放飛小鳥(niǎo)作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的放飛小鳥(niǎo)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛小鳥(niǎo)作文1
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)和上課用品，安靜的等待著黃老師來(lái)給我們上課。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！辈恢勒l(shuí)從窗邊發(fā)現(xiàn)了老師的身影，發(fā)布了最新消息。老師走進(jìn)了課室，但是這次去跟以往不一樣。老師手里捧著一個(gè)盒子，盒子上寫(xiě)著“淘寶網(wǎng)�！彪y道老師在網(wǎng)上買禮物送給我們？同學(xué)們也跟我一樣早就就按耐不住那顆激動(dòng)的心，都在竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
這時(shí)黃老師故作神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜盒子里裝的是什么東西？”同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)是課外書(shū)，有同學(xué)說(shuō)是好吃的東西。等同學(xué)們議論完后，老師公布答案了“今天可康和亞軒同學(xué)在校園里撿到了一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在它一定很想家了，這節(jié)課就讓我們一起去放飛小鳥(niǎo)吧！”
全班同學(xué)都沖出了教室，把黃老師圍得水泄不通。大家都想目睹一下這只小鳥(niǎo)的“芳容”。我也克制不住我的心情，拼命地往里擠。我看到了一只灰毛，藍(lán)眼睛的可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它的眼睛注視著遠(yuǎn)方，好像在尋找著什么。
黃老師就像一位大明星一樣，被我們簇?fù)碇芸煳覀兙蛠?lái)到了一棵大樹(shù)下。老師小心翼翼的.捧出小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)極力掙扎著。就在這時(shí)，老師的手一松，這只小鳥(niǎo)就從老師的手掌心里飛到了湛藍(lán)的天空上。在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，然后漸漸的在我們眼前消失。
我希望它能找到它的母親，并把我們五十顆美麗的心一起帶回它那遙遠(yuǎn)而美麗的故鄉(xiāng)。放飛鳥(niǎo)兒，放飛生命。
放飛小鳥(niǎo)作文2
一天晚上，我正在客廳里玩耍，只聽(tīng)衛(wèi)生間里的媽媽”呀“的一聲，我和爸爸立刻跑了過(guò)去。
原來(lái)媽媽正在開(kāi)衛(wèi)生間的窗戶，突然有一個(gè)軟綿綿的東西撞在媽媽的手上，把媽媽嚇得渾身起了雞皮疙瘩。我和爸爸把衛(wèi)生間的燈全都打開(kāi)，你們猜猜，我們家來(lái)了什么東東？
它個(gè)頭小小的.，嘴巴尖尖的，有著一身黃褐色的皮毛，肚皮白白的，有一雙有力的翅膀，走起路來(lái)一蹦一跳的。你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，就是小麻雀。
膽大的爸爸用手把它從地上托起來(lái)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)它一只翅膀被什么東西劃破了，正在冒著血呢。媽媽不忍心看著小鳥(niǎo)受傷，立刻拿出家里的醫(yī)藥箱，先用棉簽蘸取了一些碘酒給它的傷口消毒，接著用繃帶把傷口包起來(lái)。我想：小麻雀經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，一定是又累又餓，那它喜歡吃什么呢？我問(wèn)爸爸媽媽，他們也不太搞得清楚，于是，我只得上網(wǎng)去查。糟糕了，麻雀不吃人類喂養(yǎng)的食物，那該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把米撒在地板上，我和爸爸媽媽都藏到房間里，我們把門開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)小麻雀東張西望，過(guò)了好一會(huì)兒，才心驚膽顫地開(kāi)始走動(dòng)，只見(jiàn)它迅速地將米啄入口中。我們等它把米全吃完了，再偷偷地從房間里跑出來(lái)。
就這樣，小麻雀在我家過(guò)了幾天，媽媽每天給它換藥，我每天用米和水喂它，它終于康復(fù)了，我們把它帶到樓下，依依不舍地讓它回到了大自然媽媽的懷抱。
放飛小鳥(niǎo)作文3
一天，小明在公園里玩。忽然，他看見(jiàn)了一只漂亮的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)有著一身金黃色的羽毛，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，橘黃色的小嘴尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分可愛(ài)。它停在一個(gè)石頭上，好像在找什么東西似的。小明看準(zhǔn)目標(biāo)，抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步就把小鳥(niǎo)逮住了。他把小鳥(niǎo)系在一根繩子上，一邊跑一邊望著煩躁不安的小鳥(niǎo)。
突然他聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。小明聞聲來(lái)到了公園中央，看到一個(gè)小女孩正在哭泣，一位警察叔叔在安慰小女孩。原來(lái)小女孩在公園里走丟了，找不到自己的爸爸媽媽了。警察叔叔親切地說(shuō)：“別哭，叔叔帶你去找你的爸爸媽媽。”小女孩停住哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小明望著他們離去的身影，覺(jué)得這只小鳥(niǎo)跟小女孩有點(diǎn)相似，小鳥(niǎo)見(jiàn)不到爸爸媽媽肯定也很著急，我再把它帶回家，讓它再也見(jiàn)不到親人了，它該多傷心啊！小明把小鳥(niǎo)摟在自己的懷中，望著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)“唧唧”直叫，眼睛里充滿了哀傷，仿佛在說(shuō)：“求求你，還給我自由吧！讓我去找我的親人吧！求求你了！”小明再也看不下去了，決定把小鳥(niǎo)放走。
小明把纏繞在小鳥(niǎo)腳上的繩子解了開(kāi)來(lái)，然后把小鳥(niǎo)輕輕捧起說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)了，希望你永遠(yuǎn)在藍(lán)天中自由地飛翔，在父母的'懷抱中茁壯成長(zhǎng)。”小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天中，似乎聽(tīng)懂了小明說(shuō)的話，它“唧唧”直叫，好像在向小明道謝，快活地飛向藍(lán)天的懷抱，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。
小明心里暗暗地想：小鳥(niǎo)，希望我們以后會(huì)再見(jiàn)面。
放飛小鳥(niǎo)作文4
春風(fēng)拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園里玩耍。
明明來(lái)到公園里，那兒的風(fēng)景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹(shù)也抽出了細(xì)細(xì)的枝條，就像小女孩細(xì)長(zhǎng)的辮子。小明被這美景吸引住了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥(niǎo)叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)，它旁邊有一只貪吃的小貓正張開(kāi)血盆大口，一步一步地向小鳥(niǎo)靠近，小鳥(niǎo)看見(jiàn)這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過(guò)去，小鳥(niǎo)看見(jiàn)明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快救救我吧！”明明邁開(kāi)大步，朝小貓沖去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥(niǎo)，把它帶回了家。
到了家里，明明找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)輕輕地放了進(jìn)去，又找來(lái)藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)在明明的`精心照顧下，傷口漸漸地好了起來(lái)�？伤刻鞂�(duì)著窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿著籠子來(lái)到公園里，他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，依依不舍地說(shuō)：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥(niǎo)高興地從籠子里飛了出來(lái)，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對(duì)明明表達(dá)謝意。
從此，每天公園里都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，公園里又多了一個(gè)“音樂(lè)家�！�
放飛小鳥(niǎo)作文5
今天是星期天。我一大早起床，去電大校園散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，花兒芬芳；四月的校園，冬青樹(shù)綠，月季花含苞待放。我在冬青樹(shù)下深呼吸，背誦課文。突然我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像絕望的救援人員的叫聲。我順著聲音過(guò)去，��！有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶著敵意看著我。我趕緊蹲在旁邊，他想躲開(kāi)我，但他站不穩(wěn)，打了個(gè)滾。這時(shí)，我可以清楚地看到它的一只翅膀有血，一只眼睛布滿血絲。
我小心翼翼的把他捧在手里，回到家就把他關(guān)在鳥(niǎo)籠里養(yǎng)傷。媽媽看到的時(shí)候給我抓了一把小米。我把水和小米放在一個(gè)用廢飲料罐做成的飲水槽里。父親看到這只鳥(niǎo)的時(shí)候，夸我沒(méi)有受過(guò)養(yǎng)紅白的教育，讓我照顧這只鳥(niǎo)的.飲食和日常生活。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要等鳥(niǎo)受傷了，再放回大自然，讓它找到媽媽！”。
幾天后，這只鳥(niǎo)的傷奇跡般地痊愈了。它似乎在為它的媽媽啁啾。這個(gè)時(shí)候我真的舍不得離開(kāi)我！爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)飛行儀式吧。我要給這只鳥(niǎo)照張相�！�
又一個(gè)星期天的早上，我們來(lái)到了電大校園。我們的行動(dòng)吸引了很多人觀看，他們不知道叫什么名字。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子。你為什么不在鳥(niǎo)市賣這只鳥(niǎo)？有人說(shuō)，國(guó)家近年來(lái)非常重視野生動(dòng)物的保護(hù)。我們縣一些不知名的鳥(niǎo)類增加了，這是一個(gè)好現(xiàn)象。我父親給鳥(niǎo)拍了照片后，我把鳥(niǎo)送到了天空。在天上盤旋了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)落在了樓邊上，仿佛在對(duì)我微笑。
我和爸媽都笑了。
放飛小鳥(niǎo)作文6
一個(gè)周末，我和姐姐一起在野外游玩，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。
那是一只小麻雀，一身灰色的羽毛，一對(duì)金黃的小爪子�？墒撬驹诓輩仓胁煌５囟秳�(dòng)著，姐姐說(shuō)：“它一定是受傷了�！�
我們小心翼翼地走過(guò)去，它”撲棱“了兩下翅膀，可是沒(méi)有飛起來(lái)。我雙手?jǐn)n住了它，仔細(xì)一看，翅膀上有些血跡，它果然受傷了�！蔽覀兙戎幌滤�。“我對(duì)姐姐說(shuō)，姐姐使勁地點(diǎn)著頭，我們像身負(fù)重任似的快步回家。
一進(jìn)家門，我們便迫不急待地找出藥水和紗布，像模像樣地給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。它的身子仍在不停地抖動(dòng)著，也許是疼痛，也許是害怕，也許……姐姐提醒說(shuō)：”它是不是餓了？“我趕緊找了些米和水，可是它并不吃，眼睛無(wú)神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去，從門縫中觀察它，哈哈，這個(gè)小家伙原來(lái)是害羞呀，見(jiàn)沒(méi)了人，就急匆匆地吃了起來(lái)！
就這樣，幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)大有好轉(zhuǎn)。我試著在房?jī)?nèi)將小鳥(niǎo)放飛一下，它”撲棱“著翅膀，竟然飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在屋內(nèi)盤旋了一周，又飛回了我的手上�！蔽覀円巴鈱⑺棚w吧，它一定很想回到自己的家園�！敖憬闾嶙h到，我也正有這個(gè)想法。
我和姐姐就將小鳥(niǎo)帶到了撿它的地方，我雙手擎起，用力地將小鳥(niǎo)向空中一拋，啊，它”撲棱棱“地飛起來(lái)了！小鳥(niǎo)邊飛邊”嘰嘰喳喳“地叫著，像似在感激我們似的，然后飛過(guò)樹(shù)梢，飛向了那蔚藍(lán)的天空……
望著小鳥(niǎo)那高飛的'身姿，我的心也隨著小鳥(niǎo)一起飛向了那個(gè)廣闊的天地……
放飛小鳥(niǎo)作文7
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
不知是誰(shuí)大喊：“看，一只小鳥(niǎo)，在講臺(tái)上！”大家把目光轉(zhuǎn)到講臺(tái)，果真有一只可愛(ài)的，黃白色羽毛的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)見(jiàn)大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動(dòng)起翅膀，飛了起來(lái)。大伙可高興了，不用自習(xí)了，可以和小鳥(niǎo)玩嘍！“快關(guān)上窗，抓住小鳥(niǎo)。”班上出了名的.調(diào)皮蛋王磊喝道。幾個(gè)調(diào)皮的男生見(jiàn)老師不在，便也不自覺(jué)了。講話的講話，追小鳥(niǎo)的追小鳥(niǎo)。教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥(niǎo)打去。只見(jiàn)小鳥(niǎo)靈巧地閃過(guò)了攻擊，誰(shuí)知迎接它的是第二波攻擊。小鳥(niǎo)被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥(niǎo)，開(kāi)心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場(chǎng)面。
這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)，它可是珍貴的金絲鳥(niǎo)，再說(shuō)了，你怎么可以這樣對(duì)待這個(gè)小生命？，你把它打傷了，它媽媽會(huì)著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個(gè)書(shū)呆子嘛。天天只知道看書(shū)。書(shū)能當(dāng)飯吃？”小雨憤怒了：“你說(shuō)什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說(shuō)：“想打架嗎？來(lái)啊�！毖垡�(jiàn)兩位就要打起來(lái)了，班主任出馬了，她趕到現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)明情況后，對(duì)王磊進(jìn)行教育：“王磊，張小雨說(shuō)得對(duì)，你怎么可以傷害無(wú)辜呢，如果你是小鳥(niǎo)，別人這么對(duì)你，你舒服嗎？快對(duì)張小雨和小鳥(niǎo)道歉�！蓖趵诘哪�?lè)杭t了，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他誠(chéng)懇地道了歉。
老師讓中隊(duì)長(zhǎng)把小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后，小鳥(niǎo)康復(fù)了，又可以飛了，張小雨把小鳥(niǎo)帶回班級(jí)。在同學(xué)們的歡送下，中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
放飛小鳥(niǎo)作文8
星期天早上，剛下過(guò)雨，空氣很清新。我在樓上做作業(yè)，忽然從窗外傳來(lái)一陣?guó)B叫聲我走過(guò)去，原來(lái)是對(duì)面的大樹(shù)上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音樂(lè)家在演奏。它全身灰色的，瞪著圓溜溜的大眼睛，時(shí)刻謹(jǐn)惕著。我想：如果我把它捉住那我不就天天可以聽(tīng)到美妙的鳥(niǎo)聲了嗎？于是我便行動(dòng)起來(lái)。
我準(zhǔn)備好捉麻雀的工具：一個(gè)籮筐，一些玉米，一根木棒，和一根細(xì)繩子。我用木棒支撐住籮筐，在下面撒了一些玉米粒，把細(xì)繩子綁在木棒上，我?guī)喜菝�，拿著繩子在門后面，守株待兔，耐心地等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我有些不耐煩了，于是便搬了一把椅子，坐在上面，我感到有點(diǎn)困，便在椅子上“睡”了。忽然一陣?guó)B叫把我驚醒了。我偷偷地看了看門前的東西，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正在吃玉米，于是我把繩子一拉麻雀就被困在籮筐里了，我跑過(guò)去，迫不及待地把小麻雀捉到籠子里。
小麻雀在籠子里驚恐萬(wàn)分，美妙的'歌聲現(xiàn)在以變成了凄慘的哀叫。它拼命地撞著籠子，我拿出玉米給它吃，耐心地開(kāi)導(dǎo)它，可它沉默不語(yǔ)，耷拉著腦袋，失去了生機(jī)。
我看它那么可憐沒(méi)有辦法，只好把它放了。小麻雀在我頭上盤旋了三圈，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲飛走了。
我看著它遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得有些傷感，但更多的是快樂(lè)、欣慰。我知道我放飛了小麻雀的生命。
放飛小鳥(niǎo)作文9
幾天前，媽媽捉住了一只不知名的小鳥(niǎo)，把它放在小桶里。
我走過(guò)去一看，好可愛(ài)呀！黃黃的羽毛，亮亮的眼睛，彎彎的小嘴。為了不讓它飛走，媽媽用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腳，它就在桶里一直懸吊著。哎呀，這樣它的腳會(huì)斷的！我想把繩子剪斷，手一伸進(jìn)去 ，它卻向我發(fā)起了進(jìn)攻：不停地咬我的手指。
“哎喲！好痛�。 蔽胰嗳啾灰Ъt的`手指，決定要把它關(guān)好，免得它出來(lái)傷害他人。
媽媽走過(guò)來(lái)看看我的手指，搖搖頭，說(shuō)：“過(guò)幾天我去買個(gè)鳥(niǎo)籠回來(lái)吧！”
午飯時(shí)間到了，我為了不讓它餓著，就扔了幾根面條進(jìn)去。可是，它還是躺著，也許這樣腳會(huì)舒服一點(diǎn)，看都不看我一眼。見(jiàn)此情形，我喃喃自語(yǔ)：“雖然你是讓我手指受傷的兇手，可我不忍心看你 挨餓，還是請(qǐng)你多少都吃一點(diǎn)吧！否則真的會(huì)餓壞的�！�
午飯結(jié)束后，我再去看小鳥(niǎo)，那幾根面條仍然動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。唉！這可怎么辦��！
兩天以后，它突然發(fā)狠了，不停地用頭去撞桶，似乎很想飛出去�？吹竭@番情景，我也難受極了。我想它應(yīng)該是一位爸爸吧！幾天了，想念自己的孩子了，我怎么能把它“囚禁”在小桶里呢？把它放 了吧！
于是，我拿起剪刀，再次把手伸進(jìn)桶里，趁它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就剪斷了繩子。
小鳥(niǎo)驚恐地看著我，定定神，撲撲翅膀，飛出了窗外�？粗▲B(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
放飛小鳥(niǎo)作文10
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
小鳥(niǎo)在教室里亂飛，重重地砸在窗戶上，摔了下來(lái)。教室里安靜下來(lái)‘幾個(gè)男生慢慢走過(guò)去，輕輕托起它溫?zé)岬纳碜�，小鳥(niǎo)用垂憐的目光望著同學(xué)們。它的翅膀折斷了，羽毛凌亂不堪，翅膀上隱隱有些血跡，腦袋也有氣無(wú)力地耷拉下來(lái)�！鞍Γ蓱z了�！薄笆茄绞茄�。”......全班同學(xué)頓時(shí)議論開(kāi)來(lái)，中隊(duì)長(zhǎng)輕輕托起小鳥(niǎo)，把它帶到了老師辦公室。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“鳥(niǎo)是消滅害蟲(chóng)的能手，你們要好好照顧它�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭。第二天，同學(xué)們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個(gè)女同學(xué)用棉簽蘸了一些消毒水，輕輕地在小鳥(niǎo)受傷的'翅膀上擦拭，幫它消毒，然后小心翼翼地用紗布包扎起來(lái)。接著又有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)米粒，撒在桌上，讓小鳥(niǎo)吃。小鳥(niǎo)睜著一雙無(wú)邪的大眼睛，偏過(guò)頭端詳了同學(xué)們一陣，“放心地吃吧�！贝_定他們沒(méi)有惡意后，才“嘰嘰”叫了幾聲，低下頭去啄那些米粒。同學(xué)們和小鳥(niǎo)相處得很好，他們每天都為小鳥(niǎo)換藥，喂食，小鳥(niǎo)也和同學(xué)們熟悉起來(lái)，它不再害怕同學(xué)們，見(jiàn)到他們反而會(huì)高興地“嘰嘰”直叫。小鳥(niǎo)也為同學(xué)們的校園生活增添了不少樂(lè)趣。小鳥(niǎo)的身體漸漸康復(fù)了，它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空，同學(xué)們知道，小鳥(niǎo)是屬于大自然的，盡管有些不舍，但他們還是決定將它放回大自然。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
放飛小鳥(niǎo)作文11
我終于獲得老師送的小鳥(niǎo)了，別的同學(xué)都很羨慕，都爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)送給我！”同時(shí)，也傳出一陣“別放！別放！”的呼喊聲。因?yàn)樗麄冎牢視?huì)放飛小鳥(niǎo)。我真的不知道該怎么做。
如果拿回家飼養(yǎng)，家人也不會(huì)同意我放飛這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。因?yàn)橐豢此耐庑尉投喝讼矚g，再加上那個(gè)古色風(fēng)味的鳥(niǎo)籠，顯得它高貴起來(lái)。家人一定會(huì)想：如果放飛了多可惜呀！所以我決不會(huì)拿回家的。
那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥(niǎo)的同學(xué)吧！但是他們不一定會(huì)放飛小鳥(niǎo)，也許又會(huì)把小鳥(niǎo)困在籠子里的， 小鳥(niǎo)的下場(chǎng)真可憐……
我想來(lái)想去，覺(jué)得把小鳥(niǎo)還是放飛最好。因?yàn)樗鼞?yīng)該屬于大自然，它要為大自然增添色彩。有了它，能給人們帶來(lái)清脆的歌聲。有了它，能給青翠的樹(shù)林一片生機(jī)。有了它，能給大自然一份美麗。
小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你的歌聲是給大自然解悶的，你的'美麗，是給大自然獻(xiàn)出生機(jī)的。小鳥(niǎo)，我一定把你送回大自然去。
老師也尊重我決定，我走上去，打開(kāi)籠布，同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后圍上來(lái)，一下了擁擠了起來(lái)，都在勸我。我拿著鳥(niǎo)籠，又一次猶豫不決了！
最后決定還是把小鳥(niǎo)放飛回多姿多彩的大自然。
我慢慢打開(kāi)籠門，同學(xué)們都很緊張一下子安靜了，我的心怦怦地直跳。正在那一剎那，小鳥(niǎo)歸心似箭地飛走了。我看著小鳥(niǎo)匆忙的身影，心里依依不舍。
喲，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，終于放飛了！
放飛小鳥(niǎo)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，光光正在院子里玩。
“嘰嘰喳喳”！忽然，樹(shù)林里傳來(lái)了一陣清脆、柔美的鳥(niǎo)鳴聲，光光聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑到小樹(shù)林里�！巴郏『每蓯�(ài)的一只小鳥(niǎo)��！”光光小聲的自言自語(yǔ)。瞧！小鳥(niǎo)渾身長(zhǎng)滿了亮亮的金黃色絨毛，它圓嘟嘟的小腦袋上，嵌著一雙水靈靈的'小眼睛，當(dāng)陽(yáng)光照射在小鳥(niǎo)身上，一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。
光光發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)后，腦子里一下就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——捉住它！只見(jiàn)光光躲在墻邊，眼睛直盯著小鳥(niǎo)，他趁小鳥(niǎo)不注意，躡手躡腳地走到小鳥(niǎo)后面，猛地一撲，小鳥(niǎo)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就被光光捉住了。
小鳥(niǎo)在光光手里不停地拍打著翅膀，想從光光手里逃出來(lái)，可是，已經(jīng)晚了，它的爪子已經(jīng)補(bǔ)光光用繩子緊緊地綁住了。
看著自己得到了這么可愛(ài)的一只小鳥(niǎo)，光光心中興奮極了，牽著小鳥(niǎo)在大街上到處跑，嘴里還哼著一曲小調(diào)。
突然，正在他興奮時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，“嗚——嗚——”“怎么啦？”光光順著哭聲走到了另一條路上。看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在哇哇大哭�！皢琛瓎琛瓔寢尅阍谀睦锇�？”原來(lái)小女孩跟媽媽走丟了啊！“沒(méi)事！叔叔帶你去找媽媽吧！”一位警察叔叔安慰著她。
光光見(jiàn)警察叔叔帶小女孩去找媽媽了�！鞍。 蓖蝗唬夤夂孟裣肫鹆耸裁�。“這只小鳥(niǎo)也是有媽媽的�。∷鼤�(huì)不會(huì)也像小女孩一樣想媽媽了呢？”光光自言自語(yǔ)。
只見(jiàn)光光輕輕地把繩子解開(kāi)，含著眼淚，撫摸著小鳥(niǎo)金黃色的羽毛，依依不舍地說(shuō)道：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)吧！”說(shuō)著，他把小鳥(niǎo)輕輕拋了起來(lái)，放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)拍了兩下翅膀，飛了起來(lái)，接著圍著光光轉(zhuǎn)了幾圈，便消失在光光眼前。
放飛小鳥(niǎo)作文13
世界上是不可缺少生靈的，因?yàn)闆](méi)有它們，也便沒(méi)了生機(jī)。
那天大雨如注，珍珠大的雨點(diǎn)比賽似得灑落下來(lái)。一只小鳥(niǎo)尋尋覓覓，飛到了我家的院子里躲雨，正巧被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺瞧它怪可憐的，就把它捉回了家中。你還別說(shuō)，它挺漂亮的：藍(lán)綠相間的羽毛，水汪汪的眼睛，尖細(xì)的.小嘴和金黃的小爪，顯得特別可愛(ài)。
它每天在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒落在支架上，一會(huì)兒飛上飛下，無(wú)聊時(shí)還會(huì)啄自己的身體解悶。也許是太小的緣故，爺爺每天都要掰開(kāi)它的嘴將食物喂到它的嘴里，它才會(huì)吃。有時(shí)我也會(huì)喂食，看它因嘴小而吞不下去的樣子，我是又好笑又心疼，只好趕緊再喂它一口水讓它咽下。
漸漸地，我對(duì)它有了很深的感情，我發(fā)現(xiàn)，每天都有兩只跟它長(zhǎng)得一模一樣的大鳥(niǎo)在我家門口叫喚，而它也跟著叫喚，情緒十分激動(dòng)，我猜想這可能是它的父母。我突然想：要不把它放了？每天只能在這籠子里飛，不能和父母在一起，也不能去捉蟲(chóng)，不能自由飛翔，才是真的可憐。雖然它是動(dòng)物，但也應(yīng)該有享受自由的權(quán)利，也應(yīng)該得到尊重，我不能因?yàn)橄矏?ài)它而自私地?fù)碛兴�。想到這兒，我立即跟家人商量后打開(kāi)籠子，只見(jiàn)它撲扇著翅膀，叫著飛向屋后的樹(shù)林，飛向那兩只大鳥(niǎo)的懷抱。
雖然舍不得，但是看它遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心由衷地高興，為小鳥(niǎo)，也為自己！
放飛小鳥(niǎo)作文14
今天，我們來(lái)到婺源，再找了一家旅館住了下來(lái)。晚上，真當(dāng)我吃完晚飯，準(zhǔn)備回房間的時(shí)候，隱隱約約地看見(jiàn)有一只不知名的小鳥(niǎo)在旅館大廳里飛來(lái)飛去。走近一看，只見(jiàn)它一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒。
這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？有什么事嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手指了指小鳥(niǎo)，爸爸向我指的方向看去，若有所悟地說(shuō)到：“哦，原來(lái)如此！”爸爸走到一邊，拿起了一把掃帚。這時(shí)，和我們一起來(lái)旅游的一位叔叔也走了過(guò)來(lái)，抬頭看了看一直在飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，也從地上拿起一把掃帚。一場(chǎng)與鳥(niǎo)的對(duì)決拉開(kāi)了帷幕。
爸爸站在一邊，而叔叔站在爸爸的對(duì)面。爸爸用掃帚輕輕地碰了一下那只小鳥(niǎo)的翼尖，它好像被這突如其來(lái)的一擊，打了個(gè)踉蹌，再又撲騰撲騰“飛了起來(lái)，又回到了之前的快活。正當(dāng)它不注意的時(shí)候，叔叔悄悄地走向它，”啪“的一聲，叔叔用掃帚把小鳥(niǎo)壓在了地上。我見(jiàn)狀，便以迅雷不知掩耳地速度沖了過(guò)去，再小心翼翼地拿起掃帚，抓住了這只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)是黑白兩色相間的，在它的臉頰兩邊的`顏色是白色的，翅膀是黑色的，而翅尖卻是青色的。��！多么漂亮�。∥仪椴蛔越馗袊@道�？蛇@只小鳥(niǎo)卻一直在掙扎，仿佛在說(shuō)：”放開(kāi)我！放開(kāi)我！“我心頭一驚，一股憐憫之情涌了上來(lái)。我輕輕地?fù)崦@小鳥(niǎo)那柔軟的羽毛，默默地走到走廊邊。晚霞映照在地上，顯得格外美麗。我輕輕地把小鳥(niǎo)放在地上，默默地注視它消失在晚霞的境頭……
雖然心里有些失落，但是一想到小鳥(niǎo)，便特別開(kāi)心。
放飛小鳥(niǎo)作文15
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁�。“�！地尖叫起來(lái)，一些調(diào)皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：快抓住它！教室里炸開(kāi)了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學(xué)們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，在教室里橫沖直撞，已經(jīng)分不清方向。同學(xué)們似乎可以聽(tīng)見(jiàn)它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲?shū)Q叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥(niǎo)哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍(lán)天的懷抱。小鳥(niǎo)還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發(fā)生了，小鳥(niǎo)超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺(jué)，重重地摔在了地上。
中隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)了，馬上把小鳥(niǎo)拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)喘著粗氣，依偎在中隊(duì)長(zhǎng)的手心里。老師借此機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備為大家科普一下關(guān)于小鳥(niǎo)的知識(shí)。一只大山雀1天可捕食害蟲(chóng)200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲(chóng)15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲(chóng)180條；1只啄木鳥(niǎo)1天消滅蛀干害蟲(chóng)300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲(chóng)100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲(chóng)16000只。因此鳥(niǎo)兒是人類忠實(shí)的`朋友。老師說(shuō)的十分精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得十分認(rèn)真，他們對(duì)小鳥(niǎo)有了更進(jìn)一步的了解，小鳥(niǎo)恢復(fù)了體力，大家都提議讓小鳥(niǎo)重新飛回藍(lán)天。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
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