【優(yōu)選】偶像的作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
是寂寞造就了天才，還是天才學會了寂寞。
——題記
寂寞一種每個都會有的一種情緒。當一個人長時間的遠離了群體那么他就會覺得冷清、孤單，世上就剩他一個人一樣。
暑假期間關(guān)注了湖南衛(wèi)視的一檔名叫《快樂男聲》的選秀節(jié)目，被其中的一個叫華晨宇的男生所吸引住了。他很孤僻、不喜歡與人交談，但他可以以他獨特的音樂來詮釋他的寂寞。從海選到現(xiàn)在的決賽，評委們對他說最多的話就是“你是一個天才�！薄澳悴皇怯胁啪褪怯胁�。”在音樂的方面上他是有才，他有自己的一種對音樂的不同看法，他用自己的寂寞來唱出音樂。
他是寂寞的，從小到大父母從來沒有管過他，將他一個人獨自留在了家里，他的寂寞沒有人可以去理解�？墒撬娴氖翘觳琶�。所有人都只是表面的看到他光鮮亮麗的地方卻不知在背后他為之付出了多少的努力。所謂的天才只是寂寞下的產(chǎn)品，也許上天對每個人都是公平的，他用無盡的寂寞和辛酸，換來了“天才”這個另人羨慕的稱號。人們只認為他是一個天才，他不需要去很努力的學習、練習�？删退闶翘觳乓彩且Σ趴梢猿蔀樘觳诺摹Ｕ驗楸环Q為天才，他才要默默努力，因為這個光環(huán)雖然耀眼，卻很沉重。沉重到不允許有一點失誤。就因為他是天才，所以他才要比別人花更多的力氣去練習，因為在比賽上他人的小失誤不算什么，可是他是天才一旦有一點失誤就會讓別人說東說西的�！八翘觳牛趺纯梢猿霈F(xiàn)這低級的錯誤呢。”沒有人能懂天才的寂寞，天才的努力。沒有人知道他在拿到一首完全不熟悉，完全和他的性格相反的一首歌后卻將這首歌演繹的十分完美的辛苦。沒有人知道他為了練歌練到了早上七八點，沒有人知道他排練到凌晨四五點。他背后的努力和拼命就這樣被一句“他是天才”掩蓋了。他那么的辛苦就是為了對得起那個所謂天才的名稱。那個“天才”讓他背負了許多原本他不應(yīng)該背負的東西。那個“天才”將他害慘了。不是人人都想當那個所謂的“天才”。“天才”要背負的東西實在是太多太多了。
是因為他從小的'孤獨讓他漸漸成為了天才，還是因為成為了天才而感到孤獨呢。因為寂寞造就了現(xiàn)在的他，因為沒被人看到的拼命努力，成就了舞臺上完美的他。這一切都是他被稱作天才的理由。正因為被推上了那么高的地方，所以他才學會了“寂寞”。每一個天才都是辛苦的，他們的背后不是美麗的光芒，而是沒有能懂的辛酸的成長。上帝給了他們和常人不一樣的天資他們必須去完成他們在這個世界上面的使命。
人生不能沒寂寞，成小事者，要耐得住小寂寞；成大事者，更要耐得住大寂寞。一事無成者無寂寞。
天才只是比常人花更多的力氣去努力罷了。
偶像的作文 篇2
有些人，是天上那閃爍的星光，彷彿光彩奪目的星辰，點綴著無垠的蒼穹；他們，使生命，發(fā)光發(fā)熱，使平凡，轉(zhuǎn)換成奇跡；使累積的失敗，在無形中轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒�！這些偶像，永不畏懼失敗，而選擇勇往直前；不顧旁人異樣的眼光，而抉擇做自己。
她——是德蕾莎修女，她同時也是我崇拜的偶像。毅然決然地走出那座高墻——那貧困與貴族的界線。這一邊，是貴族——另一邊，卻是最窮的貧民們。她，選擇了走向那一邊——象征著貧民們，充斥著貧窮，充斥著人性的丑惡，就是那一個聲音，那促使她的原動力，天母的那一句話：“德蕾莎，去犧牲奉獻自己吧！”她省悟了！避開從中阻撓的人群，這是——她的厲害！
德蕾莎修女的堅毅精神，我永志不忘。她，是那顆明星，是那顆鉆石，是那善良的慈悲天使；她的愛，是不朽的；她的情操，是亙古的。德蕾莎的堅強，早已深深烙印我心。在遭遇了許多的.失敗后，她堅持著，將一切的失敗化作墊腳石，將失敗的悲憤化作邁進的動力，將人性的溫暖呈現(xiàn)于世人。她，是堅強的象征。
她，面臨過無數(shù)次的失意，從中阻撓的教會使她不知所措，但，她勇敢地做出決定。她，想要做自己，幫助那些人；她，想要造福世人，將愛遞送給寂寥；她，渴望走出教會的禁錮，找到屬于自己的夢想。這便是她——德蕾莎修女，那勇往追夢的勇者。
德蕾莎修女，你是我心中永垂不朽的那盞明燈。失意時，你總是點醒我，告訴我，人生中有許多的不如意，別畏懼。因為有你，我堅強、我剛毅；你那亙古不熄的堅持，早已深刻地轉(zhuǎn)印于我心；你的不朽，將是我心中永遠的偶像。你的愛，將——流傳千古。
偶像的作文 篇3
大家都有偶像，我也有，你先猜猜看，可能是誰？還是我來告訴你吧。我的這位偶像就是我的媽媽。雖然看上去很普通，可是我要告訴你，媽媽們十月懷胎生我們下來就吃了很多苦頭，不單單只是這樣。還有許多的事情你可能不知道讓我一一來講給你聽。
小時候，我們白天睡覺，晚上哭鬧，弄得媽媽無法入睡。等我們長大一點了，上了幼兒園，媽媽們也要去上班了，不管風吹還是雨打，媽媽們總會按時把我們送到幼兒園去，放學準時來到幼兒園門口接我們回家。辛苦了一天還要為我們做晚餐。有時，媽媽帶我們?nèi)ド虉�，可是我們總是要媽媽給我們買玩具，不買的.話我們會說媽媽是個壞媽媽，討厭媽媽�？赡阌袥]有想過媽媽為什么對你還是那么好，為了你不辭辛苦的工作。而你卻說你討厭媽媽，媽媽不是真心疼你，你想想媽媽的心里是什么滋味。如果你是媽媽自己的孩子對你這樣說你心里還會那么好受嗎？
我記得有一次我，突然，生病了，而一生病就是十幾天，這十幾天里，不只我瘦了，媽媽也瘦了，她每天都為我落淚，而且她還必須要在我面前裝的很堅強�？次业膵寢尀榱宋叶歼@樣了能不成為我的偶像嗎？
偶像的作文 篇4
路過五月，你卻成了我一生不能割舍的偶像。
五月，伴著習習的風，伴著歲月的痕跡，伴著母愛的潺潺，天下的母親迎來她們的節(jié)日。一直覺得這樣的日子很神圣，因為給了母親一個“名分”，一份回報。也會感激，會憧憬，當自己做母親是會有的心情。
如果我是母親，我會希望我的寶貝把我當成他的偶像，希望他能夠早早的有我此時的心情，我此時對母親的心情。
自小到大，我真的從沒對母親表達過自己的感情。小時候覺得沒有必要，長大后覺得尷尬害羞。偶像，其實有時就是夢想中的自己，幻想中的未來。我們都希望在未來的某一天，能夢想成真。而當母親的身影清晰的忙碌在眼前，母親的聲音，回蕩在耳畔，我才感覺到自己是個多么幸福的人。
母親是一個再平凡不過的農(nóng)村婦女，初中學歷，干過建筑隊，扛過沙子水泥，雖然我已無法想象一個女人在建筑隊上搬磚添瓦的辛酸，但，那是的辛苦所造就出來的.母親的堅韌就這樣活生生的在我眼前，這樣濡染著我，熏陶著我。這樣的母親是我一生都讀不透的書。
就像張愛玲說的：“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。”生活的細小也曾經(jīng)讓母親過的痛苦過的煎熬，一個莊稼人從土地上離開，來到了所謂的城里，做最底層的城里人。那是做為小孩子的我們還不能體會，在一個社會立足生存的艱辛。母親找了一份鐘點工的工作，在別人家打掃衛(wèi)生，這種被我所鄙視的工作，讓我在外人面前訴說母親的“清閑“，抹殺母親的勞動。那份艱辛在我的虛榮與嬉笑中被埋葬了。帶著這份溫暖的懺悔，母親變成我心中永遠無法填補的鴻溝。
當時光不斷流失，當歲也不斷刷新她的發(fā)。我總在回頭不停的多看她幾眼，我欣賞她幾次�；貞浿赣H成為我的偶像好像是從小時候就曾經(jīng)有過的。小時的我貪戀母親的懷抱，也聽從母親的話，母親的行為在我眼里是十分神圣的，她的話語總讓我感到毋庸置疑。但長大的我開始脫離她的懷抱，開始留給她背影和聲音。冷落她，甚至是鄙夷、不屑。時光呢，還是這樣過著，我把母親拋棄了，它就懲罰我。于是我迷路了，就開始回頭找，才發(fā)信母親在我拋棄他的路口一直等，等我回頭，等我重新把她變成我的”偶像“。
這份五月里的女兒心，就只想”讓你為王“。
偶像的作文 篇5
每個人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語文老師——李老師。
那天，天淡風輕，我正悠閑地漫步在學校旁邊的小路上，這時我無意中被學校宣傳欄的內(nèi)容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現(xiàn)我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當中，于是我記憶中打開了二件事的閥門被打開了......
我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見李老師笑瞇瞇地走進了教室，親切地對我們說“同學們，今天我們來學第一單元的習作�！苯又灰娎罾蠋熇鞯啬贸鲆欢芽ㄆ覀冋f:“這一單元主要是看圖寫作，我們要善于觀察，才能寫好作文哦�，F(xiàn)在請同學們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話，還可以獲得一個神秘禮物哦！”本來一個個無精打采的同學們，一聽完“有神秘禮物哦”就個個聚精會神，炯炯有神的觀察了起來，不一會兒，全班幾乎所有的同學都舉起了手說:“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的題目過于簡單，同學們一個個都答對了，不一會兒老師一桶60個棒棒糖就兩分鐘被同學們“瓜分”了。這時同學們不僅掌握了寫作技巧，又在玩樂中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語雙關(guān)”了！
李老師，不僅教課教的好，而且對學生也十分關(guān)心照顧。
上一次我們正津津有味地看著李老師上課時，突然一位同學放聲大叫起來:“老師，我的肚子好痛！”老師，聽完后二話不說，急忙風風火火的打電話給家長，可那位家長說自己并不在家中，而在外地出差，老師二話不說，直接將那位同學送到了醫(yī)院，并支付了治療費用，卻給自己耽誤不少時間與許多費用，這時我不得說：“李老師，你真是一位好老師��！”之后倪老師每一天下課還要去醫(yī)院給那位同學補課，多么辛苦哇！
這就是我心目中的'偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂的上課，又這樣無私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽，無私的奉獻自己，照耀著別人。
偶像的作文 篇6
暑假時，我看了一本有趣的書叫做《七俠五義》，這本書中我最喜歡的人物是蔣平。
蔣平這個人愛好行善，精通水性，據(jù)說可以住在水里頭達一個月之久。他的拿手好戲是用小刀鑿穿船底，讓船沉入水里，再一一抓起敵人。他的游泳技術(shù)真是出神入化，令我佩服不已。
每次上游泳課時，我總是希望自己能化身成蔣平，自由自在的穿梭于水底與水面之間，享受戲水的樂趣。在學習游泳的過程中，我學會了閉氣，水母漂，坐墻打水……等絕招�？墒怯幸徽形沂冀K學不好，那就是不扶墻打水前進。
每次上這個進度時，我都因為沒有扶墻而感到?jīng)]有安全感，常常只前進一下下，就趕緊站起來。我想蔣平看到我的模樣，應(yīng)該會笑掉大牙吧!但是，為了向我的偶像看齊，我告訴自己一定能做到，現(xiàn)在我上游泳課，我會鼓起勇氣，將打水前進的目標放得更遠。一次又一次的練習，逐漸的我前進的距離越來越遠。
我不再像以前那么懼怕水了，這都要感謝我的`偶像——蔣平。雖然，我不可能像他一樣能住在水中，可是能在清徹安靜的水中悠然的暢游著，對我而言，已經(jīng)是莫大的享受了。
偶像的作文 篇7
當明亮的太陽落下，黑夜正悄悄的環(huán)繞在你我身邊，從乳姑山上看下去，閃耀的燈光使整個桃園之夜變得更加炫彩奪目，熠熠星空和千萬朵燈花相映成趣，讓黑夜也像白天一樣迷人。眼前此景，不禁讓我聯(lián)想到電燈的發(fā)明者“愛迪生”，因為有他，夜才能像寶石般吸引人的目光；因為有他，人類的生活不再是“日出而作，日落而息”。
愛迪生是我心目中的偶像，不過他在成名之前，成功的路是漫長而艱辛的。他在上小學時，老師很早就放棄他了，以為他是低能兒，所以上小學的時間只有短短三個月而已，后來只能靠媽媽在家教育他。十二歲時，他需要一些錢，于是決定去火車上賣報紙，還在火車上做實驗。有一次，他不小心讓火車著火了，幸好及時撲滅了，但卻被列車長趕走，并把他的右耳打聾了，但這件事并未影響他勇于追求真理的精神。公元一八八六年，他發(fā)明的“自動投票機”獲得了第一項的專利，之后，他繼續(xù)發(fā)明更多東西，包括四重電報機、留聲機、電燈、活動電影放映器……等等，一生總共獲得了一千三百多件的專利，因而獲得“發(fā)明大王”的封號。
他之所以能成為發(fā)明大王是因為他擁有努力不懈的精神，從小好奇心強，一旦要知道問題的答案，就會不斷的追問，從不放棄尋找答案的機會，就算大家都說他很笨，也毫不在乎，否定和嘲笑一箭箭的射來，他也不會退縮。長大后，正因為從小養(yǎng)成的追根究底的習慣，使他發(fā)明了兩千多種東西，實現(xiàn)人生的夢想。他有一句名言：“只要努力不懈，必可達到目的�！闭梢悦銊钍廊瞬灰艞壸约旱膲粝耄灰眯母�，一定能結(jié)出成功的果實。
愛迪生的一生為人類文明史上留下精彩的作品，為國家、世界做了許多貢獻。在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，他一心希望戰(zhàn)爭快點結(jié)束，于是協(xié)助美國海軍發(fā)明了“潛艇探測器”，這讓德國的潛艇無法攻擊，因而提早結(jié)束了戰(zhàn)爭，大家都很感謝他。他的種種發(fā)明造福了人群，也改變了世界，更改變了我們的未來。
愛迪生是我心目中的偶像，不論他聰明與否，他付出的'心血和努力，才是讓人類生活便利的關(guān)鍵。他說：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的靈感�！币虼耍谖业娜松缆飞�，應(yīng)該要把努力當作成功的盤石，遇到困難要竭盡所能的面對它，而非像鴕鳥一樣把頭埋入土中逃避。此外，愛迪生從年輕到老，一生當中持續(xù)燃燒著如烈火般的生命熱情，永遠能保持著旺盛的斗志，真令人佩服不已。
星空下，陶醉于點點燈光如此燦爛的我，此刻在心里播下愿望的種子，期許自己也要做一個對社會有用的人，以愛迪生為榜樣。
偶像的作文 篇8
夏天的西瓜將成熟了，櫻桃也笑開了花，臉漲地紅彤彤的……一晃又到了跳繩的比賽時間。
太陽如火如荼地烤著大地，下一節(jié)便是體育課了。同學們都躍躍欲試，只有我無精打采，有氣無力地趴在課桌上，想著那討厭的跳繩比賽，又想著自己要被太陽烤得像紅薯似的而愁眉不展。“你怎么拉？”我的同桌問：“是不是中暑了？”她摸了摸我的額頭。我一看事情有了轉(zhuǎn)機，頓時心中暗暗心花怒放，我說：“是的，有可能把。要不你幫我向體育老師請個假，我頭很暈。”我裝出一副有氣無力的樣子，看著同學們個個像小鳥一樣地飛出了教室。直到風平浪靜，教室里只剩下我一個人了。我慢吞吞地打開了電扇，一陣清涼的風朝我吹來�！巴郏媸娣�！”我享受著這舒適的.環(huán)境，張開雙手，趴在桌上呼呼大睡起來。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……實在是太無聊了。我把目光投向操場，看見有的同學大汗淋漓，有的累得上氣不接下氣，滿臉通紅，像一個烤熟的大螃蟹�！肮�！這些大笨蛋！”我自言自語道。心中十分慶幸自己的英明決定。突然，我看見了一個熟悉的身影——李晴，他真精神抖擻地跳著繩�？墒撬莿偵瓴』匦５难�？！怎么還去參加跳繩比賽了？這一楞讓我十分慚愧———連生病剛好的人都這么堅持不懈，而我卻裝病不去為班級爭光。
李晴，雖然你是個普通的人，但這時你是我的偶像！我不顧一切地沖出了教室去參加跳繩比賽了。
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