花盆中的小鳥(niǎo)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的花盆中的小鳥(niǎo)作文，希望能夠幫助到大家。
花盆中的小鳥(niǎo)作文1
“啾，啾”，一大早就睡覺(jué)的我醒了。“誰(shuí)一大早就在我窗外吵鬧？”我揉眼睛，猛地站起來(lái)，來(lái)到窗邊�！鞍�！一只鳥(niǎo)！”我又驚又喜“哇——”我立即躲到窗簾后面，從背后悄悄地觀(guān)察。你看。又胖又胖，羽毛又松又整齊地坐在這里。舉止像文靜的淑女一樣可愛(ài)。好奇怪啊。你在我的花盆里干什么？
想到這里，我不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，“刺3354”發(fā)生了奇怪的事，鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛走！“晚安！”你在說(shuō)什么？哈，不遠(yuǎn)處有兩只活著的大鳥(niǎo)，我為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？你在這里干什么？是這只鳥(niǎo)的`父母嗎？“咕咕，咕咕！”鳥(niǎo)回答說(shuō)。
這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。“快喂幾粒米吧！”“快到了”，我光著腳快點(diǎn)拿幾粒米來(lái)，放在鳥(niǎo)旁邊，鳥(niǎo)兒靠在一邊，啊，羽毛真柔軟，真舒服！同時(shí)，令我驚訝的是，它還沒(méi)有飛走！我突然意識(shí)到，大鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了帶小鳥(niǎo)飛走，鳥(niǎo)兒一不小心，“撲通”的聲音就掉在花盆里了。我得意地?fù)Q了衣服，穿了拖鞋，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。當(dāng)我再次“啪”回來(lái)時(shí)，“一家三口”消失了，遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲3354飛走了。
祝小鳥(niǎo)早日飛走，歡迎經(jīng)�！肮馀R”我的小花盆。同時(shí)祝大家健康幸福！
花盆中的小鳥(niǎo)作文2
“啾啾，啾啾”，一大早，正在睡覺(jué)的我被吵醒了。“誰(shuí)一大早在我窗戶(hù)外吵�。俊蔽胰嗔巳嘌劬�，一骨碌爬了起來(lái)，來(lái)到窗邊�！把剑∫恢恍▲B(niǎo)！”我又驚又喜�！皣W——”我立刻躲到窗簾后面，在背地里悄悄觀(guān)察。瞧它，長(zhǎng)得肥肥胖胖，羽毛很松散，端端正正地坐在這兒，像位舉止文靜的淑女，十分可愛(ài)。真奇怪，它在我花盆里干嘛呢？
想到這兒，我不由自主地打開(kāi)了窗戶(hù)“刺——”出怪事了，小鳥(niǎo)竟然沒(méi)飛走！“喳喳！”什么聲音？哈，原來(lái)在不遠(yuǎn)處還有兩只活生生的大鳥(niǎo)呢，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？它們?cè)谶@兒干嗎？是這小鳥(niǎo)的父母嗎？“咕咕，咕咕！”小鳥(niǎo)回答道。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“快喂它幾顆米！”“達(dá)達(dá)達(dá)”，我光著腳丫，飛速地取來(lái)了幾粒米，放在小鳥(niǎo)的旁邊，小鳥(niǎo)向邊上靠了靠，啊，它的'羽毛真是松軟，真是舒服！同時(shí)，令我吃驚的是：它還是沒(méi)有飛走！我突然恍然大悟：大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo)學(xué)飛，小鳥(niǎo)一不小心，“撲嗵”一聲跌進(jìn)了花盆中。我得意洋洋地?fù)Q上衣服，穿上拖鞋，告訴了媽媽這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我再次“啪啪啪”地走回來(lái)時(shí)，“一家三口”不見(jiàn)了，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲——它們飛走了。
祝福小鳥(niǎo)早日會(huì)飛，歡迎經(jīng)�！肮馀R”我的小花盆。同時(shí)，也祝愿大家健康快樂(lè)！
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