小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字1
生活中美無(wú)處不在，無(wú)處不有。
下雨的時(shí)候，你可以欣賞那敘敘的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，都怎樣由于雨水的濕潤(rùn)而加深了顏色。還不就是1種美，美無(wú)處不在，無(wú)處不有。
有風(fēng)的時(shí)候，那撈動(dòng)的枝，拌顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不只是1幅畫(huà)，而是1首歌。這不也是1種美嗎？美無(wú)處不在，無(wú)處不有。
朝陽(yáng)柔柔地，均勻地照在山菊花上，使得她嬌小的花瓣溢彩流光。淡紫的'花蕊里，那1汪露水顫悠悠，嬌滴滴，亮晶晶，就像純情少女眼中的淚珠兒，似落非落。纖細(xì)的莖而嫩。這1切是那么富有神韻。這不也是1種美，美無(wú)處不在，無(wú)處不有。
美在我們生活中存在，只要我們快樂(lè)，美就在我們快樂(lè)中存在。只要我們好好學(xué)習(xí)，美就在我們學(xué)習(xí)里存在。美無(wú)處不在，無(wú)處不有。
評(píng)語(yǔ)：文章緊密?chē)@主題“美”立意構(gòu)思，闡明了“美無(wú)處不在”的觀點(diǎn)。為此小作者從生活中的點(diǎn)滴入手，寫(xiě)了雨中的美景，風(fēng)中的美景，以及朝陽(yáng)中的美景。并善于運(yùn)用各種修辭方法和細(xì)致入微的描寫(xiě)，加以表現(xiàn)。把景物寫(xiě)得豐富多彩。引人入勝，給人以深刻的印象，可以說(shuō)這是1篇竇文。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字2
是時(shí)候走了
看了看四周
好多我?guī)Р蛔叩臇|西
只好留在這里了
那張我坐過(guò)四年的椅子
那幾本我從未翻過(guò)的書(shū)
還有那個(gè)同學(xué)送的小豬存錢(qián)罐
以及在這里發(fā)生的故事
墻上還刻著
我暗戀的某人的名字
以及電腦桌上
還留有我們的`打油詩(shī)
淡淡一笑
這些將成為我永久不滅的記憶
窗外的陽(yáng)光很好
書(shū)聲正朗
可是這些都不屬于我了
邁出這個(gè)校園
我將結(jié)束這里的一切
.........
讓我再看你一眼吧
走后
我也許不再回來(lái)
眼前涌動(dòng)的人潮
從身邊流過(guò)
稚嫩的臉龐
匆忙的腳印
就像那時(shí)的我
耳中飄來(lái)悠揚(yáng)的歌聲
卻是離別的笙蕭
走吧、走吧
多留已是無(wú)意
就讓我記住該記住的
青春、友誼、奮斗
忘掉該忘掉的
不快與悲傷
.........
大步向前
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字3
我喜歡月色，因?yàn)樗暮椭C與美麗營(yíng)造出一種美好的意境。
月在湖上空，將湖照映地明亮而透徹。湖將月倒映地純潔無(wú)瑕，如鏡花水月般美麗。夜風(fēng)從月下呼嘯而過(guò)，如同哀鳴著絕望的挽歌。
夜好像被墨染上濃重的一筆，月就像是一顆潔白的掉入墨中的珍珠，將黑暗大地照得透亮。
月不像陽(yáng)，陽(yáng)為大地照射光明，如勃勃生機(jī)般永不枯竭；月用它那微弱的.光芒射向大地，將僅有的光芒貢獻(xiàn)給大地，讓大地萬(wàn)物享受到慘淡的銀光，恰似絕望的黑暗中唯一一絲僅有的光明與希望。
淡云輕遮月，卻為消散月的光輝；明湖顯映月，將月襯托地更加明亮。誰(shuí)也不懂月的悲傷，她總是自己默默地奉獻(xiàn)，卻不顯示自己的孤寂與絕望。
樹(shù)被風(fēng)吹得搖晃，發(fā)出“沙-沙”的響聲，在月的光輝下顯得十分奪目，仿佛在為月的悲傷而嗚咽......
月色漸漸淡了，月即將退去，充滿活力的太陽(yáng)即將升起；月走了，它帶走了僅有的光芒，也帶走了希望。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字4
她是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，她是一個(gè)和藹可親的老師，她是一個(gè)同學(xué)們的好朋友，她就是我們五（1）班的班主任——王老師！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，戴著一家明亮的眼鏡，中等身材，是同學(xué)們的良師益友，深受大家喜愛(ài)。冬天的時(shí)候，大家的小手凍得直哆嗦，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，手很冷吧，雙手使勁搓一搓就好了�！闭f(shuō)著還給我們做示范。下課了，老是會(huì)開(kāi)一個(gè)玩笑逗我們樂(lè)樂(lè)，分散注意力。當(dāng)我們班犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)像朋友似的談心，絕不會(huì)亂罵學(xué)生。有一次，楊超帥在寫(xiě)暑假時(shí)，讀書(shū)筆記只寫(xiě)了三篇，當(dāng)我上報(bào)老師后，老師并沒(méi)有發(fā)怒，而是和他談心，讓他在放松的情況下道出實(shí)情并情切的.說(shuō)，相信楊超帥一定可以補(bǔ)好的。楊超帥聽(tīng)了這番話，也抓緊時(shí)間補(bǔ)了起來(lái)。王老師還像個(gè)小孩子呢。在玩耍時(shí)王老師會(huì)開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心；上課時(shí)，她會(huì)講自己小時(shí)候的故事；當(dāng)和我們談心時(shí)，老師也會(huì)搞點(diǎn)幽默，尋我們開(kāi)心。
瞧，這就是我們可親、可敬、可愛(ài)的王老師。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字5
上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請(qǐng)假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來(lái)接我，又讓我收拾好書(shū)包到保安室去等。
我回到了班級(jí)收拾書(shū)包。當(dāng)我背起書(shū)包，走出教室，走在走廊上時(shí)，只見(jiàn)許多人把目光轉(zhuǎn)向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會(huì)說(shuō)‘他在干嗎？還沒(méi)放學(xué)怎么就背起書(shū)包了？是被老師叫回家補(bǔ)作業(yè)了吧？’”這使我很尷尬，真想說(shuō)出實(shí)情來(lái)。到了保安室，保安問(wèn)我：“你是怎么了？”“我生病了，媽媽要來(lái)接我，老師讓我在這等�！蔽一卮�。
媽媽來(lái)了，我走了過(guò)去，邊走邊想，媽媽肯定又要說(shuō)我了。果然，媽媽一看到 我，臉色沉了下來(lái)：“叫你再吃零食！”說(shuō)完載著我去了霞美第一衛(wèi)生所。在路上下起了雨來(lái)，媽媽急忙拿出雨衣，著急地打開(kāi)，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。
到了霞美第一衛(wèi)生所，測(cè)了體溫38度。發(fā)燒了，醫(yī)生開(kāi)了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點(diǎn)也不疼。醫(yī)生交代下午還要再來(lái)打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。
回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)喉嚨一邊的扁桃體有一點(diǎn)白，估計(jì)是化膿了。
唉，真是受罪�。∥乙院笠欢ㄒ俪粤闶沉�。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字6
你們問(wèn)我什么是美，在我看來(lái)，樂(lè)于幫助就是我們生活中經(jīng)常看到的一種美。
前幾天，我在新聞里看到一件在法國(guó)發(fā)生的事情，有一位小伙子為了救一個(gè)快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的'時(shí)間徒手爬上了四樓，總統(tǒng)知道了這件事后，表?yè)P(yáng)了這位現(xiàn)代的“*俠”。
其實(shí)樂(lè)于助人不只會(huì)在新聞里看到，我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發(fā)生了一件讓我們特別緊張，也特別溫暖的事情。那是在雪鄉(xiāng)的晚上，夜景特別美，當(dāng)然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結(jié)果我們其中一個(gè)小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大人們立馬電話聯(lián)系，可是在零下三十度的溫度，手機(jī)一拿出來(lái)就關(guān)機(jī)了。怎么辦呢?后來(lái)為了不走散，我們立刻每?jī)扇瞬鸱譃橐唤M，在指定范圍內(nèi)尋找起來(lái)，我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠(yuǎn)處，我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望，我一個(gè)箭步?jīng)_了上前，他見(jiàn)著我立馬安心地笑了，我開(kāi)心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊(duì)。
生活中處處都會(huì)出現(xiàn)樂(lè)于助人的美，讓我們一起來(lái)構(gòu)建這份美麗!
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字7
一陣金光向我射來(lái)，一種奇怪的聲音響起：請(qǐng)做出您最后的選擇！我堅(jiān)定的說(shuō)，看看我們的2310年的學(xué)校，拜托了！到了，啊，不會(huì)吧。這到底在什么地方啊。我眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)整齊的方塊。我摁了一個(gè)�！昂簟币魂囷L(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校那里的保安亭不再有保安了，只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè)，你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯，只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕，只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽(tīng)得津津有味，“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的'時(shí)候你做完了就可以直接按提交，成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯(cuò)題分析喲！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲！
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字8
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的`世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字9
夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱！熱！熱！熱的知了直叫：熱死了熱死了。熱得狗伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的。血紅的舌頭，呼哧。呼哧的大口喘氣；熱得貓咪著眼睛，一天到晚的'睡大覺(jué)......
在菜場(chǎng)里的人個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤，和小販為了那么一角錢(qián)討價(jià)還價(jià)，然后是付錢(qián)，接著沒(méi)人影了。人人的腳底生了風(fēng)，快的不得了。
吃完午飯后，人們就甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能幾個(gè)鐘頭，不過(guò)滋味滿舒服的。只有空調(diào)默默的工作。屋外，太陽(yáng)曬的地面火燙火燙的，只有知了還在無(wú)聊的叫著：熱死了，熱死了......
偶爾幾個(gè)人在街上走路。
當(dāng)夜之神給天空穿上黑禮服都，陽(yáng)臺(tái)上，庭院里......到處都是乘涼的人們。有人在講故事，猜謎語(yǔ)......連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界，孩子們?cè)谕嬗螒颍β暶月苏麄�(gè)夜晚。
夏天是火，夏天充滿著濃烈而快樂(lè)的希望。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字10
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過(guò)的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,不是體味成功的快樂(lè),不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程,快樂(lè),才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字11
那是一個(gè)寂靜的夜晚，天邊堆起了烏云，雷聲也在頭頂響起，不久，傾盆大雨瀉了下來(lái)，柏油馬路上濺起一朵朵水花。我獨(dú)自走在回家的小路上，冷的哆嗦，心里有些害怕，雷電交加，我不知該前進(jìn)還是后退。
突然，嘩嘩的雨聲中傳來(lái)奶奶親切的呼喚，奶奶微笑著朝我走過(guò)來(lái)，一只手撐著傘，另一只手緊緊地拉著我，我依偎在奶奶身上，奶奶的神體好溫暖，頓時(shí)，一股暖流暖到我的心底，風(fēng)雨，我不怕了，雷電，我也不怕了.....
有了奶奶的.陪伴，我不再孤單，也不再害怕，我握著奶奶的手，和奶奶走到了家，我剛踏入家門(mén)，扭頭讓奶奶進(jìn)來(lái)，可奶奶卻消失了，我感到了一種從未有過(guò)的難過(guò)，我呼喚著奶奶，可奶奶卻永遠(yuǎn)不見(jiàn)了猛然間，我被驚醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我既失落又難過(guò)，淚水像雨水一樣流了下來(lái)......
六年級(jí):武曉雯
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字12
人的一生，活得一輩子，到底是為了什么呢？為了享受？為了貢獻(xiàn)？為了他人？這些都沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的答案。
人生路上，有許多快樂(lè)的時(shí)光，但在任何一個(gè)人看來(lái)總是很短暫的。因?yàn)闀r(shí)光總是會(huì)讓人摸不透的，他總會(huì)過(guò)的。一個(gè)快樂(lè)時(shí)光逝去，也意味著下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。
誰(shuí)也不要說(shuō)，就比如我吧！我十分想念我深圳的'親戚們，在我覺(jué)得，能跟父母和他們一起生活，比什么都幸福。但是說(shuō)這些也是無(wú)濟(jì)于事的！當(dāng)前讀書(shū)這個(gè)“天生的任務(wù)”正緊緊逼迫著我和我的兄弟姐妹們，只好無(wú)奈的玩樂(lè)拋于腦后。
一個(gè)個(gè)好時(shí)光如箭般消失于眼前。這幾晚，靜靜的想了想，我認(rèn)為上蒼讓我們降臨于人世，是為了讓我們體會(huì)世上友誼、情誼、父愛(ài)與母愛(ài)等等時(shí)尚最純潔的事物。
因此，我們更要珍惜我們的人生，這是無(wú)價(jià)之寶，世上的一切，只有有了生命，才能去體驗(yàn)！
人的一生，又有多長(zhǎng)呢？生老病死，難道又有人能阻止這個(gè)過(guò)程嗎？去吧！現(xiàn)在正是少年時(shí)風(fēng)華正茂的時(shí)候，犧牲一些，要想長(zhǎng)大后把自己要做的事情通通做完，讀好書(shū)才是我們的最佳捷徑之一，舍得舍得，有舍才有得。舍去一切玩樂(lè)吧，長(zhǎng)大后才能得更多的快樂(lè)。
努力！讓我們的人生過(guò)得毫無(wú)遺憾！
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字13
在我們身邊，有許多暖暖的”陽(yáng)光“。
在教室里，早晨的陽(yáng)光暖暖的撒進(jìn)了教室，撒在我們身上，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè)和光明。在綠茵茵的草地上溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我們的身子，暖洋洋的，但它們不僅照進(jìn)了我們的身子，還照進(jìn)了我們的心靈，讓我們那冰冷的心暖起來(lái)。所以，生活，到處充滿陽(yáng)光。
在生活中，我們不僅是有陽(yáng)光，更是有比陽(yáng)光還溫暖的.心。
有時(shí)候，一句問(wèn)候，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，有時(shí)候，和別人打一聲招呼，也是一種陽(yáng)光的”表現(xiàn)“，雖然這只是一個(gè)我們的一種微不足道的禮貌，但也包含了我們對(duì)別人的一種微不足道的關(guān)心。
有時(shí)候，陽(yáng)光也是一種幫助。
一次，我?guī)椭艘粋�(gè)陌生人，之后，我的心是一種說(shuō)不出來(lái)的感受，只感覺(jué)心里甜滋滋的，和另一種感覺(jué)交加，反正，你們幫助別人的時(shí)候，也會(huì)有這種感覺(jué)，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)小害羞的喲。
所以，只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字14
“清明時(shí)節(jié)寸紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話，慢慢地走著。山上有很多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了將香燭插在土里，接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再將紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜后把東西收好回家。
山上的`祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家之后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。
小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字15
從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我，一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身的時(shí)間是多長(zhǎng)，只是在那一剎那，靈感來(lái)了，想寫(xiě)那么一篇文章題目是一轉(zhuǎn)身的距離，內(nèi)容是隨筆。
青春偶像劇看多了，忽然明白了，許多愛(ài)情都在那一轉(zhuǎn)身的距離擦肩而過(guò)，為什么他們總不會(huì)想到轉(zhuǎn)身？或許一轉(zhuǎn)身，剎那間鑄就永恒，從此，一起慢慢變老。但，在那一轉(zhuǎn)身的距離，錯(cuò)過(guò)了。
許多時(shí)候，朋友間鬧矛盾，雙方都決絕而去。或許，有一方會(huì)想，如果他轉(zhuǎn)身，我就原諒他，我們還是好朋友，否則……或許另一方會(huì)想，如果我轉(zhuǎn)身，那我豈不是很沒(méi)面子？還是不轉(zhuǎn)身吧。空氣在他們之間凝固，他們失去了友誼�；蛟S好多人想，這樣決絕的友誼，何必勉強(qiáng)？其實(shí)轉(zhuǎn)身并不一定能挽救友誼，只是，轉(zhuǎn)身了，就沒(méi)有遺憾。
我們總在一轉(zhuǎn)身的距離失去了點(diǎn)什么，得到了點(diǎn)什么。失去也好，得到也罷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，讓我們的人生少一點(diǎn)遺憾。
從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身的.時(shí)間是多長(zhǎng)，但我知道，學(xué)會(huì)正確的轉(zhuǎn)身，人生就不會(huì)有那么多的遺憾。
剎那間鑄就永恒，一轉(zhuǎn)身的距離。
【小學(xué)六年級(jí)周記：生病300字】相關(guān)文章：
生病記的小學(xué)作文10-30
生病記_作文08-09
生病記六年級(jí)作文10-06
敘事作文之生病記10-15
生病記的作文600字12-13
生病記的作文300字12-09
小學(xué)周記優(yōu)秀作文11-25
生病小學(xué)作文12-10