我的數(shù)學老師作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的數(shù)學老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級，是一個不同尋常的年級，它是小學六年中的關鍵，它是人生命的一大轉折點。

　　在這關鍵的時刻，隨之而來的是老師的嚴管。這學期，上我們班數(shù)學的老師是一位嚴厲而又幽默的老師，一位恪盡職守的老師，想知道他嗎？看看后面吧！他姓佘，是我們班嚴厲，也是我們班最懼怕的老師。由于他姓佘，我們便戲稱他“蛇”老師，不止我們這樣說，連老師之間也這樣稱呼呢！當佘老師快到我們班時，見到他的同學都會飛快的回教室，大叫道：“蛇來了！”于是，班上就會一陣驚呼，同學們就會像羊見到狼一樣，全部回到座位，教室里就連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

　　老師來了，一場危機似乎過去了，可沒想到的是，老師竟然對大胖發(fā)起了進攻，他的作業(yè)本被佘老師一股腦地拋了出去，霎時間，白花花一片，原來是大胖的作業(yè)沒有做，這已經是第五次了！于是，大胖的作業(yè)本、筆袋全都飛了起來，瀟灑地在空中劃出一道弧線。佘老師雖然嚴厲，但他講的課卻十分精彩，十分精湛。一次，他在黑板上寫了一道思考題。這道題只有一個阿拉伯數(shù)字，對于我們來說，這簡直是一本天書。他看出了我們的疑惑，便大聲地，仔細地向我們一一講解�！霸瓉磉@么簡單！”隨著同學們的醒悟聲，這本“天書”，也就這樣破解了。同學們的臉上洋溢出對佘老師的敬佩之情。后來，我們考了兩場試，我連續(xù)得了一百分，我十分高興，當然，同學們也考得不錯。我想，這其中也少不了佘老師的對我們的辛勤付出的結果。

　　佘老師，一位恪盡職守的老師，他的形象將永遠銘刻在我的心中。

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