優(yōu)秀的老師作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的老師作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的老師作文 篇1
對(duì)于寄宿生的我們來(lái)說(shuō)：“學(xué)校是我們另一個(gè)家，在學(xué)校，老師就是我們的父母�！蹦闶欠裰朗钦l(shuí)把我們帶入知識(shí)的大門(mén)？是誰(shuí)在校照顧我們的起居飲食？又是誰(shuí)在我們傷心流淚時(shí)安慰我們，挫折失敗時(shí)鼓勵(lì)我們？她（他）就是我們敬愛(ài)的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，您向我們介紹了您自己，那時(shí)的您穿著一件白T桖，一條普通的裙子，清瘦身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，扎著高高的馬尾，修長(zhǎng)的眉毛下，還有一雙宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬愛(ài)的——顏老師。你們別看她平時(shí)比較嚴(yán)肅，其實(shí)她很溫柔。比如有一次：顏老師帶領(lǐng)我和其他一些同學(xué)去校外參加青春詩(shī)詞大賽，在現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果我被嚇得木在那里了，顏老師用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“加油，我相信，你能行。” 臨上場(chǎng)前，她撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：不要緊張，從容答題。聽(tīng)了她的話，原本內(nèi)心害怕的'我逐漸冷靜下來(lái)，最終因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有積累太多的古詩(shī)，我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)到光，沒(méi)取得最佳的成績(jī)，哎，我難過(guò)極了。但顏老師并沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，只是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，把這次失敗當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)，下次做得更好就行了�！边@句話剛說(shuō)完，我原本的自責(zé)、懊悔頓時(shí)煙消云散了，心里一下子感覺(jué)舒服多了，輕松多了，愉快多了。從那以后，我對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚，我也更加喜歡顏老師了。
老師您是園丁，我是春天里的幼苗，稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水，鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑，希望您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，洗滌我困惑心靈上的泥沙，在您宛若燕語(yǔ)低喃般的叮嚀中，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前、無(wú)所畏懼。
第34個(gè)教師節(jié)快點(diǎn)來(lái)啊，我要好好感謝老師，感恩老師，那些我可愛(ài)可敬的老師們!
優(yōu)秀的老師作文 篇2
我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語(yǔ)文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的'臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對(duì)我們很溫柔，但學(xué)習(xí)對(duì)我們非常嚴(yán)格。
記得剛進(jìn)到學(xué)校的時(shí)候，我中午經(jīng)常不睡覺(jué)，還動(dòng)來(lái)動(dòng)去的影響別的同學(xué)。金老師值班的時(shí)候，她經(jīng)常提醒我不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去影響別人，你自己也沒(méi)有精神上下午的課。經(jīng)過(guò)老師一次一次的提醒，我現(xiàn)在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。
有一年的冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場(chǎng)地上去滑冰，我們?cè)诒匣�，突然王兆麟摔到了，同學(xué)們看見(jiàn)他摔倒時(shí)滑稽的樣子開(kāi)心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見(jiàn)同學(xué)們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續(xù)滑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊(duì)伍，回到教室。金老師，答應(yīng)我們下次還滑冰。
親愛(ài)的金老師，我們愛(ài)您！
優(yōu)秀的老師作文 篇3
有人說(shuō)：老師是天邊最亮的一顆指明星，他給我們指引方向，讓我們的學(xué)習(xí)的海洋中自由翱翔，有人說(shuō)：老師像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，改掉我們的一些小缺點(diǎn)，也給我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，幫助我們?cè)炀臀磥?lái)，讓我們的未來(lái)更加美好。我相信，老師是我們?nèi)松凶畛Ｒ?jiàn)，也最偉大的人。老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的'靈魂不正如這根粉筆嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！有一次，我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，老師不斷的為我講解，知道我弄明白了這道題的意思，才肯罷休。為了我們，老師在百忙之中抽出中午的時(shí)間給我們講解奧數(shù)題，在晚上，還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，為此，我感到非常慚愧，老師這么辛苦，有些人為什么還要不好好學(xué)習(xí)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不白費(fèi)老師的心血。
感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
優(yōu)秀的老師作文 篇4
我認(rèn)識(shí)一位好老師，她很關(guān)心我，而且每天都會(huì)出現(xiàn)在我眼中。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛。上課時(shí)總是盯著那些不認(rèn)真聽(tīng)講，在開(kāi)小差的同學(xué)。
因?yàn)槲业哪_受傷了，所以走路干什么的都不太方便，所以老師每天到學(xué)校的第一件事就是到教室來(lái)問(wèn)我的腳好點(diǎn)了沒(méi)有。為了能讓我的腳好的快點(diǎn)，避免活動(dòng)造成的疼痛，老師讓我所以需要去教室以外的課程都不用去上，留在教室看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，等腳好了再去。中午吃飯的'時(shí)候，老師還讓同學(xué)幫我把飯拿到教室里，吃完又讓同學(xué)送回去。放學(xué)的時(shí)候，老師又安排同學(xué)扶著我慢慢走，直到送上校車(chē)為止。像這樣的事每天在班級(jí)發(fā)生很多，也許對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是件小事，但是在我們心里卻是很溫暖，像媽媽的愛(ài)一般讓我很感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹倪@些關(guān)心總是無(wú)微不至。當(dāng)然對(duì)待班級(jí)的其他同學(xué)她也是一樣的關(guān)心，因?yàn)樵谶@四二班的大家庭里，老師就是我們的家長(zhǎng)。
這就是我眼中的好老師，她就是我的班主任也是我們的語(yǔ)文老師---賈老師。在學(xué)校，賈老師就是我們的“媽媽”，因?yàn)樗趯W(xué)校不光教我們知識(shí)的老師，也會(huì)給我們媽媽般的關(guān)心和照顧。
優(yōu)秀的老師作文 篇5
在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰(shuí)在門(mén)外敲門(mén)，聶老師跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看是我們的語(yǔ)文老師 老師， 老師說(shuō)，“聶老師，接電話”。聽(tīng)完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話，臨走的時(shí)候還不忘說(shuō)，“給我寫(xiě) 、 兩道題，抓緊時(shí)間寫(xiě)，我馬上回來(lái)�！甭櫪蠋焺傋撸嗉�(jí)立馬像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們活躍了起來(lái)，愛(ài)看書(shū)的馬上把小人書(shū)拿了出來(lái)看；愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬上把畫(huà)板拿出來(lái)慢慢地畫(huà)，看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢；愛(ài)講話的女生也七嘴八舌地交談了起來(lái)；愛(ài)吃零食的吳雨軒也不放過(guò)這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來(lái) …… 當(dāng)然這也少不了愛(ài)睡覺(jué)的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書(shū)蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來(lái)，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺闯�，可就吵不醒他，活像�?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺(jué)的樣子可真可愛(ài)！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來(lái)，“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們跟見(jiàn)了鬼似的.，個(gè)個(gè)挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛(ài)睡大覺(jué)的小亮也第一時(shí)間坐了起來(lái)。可等了一會(huì)，并沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí)只聽(tīng)周林輝大笑了起來(lái)，原來(lái)他和同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì)，教室里再一次熱鬧起來(lái)，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過(guò)了一會(huì)，周林輝又大叫了起來(lái)，“不好，老師來(lái)了，老師來(lái)了”。這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)相信他了。過(guò)了一會(huì)，聶老師真的來(lái)了，這時(shí)老師很?chē)?yán)肅的說(shuō)，“我布置的作業(yè)都寫(xiě)好了？”大家異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有！”，老師說(shuō)，“那還不抓緊寫(xiě)”。有的同學(xué)說(shuō)，“不會(huì)寫(xiě)”。聽(tīng)后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著……
優(yōu)秀的老師作文 篇6
敬愛(ài)的老師
您好！
您是我最尊敬的一位老師，您像慈母一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
還記得您留著一頭長(zhǎng)發(fā)，心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。您把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，您才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨您，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。您嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)我負(fù)責(zé)，還說(shuō)，寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去。”聽(tīng)了媽媽的一席話，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到您的表?yè)P(yáng)。這都是您嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，您為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，利用休息時(shí)間走，訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的`家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。您還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，您總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，您還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，您知道了，便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有您這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的好老師而自豪。
雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學(xué)校了，但我永遠(yuǎn)望不了您。在這里，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，您是我最尊敬的一位老師。”
最后祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生
年月日
優(yōu)秀的老師作文 篇7
明天就是教師節(jié)了，我的腦海里一下子就涌出了我們老師的身影，他們是那么認(rèn)真地教導(dǎo)我們。沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。這個(gè)節(jié)日就是為了報(bào)答他們辛苦的勞動(dòng)而設(shè)的。
人們都說(shuō)老師就像園丁一樣，而我們就是未開(kāi)放的花朵，是園丁培養(yǎng)著花朵，讓花朵開(kāi)得鮮艷、芬芳。他們每天備好課，把新的知識(shí)教給我們，而我們更像饑餓的海綿一樣，深深地吸收著老師給我們的營(yíng)養(yǎng)。是她們夜以繼日地澆灌，才讓每一株花朵健康成長(zhǎng)。
老師更像我們的媽媽，細(xì)心照顧著我們。記得以前，我老不愛(ài)吃飯，是我的老師天天耐心地陪著我一起吃，讓我感覺(jué)到飯里有了老師的溫暖而不再挑食。還記得有一次，我的手受傷了，是老師一邊安慰著我，一邊帶我去看醫(yī)生，使我感覺(jué)不那么疼了，我的心里暖暖的，我還偷偷地看了一眼老師，她真像我的媽媽啊！那時(shí)候我年級(jí)低，總喜歡抱著老師的腿，嘴里還不停地喊著：“老師！老師！”邊看著她親切的.笑容，真溫暖��！
老師更像駕駛員，是她把著方向盤(pán)，讓我們走著平坦的路，少走崎嶇的山路，讓我們有了更明確的目標(biāo)，而不是盲目的追求，護(hù)著我們走向更好的明天。而在她的細(xì)心呵護(hù)下我們更聰明，更成熟了。
我們熱愛(ài)著老師，不知要用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)我對(duì)她們的愛(ài)和尊敬，只能在明天的節(jié)日里，送上我們最真心的祝福！我代表全體同學(xué)對(duì)老師們說(shuō)聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
優(yōu)秀的老師作文 篇8
敬愛(ài)的老師:
樹(shù)上的葉子不知落了多少回，但我知道，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了。您知道嗎？六年的小學(xué)生活中，您與我一起經(jīng)歷過(guò)的種種往事我都?xì)v歷在目，我有多少心里話想對(duì)您傾吐。今天，我就要和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
六年前，在一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我滿懷欣喜來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到教室門(mén)前，望著里面張張陌生的面孔，我有些膽怯了，不敢進(jìn)去，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我呆在門(mén)口時(shí)，您走到我身邊，用親切的目光看著我，我頓時(shí)有了安全感。您牽著我的手，走進(jìn)了教室。您那雙并不細(xì)膩的手，讓我倍感溫暖。直到現(xiàn)在，我要對(duì)您說(shuō):謝謝！
三年級(jí)時(shí)，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我當(dāng)時(shí)參加了長(zhǎng)跑比賽。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力地向前沖，為了班級(jí)的.榮譽(yù)。但我體力不支，越跑越慢，汗?jié)裢噶宋业谋场Ｍ蝗�，我感到眼前一黑，我暈厥了。�?dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，您和同學(xué)們守在我的旁邊，我歉疚地對(duì)您說(shuō):老師，對(duì)不起。您親切地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系。老師，雖然當(dāng)時(shí)您只有簡(jiǎn)短的三個(gè)字，卻使我感到了無(wú)窮的溫暖。那么炎熱的天氣，您依然小心地守護(hù)著我，我知道您也差點(diǎn)中暑。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
到了六年級(jí)，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。您每天為了我們的復(fù)習(xí)，夜以繼日地工作。為了我們，您甚至顧不上自己的身體。您每次出現(xiàn)在我們的面前，都是那么地疲憊。老師，我想對(duì)您說(shuō):老師，請(qǐng)您不要那么疲憊了，要多注意自己的身體健康。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)我都說(shuō)不盡，但它們最終匯成了一句話:老師，謝謝您！
時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息，卻沖不淡我對(duì)您的感激。花兒以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以優(yōu)秀的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生:蘇素美
20××年7月5日
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