小鳥(niǎo)的作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來(lái)到了一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)，還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“別去抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì)給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的。”小弟弟不好意思地說(shuō)：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來(lái)時(shí)，他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上，當(dāng)做小鳥(niǎo)的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小明，你真好!”
小鳥(niǎo)的呼喚
小鳥(niǎo)，你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!
小鳥(niǎo)，你是快樂(lè)的使者!你為人類歌唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌曲!
小鳥(niǎo)，你是舞動(dòng)的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!
小鳥(niǎo)，你為人類做了許多貢獻(xiàn)，而人類是怎么做的?
大地媽媽失去了你!樹(shù)木爺爺失去了你!就連人類也失去了她們的伙伴們。
保護(hù)小鳥(niǎo)，刻不容緩!!
保護(hù)環(huán)境
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球母親。
我們應(yīng)該從自己做起。愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，保護(hù)小鳥(niǎo)和青蛙。不亂扔紙屑，把他們回收利用，做到節(jié)約用水，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份努力!
小鳥(niǎo)的作文 篇2
本來(lái)，小鳥(niǎo)兒們都有一個(gè)共同的家園——森林。小鳥(niǎo)兒們?cè)谏掷镄那榈馗璩�，自由自在地飛翔，生活得一直幸福美滿。
可是不知從什么時(shí)候起，人們有了鋒利的斧頭。人閃用斧頭去大量砍伐樹(shù)木。一開(kāi)始還好，漸漸地、漸漸地，過(guò)了一年又一年，森林出現(xiàn)了裸露的土地，而且在慢慢地不斷擴(kuò)大！
小鳥(niǎo)兒們問(wèn)鳥(niǎo)媽媽：“媽媽，我怎么感覺(jué)我們的家園越來(lái)越小了呀！”
鳥(niǎo)媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，孩子。近幾年來(lái)人們大量砍伐樹(shù)木，造成了對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，到時(shí)候我們就有可能無(wú)家可歸！”
“這么恐怖��！那可不可以出去玩呢？”小鳥(niǎo)兒?jiǎn)枴?/p>
“已經(jīng)不能出去玩了。”鳥(niǎo)媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槁懵兜腵土地太大了，一出去就很容易被捕，就連捕食也得小心翼翼�！�
“太恐怖了！”小鳥(niǎo)兒緊張地說(shuō)：“那我得趕快去告訴我的同伴們，讓它們趕緊離開(kāi)這里！”
從此，小鳥(niǎo)兒們離開(kāi)了這里，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這里，再也不回來(lái)了，在這里，再也看不到小鳥(niǎo)兒們了，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)兒們的歌聲了！家園跑了，小鳥(niǎo)兒們也跑了！在這片“荒漠”上，什么都沒(méi)有了，只剩下那光突突的木樁了。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
哈哈，你們知道嗎？犀牛是陸地上第二大的動(dòng)物。犀牛和犀牛鳥(niǎo)還是形影不離的好朋友哪！說(shuō)道它們還有一個(gè)有趣的小故事呢！
有一天犀牛在草地上悠閑地散步。有一群小黑鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)犀牛大哥彬彬有禮的說(shuō)：“犀牛大哥你好，我想跟你做好朋友可以嗎？”犀牛大哥瞟了小黑鳥(niǎo)一眼狂妄的說(shuō)：“哼，想和我做朋友沒(méi)門！大象都要讓我三分，何況你們這些小不點(diǎn)，竟然想跟我做朋友？遠(yuǎn)點(diǎn)走著吧！快走開(kāi)，快走開(kāi)�！�
”尊敬的犀牛先生，說(shuō)不定我們可以幫到你呢！”小黑鳥(niǎo)在犀牛的頭上嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的叫嚷著。犀牛實(shí)在不耐煩了，暴跳如雷地說(shuō)啊：“去去去，快滾開(kāi)，別在這里煩我，哪涼快哪呆著去�！毙『邙B(niǎo)說(shuō)：“我們做好朋友還對(duì)你有幫助呢！”犀牛高傲的說(shuō)：“能對(duì)我有什么幫助快滾開(kāi)吧！”小黑鳥(niǎo)只好飛向遠(yuǎn)方。
可是有幾只寄生蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了犀牛的弱點(diǎn)。向犀牛飛去，進(jìn)入它的皮膚褶皺之處，別看犀牛身材魁梧還有鋒利的角，攻擊力極強(qiáng)，可是它的皮膚褶皺處卻非常的嬌嫩，這群寄生蟲(chóng)就看準(zhǔn)了這一點(diǎn)才有恃無(wú)恐的攻地攻擊起這只龐然大物。犀牛難受極了，躺在地上直打滾，不斷地呻吟。小黑鳥(niǎo)看到犀牛在地上打滾，就飛向犀牛的背把寄生蟲(chóng)吞到自己的肚子里。
犀牛的“皮膚瘙癢”問(wèn)題迎刃而解，這可對(duì)虧了這群可愛(ài)的'小黑鳥(niǎo)從此，犀牛和小黑鳥(niǎo)成了朝夕相處的好朋友。犀牛讓小黑鳥(niǎo)在它的背上安家落戶。后來(lái)人們就給這群小黑鳥(niǎo)起了一個(gè)“犀牛鳥(niǎo)”的名字。
小鳥(niǎo)的作文 篇4
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽到步行街走走，不覺(jué)聽(tīng)到路邊一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)，它們的聲音多么清脆呀！我走過(guò)去，原來(lái)是幾只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，它們?cè)诨\中歡蹦亂跳，時(shí)上時(shí)下，嘴里還不停地唱著歌，有幾只小鳥(niǎo)還輕輕地抖動(dòng)自己的翅膀懸在空中，好像是展示自己的本領(lǐng)。
就在這時(shí)，從綠林中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳，上下飛舞，時(shí)而嬉戲，時(shí)而高聲歌唱。它們飛到鳥(niǎo)籠邊，對(duì)籠中的小鳥(niǎo)左瞧瞧，右看看，嘰嘰喳喳，好像在對(duì)籠中的小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“出來(lái)和我們一起玩捉迷藏好嗎？”籠中的`小鳥(niǎo)好像說(shuō)：“我渴望出去，可是——
過(guò)了一會(huì)，籠外的小鳥(niǎo)又嬉戲著飛走了，飛到了美麗的大自然，可籠中的小鳥(niǎo)依然在籠中嘰嘰喳喳。
籠中的小鳥(niǎo)雖然有吃有喝，可它沒(méi)有自由，不能飛向美好的藍(lán)天，不能飛往美麗的大自然。關(guān)在籠子里多難受��！
小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們不要去捕捉它們，不要傷害它們，讓我們一起保護(hù)它們，還它們一個(gè)自由的天地吧！
小鳥(niǎo)的作文 篇5
我正興致勃勃地與伙伴下棋，突然，一個(gè)熟悉的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵了：“何歡！何歡！”�。∈前职�，這時(shí)爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)很不幸的消息�！甭�(tīng)他講完，我剛才那神氣勁立刻飛到了九霄云外——原來(lái)，我那兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“貝貝”和“佳佳”死了。
頓時(shí)我的眼睛潮濕了，淚水在眼圈里直打轉(zhuǎn)。爸爸也難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“把她們埋了吧！”，我同意了。緊緊握住爸爸的手，我爬上了樓。 到了家里，看見(jiàn)那兩只小鳥(niǎo)躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，我忍不住哭出聲來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心，下次再給你買兩只吧！”但我還是止不住我的.淚水。再次看看那兩只一動(dòng)不動(dòng)的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也舍不得將她們埋到那冰冷的地下，我猶豫了一會(huì)兒，想了想，哎！沒(méi)有更好的選擇了。 我將小鳥(niǎo)放在干凈的紙盒子里，在她們身旁又放了兩朵鮮花，小心地捧著，一步步走到樓下，生怕驚醒了她們。爸爸在草地上已挖了一個(gè)小坑，我將紙盒放下，捧起一把土，輕輕撒在她們身上。看著紙盒子漸漸地被泥土覆蓋了，我眼前又閃現(xiàn)她們歡快的身影，好像又聽(tīng)到她們清脆的歌聲，觸到了那美麗的羽毛……
別了，給我?guī)?lái)多少歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒！別了，我永遠(yuǎn)的朋友！
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