考試的作文6篇【實用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的考試的作文6篇,歡迎大家分享。

考試的作文 篇1
每一個人都要經(jīng)歷半期考試,半期考試就是測試你半學(xué)期的知識掌握能力。每一次考試就如同做題一般。
考試時的狀態(tài)十分重要,狀態(tài)決定了你的成功與失敗。想要考得好,首先狀態(tài)好。何為考試最佳狀態(tài)?就是考試是要平靜、切不可緊張。
考試時的仔細(xì)程度也必須高?荚嚂r的`陷阱數(shù)不勝數(shù),只有仔細(xì)認(rèn)真的人才能打敗它們。
考試時的速度也重要。考試時的時間是很長的,千萬不要圖快,俗話說“慢工出細(xì)活”
考試前的復(fù)習(xí)也十分重要,復(fù)習(xí)得好,做題就得心應(yīng)手,不會手忙腳亂。
考試前做一些題對于我們十分重要,做題可以幫助我們更好的去做試卷,所有的題也離不開課上的認(rèn)真。
考試時的書寫對于我們是輔助。所謂“字如人”,見字如見人,所以我們要把字寫好,不要讓閱卷老師未見人就對你有不好的印象。
對于新知識來臨,我們要好好聽老師講,不可馬虎、大意。
沒有以前的努力,怎么會有如今的你?若無以前的懶惰,怎會有如今無成的你?我們出生時的價值都是一樣的,但先天的努力卻是不同的。
考試的作文 篇2
等了又等,我終于等到了我們的第一次期中考試。
“鈴鈴鈴!”鈴聲響了,語文試卷應(yīng)聲而下,這題太難了,我的思考瞬間凝固。雖然已經(jīng)按老師的計劃認(rèn)真復(fù)習(xí),但是許多題都靠積累,而且因為沒有大作文,題密密麻麻。我急得像熱鍋上的螞蟻。什么是“feng lu”呀!翕動的翕沒有學(xué)過寫,只讓認(rèn)讀啊!于是為了不影響思考,我空了許多道大題。終于,我的思考漸漸恢復(fù)了,講題與大腦里的知識反復(fù)驗證。最終,正面完畢!但反面的題量與難度變本加厲,閱讀題又讓我的思考凝固,反復(fù)閱讀,終于渡過難關(guān)!
數(shù)學(xué)考試比較簡單,但到了最后的解決問題,又讓我回到了語文考試思想煩躁的狀態(tài)。真是難!這題不斷讓我的時間減少,讓我已經(jīng)沒有檢查時間,在老師快收卷時,我終于結(jié)束了滿頭大汗的'時間,終于可以休息啦!但我的心臟仍加速跳動,身體顫抖,仿佛還沒有從剛才緊張的考試中恢復(fù)。
吃過午飯,一會兒就是英語考試,因為有了前面考試的教訓(xùn),又因為壓力, 我認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取充分利用考試前那短短幾分鐘。
英語考試下來了。因為沒有聽力部分,只有筆試,而且題量非常小,也很簡單,所以我答得很快。但有一些題拿不準(zhǔn)。例如:西紅柿:“tomato”,到底算不算是水果。和“go”的反義詞是“back”還是“come”?不過其它題心得應(yīng)手,非常簡單。
這次考試真“令人抓狂”!不過這也教會我道理:不能只靠書本上的知識,也需要積累,只有這樣,才會在考試中脫穎而出!
考試的作文 篇3
每個人都煩惱,都說大人天天工作,太累了才有煩惱,我們天天無憂無慮,不會有煩惱,可我偏偏就有煩惱——那就是考試的煩惱。
要是老師每個單元教的慢一點就好了,我們就可以晚一點考試了,可是,遲早要考試呀!
我最怕的.就是考不好了,考不好,回家就會挨罵,而且還是罵個不停,知道下一個單元考完了,卷子發(fā)現(xiàn)來了,考得好,爸媽便不再說了,如果又考得不好,就不知道要說到什么時候了,真是煩死了。而且要是在學(xué)校的話,肯定少不了吃一頓“面條”(吃面條指的是打手板)老師那嚇人的眼神盯著你不放,下課了,老師就拿著那教鞭來打手板了!打完之后,手掌上就有一道紅紅的印子。
而且,有些考得好的同學(xué),總會來向我說說,拿著考卷給我看看,炫耀一下,我既不能說他,又不能動他,就只能當(dāng)作沒聽到一樣,自己做自己的事兒,這是多大的一個煩惱呀!
以后不要考試了,能不能讓我們無憂無慮,不要再有這樣的煩惱呢?
考試的作文 篇4
試后,成績下來了,想必大家都有感想吧,我也有。
考試前,大家都緊張,考試時大家寫題,有些學(xué)生都認(rèn)為
題會做,做完題不認(rèn)真檢查,在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時,就都愣住了?嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏唷
比如我今年上四年級,該上五年級了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號寫成了小于號,一道題把答案寫錯了,還有兩道
選擇題因為矛盾,所以也寫錯了。在一道應(yīng)用題上,把減號寫成了加號,所以扣了四分,還有畫圖題,因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米,被扣了兩分,這是數(shù)學(xué),才考了79.5分,我心里很難過,因為我的數(shù)學(xué)成績一直沒有下過95分,我考到了96分媽媽就要生氣,何況79.5呢?
語文更別提了,我雖然下過90分,但是,錯的.是該錯的題,但是,這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分,省略的“略”加了兩點,我沒加,扣了0·5分。四字詞語寫錯了,兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了,扣了兩分,選序號錯了一個,一分沒有了。唉,真是,看來還是俗話說的好,水滴石穿——非一日之功,這分明是說學(xué)習(xí)好,非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮現(xiàn)出了可怕的景象,我和姐姐去學(xué)英語了,雖然時間要兩個小時,但是我還是擔(dān)心,時間過得真快,該回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深,考這么低的分對我們來說是個打擊,當(dāng)然,這也離不開,考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)不好好作的原因,
考試的作文 篇5
本學(xué)期期末語文考試結(jié)束了,感覺考得還不錯。
想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當(dāng)我看到語文試卷時候,心情便沉重起來;A(chǔ)東西錯太多,對課文沒能記熟,所以有一個課文填空不能準(zhǔn)確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對字好像錯字,白白丟了分。
再就是作文審題不認(rèn)真,缺少感受。以后學(xué)習(xí)語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應(yīng)該掌握知識牢牢記住。保持清醒頭腦,認(rèn)真分析題意。
作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細(xì)。好成績是靠勤奮換來。
考試的作文 篇6
大家好,我就是那個“煩人”的考試爺爺。
我可是家族里的老大,我有很多的子孫,比如:單元考試、期中考試、期末考試等等。他們也結(jié)識了很多好朋友:有認(rèn)真仔細(xì)的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。
試卷上那一個個大大的“真棒“,那一個個紅紅的對勾,都給了小朋友們無窮的樂趣。但是同樣我也發(fā)現(xiàn)了一個問題:有很多小朋友都很害怕我。于是,我們便召開了一次全家族的科研會。最后,我們終于弄明白了,首先,他們字詞掌握不熟練,然后背誦課文不過關(guān),最后則是作文寫不完。我想,這些小朋友肯定都有一個共同的特點,那就是把考試看得太重。其實每一次考試的目的只是想讓大家把知識學(xué)得扎扎實實,而不是去比誰的'成績更好一些。有很多家長認(rèn)為,考試沒考好,就是孩子上課沒有認(rèn)真聽講,其實事實并非如此。我覺得你有錯,改了錯,搞懂為什么錯就行了。為什么現(xiàn)在的孩子與家長要把考試看得這么重呢?
小朋友們,我想你們都應(yīng)該知道這句話:“興趣是最好的老師”。所以學(xué)習(xí)每一門功課最重要的還是興趣,有了興趣,你就可以去獨立的思考問題;有了興趣,你就可以盡情的遨游知識海洋。但是,刻苦學(xué)習(xí)也同樣重要,興趣+用功,才能實現(xiàn)我們心中的夢想。
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