[必備]勤奮的作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的勤奮的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[必備]勤奮的作文](/pic/00/l/c7dab7dc3_2.jpg)
勤奮的作文 篇1
人們常說:世界上有兩種人。
一種勤奮,一種懶惰。
勤奮的人常常做事利索,迅速而漂亮,他們的勤奮,不僅僅體現(xiàn)在勞動工作上,更多是在生活品位和道德修養(yǎng)方面。他們也許會在干凈整潔的辦公桌上擺一盆綠油油的植株,或是一朵帶著芬香的花朵,有些人也會在墻上或桌旁擺一張裝飾好的相片,當然,上面不會有任何灰塵。他們也很會尊重別人,因為尊重別人也是需要耗費時間和精力的。有人說過:“有一個人在進門前會先敲幾下,等一會兒才進來,我覺得,那真是一種尊重!鼻趭^的人更不會因為一點兒小事而斤斤計較,因為他們沒有時間去理會,因為他們還有九條命的日子要過。
一種追求夢想,一種放棄希望。
追求夢想的人能不怕挫折,敢于做事。他們有大的精神目標,有好的奮斗方向!叭绻粋人有目標,那么他就知道自己想去做什么,要去做什么,而不是碌碌無為,瞎轉圈!弊非髩粝氲娜藭,他們不會在意眼前的蠅頭小利,因為他們有并且向往著的遠大目標。他們決不會隨波逐流,因為他們有自己想走的`路。
一種大智若愚,一種愚昧無知。
我認為,大智若愚的人才是真正的智慧,都有著深厚的文化底蘊,豐富的精神內涵,結實的知識基礎。大智若愚的人不會張揚,更不會驕傲,不會因為剛懂得了一點看起來高深的問題而四處炫耀,他們只會在該說的時候說。大智若愚的人,很多都不會被孤立,因為他們很明智,知道該如何與人交往,甚至,可以擁有多個圈子內的朋友。大智若愚的人,絕大多數(shù)可以避免一種心理病----抑郁癥。
世界上還分為兩種人:一種認為世界上有兩種人;一種不認為世界上有兩種人。一種在讀這篇文章,一種沒有在讀。
今年即將過去,你做今天是哪種人呢?新的一年里做一個追求夢想的人,能定一個小目標:做一個勤奮的人,不張揚。愿你讀更多的書,擁有更多的朋友,有更多愛你的人。
勤奮的作文 篇2
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質。如今,爸爸媽媽實際在乎的'早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?
為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學習,為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時間學習,當別人出去玩的時候我在做作業(yè);當別人在看電視的時候,我在看書;當別人在睡覺的時候,我的房間還亮著……
的確,當你勤奮了過后,自然會有回報,可是當意外出現(xiàn),你的勤奮沒有了回報,那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次,我的成績突然下降了,迎接我的沒有鼓勵,沒有安慰,而是一聲聲的斥責―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內心其實十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績,你們認為勤奮與成績是成正比的,你們用成績當尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?
勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
勤奮的作文 篇3
我們班有一個勤奮好學的同學,名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發(fā),一雙漂亮的眼睛,小小的嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒,真可愛。小芳尤其勤奮好學,我多次看到下課時間、放學時間走在回家路上,她都在看書,看得很認真,F(xiàn)在她都近視了,但她全然不顧,還不停地看。真是惜時如金呢!
上課的時候,小芳總是積極舉手回答問題,每次考試都名列前茅,她勤奮好學的故事很多很多……
記得印象最深的一次,那是放學的.時候,她還在教室里不停地做作業(yè),值日生對她說:“快回去吧,要關門了!”小芳說:“等我把這道題做完了就回去!币粫䞍海等丈终f:“快點,我真的要關門啦!不然,你今晚就住在這里!毙》嘉吹戎等丈f完,已經(jīng)做完了作業(yè)了。
當晚,小芳并沒有因為完成作業(yè)而放松,而是復習、預習,直到爸爸媽媽催促她去睡覺,她才覺得困了,上床休息。
勤奮的作文 篇4
從小,學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦,不能投機取巧,可是為什么現(xiàn)在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?
不用懷疑勤奮是通往成功的道路,莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛,難道離開了他的勤奮?是的,人們都稱他為天才、神童,六歲就能在奧地利做巡回演出,這在當時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水,人不學,不知道,我不相信他一出生就會演奏鋼琴,當然這是不可能的,他的成功源于他的父親是當時的宮廷樂師,他對小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一,其次不能否認莫扎特自身的才能,他像享受生活那樣熱愛音樂,音樂對他來說就是生命,彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的,所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時,人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣:“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創(chuàng)作,所以他們至今默默無聞!彼麄兙拖裼行┧P÷斆鞯娜耍辉改_踏實地的付出努力,然后他們的成就往往和所付出的.汗水是成正比的。
如果同樣是名聲大作,得到了所謂的成功,是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽,那些贏得冠軍的人們,爭得到了榮耀,獲得了眾人的追捧,可以算是成功了吧,可在我看來他們就像天空中璀璨的流星,雖然耀眼卻短暫,他們擁有很多,可唯一無法擁有的卻是永恒,正如昔日的超男超女,如今已近漸漸淡出,離開人們的視線,因為他們的一夜成名,也因為他們的一日消失,隨后,我們又能看到一顆流星,又一顆流星劃過我們的天空,我們的天空因此綻放閃爍,我們永遠不會擔心缺少留心,然而,流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。
既然如此,那么現(xiàn)在我可以說,成功的道路只有一條,那就是勤奮刻苦,那些通過其它方式取得“成功”的人,他們的“成功”就如流星般是短暫的。
勤奮的作文 篇5
我的媽媽現(xiàn)在是財務主管,雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就,但是她那種勤奮學習的精神,使我十分敬佩。
在家里,她不顧多累多忙,都要堅持學習。記得在一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。以往,我們全家都會睡懶覺,而今天,媽媽起得特別早。她在干什么呢?原來,她今年就要考試了,正在抓緊時間復習呢!等我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉,于是,我硬把媽媽拉過來,叫她洗臉刷牙。
每次上她的老師的輔導課,她從不缺席。在一個暴風雨的`夜晚,外面沒有什么人,只有幾盞路燈寂寞地閃爍著,等媽媽準備離開家門時,被我和爸爸叫住了,“媽媽,今天這么晚了,而且外面還下著大雨!你今天就不要去了,在家里學習吧!”“如果今天不去,那么老師講課的內容,我就聽不到了!”說完,媽媽順手拿起一件雨傘,朝大風雨中沖去。
每次外出旅游,她都要帶上幾本書,以備有空時學習。這次“五一”長假期間,我們全家到海南去旅游,在去海南的前一天,我們在整理隨身用品時,媽媽突然說:“我?guī)妆緯,你們會有意見嗎?”我和爸爸不約而同地搖搖頭。在海南的每個晚上,我們在賓館里看看電視,打打撲克,而媽媽卻一個人坐在一旁認認真真,仔仔細細地看書。我對媽媽說:“你看這點夠了,我們一起來玩吧!”可是,媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學習的精神,值得我學習,我想:如果我像我媽媽那樣勤奮學習,我一定會考出好成績的。
勤奮的作文 篇6
我的哥哥是一個勤學好問的人,我和他很少見面,因為他是一名研究生。
這天,我爸跟我說:“你哥高一時成績很差,一直是倒數(shù)幾名,但是從高二開始就一直是前三名。”我一聽,就納悶了,成績怎么會一下上去那么多呢?他是怎么做到的`?于是,我就在過年的時候“采訪”了我哥。原來,當我哥在高一考倒數(shù)幾名時,他就開始急了,下定決心一定要考到前三名。從此以后,他便努力學習。上課時認真聽老師講課,有人找他講話他也不理;下課后認真完成老師布置的作業(yè),不會的就去請教別人;放學后溫習上課時老師講的重點,至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書,提高寫作水平。曾經(jīng)他也會想放棄,但是他想到他要報答父母,不能辜負了他們對自己的希望。而當他學習成績已經(jīng)達到前三名是,他也沒有驕傲,而是繼續(xù)努力,保持好成績。就這樣,他便成為了一名研究生。
我的哥哥,一個勤奮的研究生,我要向他學習。
勤奮的作文 篇7
中國的漢字千千萬,每個漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字,它代表勤勞,告訴我們做事要勤勤懇懇,從那時起,“勤”這個字讓我受益終生。
小學二年級的時候,我非常懶惰,干什么事都只干一點點就不干了。
那是一次植樹節(jié),我們每人都要在校外種一棵樹,拍照發(fā)在班群。我知道種樹要花很長的時間,還需要細心照料才行,而我卻不想費時費心去做這件事。到了交照片的.前一天,我就騙媽媽說,我學校要買一棵小樹苗,因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的小樹苗放在空地上,照了一張照片,發(fā)給老師。到了星期一,我開開心心地來到了學校,老師表揚了我種的樹苗,老師還叫我留下來到她的辦公室。放學了,我到了老師的辦公室,老師問:“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師,我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說“你要向“勤”字學習,無論做任何事都要勤勤懇懇,不能偷懶!
還有一次,英語老師叫我背稿去參加學校的口語比賽,我看這么長的稿,怎么背。我背了一個開頭,就放到一邊了,比賽很快到來,那天我在臺上尷尬極了,因為講了幾句,便說不下去了,因為稿子我沒有背,后面的是自己臨場發(fā)揮,胡亂編的,結果當然與獎項無緣。我想起了語文老師的話,做任何事都要勤勤懇懇,偷懶就會一事無成。
做人只要勤奮一點,就能創(chuàng)造奇跡。從那時起,我無論做什么事都像語文老師說的那樣,勤勤懇懇。
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