【實(shí)用】小馬的作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小馬的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小馬的作文300字 篇1

　　一天，小狗在森林里玩耍，看見(jiàn)一匹小馬精神不振地在小路邊徘徊。原來(lái)小馬生病了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，它暈暈沉沉連自己的家也找不到了。小狗很想幫助它，可是小狗也不知道小馬的家住在哪里？

　　小狗看到一只小兔走過(guò)來(lái)，心里想：也許小兔知道小馬的家在哪。它就問(wèn)：“小兔，你知道小馬的`家在哪里嗎？”小兔說(shuō)：“我也不知，不過(guò)你可以問(wèn)一下小貓。”

　　于是，小狗帶著小馬去找小貓，小貓說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)你們可以去問(wèn)河馬先生。”小狗說(shuō)：“謝謝你！”

　　小狗帶著小馬找河馬，河馬說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)你們可以去問(wèn)老牛伯伯。”

　　小狗又帶著小馬找到了老牛伯伯。老牛說(shuō)：“我可以帶你們回到小馬的家，不過(guò)，你們得幫我把這些蚊子打死�！薄靶�。”于是小狗接過(guò)老牛的電蚊拍，開(kāi)始打蚊子了，費(fèi)了好多勁，終于把那些亂飛著騷擾老牛的蚊子都打完了，老牛很感激，就引著它們找到了小馬的家。

　　經(jīng)過(guò)馬媽媽的照顧，小馬的病很快就好了！它也學(xué)習(xí)小狗，從此以后幫助了很多小動(dòng)物。

小馬的作文300字 篇2

　　從前，有一只小馬叫果果，果果每天跟著媽媽去給對(duì)面的小村莊送糧食，中間隔著一條小河，有一天，媽媽讓果果獨(dú)自去給小村莊送糧食，果果聽(tīng)了，高興地又蹦又跳，一到中午，果果就背上糧食，離開(kāi)了家，給小村莊送糧食去了。剛走到小河邊，果果猶豫了，他想我不知道水的深淺，該怎么辦呢？他看看在身邊的.牛伯伯，便問(wèn)到：‘‘牛伯伯，這水深嗎？”“不深，這水才到我的大腿�！�

　　果果聽(tīng)了，剛想跨進(jìn)水里，便聽(tīng)到一聲從樹(shù)上傳來(lái)，“不要跨，這水很深的�！彼�看看樹(shù)上，原來(lái)是小松鼠，他問(wèn)‘‘為什么，你知道水的深淺呢？”小松鼠所‘‘上次我有一個(gè)朋友掉進(jìn)水里了。”果果聽(tīng)了，看牛伯伯，又看看小松鼠，不知道該怎么班，只好回家請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：‘‘你不能別人的，要自己試試才行�！惫�果照媽媽的話(huà)走到水邊，跨進(jìn)小河里，沒(méi)想到水到果果的膝蓋。

小馬的作文300字 篇3

　　在很久很久以前，森林里住著非常非常多的小動(dòng)物，其中有一個(gè)屋子里住著，一只馬媽媽還有一只小馬寶寶叫“怕怕”。你知道為什么叫“怕怕”嗎？因?yàn)樗�做什么事情都很怕很怕�?/p>

　　然后，小馬在心里一直對(duì)自己說(shuō)：“我很勇敢，我很勇敢”。就這樣，小馬找到了牛爺爺，小馬就問(wèn)：“牛爺爺你知道山羊爺爺?shù)募以谀睦飭帷保颗�爺爺就說(shuō)：“一直往前走有一條河，過(guò)去就到了”。然后小馬怕怕就來(lái)到了那座橋。小馬怕怕看到橋下面是條流著很快的河流，小馬怕怕就過(guò)去找了小熊哥哥，它說(shuō)：“熊哥哥那座橋我不敢過(guò)去，你知道怎么過(guò)嗎？”熊哥哥就說(shuō)：“你就大步地走過(guò)去就可以了呀。”然后，小馬就聽(tīng)了熊哥哥的話(huà)，大步的`往前走，雖然它一邊走一邊還是很害怕，腳也不停的抖動(dòng)著，但它不停的告訴自己：我很勇敢，我一定可以的。后來(lái)小馬終于成功的渡過(guò)了河，來(lái)到了山羊爺爺?shù)募摇?/p>

　　小馬通過(guò)這件事也懂得了，做什么事情都要去嘗試一下，相信自己一切皆有可能。

小馬的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在的小駱駝對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。

　　有一天，它又來(lái)到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說(shuō)：“喂！你這個(gè)丑家伙，怎么又來(lái)了？”小駱駝自豪地對(duì)小紅馬說(shuō)“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進(jìn)沙漠松軟的沙子里；兩層睫毛能防止風(fēng)沙的進(jìn)入；背上的兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養(yǎng)料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟。”

　　第二天，他們倆走到了大沙漠里，小紅馬還沒(méi)走幾步，腳就陷進(jìn)了沙子里，小駱駝費(fèi)了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小紅馬擔(dān)心地說(shuō)：“風(fēng)……風(fēng)沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的'眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子，小紅馬的眼睛里卻進(jìn)了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛里的沙子吹出來(lái)。

　　剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來(lái)：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家后，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話(huà)，那該多好啊！

　　通過(guò)這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的用處，還懂得了：凡事不能看美丑，要看它有沒(méi)有用。

小馬的作文300字 篇5

　　還記得《小馬過(guò)河》的故事嗎？小馬學(xué)會(huì)過(guò)河以后，又遇到了什么難題呢？認(rèn)真讀讀下文，想一想，這個(gè)有趣的故事對(duì)你會(huì)有什么幫助呢？

　　一天，小馬跟老馬去馱鹽，過(guò)河的時(shí)候，小馬不小心跌進(jìn)了水里，等他站起來(lái)繼續(xù)趕路時(shí)，發(fā)現(xiàn)背上的鹽口袋輕多了。小馬高興極了：東西在水里泡一泡會(huì)減輕重量啊！

　　又過(guò)了幾天，小馬與老馬去馱棉花。這回小馬有“經(jīng)驗(yàn)”了，他想減輕點(diǎn)重量，就故意跌進(jìn)了水里。

　　小馬從水里站起來(lái)繼續(xù)趕路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒，原來(lái)并不太重的棉花變重了，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。老馬心疼地說(shuō)：“你啊，做事情總想偷懶，又不肯動(dòng)腦筋。鹽能溶解在水里，放在水里會(huì)變輕，棉花不但不能溶解在水里，還能吸水，當(dāng)然就變得很重了�！�

　　小馬聽(tīng)了老馬的`話(huà)，羞愧極了。他從此再也不偷懶了，遇事還學(xué)著動(dòng)腦筋。

小馬的作文300字 篇6

　　一匹小馬在路上歡快的奔跑，一路上開(kāi)心極了，因?yàn)閶寢屪屗�出�?lái)見(jiàn)見(jiàn)世面，她一路上也交了好多好朋友，有螞蟻，河馬，燕子，小鹿等好多朋友，她心里也十分開(kāi)心。

　　跑了一會(huì)，她遇到了一條河，正準(zhǔn)備過(guò)去，這時(shí)它的好朋友螞蟻跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：千萬(wàn)不要過(guò)河，你會(huì)被淹死的，我的好多小伙伴就是因?yàn)檫@條河而喪命的，小馬聽(tīng)了嚇了一跳，伸出去的蹄子也趕忙收了回來(lái)，這時(shí)他的好朋友小鹿也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：這條河很淺，前兩天我還跟著媽媽過(guò)去呢，小馬一聽(tīng)也猶豫了起來(lái)，到底會(huì)不會(huì)淹死呢，要不我再跑遠(yuǎn)一些，繞過(guò)這條河，她一直猶豫，這時(shí)她的媽媽也走過(guò)來(lái)了，對(duì)小馬說(shuō)：不要只聽(tīng)別人的話(huà)，要自己去嘗試一下，如果水深了，那就返回，如果水淺了不正好過(guò)去么，小馬聽(tīng)了感覺(jué)也對(duì)，就勇敢的邁著步子走了過(guò)去，正好水不深不淺，小馬成功的`到達(dá)了對(duì)岸。

　　小朋友們，做什么事情不要只聽(tīng)別人的話(huà)，有些事經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才知道對(duì)還是錯(cuò)。你們記住了嘛。

小馬的作文300字 篇7

　　他睿智又幽默，從我們第一天看見(jiàn)他開(kāi)始，我們就被他幽默的語(yǔ)言和詼諧的性格所折服，他就是我們的全民小馬哥，我們的語(yǔ)文老師馬廣全。

　　我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。他和別的老師不同，早讀的時(shí)候，我們大聲朗讀，他也大聲朗讀;我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他也在認(rèn)真地備教案;我們改錯(cuò)的時(shí)候，他也在認(rèn)真的批注他教案中我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤的地方;我們寫(xiě)作文的時(shí)候，他也在為我們寫(xiě)下文;下課的時(shí)候，老師本可以坐在辦公室里舒舒服服的喝著茶水歇著的，但我們的語(yǔ)文老師一下課就來(lái)“抓”我們，其實(shí)我們知道成績(jī)從哪來(lái)，從“抓”而來(lái)，小馬哥的付出我們心中感動(dòng)，有時(shí)免不了有小脾氣，總想偷會(huì)小懶，可是又被抓走一個(gè)背古文了;下午老師們本早就下班了但我們語(yǔ)文老師卻一直留下來(lái)給我們輔導(dǎo)，每個(gè)晚三，我們都可以看到我們的.小馬哥，他兢兢業(yè)業(yè)，在作業(yè)的批語(yǔ)上總是可以給我們正確的指導(dǎo)，一個(gè)同學(xué)的可以，兩個(gè)同學(xué)的也不難，我們有七十二個(gè)同學(xué)，每一次的批注，都是老師給我們向前沖刺的動(dòng)力，相信在他的帶領(lǐng)下我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

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