“班班有歌聲”六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的“班班有歌聲”六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
“耶，耶——”班級里發(fā)出一陣高過一陣的歡呼聲都快把房頂給震塌了！這是怎么回事呢？原來學(xué)校要舉辦“班班有歌聲”的活動，大家都異常興奮......
大家都在議論紛紛：“要唱什么歌呢？我們聽沒聽過，那首歌好聽？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的音樂聲在我的耳旁縈繞，大家都不自覺的閉著眼睛，頭在搖擺，嘴巴都微微的張著！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂中，直到上課鈴聲響了。
老師走進(jìn)教室，給了我們歌詞，便開啟了音樂。別認(rèn)為這歌好唱，可難著呢！看，我們第一句就跑調(diào)了！這音樂的節(jié)奏跌宕起伏，一會兒高，一會兒低，一會兒慢，一會兒快。連我們自己唱的時(shí)候都覺得自己唱的忒難聽了！
之后我們又排列了隊(duì)伍，想好了動作，就再次練了起來�！鞍�，我的舌頭都唱的抽筋了，我的嗓子都啞了�！辈贿^功夫不負(fù)有心人，我們都會唱了，現(xiàn)在只是萬事俱備只欠東風(fēng).
終于，好不容易盼到了今天，大家都信心滿滿上了臺，第一個(gè)動作上了，雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一動，像蝴蝶在飛舞，越飛越高。散落，第一個(gè)動作做完就開始唱了，“當(dāng)我睜開雙眼每一天......”第二個(gè)動作開始手牽手微微搖擺，像波浪一波推著一波......“啦啦啦啦啦啦”第三個(gè)動作左邊的升起左手，右邊升起右手，逐漸相聚......終于結(jié)束了！
雖然活動結(jié)束了，但我們還都沉浸在音樂的海洋中，無法自拔！
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