實(shí)用的青春的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
“花開(kāi)半夏，青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹，葉落離枝，方知后悔。”
——題記
十四五歲的年齡，恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。于是，在繁重的學(xué)習(xí)生涯中，我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間，埋頭于浩瀚的書(shū)海之中，將喜歡的文字摘錄于筆記本中，那種小欣喜，就在字里行間，滿(mǎn)意地緩緩溢出。
自己對(duì)文字的喜愛(ài)，是毋庸置疑的。從小時(shí)候起，別的'小孩喜歡玩沙子，吹泡泡時(shí)，我就賴(lài)著坐在爺爺腿上，靠在爺爺懷里，聽(tīng)爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙，那時(shí)，覺(jué)得那些聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，比鈴鐺還要吸引。在開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音：“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào)，雖羸弱但從未停止的稚嫩學(xué)子之音……語(yǔ)言、文字充斥在每個(gè)角落，無(wú)處不在，讓我異常著迷。后來(lái)，我上了小學(xué)，最?lèi)?ài)上的便是作文課，喜歡聽(tīng)老師不斷傳授的寫(xiě)作技巧，喜歡看著優(yōu)美流暢的語(yǔ)句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間，詩(shī)一樣美好的夢(mèng)便開(kāi)始烙印心底。
自那時(shí)起，熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們，他們的才華讓我羨慕不已。文字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。是皎潔的月光，亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥(niǎo)，是蒼鷹，展翅高飛于湛藍(lán)的天空中，無(wú)論是月光還是星辰都依附于羽翼，讓我望塵不及。而我，手中的筆就是我的羽翼，終有一天，待我羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，我也可以展翅翱翔于蒼穹中。
至此，一顆名叫“夢(mèng)想”的種子在我心里悄然深種：我要成為一名小作家。我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，以青春為證。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢(mèng)道路上的鵝卵石。無(wú)論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母，還是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力鼓掌的路人，對(duì)于我而言，都是明燈于無(wú)邊黑暗，暖陽(yáng)之臘月寒雪，讓我受益良多。
時(shí)光懵懂如指間之沙，一瀉千里，但卻不能輕易屈服。青春只有一次，學(xué)業(yè)和夢(mèng)想都需要堅(jiān)持，不能畏首畏尾，甚至背離初衷，如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳，那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。
總有一天，我們要走到白露為霜，雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起，我有過(guò)美好的青春，有過(guò)美妙的幻想，并為這夢(mèng)想而竭盡所能，無(wú)怨無(wú)悔……
而那顆種子，長(zhǎng)成了美麗的海棠花，黑色枝丫割裂西風(fēng)，細(xì)蕊香傳千里，那個(gè)地方，從此草長(zhǎng)鶯飛，歲月靜好。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，開(kāi)始遠(yuǎn)航。同學(xué)們，為明天奮斗吧，用自己的青春年華去報(bào)效祖國(guó)。
青春的作文 篇2
青春，夢(mèng)一場(chǎng)。
似迷途，卻仍追逐它的氣息。青春，你這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子！青春，你是人生初次始發(fā)的驛站，你在這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光里，默默的為我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。青春，你像是夜幕里那變換閃爍的霓虹，是那樣多彩多姿。青春，你是那樣可愛(ài)可恨。愛(ài)你，只因你給了我們最美好的一切。恨你，只因你來(lái)的太突走的`太匆，我恨你悄然的離去，縱我卻未能及時(shí)與你道別！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，看見(jiàn)的卻是你遠(yuǎn)去的背影！
青春，一切的一切，都隨你的離開(kāi)而離開(kāi)，你說(shuō)能留給我們的是回憶！青春，您是那樣的偉大，你犧牲自己換與我現(xiàn)在的成熟。青春，因你陪伴，而不孤單。青春，因?yàn)橛心愕拇嬖诙篮�。青春，您那么偉大，我愿為你歌頌�?/p>
致我們最美好的青春，因?yàn)樗菀琢魇拧Ａ魬倌�，只因你停留在我們最美好的時(shí)光。
讓我們一起向青春致敬吧��！
青春的作文 篇3
幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后，卻又會(huì)走向平實(shí)，走向淡定。在這個(gè)變化過(guò)程中，平息這場(chǎng)“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一劑正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校的時(shí)候，是它鼓舞了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè)，驅(qū)趕了心中的許多陰霾。
剛踏進(jìn)二中的時(shí)候，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這樣一所用圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心有不甘，情有不愿的。本來(lái)我理想的人生之路并沒(méi)有涉及二中，我以為自己是一定會(huì)到一中報(bào)到的，可是我不夠有出息，沒(méi)能踏進(jìn)那里。知曉結(jié)果時(shí)我覺(jué)得很糟糕，也失落得要命，但仍舊用一副樂(lè)觀(guān)的面容去偽裝自己，我把自己的人丟在二中的圍墻里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我并不想改變，我只是以嘻嘻哈哈的態(tài)度去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。
然而，這個(gè)班以拯救者的姿態(tài)包容了我。
有那么好的老師陪伴著我們成長(zhǎng)，那個(gè)總是一臉苦相的物理老師說(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像落地的蘋(píng)果，迫切地需要投入到知識(shí)的引力中去�！蹦莻�(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)存在一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們?cè)揭獔?jiān)持下去，只要付出，就可以收獲到更多的東西，不僅僅是知識(shí)�！蹦莻�(gè)總是喜歡說(shuō)大話(huà)的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)，打開(kāi)新的`局面�！�
有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，小林同學(xué)成績(jī)好，積極幫助他人學(xué)習(xí)；瑞子同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，她用歌聲逗笑一群沉悶的同學(xué)；天奇同學(xué)嗓門(mén)極大，一下課就講個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話(huà)，往往讓人捧腹大笑個(gè)半天……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨時(shí)可見(jiàn)歡笑的影子。老師說(shuō)：“你們就是一群積極向上的‘孩紙’，真給我爭(zhēng)氣�！被蛟S這樣一句話(huà)大家沒(méi)少聽(tīng)過(guò)，可就是這樣一句話(huà)，夾帶著幫助我們成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸染我們的心靈，然后，我們的青春一步一步成長(zhǎng)為最美好的模樣。而同學(xué)，則存在于一個(gè)個(gè)瑣碎而美麗的生活場(chǎng)景里，我們彼此陪伴著走過(guò)許多光華流轉(zhuǎn)的日子。
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè)。在一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿(mǎn)希望。
青春總是沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預(yù)期的那么好。也許會(huì)有各種挫折，也許會(huì)有各種不如意，當(dāng)一種消極的壞情緒突襲而來(lái)時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量，無(wú)論是以何種方式出現(xiàn)，總會(huì)讓幾乎所有的人重拾青春的陽(yáng)光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆會(huì)歸于平靜，每一個(gè)行走在青春季節(jié)的孩子都會(huì)在最平淡而單純的快樂(lè)中鏗然前行。
青春的作文 篇4
推開(kāi)窗口,看看那窗口外的青春軌跡,我們可以穿過(guò)那一陣奢華的喧器,再穿過(guò)一條青草的小路,如果,你愿意讓我握信你的手,我會(huì)指給你看,天空那么遙遠(yuǎn),我那么真實(shí),在我的眼睛還能望見(jiàn)你的時(shí)候,所有流水年華終將,讓我們發(fā)現(xiàn),世界給予我們的一切的真相.我們其實(shí)都在等待,等待在生命中蒼老,宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開(kāi)窗口,外面是空曠的,沒(méi)有諾言,也沒(méi)有永遠(yuǎn),而青春的軌跡,卻在打開(kāi)窗口那一剎那間,灰飛煙滅.
窗口處的你站在我面前,看著我的淚,灼熱在我冰冷的面頰,你懂的,我的靈魂過(guò)于柔軟,此刻,在你的眼前,我堅(jiān)硬的軀殼已層層剝離,疼痛比任何進(jìn)修都來(lái)得尖銳,你可在乎?還是,你只能不在乎?于是,你轉(zhuǎn)身,不留戀我的哀傷,就這樣走出我的視線(xiàn).你下決心了吧,消失于我的生命中,我,在顫抖中明白,這許多年來(lái),你從來(lái)就不屬于我.
我一直在想,你是我的朋友嗎?我定義不出你在我心中的位置,而你能嗎?高中的歲月,單純而平靜,你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒,你在窗口邊游離的張望,你等待著只與我的同行,都會(huì)不由自主地讓我感動(dòng),你總是淡淡一笑,像晨光一般透明,純凈的面容,溢起一陣漣漪,只是我的心會(huì)淡淡的化開(kāi).
我于是不停穿梭于你與星星之間,讓你有足夠的時(shí)間去陪伴星星,因?yàn)槭軅募拍`魂,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),只是,星星始終沒(méi)有愛(ài)上你,或許,他有的,僅僅只是感激罷了,而我,卻在你與他不算故事的故事中沉淪.
我變了,不再平靜,不再理智,瘋狂而創(chuàng)造性,開(kāi)始追逐虛幻的氣泡.深夜的時(shí)候站在窗口外,你在身邊,很近,很靜,我仰著臉,看你,告訴你,好冷,你敞開(kāi)外套,把我冰冷的手放進(jìn)去,然后把我的.臉,把我的身體都放進(jìn)去,放在你溫暖的懷抱里.我的眼睛在黑夜里閃爍著,劃出一道美麗的弧線(xiàn).刺痛了你的雙眼.在與你越來(lái)越曖昧的相處中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的溫柔中.
窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遙望中看到,愛(ài)不再重要,唯一的美麗心情,在天空那一邊,那一道彩虹,是青春的軌跡,所有的昨天,都?xì)w于此.
青春的作文 篇5
清晨五點(diǎn)半，鬧鐘響起第一遍鈴聲，催促著我離開(kāi)溫暖的床鋪。書(shū)桌上壓著一角白紙：“乖女，早餐吃鍋里的豌豆飯，自己熱一下，廚房有涼菜，早飯要好好吃，別把門(mén)關(guān)上”母親清秀的字跡讓我漸漸清醒。
我利索的起床，餐廳廚房跑了兩趟，麻溜地把早飯端回房間，無(wú)視母親字條的最后一句話(huà)，輕輕帶上房門(mén)，小心地關(guān)掉窗戶(hù)，戴上耳塞，這才安穩(wěn)下來(lái)松了一口氣，只覺(jué)得：一天里接連而來(lái)的吵鬧聲，嬉笑聲，領(lǐng)居孩子的哭鬧聲，隔壁的爭(zhēng)吵聲……。此刻嘈雜都被隔在耳外，便專(zhuān)心投入書(shū)本。
上過(guò)幾節(jié)網(wǎng)課以后，已經(jīng)中午12點(diǎn)左右，我不曾聽(tīng)到母親喚我吃飯的聲音：也許飯還沒(méi)做好吧？再等等……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忍著肚子的投訴，我只心想：再等等，再等等……打開(kāi)房門(mén)去上廁所的時(shí)候，卻瞥見(jiàn)餐廳的桌上飯菜和湯都在，燈卻關(guān)著……我疾步走進(jìn)廚房，看見(jiàn)碗槽里用過(guò)的碗筷，才敢相信：所有人已經(jīng)吃過(guò)午飯了，除了我！二話(huà)不說(shuō)，怒氣沖沖地就對(duì)著爸媽吼起來(lái)：“你們?yōu)槭裁床唤形页燥�？！”父親神色嚴(yán)厲地回著：“你把房間鎖著，敲門(mén)就只會(huì)回答：‘不要煩我’，你說(shuō)呢？”我氣不過(guò)，又與他爭(zhēng)執(zhí)幾句。便滿(mǎn)臉怨氣地跺著腳回餐廳，大口大口扒著冷飯，心里難過(guò)，只覺(jué)得自己委屈極了，怕眼淚在他面前掉下來(lái)，又跺著腳回了房間，依舊上鎖，獨(dú)自落淚。
再次打開(kāi)房門(mén)，門(mén)外多了一本書(shū)——《麥琪的禮物》，是我曾經(jīng)告訴父親，我想讀的，也沒(méi)想到他竟還記得，連我都忘了。卻還在氣頭上，那可憐的書(shū)被我摔在了床鋪上泄氣，看著桌子上想不出來(lái)的物理題，思緒更亂了。于是決定要小憩二十分鐘整理心情，醒來(lái)時(shí)，那本嶄新的書(shū)被我踢到了地板上，整齊的書(shū)頁(yè)中露出了一角白紙：“女兒，這件事咱倆都有錯(cuò)，你不該把房間上鎖，我也不該語(yǔ)氣這樣嚴(yán)重，但爸爸想告訴你的是：學(xué)習(xí)不一定要悶著一個(gè)人，清靜的心境永遠(yuǎn)比沉悶的環(huán)境更重要，空氣也需要流通，我們需要看到你的安全。爸爸�！蔽倚⌒牡丿B好紙條，塞進(jìn)日記本里，有些羞愧難當(dāng)，本就是我理虧在先，卻還理直氣壯地吼叫，沖動(dòng)中竟忘了稱(chēng)呼一聲爸媽就無(wú)理地質(zhì)問(wèn)。我默默地打開(kāi)了房門(mén)，敞開(kāi)了窗，春天的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，窗外動(dòng)人悅耳的.鳥(niǎo)鳴，嘩啦啦的風(fēng)吹樹(shù)葉響，頓時(shí)讓我舒心不少，何必為了躲窗外那一時(shí)喧囂，而拒絕動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，家人的關(guān)懷呢？母親端來(lái)一碗銀耳羹，放在桌上，那些喧囂好像都不見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)的感覺(jué)很不錯(cuò)……
那些紙條，留存著沖動(dòng)的回憶，家人的關(guān)懷，無(wú)言的愛(ài)，在我青春的生命中留下一幕幕感動(dòng)。
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