每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!

每當(dāng)我唱起這首歌,便想到了我的老師。我想,當(dāng)我們聽到教師節(jié)這三個(gè)字的時(shí)候,是一個(gè)對(duì)老師非常重要的日子。而對(duì)老師來(lái)說(shuō),似乎是一個(gè)再也普通不過(guò)的日子。
我們從一開始的不懂事,到現(xiàn)在擁有許多知識(shí)。敬愛的老師,您就像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們:敬愛的老師,您就像一位園丁,寧愿自己辛苦,也要培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的花朵。每次路過(guò)辦公室的門口,都能看見每個(gè)學(xué)科的老師都在認(rèn)真?zhèn)湔n,盡管累得腰酸背痛,也要把我們教好。
記得四年級(jí)的一次語(yǔ)文課,班里的紀(jì)律他別不好,亂糟糟的。前半節(jié)課老師已經(jīng)提醒了一遍大聲說(shuō)話的同學(xué)不要說(shuō)話了?蓜偺嵝淹瓴坏轿宸昼,大聲說(shuō)話的人又開始說(shuō)話了,并且聲音更大了。沒想到語(yǔ)文老師忽然嚷了起來(lái)。從那時(shí)起,我們把語(yǔ)文老師定為非常兇的老師。有的同學(xué)甚至收起了語(yǔ)文老師的壞話。
第二天,我去送作業(yè)的時(shí)候,看見語(yǔ)文老師正在備課,自言自語(yǔ)的說(shuō):“任他們說(shuō)去吧……”等到再上語(yǔ)文課的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,、連一根針掉到地上都能聽見。我們害怕老師再次發(fā)火,緊張得連心臟的跳動(dòng)都可以聽見,可語(yǔ)文老師說(shuō)話的聲音卻非常輕。后來(lái)幾天,語(yǔ)文老師沒有來(lái)學(xué)校教課。數(shù)學(xué)老師說(shuō)語(yǔ)文老師腰不舒服。過(guò)了幾天,老師回來(lái)了,當(dāng)老師夸進(jìn)教室門的第一步,我們馬上用熱烈的掌聲歡迎老師,我們理解了老師的痛苦之處。
下課后,我再次路過(guò)了老師的門前,再次透過(guò)門上的玻璃,看到語(yǔ)文老師用手扶著腰的痛苦表情。那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,兩顆豆大的淚珠掉了下來(lái)……
老師,請(qǐng)?jiān)徫覀冎暗娜涡。我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō):“老師,謝謝您!”
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