[熱門(mén)]關(guān)于命運(yùn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于命運(yùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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關(guān)于命運(yùn)作文1
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對(duì)另一棵說(shuō)：“我的運(yùn)氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長(zhǎng)得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運(yùn)氣很不好，不感到自卑嗎？”
長(zhǎng)在巖石縫中的`青松微微一笑，說(shuō)：“我感到的不是自卑，而是自豪，因?yàn)槲铱梢宰约号Γ朔素汃�，干旱和風(fēng)雨的襲擊，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，我是勝者！”
游人來(lái)到半山腰，都喜歡和長(zhǎng)在巖石縫中的青松合影留念。好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人敬佩！
這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持不懈。俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負(fù)有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標(biāo)賽上取得金牌。可命運(yùn)的抗?fàn)帥](méi)有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢(mèng)想，去束縛不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
劉偉說(shuō)：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著！”劉偉有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。
現(xiàn)在，有一些人因情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，有人為生計(jì)所擾。為幾萬(wàn)元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，想用一死來(lái)獲得解脫。
劉偉這個(gè)用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過(guò)煉獄般的生活。
愿人人都堅(jiān)強(qiáng)，不管身在何處，只要有夢(mèng)想，就一定有生的希望。
關(guān)于命運(yùn)作文2
“院長(zhǎng)，你看，我發(fā)現(xiàn)一塊很好看的小石頭！”一個(gè)三歲的小女孩跑來(lái)，“是嗎，曉晨真乖，曉晨，你去告訴副院長(zhǎng)，又有小孩進(jìn)來(lái)了！”院長(zhǎng)摸著曉晨的頭，“好！”曉晨又跑開(kāi)了，“嘖嘖！”院長(zhǎng)低頭逗著懷中的嬰兒……
不知不覺(jué)過(guò)了三年，嬰兒也長(zhǎng)成了可愛(ài)的小女孩，她叫于希，曉晨一直很照顧這個(gè)比自己小三歲的小妹妹�！坝谙�，你看，我又撿到了一塊小石頭！”曉晨奔向在小床上玩的于希，“好看——
”于希呵呵地笑著，曉晨打開(kāi)小盒子，將小石頭放了進(jìn)去，“于希，我們有四塊小石頭了！”曉晨高興極了，因?yàn)樵洪L(zhǎng)告訴她：在孤兒院里的石頭都是有靈性的，因?yàn)樗鼈兣惆橹⒆觽冮L(zhǎng)大！“于希，擦臉了！”院長(zhǎng)拿著一塊毛巾走來(lái)，“院長(zhǎng)，看，我們已經(jīng)有了四塊漂亮的小石頭了！”曉晨將小盒子推到院長(zhǎng)面前，“是嗎？曉晨，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)不對(duì)，你會(huì)幫助院長(zhǎng)了，對(duì)嗎？”院長(zhǎng)“趁火打劫”，“嗯！曉晨會(huì)幫助院長(zhǎng)了！”曉晨自豪地說(shuō)，“那你幫院長(zhǎng)給于希擦擦臉，院長(zhǎng)還要去照顧別的.小妹妹呢！”院長(zhǎng)將毛巾遞給曉晨，“好！”曉晨爽快地接過(guò)毛巾，“那院長(zhǎng)去照顧別的小妹妹小弟弟了哦，你們好好玩，別受傷了，知道嗎？”院長(zhǎng)起身走了出去，“于希乖，擦擦臉了！”曉晨模范著院長(zhǎng)的口氣，“不要，于希不擦臉！”于希又轉(zhuǎn)身了，“乖——姐姐給你擦擦臉，這樣于希就會(huì)變得干干凈凈的，這樣才會(huì)有人跟于希玩��！”曉晨變著法子哄于希，“那于希乖乖擦臉，姐姐要跟我玩哦！”于希又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“好�。 薄澳抢^鉤！”于希伸出小指頭，“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”在她們的臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。
關(guān)于命運(yùn)作文3
無(wú)數(shù)人生中的巧合于偶然，造就了我們的曾經(jīng)。如果說(shuō)真是前世的五百次相遇兌現(xiàn)了今生的一次回眸，這樣就是傳說(shuō)中的緣分了嗎？
若緣分將我和朋友際遇，那冥冥中又由誰(shuí)主宰呢？
注視著窗外飄飄灑灑的雨花，斜打在這個(gè)世界的每一個(gè)角落。如果兩滴雨出自同一片云，那又為何讓他們?cè)谶@場(chǎng)雨中分散了呢？
我的生活被這個(gè)世界掌控著，被整個(gè)社會(huì)把握著。常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：我要變強(qiáng)，至少要讓整個(gè)世界因?yàn)槲�，而改變那么一點(diǎn)點(diǎn)。我不知道說(shuō)出這句話(huà)的人有多大的勇氣。這就好比你是一只弱不禁風(fēng)的螞蟻，被調(diào)皮的男孩牢牢的抓在手心，并且時(shí)時(shí)刻刻都有死亡的危險(xiǎn)；除非你長(zhǎng)到像虎豹一般兇猛強(qiáng)壯，不然壓根擺脫不了命運(yùn)的枷鎖
我們都像是身處在銀河中的星辰，但即使我們會(huì)發(fā)光，在群星璀璨的'宇宙中，即便我們是太陽(yáng)，對(duì)整個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的世界又何足掛齒呢？
這也許就是我們的生命，像行星軌道一般，生命不停地走著，同時(shí)又在自顧自的旋轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)四處張望。我就忽然發(fā)現(xiàn)，這顆星，貌似在哪里見(jiàn)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，在我們忙碌的每一天中，自己時(shí)時(shí)刻刻奔跑著、漫步走在車(chē)水馬龍的街道上。同時(shí)，身邊的星星也在不停地變換著位置，總是要說(shuō)，他們從身邊擦肩而過(guò)，難免少不了幾句問(wèn)候，同時(shí)，心中就記住了這顆星，他是朋友、是親戚、是家人、是伴侶，他不可能一生都在陪伴著自己，因?yàn)樗麄円灿凶约旱娜松�，自己的命運(yùn)
人世間，波譎云詭，因果錯(cuò)亂，渴望獲得自由與平和的心態(tài)，只能聽(tīng)天由命？不，也許要用自己的閃光，照亮身旁經(jīng)過(guò)的每一顆星星
關(guān)于命運(yùn)作文4
就這樣，我們把她帶回了家。前面她有點(diǎn)害羞，后面看到我們都對(duì)她很好，慢慢就不拘束了。為了不讓她回憶以前的痛苦，我爸媽叫她孩子，她也叫我爸媽?zhuān)职郑瑡寢屃�。我們就成為了安詳快�?lè)的一家人。她也和我們一起上學(xué)，和我們一起學(xué)知識(shí)。
時(shí)間不停地過(guò)著，有一年的春天，有個(gè)女人出現(xiàn)了，說(shuō)自己是古麗亞的親人。要把古麗亞接走，我們不愿意，古麗亞也不想和一個(gè)曾經(jīng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的女人走，可那個(gè)女人非要把她帶走，大人爭(zhēng)論時(shí)古麗亞就偷偷的跑出來(lái)了。我們誰(shuí)都沒(méi)看到，后面這被我發(fā)現(xiàn)了，我們都跑出去找她，找了好久都沒(méi)找到，再說(shuō)這是晚上，我們真是擔(dān)心極了。幾個(gè)鄰居也幫我們找，找了一夜都沒(méi)找到她。大家都很著急，我沒(méi)實(shí)在是沒(méi)辦法就報(bào)警了，別人都去找她了，我覺(jué)得這樣瞎找沒(méi)用，于是留在家里想辦法。我想“她會(huì)去哪呢？”“哦！她會(huì)不會(huì)是······”我眼睛一亮趕快跑到他媽媽的墳?zāi)骨�，有一次讓我痛心萬(wàn)分的是——她跪在媽媽的墳?zāi)骨翱�，她哭的地都變成了泥巴，衣服都濕透了。她的眼睛又紅又腫。我叫了一聲：“古麗亞！”她跑過(guò)來(lái)抱住我放聲大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，并沒(méi)有掉下來(lái)，因?yàn)槲艺驹谶@個(gè)角度因該去安慰她，而不是讓她更痛苦。我趕快擦干了眼淚對(duì)她說(shuō)：“別哭了，她不會(huì)把你帶走，我們才舍不得讓你走呢？以后去別的.地方一定給我們說(shuō)呀！我們都擔(dān)心死啦！”她小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，給你們找麻煩了。”“還說(shuō)什么你們我們的�！蔽覀儬恐只丶伊恕Ｎ彝ㄖ改刚业剿�。他們也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)榇蠹叶祭斫馑?/p>
她姑媽看到她這么不愿意，就走了。我們都很高興。我們又開(kāi)始安心的過(guò)日子了。
關(guān)于命運(yùn)作文5
我常常問(wèn)我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰(shuí)敢舉報(bào)，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來(lái)，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的`承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長(zhǎng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的公平與真理
我不知道憂(yōu)郁的我，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話(huà)。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
關(guān)于命運(yùn)作文6
放假期間,我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū),文中的人生哲理給我留下了深刻的印象,耐人尋味.
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng),施舍物有3種:400新謝克爾,一套西裝和一盆以色列蒲公英.行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:近90%的乞丐要了400新謝克爾,近10%的乞丐要了西裝,只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英.結(jié)果10年后,要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐,要西裝的乞丐,大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng),要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根據(jù)結(jié)果,行為學(xué)家作出了解釋,要新謝克爾的乞丐只想得到收獲,不想付出;要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象,即可改變自己的人生;要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇.
看了之后感觸很深,最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的`精神,要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌,把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受,不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐.因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲,不會(huì)想著怎么付出,而這些知識(shí)只要一不用,時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘.所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英",這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力,只有學(xué)生擁有這些能力,才能挖掘他們自己更多的才能,發(fā)展他們更多的潛能,使他們終身受用,成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人.
關(guān)于命運(yùn)作文7
命運(yùn)總是喜歡捉弄人，我就是被他捉弄過(guò)的人之一。有些人為自己的命運(yùn)感到苦楚，甚至傷心或抱怨上帝的不公，但是你有沒(méi)有想到：你已經(jīng)很幸福了。
如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太無(wú)趣，那你應(yīng)該看看那些連吃穿都是問(wèn)題的窮人；如果你是小康家庭，抱怨自己沒(méi)有榮譽(yù)，那你應(yīng)該看看那些在堅(jiān)強(qiáng)與痛苦中活下的人；如果你是窮人，抱怨自己連吃喝都是問(wèn)題經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓，那你應(yīng)該想想賣(mài)火柴的小女孩和凡卡吧。
不是命運(yùn)捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其實(shí)命運(yùn)很公平，他從不偏愛(ài)任何一個(gè)人，最起碼，他沒(méi)有把你現(xiàn)在擁有的東西奪走，這已經(jīng)是很幸運(yùn)了，大家都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》吧，文中有一句話(huà)使我難忘終身：在最不幸的時(shí)侯，你也可以把自己的不幸與幸列一個(gè)對(duì)表，從而找到一個(gè)聊以自，慰的事情。當(dāng)然魯賓遜的情況是世界少有的，但是誰(shuí)又能說(shuō)這句話(huà)是錯(cuò)的呢？既然這樣，我們就不應(yīng)該埋怨上帝與命運(yùn)，而是好好的活著，好好的生存，感謝那些積極或消極的東西。你會(huì)知足常樂(lè)的，即使在最不幸的'時(shí)候，也要知足安命。
在這個(gè)世界上我們不僅要學(xué)會(huì)生存，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、我們的家人、我們的老師這也是命運(yùn)的安排——天生注定。
事實(shí)證明我們無(wú)法改變命運(yùn)，但我們可以選擇更好的活。
關(guān)于命運(yùn)作文8
我是一顆子彈，出生在一家兵工廠(chǎng)。從出生的那一天起，我就為自己是一顆金光閃閃的子彈而感到自豪。我盼望有一天實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我和同伴被裝進(jìn)一輛運(yùn)輸車(chē)，據(jù)說(shuō)要參加美國(guó)對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了。天空中充滿(mǎn)了硝煙味。我被發(fā)給了一個(gè)士兵，看樣子他是個(gè)老兵。他把我裝進(jìn)了子彈袋。隨著一聲令下，新一輪沖鋒開(kāi)始了。我的主人一邊小跑一邊射擊。一會(huì)兒，我被他從子彈袋取出來(lái)裝入槍膛�！芭九尽陛喌轿伊�，沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，撞針就無(wú)情地把我射了出去。我感覺(jué)一熱，只聽(tīng)“撲”的一聲，我擊中了目標(biāo)，而且正中要害。那人倒在地上，無(wú)助地望著天空，鮮血從我身邊一下涌了出去……
現(xiàn)在的我，其實(shí)只是一個(gè)彈殼，我的一半永遠(yuǎn)留在了那個(gè)人的.身體里。當(dāng)時(shí)我被步槍彈出來(lái)，掉在地上。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身邊長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。在漫長(zhǎng)的歲月里，我一次又一次對(duì)自己許下諾言：來(lái)世我再也不做子彈了。我寧愿做一塊水泥板，滿(mǎn)身污垢，也不要金光閃閃。我不想隨隨便便毀掉一個(gè)人的生命，我不想再助紂為虐。我要為人類(lèi)做有益的事情。
終于有一天，我被一輛挖土車(chē)?yán)搅顺鞘幸挥�。這里看樣子要修路。我?jiàn)A在沙子和泥土之間被做成了水泥板。雖然我被人踩著，但我快樂(lè)。我覺(jué)得自己發(fā)揮了真正的作用，我的生命有了意義。
關(guān)于命運(yùn)作文9
以前我從來(lái)都不知道，原來(lái)在一條路上走下去居然是這樣的勞累和疲乏，我們以前一直都覺(jué)得長(zhǎng)大之后可以選擇一種自己最喜歡的職業(yè)做下去，然后就可以做最幸福的人了。
可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多的兵荒馬亂并不是因?yàn)樗麄冏约簺](méi)有經(jīng)營(yíng)好，而是因?yàn)闊o(wú)論怎樣努力還是逃脫不了應(yīng)有的束縛，因?yàn)檫@個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有什么簡(jiǎn)單易行知路我們所想的都是太過(guò)天真，我們所想象的那一切都是我們自己編造的謊言世界。有時(shí)候很多童話(huà)故事可能會(huì)起到障眼法的作用，讓我們感覺(jué)生活中的疼痛可以暫時(shí)麻木，可以讓我們看到更遠(yuǎn)方的希望還有光芒，可實(shí)際上那些光芒是在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)，可是奔赴到他身邊的卻并不是我們這群人。
你會(huì)看到原來(lái)這個(gè)是這個(gè)世界上居然有那么多無(wú)辜的人在遠(yuǎn)方打著仗，他們也許從來(lái)都不想走這樣一條道路，可是卻因?yàn)榉N種因素被逼迫到了那個(gè)地方，他們也許一開(kāi)始只是想著過(guò)最平凡最普通的生活，作想象中歲月靜好的'幸福小女子，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這天地之大，很多東西還是無(wú)法去用命運(yùn)去確定。
你以為的浪漫，蕓蕓眾生，廣闊的人潮當(dāng)中不會(huì)有你的身影，可實(shí)際上終其一生的努力你還是變成了這樣的角色，就如同這此生都無(wú)法逃脫的宿命一般�；蛟S你從未想過(guò)認(rèn)命，但是這種種現(xiàn)實(shí)最告訴你，其實(shí)這一切都是如此的疲憊，已經(jīng)沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以讓你繼續(xù)任性了。
就好像命運(yùn)是一個(gè)馴獸師，而我們卻是一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話(huà)的也少，慢慢的都會(huì)被馴服，變得聽(tīng)話(huà)而乖張。
關(guān)于命運(yùn)作文10
許多人總在哀怨命運(yùn)待他忒薄，為什么樹(shù)上的蘋(píng)果沒(méi)有砸到他頭上，為什么地圖上隱藏的板塊漂移他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……。這樣看來(lái)，人生似乎出現(xiàn)了那么多偶然，如同玩撲克牌一樣，飄忽不定。真是這樣嗎？
著名航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)他所謂的“印度”后回到了歐洲。資助他一行的西班牙國(guó)王舉行了隆重的慶典，慶祝他一行的成功，到場(chǎng)慶功的'人絡(luò)繹不絕。其中不乏有嫉妒他功績(jī)的，說(shuō)道：“大陸本來(lái)就在那里，只是被他碰巧撞見(jiàn)了罷！”哥倫布不動(dòng)聲色，把一個(gè)雞蛋放在他面前，“先生，請(qǐng)您把它立起來(lái)好嗎？”那個(gè)嫉妒者費(fèi)了好半天功夫，也沒(méi)能成功，不屑地?fù)u了搖頭，哥倫布拿住雞蛋，“啪”向桌子上一摔，雞蛋立住了。
大陸就在那里，但你沒(méi)有勇氣去探險(xiǎn)；方法就在那里，但你沒(méi)有智慧去展現(xiàn)。
電磁感應(yīng)現(xiàn)象是著名的物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，他用了十幾年的時(shí)間，完成了這一創(chuàng)舉，開(kāi)拓了第二次工業(yè)革命，促進(jìn)人類(lèi)走進(jìn)電氣時(shí)代，而在他著手于這試驗(yàn)的十二年前，一位年輕有為的學(xué)者著手了這一試驗(yàn)，他為了排除干擾把電路開(kāi)關(guān)和小磁針?lè)旁诹藘蓚�(gè)不同的房間。他打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，跑到了那個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)小磁針沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，其實(shí)那是轉(zhuǎn)動(dòng)后的指向，殊不知，他要是找一個(gè)助手幫忙試驗(yàn)，那這一發(fā)現(xiàn)就劃到他的名下了。
有人總說(shuō)“命運(yùn)戲弄了他”，我卻想說(shuō)“事在人為”，有人總說(shuō)“上帝可不是一視同仁的”，我卻想說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。有人總說(shuō)“命運(yùn)是一把偶然的牌局”，我卻想說(shuō)“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，玩牌的卻是我們自己！”只有把握住命運(yùn)，才能在茫茫人海中走出你無(wú)悔的，有價(jià)值的人生。
關(guān)于命運(yùn)作文11
25世紀(jì)的一天，科學(xué)家向全球發(fā)布一個(gè)重要通知，已經(jīng)在銀河系發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球，而且那里的生存環(huán)境和幾億年前的地球一樣，還有許多珍貴的野生動(dòng)物和植物�？茖W(xué)家準(zhǔn)備讓所有地球人移民，因?yàn)檫@個(gè)地球?qū)嵲谑翘K了，沒(méi)法呆下去�？茖W(xué)家啟動(dòng)了各國(guó)的航天飛機(jī)和宇宙飛船，裝著80多億人，以最快的速度向新地球駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區(qū)分，人類(lèi)把這個(gè)新的星球命名為天球，他們開(kāi)始幸福地生活、繁衍。然而，沒(méi)過(guò)一百年，人類(lèi)又像對(duì)待地球那樣對(duì)待天球：大肆捕殺珍貴保護(hù)動(dòng)物，濫砍濫伐森林；建造了數(shù)不清的農(nóng)藥廠(chǎng)、發(fā)電廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)……這些工廠(chǎng)排放出大量的污水廢氣，天球的臭氧層越來(lái)越稀薄，加上太陽(yáng)黑子的頻繁活動(dòng)，臭氧層受到大規(guī)模破壞。一條條清澈的河流變得混濁不堪，一片片綠色的'森林變成了茫茫沙漠，北極的冰川融化速度加快，每年至少有一個(gè)地勢(shì)低的國(guó)家被海水淹沒(méi)……
這時(shí)，人類(lèi)才覺(jué)醒，可惜已經(jīng)遲了，科學(xué)家無(wú)論用什么手段都無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，局面到了無(wú)法挽回的地步了。有些家伙還無(wú)所謂，認(rèn)為天球臟了，大不了再換一個(gè)星球居住。但是，悲哀的是，整個(gè)宇宙僅有兩個(gè)地球，并不是所有的星球都是適合人類(lèi)生存的家園。
又過(guò)了五十年，被人類(lèi)糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類(lèi)也從此滅亡了。
關(guān)于命運(yùn)作文12
這是一個(gè)出生于新疆的小女孩，叫作“小伊莎”，在她五歲那年，她的父母就在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸身亡了，所以她只好住進(jìn)了姨媽家，年幼的她不知道到底發(fā)生了什么，但是她知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。從那以后她變了，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)還會(huì)呆呆的望著窗外一整天......
姨媽非常的疼我，在姨媽的關(guān)愛(ài)中，我有感覺(jué)到了家的溫暖，但這一切，仍舊就不能撫平我幼小的心靈，曾經(jīng)受到的那么大的打擊，我想這個(gè)心靈的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)去不掉了的。姨媽為了讓我忘記過(guò)去那段悲劇，帶我來(lái)到來(lái)紹興，在這么一個(gè)人生地不熟的地方，我和姨媽在這落地生根了。
我背著嶄新的書(shū)包，來(lái)到了這所陌生的學(xué)校，這的環(huán)境似乎是那么的優(yōu)雅，我承認(rèn)：我從心底里喜歡上了這所陌生的`學(xué)校！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，伴隨這鈴聲的是同學(xué)們熱烈的掌聲，在同學(xué)與老師的鼓舞下，我羞澀地走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我人生中第一次自我介紹。我好緊張，那顆帶著創(chuàng)傷的心“怦怦，怦怦”的跳躍著，此時(shí)此刻，當(dāng)年的悲劇，姨媽的疼愛(ài)......早已被我拋到九霄云外，剩下的只有緊張，雖然那么的緊張，但是我又覺(jué)得從來(lái)都沒(méi)有那么輕松過(guò)，心間的大石放下了，消失了。
下課后同學(xué)們來(lái)找我聊天，起先我還是默默不語(yǔ)，接著便是想啥說(shuō)啥，同學(xué)們知道我的經(jīng)歷后，都深感同情，給予了我安慰與祝福，老師與同學(xué)們對(duì)我的熱情，讓我更加喜歡這所學(xué)校了！
關(guān)于命運(yùn)作文13
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話(huà)：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”可見(jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。
知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的明白這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，也許效果會(huì)更好一些的�！�
我聽(tīng)后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的`知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。
這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱(chēng)號(hào)；在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿(mǎn)了活力。
關(guān)于命運(yùn)作文14
我的鄰居一家有六口，生活很艱難。
家里布置的很簡(jiǎn)陋。只有兩個(gè)屋子，一個(gè)是客廳，在客廳里睡覺(jué)，在客廳里看電視，在客廳里吃飯，一個(gè)小小的客廳，所有的事情卻要在這里度過(guò)，想想啊，六個(gè)人哪！
還有一個(gè)東屋，東屋里放的都是些雜物，如：鋤頭、镢頭......
6口人在一個(gè)小小的客廳里一直生活著，春秋還能夠?qū)⒕偷倪^(guò)，夏天，擠在一起是多么的熱啊，就這樣，屋里連一個(gè)電扇也沒(méi)有。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，擠在一起很暖和，但是，依然是那么的冷，走進(jìn)他們的客廳，就像走進(jìn)冰窖里一樣。誰(shuí)知道，在這么惡劣的'環(huán)境下，他們是怎樣度過(guò)啊。
父親在煤礦干活兒，一月的工資只有幾百元，怎能夠6個(gè)人用呢？為了給父親減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，母親提出要出去打工賺錢(qián)，父親對(duì)母親的想法堅(jiān)決反駁：“不行，你本身就有病，還要去外面干活，這怎么行呢？不然，你的身體就越來(lái)越虛弱了�！蹦赣H只好聽(tīng)父親的。但是每當(dāng)父親干活兒回來(lái)，看到他那疲憊的身體，她的想法又再次油然而生。
一天，母親想到了一個(gè)很好的辦法。父親上的是夜班，母親趁父親白天睡覺(jué)的時(shí)侯，就偷偷地出去撿破爛兒，盡管是那么臟，但她還是在所不辭：“這是為了全家人的生活，要我做什么事情我都愿意，盡管是死，我也愿意，沒(méi)有一句怨言�！�
就這樣，母親把自己掙來(lái)的錢(qián)，悄悄地放到父親所得的工資里，每當(dāng)父親數(shù)工資的時(shí)候，臉上就會(huì)露出欣慰的笑容：“呀，不錯(cuò)，這月的工資多了100元呢，這真是天地給我的恩澤的啊，老天真是開(kāi)眼了，以后，我們?nèi)胰说纳羁删陀兄竿��！辈灰撸?qǐng)看下集。
關(guān)于命運(yùn)作文15
三毛，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他的故事感動(dòng)了多少人，他的故事改變了多少人的命運(yùn)。
三毛的命運(yùn)是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爹娘，他獨(dú)自一人四處流浪，四海為家。
盡管他的命運(yùn)是黑暗的，但他有不屈服于命運(yùn)的精神。他做過(guò)清潔工、賣(mài)過(guò)煤、做過(guò)義工……他以他的勤勞的雙手養(yǎng)活自己，他用他的奮斗來(lái)改變他的`命運(yùn)。
一個(gè)寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風(fēng)呼嘯，三毛獨(dú)自一人走在街上，那弱小的身軀蜷縮著，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時(shí)都會(huì)被無(wú)情的大風(fēng)吹走，但他的腳步看起來(lái)是那么地堅(jiān)定。
類(lèi)似這樣的事數(shù)不勝數(shù)，在三毛看來(lái)只不過(guò)是家常便飯。三毛換了沙鍋內(nèi)白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅(jiān)定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運(yùn)。
三毛的故事無(wú)人不知，它告訴我們：人的命運(yùn)不是以身具來(lái)的，不是上天決定的，每個(gè)人的命運(yùn)都是把握在自己的手中的。
如果說(shuō)生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說(shuō)生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有搏擊長(zhǎng)空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。
我們要學(xué)習(xí)三毛，要有不屈服于命運(yùn)的精神，用努力奮斗，來(lái)反轉(zhuǎn)未來(lái)的命運(yùn)。
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