你會(huì)寬容別人嗎_作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的你會(huì)寬容別人嗎_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“讓開(kāi)，一邊去！”每當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)，都會(huì)想到一個(gè)人———月月。
本來(lái)，她是我的好朋友，可是，因?yàn)樗男�，使我們的“友誼鏈”從此斷開(kāi)了。
事情是這樣的：上周星期五的中午，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，這些同學(xué)里沒(méi)有月月。當(dāng)我和同學(xué)們又說(shuō)又笑地走在回家的路上，不知月月從哪里冒出來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我，可是她并沒(méi)有像平常那樣拉我出來(lái)，而是向我翻了一陣白眼兒，就氣沖沖地走了。我想她應(yīng)該還在為我們清明節(jié)吵架而生氣吧！但又一想我們那么好，桌子吵架椅子和嘛。于是我便和同學(xué)們高高興興的回家了�？墒�，到了下午，我找她一起去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑地在玩呢。我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生她的氣，走過(guò)去，說(shuō)：“月月，我們一起去上學(xué)吧！”她卻像沒(méi)看見(jiàn)我一樣仍然在那兒玩。立刻，我怒火四起，可我還是沉住氣，一步一步地向她走去，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，她瞟了我一眼，拉著那位同學(xué)邊走邊說(shuō)：“走，我們?nèi)e處玩�！彼@一連串的舉動(dòng)，使我氣不打一處來(lái)。我便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
第二天早上，我去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)然也有月月。我做完作業(yè)時(shí)，月月還沒(méi)有做完。不一會(huì)兒月月也寫(xiě)完了，她也來(lái)交作業(yè)，她看見(jiàn)我站在她前面，她便毫不猶豫地又站到我前面去，還說(shuō)了一句話(huà)：“讓開(kāi)，一邊去！”我本想和她火起來(lái)，可又想起了媽媽的話(huà)：不能在不必要的時(shí)候與別人吵，要學(xué)會(huì)寬容別人。于是，我忍。
這是她嗎？天啊，她為什么會(huì)變成這樣？是因?yàn)樗庋�！同學(xué)之間的摩擦是常有的，為什么都不能寬容呢？
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