教學樓，在校園里玩耍。呦，這棵樹怎么有這么多枝葉啦!放假前還是名副其實的“小黃毛丫頭”呢，沒有多少枝葉，如今竟這般枝繁葉茂，長得真快!咦，這籃球架怎么變成新的了？以前可是“非常古老”的呀!哎，那是哪兒？仔細觀察……語音教室？沒去過，希望這學期可以嘗嘗鮮!過了一個暑假真是沒白過，添加、更新了好多地方呢，真好!
“體育室開放了，大家快跟我去借體育器材，晚了就沒有了!”“圖書室開放了，現(xiàn)在正在發(fā)借書證，快去領(lǐng)啊!”“六年級同學聽著，下午英語課去語音教室上課!”“舞蹈音樂教室開放了，舞蹈、音樂興趣小組的成員第四節(jié)課到那兒集合!”……
“報喜”聲、通知聲此起彼伏，都與我有關(guān)系，先去干什么好呢？體育室？圖書室？不想了不想了，先去領(lǐng)借書證吧!
“劉江琳，快點!”又有同學在催我了。
開學第一天就是這樣，欣喜、好奇+忙碌。
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