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課堂作文300字

時間:2025-11-03 09:01:04 課堂

課堂作文300字(范例4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課堂作文300字(范例4篇)

課堂作文300字 篇1

  多年后,回首現(xiàn)在,已是回不去的曾經(jīng)。——題記

  班主任老王的課,總是妙趣橫生。

  有“紅豆角角老南瓜”的歡樂,有“河?xùn)|獅吼”時的憤怒,也有被同學(xué)的話弄得哭笑不得時的窘態(tài)。

  而我最忘不了的,卻是那次課堂驚魂。

  那天,艷陽高照,樹葉被曬得打了卷,懶懶的趴在樹枝上。

  課堂里傳來朗朗的讀書聲。

  王老師在領(lǐng)讀《狼》,我們在做著筆記。

  忽然,左前方傳來一陣殺氣。我用余光一瞥,是老王。

  老王向我這邊瞄了一眼,忽然就皺起了“秀氣”的眉頭,疾風(fēng)般消失,有霎時出現(xiàn)在我眼前。

  老王伸出一只鷹爪,向我伸來,伸來。我心里一緊,不知道他想干什么。

  他的手指重重地敲在我的腦袋上,我下意識地一縮脖子,就聽見他很肉麻的.喊了一聲:“寶貝兒——”我嚇得一哆嗦。他的手又轉(zhuǎn)移到我的語文書上,:“你看哪吶,又走神了?頁數(shù)都翻錯了!”老王又掃了一眼他的書,忽然“咦”了一聲。

  我偷偷看了看他,他的神情又舒緩下來!芭叮銢]錯,是咱倆書不一樣!崩贤鹾┖┑男α,露出了八顆牙齒。

  我看見老王的表情,不由也笑了起來。

  課堂驚魂記,在我的生命中又添了多彩的一筆。

課堂作文300字 篇2

  課堂趣事話說我們班上的某位老師,也許是因為是“老”師的原因吧,“病情纏身”,作為小醫(yī)生兼學(xué)生的我,又怎能袖手旁觀呢?于是乎,我給老師開了一張病情診斷書。姓名:XXX性別:X年齡:XX癥狀1:老在兩個學(xué)生姓名讀音相等時,把這個學(xué)生名字的前半截又加上那個名字的后半截。這天,上課時,老師要問問題,說:“周——子星,你來回答。”不一會兒,他又說:“周——志建,你說說這是為啥!编,我暈啊,明明是周志星和周子建!建議:多讀幾遍學(xué)生名單,在點名時先想好要點誰,然后再點名。實在不行,就買“飄飄牌記憶藥”!癥狀2:老把這個學(xué)生做的事,安在那個人身上。又一天,老師問,用哪一個詞能說出一個數(shù)和它的倒數(shù)的關(guān)系,我在下面大聲又不大聲,小聲又不小聲的說:“互為!崩蠋燑c點頭,說:“很好,聽到?jīng)]有!劉嘉義說得很好!”?什么??剛剛還準(zhǔn)備接受夸獎的.我愣住了。神馬(什么)跟神馬啊?明明是我回答的,憑什么夸她。。。。??她自己也說了不是她答的,那你還……明顯是搞不清局勢嘛!! … …girls and boys 請你們支持我。OK?投票…。評分…

課堂作文300字 篇3

  “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們不約而同的來到教室,開始我們嶄新的一天。在老師美麗的聲音的帶動下,我們開始了朗讀,這朗朗的讀書聲,像是唱著明天希望的歌曲。

  我們的課堂總是充滿歡聲笑語。老師生動的講課,我們聽得聚精會神,聽懂后我們會發(fā)出會心的笑,老師看見我們笑了,也滿足的笑了。有時候,老師還給我們講故事,故事生動有趣,聽完后我們會哈哈大笑。老師的講課就是這么有趣,時而嚴(yán)肅,讓我們教室里鴉雀無聲,時而風(fēng)趣,讓課堂里充滿快樂。

  平時下課,教室里面也是充滿快樂的。同桌之間相互做著鬼臉,然后他們都笑了。有的同學(xué)給大家講笑話,逗得大家哈哈大笑。有時候笑話不好笑,就他一個人笑,大家看他尷尬以后,大家又都笑起來了。有些同學(xué)問老師問題,老師耐心的回答他,題目理解以后,他就開心的`笑了。

  我們班級就是這樣充滿這歡聲笑語,充滿著同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲地方,這里有活蹦亂跳的同學(xué),這里有辛勤耕耘的老師,這里充滿著快樂,這里是學(xué)生快樂的殿堂。我愛我的班級,我愛我的學(xué)校。

課堂作文300字 篇4

  快看!學(xué)生們在那里做什么?我們在玩相反的游戲!為什么,我們班的同學(xué)都這么大膽,都干了?

  什么是互相對抗的游戲?老師就是這么說的,我們就反其道而行之。比如老師說立正,我們稍有失誤就被淘汰,表演節(jié)目就要受到懲罰。我們可以表演:背詩,跳舞,唱歌。這些活動激動人心嗎?

  比賽開始前,我們迎接了熱身賽。我的同學(xué)和兄弟們都充滿了信心。開始吧。老師說左手摸右腳,右手摸左腳。我們班的`梁不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來這個游戲不簡單。當(dāng)我們演奏它時,我們的反應(yīng)和速度都很快,所以我們不能忽視。的作品

  正式比賽開始,同學(xué)們歡呼雀躍,漫不經(jīng)心。老師說:向左一步。然后我們要往右走一步,我們班的小花園在跳舞,上下跳躍。當(dāng)然是老師抓住他讓他唱海苔!讓我們微笑。一波騷動過后,老師笑著停了下來。結(jié)果全班都停了。全班都被淘汰了,老師像狐貍一樣狡猾,欺騙了我們所有人。我們都很惱火,渾身是汗。老師又意外地開口了。我們又在笑了,比賽又開始了,大家都很緊張。老師說:哭。我們只是笑笑。就這樣,一個個被淘汰了,最后,冠軍誕生了,就是我們班的顏夕。

  這個有趣的游戲以笑聲結(jié)束。

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