那些青春作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的那些青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些青春作文1
若沒(méi)有終點(diǎn)，請(qǐng)微笑向前
——題記
我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著小碎步一點(diǎn)又一點(diǎn)地向前。在途中我們見(jiàn)過(guò)和煦的陽(yáng)光，也嗅過(guò)野花的芳香，亦經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的洗禮，感受過(guò)雷霆的狂暴。路上我們會(huì)躊躇，會(huì)迷茫，會(huì)被沿途的薄霧遮住雙眼，會(huì)被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒(méi)有盡頭，有的只是遠(yuǎn)方的挑戰(zhàn)與過(guò)去的記憶。
青春是一個(gè)單純又復(fù)雜，不幸又幸運(yùn)的時(shí)期。
那時(shí)的不順與不幸僅僅來(lái)源我們對(duì)未來(lái)想象的錯(cuò)誤預(yù)測(cè)與估計(jì)。我們總幻想著生活如電視劇那般，簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，純真的友誼，蒸蒸日上的學(xué)業(yè)以及悠閑而靜謐的環(huán)境。其實(shí)我們?nèi)巳硕际侵鹘�，只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時(shí)寢食難安的心緒，給人以緊張，才會(huì)越發(fā)向前。其實(shí)那些逆境只是過(guò)去給現(xiàn)在沉重的枷鎖。
但也正是因?yàn)檫@些枷鎖，我們才有了向上的動(dòng)力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會(huì)遇到挫折，但我們一步步向前，才會(huì)接近那個(gè)模糊的地方。也許曾經(jīng)熾熱的夢(mèng)想被生活所冷卻，露出它冰冷丑惡的一面。但是，所有打倒你的并沒(méi)有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強(qiáng)大，只有這樣，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才會(huì)嫣然一笑。
喬葉：“一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放的其實(shí)是破碎的花心啊”
張國(guó)榮的破碎，在于他精湛絕倫的.演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛(ài)情。梵高的破碎，在于他一刀一畫(huà)下璀璨閃耀的太陽(yáng)花�；蛟S破碎十分無(wú)奈，但它曾有過(guò)去的精彩。只有過(guò)去足夠美好，之后的破碎才會(huì)足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂郁，但只有在這樣周而復(fù)始的碎片下，我們才會(huì)有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場(chǎng)上，如星空般閃耀奪目。
青春是一場(chǎng)自編自導(dǎo)的獨(dú)幕劇，但我們接下來(lái)所編寫(xiě)的每一步都是為了讓自己在以后的歲月中，不會(huì)因過(guò)去膽小懦弱的止步不前而感到后悔。感謝那些被粉飾的祝福與動(dòng)力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿懷微笑走向未來(lái)。
那些青春作文2
路邊的牽�；〝×耍ハ嗬p繞的幾根枯綠的藤蔓在風(fēng)中搖曳，落葉在路面上摩擦沙沙地發(fā)出聲響，刺耳的摩擦聲震得我的心難受。
我在風(fēng)中穿行，帶著塵埃的風(fēng)在我的臉頰劃過(guò)，還有些痛，最后，坐在一個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)光洗刷過(guò)的石頭上，我用手在石頭上撫摸，歲月的痕跡在手心滑過(guò)。
我最終坐在了上面，風(fēng)還在吹，臉上的痛終究比不過(guò)內(nèi)心的痛楚，那些痛苦的回憶清晰地在我眼前浮現(xiàn)，每到痛的深處，便想哭，然而在我想哭出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這么容易，我明白，心里的空間是有限的，如果非要把它填滿便會(huì)痛苦，一片落葉緩緩落在我的肩上，我才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)停了，原來(lái)痛也會(huì)停止，一滴眼淚化作我的痛在不經(jīng)意間落下，心也在那一刻真正空了。
天微涼，寬闊的原野上略顯有些秋意，天很藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)多余的顏色，遍地的野草微微發(fā)黃，來(lái)到原野的那頭，一棵不起眼的小樹(shù)在那邊，我依舊給它澆水，讓它變的更綠一些。
兩年前我親手把一顆小樹(shù)折斷，后來(lái)覺(jué)得，我做錯(cuò)了。我又回到那棵樹(shù)旁，僅剩的枝干上只有幾點(diǎn)墨綠，悔意終究還是來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己竟做錯(cuò)了這么多，回首曾經(jīng)，悔意漸增。從那時(shí)開(kāi)始，我便發(fā)誓要守護(hù)好這棵我曾經(jīng)傷害過(guò)的無(wú)辜的小樹(shù)。
兩年前的天空也是那么藍(lán)?我不禁望向天空，我明明可以保護(hù)很多，等到傷害了它們卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這棵小樹(shù)卻成為了我的精神寄托，在我的心中的悔意漸漸在這棵我曾經(jīng)折斷了的樹(shù)上得到安慰和彌補(bǔ)。
我躺在院子的搖椅，月光映在了我的臉上直到腳尖，借著月光，翻閱兩年前還是最熟悉的朋友寫(xiě)的同學(xué)錄，那一張稚嫩的臉已經(jīng)變的陌生，蘋(píng)果樹(shù)花開(kāi)的'清香與淡淡的思念彌漫在空氣中，我在月亮下而你在哪里?
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多親人的離別，那種思念卻顯得十分沉重，每一次的分別過(guò)后就是一次傷痛。我還堅(jiān)信生活還會(huì)把我和這個(gè)熟悉又陌生的人再次聯(lián)系在一起，我們相約在同一棵楓樹(shù)下相遇，這是一種思念，更是一種信念。
樹(shù)葉在月光下的影子微微搖曳，澄澈似水的月光映在這里，也會(huì)映在那里，微風(fēng)從我的臉頰掠過(guò)帶走了我的思念，我堅(jiān)信它會(huì)把它帶到他哪里去的。
那些青春作文3
青春就如白馬過(guò)隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場(chǎng)大雨，即使淋感冒了，也會(huì)期盼回頭再來(lái)；青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽(tīng)不厭。
聽(tīng)，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去�？矗瑫一ㄔ谟盟莾�(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無(wú)可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開(kāi)出了最妖艷的花。如果你還沒(méi)步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經(jīng)歷過(guò)青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因?yàn)槟抢镉性S多人，許多事，不管何時(shí)提起還是能撥動(dòng)心弦。
還記得嗎，那個(gè)人放學(xué)后對(duì)你說(shuō)：“數(shù)學(xué)你的，語(yǔ)文我的，英語(yǔ)一人一半，速戰(zhàn)速?zèng)Q�！边�記得嗎？那個(gè)人趴在你的座位上，跟你說(shuō)：“某某今天考試作弊，被老師看到了�！边�記得嗎？那個(gè)人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎？某個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時(shí)會(huì)心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時(shí)跟那個(gè)人一起站在講臺(tái)上大聲歌唱，看到老師來(lái)了時(shí)的驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個(gè)好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛(ài)的同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)考第一卻依舊抱怨老師的.同學(xué)。還記得嗎？那個(gè)很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個(gè)白馬過(guò)隙的青春里，那些肆意飄揚(yáng)的身影。
青春、青春。
那些青春作文4
下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫(huà)面，消逝般地光線。春天氣息感染樹(shù)葉，整個(gè)書(shū)本擺放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們?cè)?jīng)說(shuō)好的幸福永遠(yuǎn)、一直藏到書(shū)本的那年，多么希望停留那年，永遠(yuǎn)一起寫(xiě)詩(shī)篇……
我不是一位多情的詩(shī)人，能用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)抒發(fā)自己的情感；我不是一位多彩的畫(huà)家，能用神奇的畫(huà)筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實(shí)的話語(yǔ)，來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個(gè)日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯(cuò)不出賣的.“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無(wú)聊時(shí)的“碎語(yǔ)”，是失落時(shí)的“打氣”。 陪伴我們的是什么？是哭泣時(shí)的“溫暖”。
還記得嗎？那年的我們無(wú)心學(xué)習(xí)，懶懶散散，寧愿圍著樹(shù)數(shù)葉子，也不愿坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。寧愿伴著那“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”的小說(shuō)香，也不愿看那些我們所謂的“無(wú)聊”的教科書(shū)，那次上課，寫(xiě)紙條被抓到，死都不肯說(shuō)出你的“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對(duì)我笑，我很感動(dòng)，因?yàn)橛小傲x氣、辛酸”陪伴著我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開(kāi)，一下課就圍在一起，談?wù)撝邼摹懊孛堋薄！斑蓿蚁矚g那個(gè)班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時(shí)會(huì)讓自己的心起飛，有時(shí)又跌入谷底，我們彼此會(huì)安慰：“現(xiàn)在我們都太小了，現(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，想這些干嘛！”我很感動(dòng)，因?yàn)椤盁o(wú)聊時(shí)的碎語(yǔ)，失落的打氣”陪伴著我們。
還記得那次嗎？跟你產(chǎn)生了不合，互損對(duì)方，最后被氣得哭了起來(lái)。理清思緒，互跟對(duì)方道歉，兩人互望，你先說(shuō)“對(duì)不起”，知道我好面子，讓我有臺(tái)階下。我很感動(dòng)，因?yàn)椤皽嘏迸惆橹覀儭?/p>
而現(xiàn)在，離別的日子越來(lái)越近，“黯然銷魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩了……”
那些年，我們流逝的時(shí)光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……
那些青春作文5
總有那么幾個(gè)人，老師一叫他們起來(lái)回答問(wèn)題，全班就笑。。班主任是什么：就是一個(gè)破壞完你友情再破壞你愛(ài)情還不放過(guò)你親情的人。從小到大，升旗時(shí)注意力不是在國(guó)旗上，而是看看國(guó)歌奏完時(shí)，國(guó)旗是不是正好停在桿頂。上學(xué)時(shí)窮啊--總有那么一種感覺(jué)。100元不能破開(kāi)，破開(kāi)很快就沒(méi)有了。經(jīng)常指著課本上丑的圖片對(duì)同桌說(shuō)，看，這是你。同桌就翻遍整本書(shū)尋找比這個(gè)更丑的圖片說(shuō)，看，這是你！抽煙被老師抓到，打死都不承認(rèn)。老師問(wèn)那你身上怎麼會(huì)有煙味？體香。
在與寒假先森約會(huì)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫寒假作業(yè)的小三。如果作業(yè)可以復(fù)制·粘貼孩子們?cè)摱喔吲d~~每次學(xué)校衛(wèi)生大掃除，老師會(huì)說(shuō)：學(xué)校是你家�？墒钱�(dāng)你遲到的時(shí)候老師說(shuō)：怎么老遲到你當(dāng)學(xué)校是你家啊！上晚自習(xí)總會(huì)忍不住玩手機(jī)，一日上晚自習(xí)到上課時(shí)間好久老師還沒(méi)來(lái)突然，老師從后門跳出來(lái)，把燈一關(guān)結(jié)果臉上反光的.童鞋都被帶走了開(kāi)學(xué)前一天晚上，我國(guó)用電量將直線上升。真想一覺(jué)醒來(lái)，我在小學(xué)教室對(duì)小學(xué)同桌說(shuō)：我做了好長(zhǎng)一個(gè)夢(mèng)。每次我買飲料都是謝謝惠顧，一天我考試突然惠字不會(huì)寫(xiě)了，我就把旁邊的飲料打開(kāi)，當(dāng)時(shí)我瘋了居然中了：再來(lái)一瓶。這次考試考得很不錯(cuò)啊，只掛了兩科，文科and理科°
老師總是教育我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木可是老師我想對(duì)你說(shuō)：樹(shù)木貌似都被做成試卷了呃每年試卷限量領(lǐng)先連起來(lái)可繞地球兩億圈，我們每個(gè)假期都要辛辛苦苦抄了一個(gè)月的作業(yè)，老師卻全和在一起賣掉，悲哀每天都要挨罵四次，有早上不起床，起床就上網(wǎng)，一天不看書(shū)，晚上不睡覺(jué)。老師，作業(yè)在手里攢一寒假了，有感情了。咱不交了成嗎。。。這年頭，廁所都成了學(xué)生的休閑地帶此次起床共用了5分鐘，你已擊敗了全國(guó)88%學(xué)生，寢室還有一位同學(xué)起床失敗，正在重起，隔壁宿舍全部死機(jī)。
那些青春作文6
對(duì)你來(lái)說(shuō)，我以不再重要，回首過(guò)去的那些回憶，依舊是那么的開(kāi)心。
我們?cè)窦s定的地方，依然還藏留著你的身影，只是我不能夠觸摸得到，因?yàn)槟切┗貞浭悄敲吹拇嗳酢?/p>
脆弱的仿佛一瞬間消失不見(jiàn)，我害怕，我害怕，我連僅有你的一點(diǎn)殘香都失去，這一切，我不敢面對(duì)。
可那又怎樣，曾今說(shuō)要等你，可如今我放棄了，這并不是我不愛(ài)你了，而是因?yàn)槲叶耍颐靼琢恕?/p>
我知道我已不可能再回到你的心里。（你錯(cuò)過(guò)的，別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過(guò)的。）
空間在不斷地扭曲著，時(shí)間在不停的消逝著，
正因如此，我們一天天在時(shí)間里淡忘著彼此，回憶又能怎樣，沒(méi)有你的日子，太過(guò)的漫長(zhǎng)，回憶又能怎么樣，過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，消逝的終究會(huì)消逝。
關(guān)于我們之間的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把它封存在心底，永遠(yuǎn)不去觸碰。
回憶畢竟是回憶，或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂(lè)的結(jié)局，可你去說(shuō)，要忘了它。我舍不得，舍不得和你的在一起的那些日子。
我不相信，但我必須承認(rèn)。
想起曾今對(duì)你的.那一個(gè)個(gè)的承諾和誓言，如今卻變成了你我的隔閡，是的，是我太多的糾纏，那是多么的可笑。
再見(jiàn)，這兩個(gè)字是那么的讓人心碎，讓人難過(guò)。
又是一個(gè)冬天，曾今，我們?cè)谝黄鹨彩嵌�，但這個(gè)冬天，好冷，好冷。
冬天夜，如此冷，夜，讓如此冷。
從離開(kāi)的那天開(kāi)始，慢慢的喜歡獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜里，聽(tīng)著令人心疼的音樂(lè)，只能在四下無(wú)人的夜里，坦然面對(duì)自己的心，在這一年里，經(jīng)歷了種種的事和人，讓我太難以忘記。
再見(jiàn)，我的青春，再見(jiàn)，我青春里永恒的愛(ài)人。
一絲絲的無(wú)奈，一絲絲的黯然，一句句，一段段，無(wú)不透露著悲傷。
這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟，我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心底。
那些青春作文7
相信很多人步入青春期就迷茫了吧，對(duì)異性似乎，多了很多好奇。進(jìn)入青春期我們的身體發(fā)生了很大的變化。
青春期指的是什么？其實(shí)吧，青春期一般是指人的發(fā)育過(guò)程，它是中介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期，是人生必須度過(guò)的一個(gè)期間。
我相信很多未成年人都已經(jīng)早戀了吧。這在大人眼中就是不良學(xué)生的象征，因?yàn)榈浆F(xiàn)在許多大人的思想并未完全開(kāi)放，甚至有些還是老古董，但自己的孩子早戀就是事實(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本的早戀率是全世界“名列前茅”。那里的學(xué)生十分早熟，十有六七是已經(jīng)早戀。早戀的他們覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了愛(ài)情，但他們之間的所謂“分手”卻很多。為什么呢？
那是因?yàn)榍啻浩谧屛覀冏晕乙庾R(shí)不斷增長(zhǎng)，知識(shí)能力也得到發(fā)展，情感世界愈加豐富。對(duì)父母的勸告懷有懷疑。其實(shí)早戀有些人是為了自己的叛逆，自己總幻想著自己長(zhǎng)大了，但一旦出了社會(huì)還算是什么呢？
但是我們要怎樣理解青春期的心理萌動(dòng)呢？其實(shí)在步入青春期時(shí)，自己會(huì)有一股從未有過(guò)的新潮悄然涌動(dòng)，它帶給我們的是一種特殊的情感體驗(yàn)。在異性面前我們有自我表現(xiàn)的欲望，似乎十分想讓異性看到自己的優(yōu)秀，渴望得到異性的肯定和接受。而在外人面前更加在意自己的'形象。
不過(guò)在步入青春期的時(shí)候，我們面對(duì)心理萌動(dòng)，又要怎樣認(rèn)識(shí)對(duì)異性的情感呢？
在與異性的交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往而愉悅，看到異性對(duì)自己的欣賞，會(huì)有一種特別的情感充斥著心間。從而就所謂的“喜歡”上了對(duì)方，就以為是愛(ài)情了。
可這并不是真正的愛(ài)情，我們?cè)诿鎸?duì)生活的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)朦朧的情感，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎的對(duì)待理智的處理。
什么是真正的愛(ài)情？愛(ài)情是一種高尚的情感，愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。并不是對(duì)異性的一時(shí)好感，就認(rèn)為是愛(ài)情。因?yàn)樵谇啻浩诘臅r(shí)候會(huì)被異性所吸引，但異性之間的友誼才是我們美好青春的見(jiàn)證。
那些青春作文8
青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯;青春是數(shù)字“0”，我們的一切都在起跑線上開(kāi)始;青春是漢字“火”，充滿了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭……
我愛(ài)青春，春天。青春的味道是甜的，因?yàn)橛辛俗分�，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長(zhǎng)著，在鋪滿青色生機(jī)的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的.傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!
我愛(ài)青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時(shí)都會(huì)爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續(xù)追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(zhǎng)著，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠(yuǎn)的方向，青春正在路上。
我愛(ài)青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我們?cè)谧分鸬牡缆飞蠟⑾戮К摰暮怪椋陉?yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛(ài)青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春嚴(yán)肅而冷靜，似乎成熟穩(wěn)重了好多。對(duì)，青春長(zhǎng)大了!伴隨著一路的艱辛，我們也長(zhǎng)大了，青春是在詮釋著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
追組青春，讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠(yuǎn)的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的強(qiáng)烈，因?yàn)槿绱耍啻荷钌畹奈覀儭?/p>
如果把追逐青春的夢(mèng)想寫(xiě)作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅(jiān)持=成功。青春是我們的催化劑，因?yàn)橛兴�，道路不再艱辛，因?yàn)橛兴�，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費(fèi)解，請(qǐng)寬恕他她，因?yàn)樗⒉皇怯幸�，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛(ài)，是偉大的精神力量，難道我們不應(yīng)該請(qǐng)追逐它嗎?
青春如火，火如青春。不要因?yàn)槲窇侄丝s，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂(lè)，生命的真諦就在于青春……
那些青春作文9
扎著馬尾的青蔥歲月還沒(méi)過(guò)足，就挾著行李包裹連跑帶奔的進(jìn)入新奇的大學(xué)。因?yàn)槟吧孕缕�，新奇過(guò)后就是想家時(shí)捂住被子偷偷地哭。由于晃動(dòng)驚醒了鄰床的室友，然后她會(huì)陪你一起哭。人在脆弱的時(shí)候最容易成為朋友，居然我的室友因?yàn)橄爰业目奁煜て饋?lái)。
伴隨著大家的相互熟悉，初識(shí)的隔膜逐漸過(guò)渡到了思想大開(kāi)放。只要是在寢室，大家就會(huì)嘰嘰喳喳，要么開(kāi)展情感大演說(shuō)，要么是舉辦星座命運(yùn)大學(xué)堂。好好的一人一機(jī)，非得好幾個(gè)搬著凳子來(lái)扎堆兒全擠一塊。測(cè)路人甲，說(shuō)不定還會(huì)一群人由此憶往昔，又或是大肆八卦一番螞蟻丁的怪癖和草莓丙的男朋友。或是被者釋乙莫名其妙的吐槽，糾結(jié)到底發(fā)不發(fā)好人卡。
再后來(lái)，寢室里，棉質(zhì)素色的內(nèi)衣都不見(jiàn)了，板鞋平跟鞋都被藏匿了，帆布鞋也是偶爾才會(huì)拿出來(lái)搭配換口味的劑料。高跟鞋當(dāng)?shù)�，蕾絲邊稱王，急于擺脫小女孩的名號(hào)，而在“哇塞，好性感”中蛻變成千嬌百媚的小女人。小女人情懷蠢蠢欲動(dòng)，大家激烈的討論著如何從Acup提升到B、C，然后在寢室大張旗鼓的踩著高跟，穿著花花綠綠的蕾絲內(nèi)衣，從小孩到女人花，如此情愫妙不可言。
重重的翻身，有意的干咳，好多次起身想引起熬夜看電影的室友注意，卻無(wú)望的.發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)作根本比不了電影的吸引力。只能眼巴巴的望著天花板數(shù)著喜羊羊等天亮。繼而開(kāi)始憤怒，為此地不宜久留找出無(wú)數(shù)借口：沒(méi)人按時(shí)做衛(wèi)生，睡覺(jué)時(shí)間開(kāi)著音樂(lè)還公開(kāi)放，用著別人的東西還哎喲喂責(zé)怪這么不好用。但到了天亮，所有的不忍又都被忍了下來(lái)，女生之間那些微妙的關(guān)系道不清也說(shuō)不明，總之沒(méi)必要單槍匹馬地把自己變成個(gè)不招喜歡的刺猬。待到真正找到住所拿到鑰匙，要收拾行李打包搬家為新生活奔走時(shí)，開(kāi)門進(jìn)宿舍卻突然開(kāi)不了口，嘟噥一句“我要搬出去了”。找一天，人都到齊，好好的聚上一次。和睦的，冷戰(zhàn)的，都化成不舍的淚水，一首小合唱，結(jié)束了4年的寢室生活。
有時(shí)候，只需要一天那么短暫就可以跨度到獨(dú)立工作生活。寢室，一個(gè)具有影響力、感染力、傳播性、啟蒙性的地方，在我們一點(diǎn)點(diǎn)邁向成熟的歲月中，一滴滴記錄著我們關(guān)于青春的過(guò)往。
那些青春作文10
時(shí)光的河流緩慢流動(dòng)而永不停止，有時(shí)候我幻想我長(zhǎng)大之后會(huì)變成什么樣子。小時(shí)候我覺(jué)得我長(zhǎng)大之后會(huì)變成一個(gè)神氣兒威風(fēng)的人，保護(hù)別人之安全。隨著慢慢的長(zhǎng)大歷經(jīng)了許多事物以后我覺(jué)得我會(huì)變得非常富有，但又因?yàn)樾睦锫呦虺墒�，我仿佛看�?jiàn)了一個(gè)人在辦公桌前。忙忙碌碌的打著字，為別人賺錢，為了自己的家庭而四處奔波，呀，多么可怕啊，因?yàn)槲易约旱某煽?jī)漸漸底下，我這種恐懼感日益上升，我知道我早以沒(méi)有了青春……
我幻想10年后，我在一家公司上班，面對(duì)大大小小的文件因?yàn)樽约旱牟攀鑼W(xué)淺，而無(wú)言相對(duì)，只能在底層游走，然后對(duì)著自己的兒女強(qiáng)顏歡笑，又讓他們吃一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，讓他們?cè)谕g人面前受盡嘲笑，想到這里我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫，我不言這樣的生活，我也不要在十年后再來(lái)后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，我更不要到時(shí)候回首青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己做的事情多么荒唐，我恐慌，我懼怕，這些感覺(jué)都是我以前沒(méi)有的。我有個(gè)朋友，我們朝夕相處，我們互相激勵(lì)學(xué)習(xí)，可是因?yàn)樨澩嬖谥锌紩r(shí)失利，原本好好的成績(jī)，變得一塌糊涂，在這里我想勸告他一下，不要再這么貪玩，這么任性，現(xiàn)在我也不可能陪你瘋，陪你鬧，我要為了我的未來(lái)而奮斗
看青春的浮光掠影，看盡學(xué)習(xí)的狼狽不堪，看慣學(xué)生的乳臭未干，不會(huì)埋怨他人對(duì)我怎樣，也不會(huì)可憐某人的.無(wú)知，學(xué)習(xí)本是學(xué)習(xí)的地方，以前的我誤以為是娛樂(lè)的天堂，現(xiàn)在我心有所悟，看著那些和以前的我一樣的人，會(huì)不禁搖頭，望著那些以“非主流”為信仰的人我倍感惡心，現(xiàn)在學(xué)生竟然這樣。不敢相信，以前的好好學(xué)習(xí)，天天向上的人那里去了？盡管有，也和熊貓一樣少了吧！我走過(guò)學(xué)校的走廊隊(duì)那些所謂的“學(xué)生”視而不見(jiàn)，那些所謂的情侶，我會(huì)為他們著想，他們以后會(huì)怎么樣，看青春的浮光掠影。我不想多言。
那些青春作文11
我長(zhǎng)這么大，讀了這么多年書(shū)，大大小小的事也都經(jīng)歷了許多，心早已淡然……唯獨(dú)，被“鬧緋聞”！
那些總笑我幼稚的人，在這方面可比誰(shuí)都積極！我總在想，到底是誰(shuí)更幼稚？
某天下午放學(xué)……
“姐，這道題你會(huì)嗎？”我拿著一道題問(wèn)淑。
她拿著題目看了好一陣，想了許久，便沖我失望地?fù)u了搖頭。
問(wèn)雅，她也不會(huì)。
“好吧！”我拍了拍桌子，無(wú)奈地說(shuō)了一句，邊走去問(wèn)“老鼠”�，F(xiàn)在班里也就只剩下他會(huì)了。
他拿著題，在那全神貫注地看著，歪著腦袋想著；過(guò)了一會(huì)他對(duì)我說(shuō)：“等一下�！北汩_(kāi)始解題。我看他那認(rèn)真樣，也不好打攪他。
誰(shuí)知，鴻倒開(kāi)起玩笑了。說(shuō)我是他老婆！一開(kāi)始我也不在意，只是個(gè)玩笑而已嘛！但是后來(lái)這個(gè)玩笑全班都知道了，這下可鬧大了！我開(kāi)始有點(diǎn)怒了！身為一個(gè)女生，豈能容此大辱？！
排隊(duì)時(shí)，冰看到她旁邊站的是“老鼠”，就把我使勁地往她位置推，我滿臉埋怨地往后看，只見(jiàn)她一臉壞笑……男生也是這樣！不過(guò)“老鼠”可比我淡定多了，心里不禁有點(diǎn)氣憤！
數(shù)學(xué)題，又不會(huì)了……沒(méi)想到，我話還沒(méi)出口，周圍的人都開(kāi)始有了躁動(dòng)！男生圍成一堆，女生也聚在一起，不懷好意地看著我們，弄得我心里有點(diǎn)發(fā)麻……還有那些“誒，快看快看，鄭和老鼠在一起……”“老鼠他老婆……”閑言雜語(yǔ)弄得我惱羞成怒，抓起作業(yè)本，背上書(shū)包，說(shuō)了女生幾句就生氣地“揚(yáng)長(zhǎng)而去”…….
老鼠還是一臉淡定，繼續(xù)低頭和作業(yè)“大戰(zhàn)”！
一路上，心里別提有多氣憤！我還有臉嗎？
走久了，氣也消了……腳下的葉子發(fā)出清脆的聲音，余暉灑在前方的`路……一切都是那么得美好，那么得寧?kù)o，實(shí)在不忍心去打破這一切……有時(shí)我在想，為什么我們這么小年紀(jì)，總會(huì)發(fā)生與這年紀(jì)不相干的事呢？
腳步仍在繼續(xù)，“沙沙”聲時(shí)而清脆時(shí)而模糊，或許，這就是青春吧！懵懵懂懂，等到某天再想起，會(huì)覺(jué)得美好。
那些青春作文12
一陣風(fēng)，吹亂了青春簡(jiǎn)易的步調(diào)，一簇花兒，綻開(kāi)了青春碎碎的憂傷。淺淺的感動(dòng)，在青春的季候里飄搖。
狂
習(xí)慣了一首歌，一遍一遍地聽(tīng)；習(xí)慣了一句話，一遍一遍地說(shuō)；習(xí)慣了一個(gè)人，一遍一遍地想。在青春的歲月里，總有些瘋狂，有些狂妄，有些放肆。
即使，落下了淚，也笑著說(shuō)，眼里吹進(jìn)了沙子。
傷
青春的愛(ài)與恨，總是那么果斷。否決一個(gè)人，肯定一個(gè)人，往往就在一瞬間。
有時(shí)，會(huì)深沉地感嘆，認(rèn)為自己已看透這個(gè)世界；有時(shí)，又會(huì)孩子般地哭泣，覺(jué)得生活中充滿了太多謊言；有時(shí)，還會(huì)莫名地感傷，嘆息未來(lái)的迷茫。
那些，說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，嘆過(guò)的瞬間，哭泣時(shí)的悲傷，被悄悄塵封在青春的角落。
倔
青春的我們，總是那么傲氣，犯了錯(cuò)，總不愿意低頭。嘟起嘴，隱忍著淚，卻滿臉不屑。
與父母，總有那么多的爭(zhēng)吵；對(duì)朋友，總有那么多的猜疑；對(duì)老師，總有那么多的`反抗；對(duì)一個(gè)陌生人，卻總會(huì)生發(fā)出很多瞬間的感動(dòng)。靜下心來(lái)反思，覺(jué)得自己真是傻得可憐：總在傷害過(guò)所有人之后，告誡自己絕對(duì)不會(huì)有下次。而總在又一次的“忍無(wú)可忍”中，爆發(fā)……
或許只因?yàn)椋何覀冋娴倪�只是個(gè)孩子，一個(gè)總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子。
錯(cuò)
青春的我們，被禁錮在溫室中，卻總留戀著窗外的風(fēng)景。明知道，有些事情不該做，卻總還飛蛾撲火般執(zhí)著。
受傷了，躲在自己的城堡中，悄悄地舔著傷口，疼得心都顫了，卻不落淚，不后悔。
因?yàn)�，一切都值得。即使錯(cuò)了，那風(fēng)景，卻被永久地珍藏。
蛻
青春，有著太多思考與感悟：那些被擱淺的，那些要珍惜的，那些在憧憬的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的腦海，點(diǎn)染著我們的青春……一個(gè)個(gè)面對(duì)朝陽(yáng)的誓言，一次次夕陽(yáng)墜落時(shí)的啜泣，永久定格在成長(zhǎng)的記憶中。
曾駐足徘徊，曾銘記淡忘，一路走來(lái)，腳步愈漸堅(jiān)定，心態(tài)愈加平和。漸與微笑相伴，與闊達(dá)相依。
向著太陽(yáng)低語(yǔ)：我，長(zhǎng)大了；我們，長(zhǎng)大了。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，灑脫地完成了一次蛻變。
那些搖曳在心頭的約定，那些珍藏在水晶球里的微笑，那些落在記憶中的花兒，無(wú)不是青春的足跡。
那些青春作文13
當(dāng)我又一次看著展板上“畢業(yè)季”這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著。望著映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應(yīng)該還留下了什么。
堅(jiān)持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅(jiān)持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅(jiān)持。我也認(rèn)為人確實(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭(zhēng)取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)退縮嗎？當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì)放棄嗎？不，你不會(huì)，也不應(yīng)該會(huì)。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持的青春便不能稱之為青春。
青春的足跡是快樂(lè)。當(dāng)你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的.快樂(lè)；當(dāng)你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，青春便包裹著親情的快樂(lè)；當(dāng)你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè)。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
“青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛�！币f(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì)遇到一些煩惱的事——努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著我們也總是多愁善感，認(rèn)為抬頭仰望天空是最美麗的�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(zhǎng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。
那些青春作文14
我想，年少的我們
總是在失去什么后才明白
但是，該說(shuō)我們輕狂
還是拿著青春當(dāng)擋箭牌
那么怕傷害
把自己變成了刺猬
刺痛了別人
傷了自己
以為幸福是早上的一個(gè)面包
慢慢發(fā)現(xiàn)，幸福是晚上的晚安
越發(fā)發(fā)現(xiàn)，幸福是體諒
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，幸福是扶持
然后，沒(méi)有然后，當(dāng)我們懂得后，是在沒(méi)有扶持之前
那么可笑，大人們口里說(shuō)我們?cè)缡?/p>
卻是沒(méi)有人知道我們的成熟
是有那么一個(gè)和我一樣年紀(jì)輕輕的他
傷過(guò)我們脆弱的心靈
是有那么一個(gè)和我一樣，懵懂無(wú)知的他
觸動(dòng)過(guò)我們的心房
然后，懂得心跳
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以得到不一樣的關(guān)心
傷過(guò)我的用心
是有那么一個(gè)和我一樣以為可以放棄一些自己認(rèn)為成熟的決定
敗掉我最堅(jiān)定的決心
然后，懂得坦然
是有那么一個(gè)和我一樣單純的以為擁抱可以過(guò)冬天的他
丟掉我給的溫暖
是有那么一個(gè)和我一樣天真的以為電影院也可以很浪漫而不是享受3D視覺(jué)的他
丟掉我的等候
然后，懂得委屈
這些不是來(lái)自親情
沒(méi)有親情那么能無(wú)限索取
這些不是來(lái)自友情
沒(méi)有友情那么能經(jīng)得起玩笑話
我們知道，受傷了，zi慰
我們知道，委屈了，zi慰
我們知道，失去了，zi慰
因?yàn)樾谋蝗藸縿?dòng)過(guò)，然后被人放棄過(guò)
我想誰(shuí)都缺愛(ài)
缺最能溫暖你的愛(ài)
我想誰(shuí)的`心都覺(jué)得少了點(diǎn)什么
那點(diǎn)什么
是可以填補(bǔ)你的所有
我想誰(shuí)的眼里都有一滴泛濫的淚
那些淚因?yàn)榱鬟^(guò)無(wú)數(shù)次而疼了眼睛傷了心
那些，怕傷的青春
我想，經(jīng)歷過(guò)，才是花樣年華
那些，怕傷的青春
我想，哭泣過(guò)，才是年幼無(wú)知
那些，怕傷的青春
我想，失去過(guò)，才是舊人舊夢(mèng)
請(qǐng)別嘲笑失戀時(shí)的自我灌醉
因?yàn)槲乙呀?jīng)成熟地舍得賣醉
在清醒過(guò)后勇敢面對(duì)
請(qǐng)讓我失去后軟弱
因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢韵乱淮纬墒斓拿鎸?duì)
或者，沒(méi)有下一次。
我就這么一個(gè)心
我給親情
我給愛(ài)情
我給友情
你們也請(qǐng)給我一個(gè)心
若不是親情
希望是愛(ài)情
或者是友情
因?yàn)�，我們�(cè)谌缁ǖ哪昙o(jì)
都以為可以打敗烈火
那些青春作文15
青春的標(biāo)志是什么呢？是沸騰的血液，好動(dòng)的身軀，還是那叛逆的內(nèi)心和不羈的作風(fēng)？不！青春是那些從書(shū)中汲取的知識(shí)的甘霖。沒(méi)有書(shū)，我們便與那些毫無(wú)意識(shí)的行尸走肉沒(méi)有差別。
每次說(shuō)起童年，我都是沉默地看著別人激動(dòng)地說(shuō)著自己的童年趣事。因?yàn)槲业耐昊貞浿挥兴亩卤涞膲ΑＰr(shí)候的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的'變化。
我的初中老師給了我一張人生的車票。郭敬明的書(shū)籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我，引領(lǐng)著我開(kāi)啟了寫(xiě)作的大門。自此，我的寫(xiě)作技能大為提升。
但是很快，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學(xué)給了我一本言情小說(shuō)。我翻了幾頁(yè)，便如癡如醉地看了起來(lái)。這是個(gè)我從未接觸過(guò)的世界—愛(ài)情。老師的明令禁止和家長(zhǎng)的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我?guī)缀跤帽M了所有的時(shí)間去看，連上課時(shí)間都沉迷其中。
很快，這種行為遭到了老師的禁止；但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會(huì)聽(tīng)從呢？于是愈加放肆地搜羅各類書(shū)籍，就像一個(gè)黑洞一樣無(wú)窮無(wú)盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲：在散文詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了優(yōu)美的描寫(xiě)；在恐怖小說(shuō)中學(xué)會(huì)了詭異緊張的環(huán)境渲染；在小說(shuō)中學(xué)會(huì)了情節(jié)的跌宕起伏。我從不后悔曾經(jīng)這些荒唐的叛逆。
車子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜�；叵肫鹕倌陼r(shí)期因暴躁的脾氣而傷害過(guò)的那些人，我感到羞愧難當(dāng)。為了不再傷害他人，我決定修養(yǎng)身心。拿起一本《心靈雞湯》，我學(xué)會(huì)了寬容；翻開(kāi)一頁(yè)《孫子兵法》我學(xué)會(huì)了睿智；熟讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了尊重。
是的，沒(méi)有書(shū)，我將是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，一事無(wú)成的庸人。是書(shū)籍，堆積起我青春的那些美好的記憶。沒(méi)有書(shū)，我的世界將坍塌成墟。
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