【精】愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文1
一天，我放學(xué)了，走在回家的路上，忽然，看見(jiàn)眼前有一只小鳥(niǎo)落在路邊，翅膀還流著血，看來(lái)是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細(xì)想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。我馬上把它撿回家里，打開(kāi)藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。
我細(xì)細(xì)地打量這只鳥(niǎo)：長(zhǎng)著一雙紅色的小爪子，頭上長(zhǎng)著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的'雙眼下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴巴，因?yàn)槭芰藗�，兩只翅膀垂落在地板上，機(jī)警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥(niǎo)的頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。
媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)。便問(wèn)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)從那里來(lái)的�！蔽野咽虑橐晃逡皇母嬖V媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。”我聽(tīng)后說(shuō)：“呀！原還是一只益鳥(niǎo)。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來(lái)到郊外，戀戀不舍放到老榕樹(shù)下，它“嗖”的一聲飛到了樹(shù)枝上，我向它招招手說(shuō)：“去找你的親人吧。”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文2
今天，在放學(xué)回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好。
這只鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的.嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥(niǎo)。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥(niǎo)。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥(niǎo)呀！等我把它的傷養(yǎng)好以后，我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文3
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)�！�
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥(niǎo)，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥(niǎo)送回家。
小明走的`時(shí)候，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)。”
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文4
一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍(lán)色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個(gè)大網(wǎng)子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍(lán)色的大衣，背著黃色的包，他們興高采烈地走向樹(shù)林。小紅走著走著，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，她說(shuō)：“小明，你看那只小鳥(niǎo)多么漂亮��！”小明說(shuō)：“它唱的歌也好好聽(tīng)呀！”這時(shí)，他心里想：我可以把小鳥(niǎo)射下來(lái)，就把他關(guān)在籠子里這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開(kāi)，準(zhǔn)備射的時(shí)候，他想：現(xiàn)在小紅不在，等小紅來(lái)的時(shí)候，我就給她一個(gè)驚喜，這樣小紅是不是會(huì)非常高興呢？
他剛準(zhǔn)備射鳥(niǎo)的時(shí)候，小紅馬上跑了過(guò)來(lái)，大聲喊：“不許傷害小鳥(niǎo)，傷害小鳥(niǎo)就是破壞環(huán)境�！毙∶髀�(tīng)了小紅的`話低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后不再傷害小鳥(niǎo)了�！�
小鳥(niǎo)也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥(niǎo)也是大自然的一部分。愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，從我做起，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文5
原來(lái)我家在一棵大樹(shù)上，樹(shù)葉茂盛。清晨，我們快樂(lè)地歌唱；中午，我和父母起床尋找食物；晚上，我和朋友玩耍……過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
然而，好的風(fēng)景并不長(zhǎng)，人們發(fā)現(xiàn)了這片廣袤的森林，“砰，砰”的聲音是什么？爸爸，媽媽，來(lái)吧，我們一家站在樹(shù)枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來(lái)是伐木工人在砍樹(shù)。我們也很快逃離了我們的家，飛行了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于看到了一棵大樹(shù)，剛剛飛上樹(shù)枝卻掉了下來(lái)，只看到一根光禿禿的樹(shù)樁，這時(shí)，天空的黃沙擦傷了我的'眼睛；我情不自禁地淚流滿面。
真的，我希望人們能放下鋒利的斧頭的手，給我們留下了一塊陰影，不要破壞我們的家園，自然保護(hù)，生態(tài)的平衡保護(hù)它！關(guān)愛(ài)我們的地球，為了我們美好的未來(lái)吧！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文6
今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見(jiàn)一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，于是他問(wèn)：“鳥(niǎo)是從哪來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“這鳥(niǎo)是我兒子抓回來(lái)的，我天天聽(tīng)他唱歌，心里美滋滋的�！毙∶髀�(tīng)完就繼續(xù)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，小明聽(tīng)到老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物，一定要把小鳥(niǎo)救出來(lái)。
到了中午放學(xué)，小明自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥(niǎo)救出來(lái)�！�
小明走在回家的路上，看見(jiàn)了那個(gè)爺爺?shù)募�，就趁爺爺睡覺(jué)時(shí)，把小鳥(niǎo)放飛了�？墒撬窒耄耗莻�(gè)爺爺那么喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，一定會(huì)傷心的。于是他買了一個(gè)收音機(jī)，把小鳥(niǎo)的聲音記錄下來(lái)，將收音機(jī)放回鳥(niǎo)籠。
等爺爺醒來(lái)時(shí)，小明把鳥(niǎo)籠給了爺爺，說(shuō)：“我們要保護(hù)野生動(dòng)物�！睜敔斚肓艘幌抡f(shuō)：“那我以后怎么聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢？”小明說(shuō)：“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī)，那里有鳥(niǎo)叫�！�
從此以后再也沒(méi)有人捉野生動(dòng)物了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文7
一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著一個(gè)鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天。
他們走上前去勸小蘭說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，你不該把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它失去自由，它離開(kāi)媽媽會(huì)是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥(niǎo)，瞧!它們多可憐�！�
小蘭聽(tīng)后，不好意思的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。說(shuō)著打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門，鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
他們看著鳥(niǎo)兒在天空自由的'飛翔，開(kāi)心的笑了。最后，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”提醒著人們。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文8
我家后院有一棵粗壯的大樹(shù)它高大茂密，大樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)巢里住著小鳥(niǎo)一家，有一次鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸一起去找食物去了，小鳥(niǎo)們一起在嘰嘰喳喳的.唱歌，忽然一只好吃懶做的大花貓來(lái)草坪上找東西吃，小花貓這時(shí)看見(jiàn)了大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，就一步一步爬上大樹(shù)，忽然一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小花貓說(shuō)小花貓來(lái)了，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的說(shuō)救命呀，小動(dòng)聽(tīng)見(jiàn)了跑到后院去不看不知道一看嚇一跳，小動(dòng)說(shuō)小花貓你給我滾下來(lái)，小花貓說(shuō)我才不下來(lái)呢！小東眼珠子骨碌骨碌有辦法了小東從家里拿來(lái)一把水槍射，小花貓被射成“落湯貓”下來(lái)了.
小鳥(niǎo)得救了，不過(guò)一會(huì)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸回來(lái)了，小鳥(niǎo)們把小東救他們的事說(shuō)了一遍鳥(niǎo)媽媽感動(dòng)得都快哭了。大家都要向小東學(xué)習(xí)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文9
一天，小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子，把鳥(niǎo)的家弄壞了。樹(shù)葉掉在地上。這只鳥(niǎo)很傷心，也很傷心。他在樹(shù)上唧唧喳喳，因?yàn)闃?shù)上沒(méi)有家。這時(shí)，一個(gè)大哥來(lái)責(zé)怪小明說(shuō)：“小朋友，你怎么能毀了鳥(niǎo)的.家？”看，這鳥(niǎo)真可憐！”
肖明說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道這是鳥(niǎo)的家，請(qǐng)?jiān)徫遥冒�，下次我不�?huì)做壞事�！贝蟾缬终f(shuō)：“你不僅毀了鳥(niǎo)的家，還把樹(shù)葉打壞了。”肖明對(duì)自己的心理困難感到非常難過(guò)。最后，哥哥爬上了樹(shù)的頂端，插上了樹(shù)枝，幫助這只鳥(niǎo)蓋了一個(gè)家。鳥(niǎo)兒們高興地回到了他們的家，他們倆跳了起來(lái)，跳到樹(shù)下，感到非常高興！
大哥說(shuō)：“小明，你是個(gè)好孩子知錯(cuò)就改，這將是很容易照顧花草樹(shù)木啊！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。
我喜歡大哥和小鳥(niǎo)。今后我一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和鳥(niǎo)類。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文10
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，爺爺對(duì)小明說(shuō)：“小明你看，這是我捉的小鳥(niǎo)，你放學(xué)回來(lái)記得聽(tīng)它唱歌�！毙∶髡f(shuō)：“好！”說(shuō)完，小明就開(kāi)心地上學(xué)去了。
上課時(shí)，小明的老師說(shuō)：“今天咱們講講保護(hù)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是很可愛(ài)的動(dòng)物，要是沒(méi)有它們，我們的森林就沒(méi)有好聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有好聽(tīng)的'聲音了。所以我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)小鳥(niǎo)！”小明聽(tīng)了老師的這一番話，心里想：原來(lái)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，我一定要把爺爺家里的小鳥(niǎo)放飛。
放學(xué)了，小明來(lái)到爺爺家，偷偷地把小鳥(niǎo)拿了出來(lái)，跑到廣場(chǎng)上把小鳥(niǎo)放飛。小鳥(niǎo)在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！我會(huì)回來(lái)看你的�！闭f(shuō)完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬(wàn)一爺爺看到我把小鳥(niǎo)放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛(ài)的音樂(lè)盒裝在籠子里，看看爺爺會(huì)不會(huì)生氣。行，說(shuō)辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛(ài)的音樂(lè)盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲�。爺爺看了看籠子，驚訝地說(shuō)：“小明，我的小鳥(niǎo)呢？”小明說(shuō)：“老師今天講了保護(hù)小鳥(niǎo)，所以我想把小鳥(niǎo)放飛�！毙∶鞯臓敔斅�(tīng)了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說(shuō)：“我們也要保護(hù)小鳥(niǎo)，更要保護(hù)大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的.聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧，小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥(niǎo)，一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè)，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文12
一天，當(dāng)我在院子的角落里散步時(shí)，我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái)。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥(niǎo)，但那只鳥(niǎo)還是沒(méi)有飛。我想，"嘿，鳥(niǎo)受傷了。我會(huì)把它帶回家。"
所以我小心翼翼地?fù)炱鹆四侵圾B(niǎo)。我很抱歉看到它！我仔細(xì)看了看，迅速拿起籠子，轉(zhuǎn)身對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)給你一個(gè)傷口的�！�
回家后我打開(kāi)急救箱，包扎了傷口。在我照顧好鳥(niǎo)康復(fù)。然而，鳥(niǎo)被打在籠子里，也許是驚嚇鳥(niǎo)類，有時(shí)不能平靜。我想嘗試的方式來(lái)愛(ài)撫，撫摸著他的`手，沉默的身體。隨著時(shí)間的推移，鳥(niǎo)的翅膀痊愈。它看起來(lái)開(kāi)朗的表現(xiàn)，我很高興。我想：好吧，既然鳥(niǎo)的傷害，它可以讓他走了。
終于有一天，小鳥(niǎo)會(huì)離開(kāi)我。我不愿意放棄，但我知道森林和藍(lán)天是鳥(niǎo)類真正的家園。我?guī)еB(niǎo)籠來(lái)到森林。蹲下。當(dāng)他打開(kāi)它的時(shí)候，他說(shuō)：“再見(jiàn)，去找我媽媽！”那只鳥(niǎo)猛地一聲飛了出來(lái)。它看著我，在空中盤旋。我不知道怎么做。它回來(lái)了，“唧唧”的好像在說(shuō)：姐姐，謝謝你照顧我，我會(huì)想你的！然后他飛走了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文13
星期五下午，小明明放學(xué)后高高興興地走在回家的路上，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。突然，一股強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，明明趕緊閉上眼睛，捂住嘴巴。很快，強(qiáng)風(fēng)過(guò)去了，明明慢慢睜開(kāi)眼睛，深深地松了一口氣。
正當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)向前走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)趴在地上，估計(jì)是被剛才那股強(qiáng)風(fēng)刮下來(lái)的。明明興奮地?fù)炱鹦▲B(niǎo)，將它綁在了繩子的一端，自己手拿另一端，像放風(fēng)箏似的不停的把小鳥(niǎo)拋向空中，而小鳥(niǎo)卻好像在游樂(lè)園玩最驚險(xiǎn)、最刺激的“飛車轉(zhuǎn)盤”，暈頭轉(zhuǎn)向，只想嘔吐。
在經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候，明明看見(jiàn)一個(gè)警察叔叔把一個(gè)正在大哭的'小女孩帶到了一個(gè)住宅小區(qū)門口停住了腳步，小女孩突然不哭了，她向警察叔叔道了聲謝謝，便一蹦一跳地奔進(jìn)小區(qū)。原來(lái)，小女孩是找不見(jiàn)回家的路，請(qǐng)警察叔叔幫忙啊。
這時(shí)，明明恍然大悟：小女孩找不見(jiàn)家都那么傷心，那小鳥(niǎo)找不見(jiàn)媽媽該有多難受呀！想著想著，明明便解開(kāi)小鳥(niǎo)爪子上的繩子，小鳥(niǎo)見(jiàn)自己又可以返回藍(lán)天自由翱翔了，便興奮地飛向天空，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。而明明呢，也瞇著眼睛笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文14
一天，小明爺爺心里有了一個(gè)主意：我每天那么無(wú)聊，一定是沒(méi)有音樂(lè)可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥(niǎo)。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽(tīng)到鳥(niǎo)叫這才感到舒服。
小明看見(jiàn)了，指著籠子說(shuō)：“爺爺，從哪來(lái)的小鳥(niǎo)呀？”“小明你也知道我平時(shí)煩躁，這不我就抓了一只鳥(niǎo)�！�
小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，所以不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)。”小明心想爺爺捕捉小鳥(niǎo)，原來(lái)這樣是不對(duì)。這怎么辦呢？有了，不如……
放學(xué)后，小明飛快地走進(jìn)家門，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西��！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥(niǎo)籠，就悄悄的`把鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你。”
爺爺終于找到了小明，說(shuō)：“你把什么放飛了？”“小鳥(niǎo)�！薄笆裁�？小明你把小鳥(niǎo)放飛干什么？”“老師講過(guò)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。爺爺，你捉小鳥(niǎo)的這個(gè)行為是不對(duì)的�！�
小明又微笑著說(shuō)：“爺爺，我給你一個(gè)跟小鳥(niǎo)一樣好的東西�！薄笆裁礀|西？”“看！一個(gè)播放機(jī)。以后你想聽(tīng)音樂(lè)就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應(yīng)不再捉鳥(niǎo)。
這個(gè)故事告訴我們，不能動(dòng)不動(dòng)就捕殺小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是大自然的禮物，所以我們一定要保護(hù)小鳥(niǎo)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文15
我從小就愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)它那美麗矯健的身姿，愛(ài)它那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。一天，我正在學(xué)校里的一棵法桐樹(shù)旁邊打籃球，突然聽(tīng)到幾個(gè)小朋友在喊：“快點(diǎn)，馬上就掉下來(lái)了……”
我急忙跑過(guò)去，擠到幾個(gè)小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個(gè)小朋友正拿著一根長(zhǎng)竹竿對(duì)著鳥(niǎo)窩上搗了又搗，可能是想把鳥(niǎo)窩搗下來(lái)玩。我見(jiàn)后，先是呆愣愣地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，我便大聲地對(duì)搗鳥(niǎo)窩的人嚷道：“動(dòng)物和人類是平等的，如果你是一只小鳥(niǎo)，正在窩里睡覺(jué)，別人拿著竹竿搗你，你心里會(huì)怎么想？”我剛說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)有什么東西掉了下來(lái)，我一看，原來(lái)是鳥(niǎo)窩被搗下來(lái)了!我十分氣憤，恨不得把他們一個(gè)個(gè)都揍一頓�？墒俏也荒苓@樣做。我沒(méi)有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接著便逃跑了。
我久久地站在那里，看著被他們破壞的小鳥(niǎo)的家，心中只有氣憤，太卑鄙了!這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿著鳥(niǎo)窩回到了家里，然后又仿照它的樣子做了整整十個(gè)鳥(niǎo)窩，還在里面填上了軟軟的`棉花，帶著鳥(niǎo)窩和工具箱向那棵法桐樹(shù)走去。到了那里，我小心翼翼地拿著鳥(niǎo)窩爬上了樹(shù)，把一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩牢牢地粘在樹(shù)上，然后，我利用“薄殼結(jié)構(gòu)”原理，在每一個(gè)鳥(niǎo)窩上加了一個(gè)蓋，用來(lái)防雨。給鳥(niǎo)兒建好巢后，我從樹(shù)上慢慢地下來(lái)�？粗约航o鳥(niǎo)兒建的新家，感到十分快慰。
這時(shí)，我想對(duì)那些傷害鳥(niǎo)兒的朋友們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類的朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家!”
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