最好禮物作文

時(shí)間：2025-11-18 17:06:14 禮物

有關(guān)最好禮物作文合集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的最好禮物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)最好禮物作文合集九篇

最好禮物作文篇1

　　秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，不論是風(fēng)景、氣候、都是我認(rèn)為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調(diào)色盤(pán)上有的顏色，在樹(shù)上，葉子上幾乎都能找到。

　　走到街頭，欒樹(shù)是最吸引人的。在濃綠的葉子后面，藏著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的欒樹(shù)果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛(ài)的小燈籠隨風(fēng)搖曳，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。坐車(chē)在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹(shù)，是多么的漂亮啊。

　　到了秋天，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是銀杏樹(shù)了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹(shù)。樹(shù)葉漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，金風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺的樹(shù)枝常常會(huì)有一些樹(shù)葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛(ài)好者的目光，他們紛紛拿起照相機(jī)，隨著快門(mén)的'“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。

　　外婆家的小區(qū)里種著鵝掌楸，這種樹(shù)的葉子外形有點(diǎn)像馬褂，因此這種樹(shù)也叫馬褂木。樹(shù)上的小馬褂，要么是淺淺的綠，要么是嫩嫩的黃，隨風(fēng)起舞，很是可愛(ài)。

　　烏桕是這個(gè)季節(jié)最好看的樹(shù)。在春天，樹(shù)上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個(gè)樣，似乎就在一夜之間，樹(shù)上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹(shù)下?lián)旄鞣N顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個(gè)彩色的圓圈。

　　北山街的那些梧桐樹(shù)，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片又一片的葉子落了下來(lái)，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹(shù)，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。

　　我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，不就是冬天到來(lái)的腳步嗎？

最好禮物作文篇2

　　生活中我收到過(guò)許多禮物，每個(gè)禮物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的眾多禮物中，我認(rèn)為最好的禮物那莫過(guò)于老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)和作文的發(fā)表。

　　那是在初一的第一學(xué)期，我們班的7位同學(xué)首次在《旬陽(yáng)文藝》上發(fā)表文章，老師在班上宣布后，我是滿臉的羨慕，也為他們自豪。那時(shí)才知道原來(lái)作文寫(xiě)得好還可以在雜志上刊登，讓全縣人都讀到自己的作文，認(rèn)識(shí)自己，這樣的美事啊，想想都激動(dòng)。

　　幾天后老師提了了一個(gè)大袋子到教室，隨后把袋子里的東西搬了出來(lái)，我定睛一看，那不就是一堆書(shū)嗎？給誰(shuí)發(fā)呢？怎么會(huì)有這么多？后來(lái)聽(tīng)老師講原來(lái)這書(shū)本是只獎(jiǎng)給作者的，老師向編輯多要了幾本發(fā)給寫(xiě)作愛(ài)好者，以此鼓勵(lì)一下寫(xiě)作愛(ài)好者。隨后老師便給7位作者發(fā)獎(jiǎng)品，也就是《旬陽(yáng)文藝》，7位作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，老師又給他們拍照留念。接著老師發(fā)給寫(xiě)作愛(ài)好者，聽(tīng)到老師叫到我的名字時(shí)，我非常驚訝，竟然作文水平一般的我也可以被評(píng)為寫(xiě)作愛(ài)好者，這時(shí)我感覺(jué)心里涌上了一股感激之情，感激老師的.重視與鼓勵(lì)。領(lǐng)到獎(jiǎng)后我早已按捺不住激動(dòng)的心情，翻開(kāi)一看只見(jiàn)第1頁(yè)是老師親手寫(xiě)的鼓勵(lì)的語(yǔ)句：改掉固有的習(xí)慣要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程，相信堅(jiān)持的力量，“水滴石穿，繩鋸木斷”。望你在閱讀、感悟方面多下功夫，早日抵達(dá)自己理想的彼岸。看后我激動(dòng)萬(wàn)分，一股暖流涌上心頭。我也和優(yōu)秀的寫(xiě)作者一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我也自信滿滿的。

　　我當(dāng)時(shí)還以為老師寫(xiě)給同學(xué)們的語(yǔ)句都是一樣的，拍完照后我下來(lái)問(wèn)同桌，老師給你的寫(xiě)的話也和我的一樣嗎？仔細(xì)對(duì)比后我才發(fā)現(xiàn)截然不同，這下十分感動(dòng)，深切感受到老師的良苦用心。如果我再不認(rèn)真閱讀，不寫(xiě)好作文，那就太對(duì)不起老師了。也正是這種動(dòng)力，讓我認(rèn)真努力寫(xiě)好每一篇文章，終于才能在這學(xué)期的《旬陽(yáng)文藝》第2期上發(fā)表了自己的文章。

　　現(xiàn)在2本《旬陽(yáng)文藝》我都已讀完，可它們并沒(méi)有像其他我看過(guò)的書(shū)籍那樣到處亂扔，而是被我珍藏起來(lái)，珍藏在自己書(shū)桌的頂層。這已不僅僅是兩本書(shū)，而是最好的禮物，一種精神的象征，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷前行，以后我將會(huì)繼續(xù)努力寫(xiě)作，發(fā)表更多的文章，讓同學(xué)們刮目相看。

最好禮物作文篇3

　　八歲的時(shí)候，我一直想要一個(gè)悠悠球，它叫雷霆s，是紅色的，上面的有一些黑色的閃電，看起來(lái)很炫酷!

　　“媽媽?zhuān)乙粋€(gè)悠悠球，叫雷霆s!”我乞求說(shuō)。媽媽沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)，媽媽才說(shuō)：“等你的作文上了光榮榜，我就給你買(mǎi)。”她的`眼睛里滿懷期待。

　　“一言為定!”聽(tīng)了媽媽的話，我想我一定要得到我心愛(ài)的悠悠球。那以后，在作文班里我更加努力地寫(xiě)作文，我的作文終于上了光榮榜!

　　有一天，我睡著了，媽媽悄悄地把一個(gè)盒子放在我得到枕頭旁邊。第二天醒來(lái)后，我看到這個(gè)盒子，好奇地打開(kāi)了，里面正是我夢(mèng)寐以求的悠悠球——雷霆s!

　　我把它拿出來(lái)，愛(ài)不釋手地玩著，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧?”媽媽笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。但我知道，她也一定很開(kāi)心。

　　這個(gè)悠悠球，是我最喜歡的禮物，每當(dāng)和好朋友比賽玩悠悠球的時(shí)候，我都會(huì)特別自豪，因?yàn)槟鞘俏易约和ㄟ^(guò)努力換來(lái)的!

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您的鼓勵(lì)，以后我會(huì)用行動(dòng)告訴您，我是您最棒的兒子，這個(gè)悠悠球送得沒(méi)錯(cuò)!

最好禮物作文篇4

　　陪著孩子學(xué)了八九節(jié)課的鋼琴游戲課，深刻的感受是：給孩子最好的禮物就是教育。

　　孩子才四歲，剛開(kāi)始報(bào)班時(shí)了，家里意見(jiàn)很是不一致，覺(jué)得孩子太小，去學(xué)這個(gè)就是在浪費(fèi)錢(qián)，應(yīng)該讓他大一點(diǎn)去學(xué)毛筆字，去學(xué)乒乓球鍛煉眼睛，孩子現(xiàn)在上幼兒園都還偶爾尿褲子，周末不讓他好好玩，還讓他去學(xué)琴，不是難為孩子嘛。我的猶豫是我和先生都不是聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)素養(yǎng)實(shí)在可憐的很，如果他真的走這樣的道路家長(zhǎng)真的是一頭黑。

　　但是孩子要求了好幾次想去學(xué)唱歌，想要唱歌。先找了合唱團(tuán)，結(jié)果合唱團(tuán)要收小學(xué)一年級(jí)以上的孩子，我的孩子還太小了。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)孩子現(xiàn)在不過(guò)是愛(ài)好，我根本不用考慮那么多，那么功利，只要他喜歡，那便足矣。

　　于是，便參加了這個(gè)鋼琴游戲課，一對(duì)多，一個(gè)班有六個(gè)孩子，每周上課需要有家長(zhǎng)陪同。寓彈琴，樂(lè)理知識(shí)于游戲中。我這個(gè)音樂(lè)白癡也學(xué)得非常努力。

　　意外的是孩子的進(jìn)步，鋼琴課開(kāi)始之前會(huì)唱一首歌曲《瑪麗有只小羊羔》，等到幼兒園要每個(gè)小朋友表演的時(shí)候，我的孩子就唱了這首歌。下學(xué)的時(shí)候，老師夸獎(jiǎng)了孩子，說(shuō)之前孩子一直是靦腆害羞的，每次到他表演節(jié)目，他不是做鬼臉，就是捂著臉說(shuō)不想表演，這次居然破天荒頭一次大大方方，聲音洪亮的.唱了一首歌，贏得了小朋友的熱烈掌聲。我聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)特別開(kāi)心，來(lái)自心底的開(kāi)心，真的比自己取得進(jìn)步受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)還開(kāi)心。

　　這兩次課學(xué)的難度有點(diǎn)提高，老師彈，孩子來(lái)聽(tīng)音符。大概我是真的沒(méi)有音樂(lè)天份，或者聽(tīng)力的關(guān)鍵期已經(jīng)一去不復(fù)返。我聽(tīng)鋼琴老師彈的每個(gè)音符居然都一樣，而我的孩子居然能準(zhǔn)確的聽(tīng)出老師談的每個(gè)音符，不過(guò)他們現(xiàn)在只學(xué)了哆來(lái)咪三個(gè)音符，如果老師是按順序談，我能聽(tīng)出，變換順序我就投降了�？墒呛⒆訁s完全的秒殺了我。

　　大概這就是教育學(xué)或心理學(xué)上說(shuō)的聽(tīng)力關(guān)鍵期，或是早期經(jīng)驗(yàn)早期智力開(kāi)發(fā)吧。

　　教育就是陪伴和成長(zhǎng)，孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必須的，重要的。到千萬(wàn)要記住，給孩子最好的禮物是教育。

最好禮物作文篇5

　　兒子放晚學(xué)回家后，先說(shuō)要玩一會(huì)電腦，我說(shuō)吃完飯?jiān)偻姘�，孩子又要去彈古箏，可彈了一會(huì)，卻又說(shuō)想睡覺(jué)……這在往常是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事��！直覺(jué)告訴我，孩子一定有什么心事。果然，不一會(huì)兒子就喊我說(shuō)有事要告訴我。

　　兒子告訴我說(shuō)，她擔(dān)心班上有三個(gè)小朋友被鎖在教室里回不了家。我一驚，怎么會(huì)有小朋友被鎖在教室回不了家呢？當(dāng)兒子說(shuō)清是怎么一回事時(shí)，我告訴兒子說(shuō)，他們不會(huì)被鎖在教室里的，就算真被鎖在教室，他們的家長(zhǎng)也肯定會(huì)找到學(xué)校把他們接回家去了。兒子歪頭想想說(shuō)，那他們應(yīng)該回家了吧�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，兒子又喊我說(shuō)，她還是不放心，要是那三個(gè)小朋友真被鎖在教室里回不了家怎么辦�。靠粗畠阂荒樀慕辜迸c不安，我說(shuō)，要不打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)史老師吧，要不就到學(xué)校去看一看吧。兒子一聽(tīng)我這樣說(shuō)，高興地對(duì)我說(shuō)，我們?nèi)W(xué)�？纯窗�

　　盡管天還下著雨，我還是決定帶兒子去學(xué)校看一看。說(shuō)真的，此時(shí)我并不擔(dān)心那三個(gè)小朋友真的'會(huì)被鎖在教室里，因?yàn)�，即使小朋友被鎖在教室里，到這個(gè)時(shí)候（快到7點(diǎn)了）那也早被家長(zhǎng)接回去了，只是被女兒那顆摯誠(chéng)的關(guān)愛(ài)之心深深地感動(dòng)著、感動(dòng)著……當(dāng)我們一起趕到兒子的教室時(shí),兒子發(fā)現(xiàn)三個(gè)小朋友都已走了的時(shí)候，她的臉上才又露出燦爛的笑容。

最好禮物作文篇6

　　小的時(shí)候，很喜歡和爸爸去買(mǎi)衣服，媽媽總是用自己的眼光來(lái)打扮我，不是大紅就是粉紅，而爸爸總知道我最喜歡的其實(shí)是白色。

　　印象最深刻的是有次買(mǎi)鞋子，我一眼就看到了一雙休閑鞋，樣式很別致，牛筋底，鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下，哈哈，鞋底軟軟的，真的特別舒服。媽媽看了下價(jià)格，就對(duì)爸爸說(shuō)：“小孩子長(zhǎng)得很快，貓貓穿鞋也不費(fèi)，穿不了很久的。”爸爸卻說(shuō)：“衣服可以隨便挑，但鞋子一定要孩子自己覺(jué)得最舒服的�！彼�，從小到大，我對(duì)鞋子的要求也很高，一定要買(mǎi)最舒適的。

　　長(zhǎng)大了明白還有一句話叫做：“鞋是否合適，只有自己知道�！�

　　那我們做一對(duì)一，同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他來(lái)負(fù)擔(dān)�！�

　　在龍文近三年的教學(xué)過(guò)程中，我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧，更重要的是引導(dǎo)他如何擁有學(xué)習(xí)的能力。例如教新概念第一冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)六年級(jí)的學(xué)生每次課堂上讓他讀單詞時(shí)，只會(huì)讀認(rèn)識(shí)的，新詞匯在句中出現(xiàn)也是磕磕巴巴的，僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預(yù)習(xí)。后來(lái)孩子說(shuō)：“單老師，我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了。”我又問(wèn)他怎么預(yù)習(xí)的，他說(shuō)先看下中文，再對(duì)下英文，然后再把單詞看看，圖片瀏覽下。我笑了，就孩子課堂上對(duì)文章的理解，說(shuō)明他確實(shí)是這樣預(yù)習(xí)的，就和他討論了下預(yù)習(xí)的.步驟。聽(tīng)完孩子很開(kāi)心，課后還專(zhuān)門(mén)把我講的分步驟一二三寫(xiě)在了課本首頁(yè)，以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預(yù)習(xí)的情況，果然效果甚佳。

　　孩子的愛(ài)好興趣應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。有個(gè)八年級(jí)的學(xué)生最近瘋狂地迷上了某一電視劇，待在自習(xí)吧的時(shí)間開(kāi)始縮短，作業(yè)卻是以高質(zhì)量高速度去完成交給我檢查了。剛一開(kāi)始她要著急回家追劇，但作業(yè)出錯(cuò)率很高，不訂正我就是不讓她離開(kāi)自習(xí)吧。后來(lái)就引導(dǎo)她，如果你的作業(yè)效率高了，可以考慮讓你早走。另外和她家長(zhǎng)溝通中也達(dá)成一致，看完這部就要收心了，不然的話接下來(lái)一個(gè)月每天都要多做一套試卷。家長(zhǎng)也表示理解。換位思考我們上學(xué)那個(gè)年紀(jì)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)熱聊某本書(shū)某部電影而興高采烈。該劇大結(jié)局了，孩子很快就遵守和我的約定，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

　　我不是說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)不重要，但讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種甜蜜的感覺(jué)，感受到我們老師也把他們當(dāng)朋友一樣去尊重，去換位思考也很重要。也許全面發(fā)展的發(fā)展性教育，才能更適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的智力和人格的發(fā)展。

　　每一年升學(xué)考試結(jié)束后，聽(tīng)到孩子們給我電話說(shuō)考上某初中或某高中，或者有需要再來(lái)找我的時(shí)候，我的心里就想開(kāi)滿了鮮花，簇?fù)碇瑺N爛著……

最好禮物作文篇7

　　禮物是什么？禮物是友情中的一縷清風(fēng)；禮物是親情間的一座橋梁；禮物是愛(ài)情里的一束鮮花……多少年來(lái)，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，可那一次與自己的對(duì)話，卻是我收到的最好的禮物。

　　那是一個(gè)仲夏夜，我正在回憶汶川大地震，俗話說(shuō)“昨天已成為歷史，明天還未到來(lái)，所以，今天其實(shí)就是最好的禮物�！庇谑悄翘煳宜徒o自己的'第一個(gè)禮物是一句話，“把握今天，精彩明天，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道災(zāi)難和明天哪個(gè)先來(lái)�！�

　　托馬斯·雯說(shuō)過(guò)，“時(shí)間是我們最寶貴的禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完美�！碑�(dāng)我們忙于生活時(shí)，時(shí)間從指縫間悄然流過(guò)，時(shí)間是一根不易察覺(jué)的線，只要緊緊抓住它，它就不會(huì)白白流失。所以那天我送給自己的第二個(gè)禮物是一首詩(shī)，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”

　　謙虛、上進(jìn)是一件珍貴的禮物，它們讓我學(xué)會(huì)不怕挫折，勇往直前。古人云：“謙受益，滿招損�！弊鋈司鸵弥t虛，不自滿。竹子就是最好的見(jiàn)證，當(dāng)它還未破土?xí)r便知道隔段時(shí)間要進(jìn)行小結(jié)，即使它長(zhǎng)到空中和白云為伴，它也依然虛心。那天我送給自己的最后一個(gè)禮物是一個(gè)成語(yǔ)，“不恥下問(wèn)，不驕不躁�！�

　　這三個(gè)禮物將一直跟隨我，陪伴我成長(zhǎng)。

最好禮物作文篇8

　　這世界有種最美好的感覺(jué)就是：你和他什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，卻好像什么都發(fā)生過(guò)一樣。

　　一早醒來(lái)是因?yàn)橹Z言，但是有一個(gè)人不是因?yàn)橹Z言卻記得與我相關(guān)的所有。后來(lái)，在我的人生短暫征途中遇到過(guò)很多人，很多愛(ài)我、珍惜我的人。

　　比如閨蜜們，會(huì)很好的待我，還會(huì)送我著給我哪的，我雖然馬大哈，但是我記在心里。我知道那是她們給予我屬于我的關(guān)愛(ài)。但是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得厚重，怕自己的從不細(xì)心無(wú)意識(shí)的傷害到你們。希望你們見(jiàn)諒包含。也怪你們遇見(jiàn)我[調(diào)皮][調(diào)皮][調(diào)皮]。

　　又比如他們，總有人說(shuō)我長(zhǎng)得不高，不漂亮何來(lái)自信。或許就是因?yàn)樗麄冊(cè)谀硞€(gè)時(shí)刻真心待我時(shí)給我?guī)?lái)的自信。我不優(yōu)秀，不美麗，不……，甚至有時(shí)候自己都搞不明白我哪兒好，哪兒比較吸引人。我了解自己又不了解自己，有時(shí)候單純的像菜鳥(niǎo)，又有時(shí)候復(fù)雜到了極至�？倸w一句話：我實(shí)在沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的好。

　　有一個(gè)人，我們倆相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，或許對(duì)于很多人而言，與最初的我一樣，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)都是騙人的，但是我有一點(diǎn)兒不同于他人的就是：無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)的虛擬還是現(xiàn)實(shí)的人間，我的待人原則不會(huì)有何變化。后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，就因?yàn)樽约旱恼嬲\(chéng)倒也吸引了不少網(wǎng)絡(luò)中未曾素面的朋友，甚至是待我特別真的好朋友。他記得與我相關(guān)的所有事，他可以包容我所有的雜七雜八的瑣事。因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)歷比我豐富，我感覺(jué)我們倆很能相談，像極了藍(lán)顏。

　　他是漢族，小叔說(shuō)：‘’朋友不分民族，但是找對(duì)象一定要看民族�！褡�，于我，真的很重。無(wú)可否認(rèn)，我認(rèn)識(shí)的回漢朋友中，我總是覺(jué)得漢族孩子特別真誠(chéng)，善良，沒(méi)有心機(jī)。我不是否認(rèn)回族中也有這樣的一些人。沒(méi)有任何其他涵義，只是自我感性認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們只是單純的以友誼的形式相處的時(shí)候，這樣的朋友，無(wú)疑于是一種福利。但是假如想越雷池，所有的事情都需要變化。

　　他真的對(duì)我很好，我很欣賞他的才華和見(jiàn)識(shí)。也可以說(shuō)他也影響了我很多，給了我很多感悟。換句話說(shuō)我不用事必躬親，卻又能知道、理解、感悟到很多。因?yàn)槲覐乃抢镩g接性的學(xué)到了很多很多東西。

　　從來(lái)遇到的男孩兒總是說(shuō)喜歡我，都是口頭之語(yǔ)。我也從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)，因?yàn)槁?tīng)多了，就像極了生病的抗體會(huì)免疫。我喜歡行動(dòng)不喜歡口動(dòng)。有時(shí)候我就在想：論口才，我去表白的勝算比你要大的多的多，所以不用在我面前班門(mén)弄斧。但是他不同，很真實(shí)。我不是一個(gè)物質(zhì)欲望很強(qiáng)的人，甚至大多數(shù)情況下我對(duì)這些東西很無(wú)所謂。這就是為什么我的閨蜜總是說(shuō)我不拾捯拾捯自己，說(shuō)我有多土。其實(shí)每個(gè)人的欲望和追求不同罷了，我是女孩兒不假，但是我爹在很小的時(shí)候就總結(jié)我說(shuō)：女兒，你這輩子就這樣了�？墒悄悴恢牢蚁胍裁矗覉D求什么。外在于我或許真的不重要。但是我懂得衡量，或許自己還有那么一丁點(diǎn)兒文人清高的氣息。但是木辦法，天性使然。或許你覺(jué)得我真的幾乎接近于完美，可是你難道不知道，完美的東西是不存在的，只可以達(dá)到相對(duì)完美。

　　時(shí)間確實(shí)是個(gè)好東西，從簡(jiǎn)單單純變得復(fù)雜，又參雜又很多時(shí)候的單純簡(jiǎn)單。所以有時(shí)候感覺(jué)自己快崩潰了，我太矛盾了。我不接地氣，我不理解很多。

　　于我，民族或許只是簡(jiǎn)單的民族，于家庭，民族卻是不容侵犯的民族。

　　你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，我有多渴望越雷池就會(huì)有多么的不舍得，有多么的內(nèi)心感動(dòng)就有多么的不敢企及。我知道自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的俗人，太多神圣的不能逾越東西，我不敢奢望，也從未祈求，我知道自己沒(méi)有那么幸運(yùn)。從出世到現(xiàn)在，幸運(yùn)的事必須要我反復(fù)掙扎。于是我還是會(huì)選擇相信時(shí)間，還是會(huì)相信現(xiàn)實(shí)。我木有你想象的那么好，你看到的我太過(guò)片面了，或許只是在某些論斷上我們無(wú)意識(shí)的不謀而合，僅此而已。我從來(lái)沒(méi)有想著傷害我珍惜的人，我覺(jué)得陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我猜到了你的行徑，只是我不敢越雷池半步，因?yàn)槲也荒茏运健＞拖衲阏f(shuō)的：我終究不是一個(gè)天生就冷漠、會(huì)冷漠的人。我又奈何？

　　我說(shuō)過(guò)，你體會(huì)不到我每一次因?yàn)樽诮蹋驗(yàn)樾叛�，因�(yàn)榉N種因素拒絕你的時(shí)候的真實(shí)感受。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的真好，真對(duì)：在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事，別人也許會(huì)同情，也許會(huì)嗟嘆，但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)€到何種境地。

　　但是未來(lái)的歲月里我希望即使不見(jiàn)面，不說(shuō)話，不發(fā)信息，心里總會(huì)給彼此留一個(gè)位置，安安穩(wěn)穩(wěn)的放著值得珍惜和懷念的一個(gè)人。一句話，一件事，有的人就從你的生命中消失了。我忍住了眼前沒(méi)有你，卻忍不住心里沒(méi)有不感恩于你。每個(gè)人心底都有那么一個(gè)人，雖不是戀人也不知道還會(huì)不會(huì)繼續(xù)成為朋友。時(shí)間過(guò)去，無(wú)關(guān)乎喜不喜歡，總會(huì)很習(xí)慣的想起你。然后希望你一切都好。

　　今天是圣誕節(jié)，于我還是很平常的一天。該干嘛干嘛就好。但是一睜眼，收到你很長(zhǎng)很長(zhǎng)的短信。一封我點(diǎn)頭即可生效的表白信。可是我想太過(guò)認(rèn)真的東西往往不敢輕言說(shuō)話，想著說(shuō)而非搶著說(shuō)。

　　你說(shuō)：萍兒，謝謝你對(duì)我的坦白，無(wú)可否認(rèn)，我愛(ài)上了你的靈魂，可我也不能否認(rèn)靈魂和肉體的依托性，也無(wú)法擺脫對(duì)你肉體的渴望。如果讓我遇到你，那么，我會(huì)選擇吃了你！我或許明白你為什么恐婚，因?yàn)槟銓?duì)婚姻賦予的太多，你害怕婚姻失敗。我不能保證一定能給你想要的婚姻，但我一定會(huì)用心領(lǐng)悟你所對(duì)它賦予的，配合你唱出我們的天仙配。我覺(jué)得領(lǐng)悟你所賦予的不難，因?yàn)槲腋杏X(jué)很多東西你所賦予的，正是我所想的！這就是我給你的生日禮物，一封如果你點(diǎn)頭就會(huì)生效的愛(ài)情誓詞。同時(shí)，它也是我內(nèi)心的表達(dá)，假如你敢想到結(jié)婚，我就敢和你去登記，與你一起漫步人生路。

　　我感恩并感謝你給予我的.美好贊譽(yù)，只是我不敢自私，不敢越雷池半步。我還是比較現(xiàn)實(shí)，我是個(gè)俗人。我不會(huì)拿一時(shí)半會(huì)兒的沖動(dòng)去葬送倆個(gè)人美好的未來(lái)。回漢婚姻中的種種我所不能理解的，不懂的事太過(guò)復(fù)雜，太過(guò)可怕。我還是會(huì)選擇斷然的拒絕和逃避。畢竟我太弱小，太沒(méi)有多少堅(jiān)定不移的毅力去抵抗那些不可抗力的侵蝕。他們的自私是我接受不了的，所以我不會(huì)去那樣做，沒(méi)有人做到與自己的親身父母，家人毫無(wú)瓜葛。換成我，我做不到，假如做到了，那么你也不再可以美名其曰為‘’人‘’。

　　有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受；有些人不可失去，卻不得不放手；有時(shí)候我們等的不是什么人，什么事，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變！明知道離別與重逢，是人生不停上演的戲，卻還為此傷心難過(guò)。喜歡的人不一定得的到，但得到的，就一定要好好珍惜。我希望你可以平平安安的走下去，好好加油，假如你認(rèn)為我這個(gè)人還可以和你繼續(xù)成為朋友，那么我還是會(huì)珍惜你，反之，你可以做任何你認(rèn)為對(duì)的事，我無(wú)半點(diǎn)怨言。但是在人生漫漫長(zhǎng)路中，我會(huì)感恩感謝生命中曾有過(guò)你這樣的一個(gè)值得紀(jì)念的好朋友。

　　不管全世界所有人怎么說(shuō)，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無(wú)論別人怎么看我絕不打亂自己的節(jié)奏，喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡怎么也長(zhǎng)久不了。

　　生活不是一種刁難，而是一種雕刻。愿我們都安好！

最好禮物作文篇9

　　六年時(shí)光己匆匆流去，現(xiàn)在的你，還好嗎？

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們不知怎的就成為了好朋友，每天一起放學(xué)，一起去圖書(shū)館，一起做手工……我們成了大家公認(rèn)的“好閨蜜”。六年級(jí)時(shí)，我想挑戰(zhàn)自己，報(bào)名參加了900米長(zhǎng)跑。為了提升自己的耐力，我決定每天在操場(chǎng)跑步，你選擇了陪著我。

　　以后的每天早晨，操場(chǎng)上總會(huì)有我跑步的身影，你就坐在旁邊，靜靜的看著我。我每次經(jīng)過(guò)你時(shí)，你總會(huì)看看表，大聲地告訴我：“姝子，第X圈用了XX秒，加速！”。在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你總會(huì)跟我說(shuō)：“加油呀！還有一圈！”仿佛在跑步的不止我一個(gè)，還有你。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。等到了檢錄處，我發(fā)現(xiàn)其他的參賽同學(xué)全部是田徑隊(duì)的成員。我見(jiàn)到了自己的對(duì)手后，很沒(méi)有信心，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。你看出了我的不安，過(guò)來(lái)抱了抱我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你都練那么多天了，跑下來(lái)就好，我和刷刷給你加油！”那一剎，我感覺(jué)很是溫暖。我想：這大概就是朋友間的愛(ài)吧，自己的一個(gè)小心思她都能理解，彼此付出，不計(jì)回報(bào)。

　　當(dāng)我站在跑道上時(shí)，看到了對(duì)我揮手微笑的你，你的笑，就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我信心倍增。隨著裁判的口令，參賽選手都跑了出去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了沖刺的時(shí)候。我看見(jiàn)你站在終點(diǎn)，賣(mài)力的`揮著手，大喊著給我加油，我拼盡全力，向前沖去。沖過(guò)終點(diǎn)后，我已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟；你扶著我，滿臉通紅，眼睛里有掩飾不住的興奮。你開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“看，我就說(shuō)你很棒吧，跑下來(lái)了吧，是不是很有成就感！”最后，我取得了第五名的成績(jī)。雖然名次很是一般，但這是我，不，是我們共同努力得來(lái)的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛伺笥呀o予的愛(ài)，我才能堅(jiān)持下來(lái)，不言放棄。

　　我覺(jué)得，朋友之間的愛(ài)很簡(jiǎn)單，它不會(huì)驚天動(dòng)地。或許只是每天早上那個(gè)坐在椅子上，給我卡時(shí)間的一個(gè)小小的舉動(dòng)。但現(xiàn)在只要想起，我便會(huì)覺(jué)得很溫暖。正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，支持以及不�?jì)回報(bào)的愛(ài)，我才能成功。

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