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親情的作文400字

時間:2025-12-12 19:18:49 親情 我要投稿

【實(shí)用】親情的作文400字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】親情的作文400字三篇

親情的作文400字 篇1

  每個人都有最喜愛、親愛的親人,幾年同窗的同學(xué),教給我們知識的老師。今天,張老師給我們做了一次痛苦,無助的親情測試。

  老師讓我們在紙上寫下五個最親愛的人的名字。我想了想,邊回憶著快樂的時光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

  可這時,老師卻下了一道殘酷的“命令”:“從這五個人中劃去一個人”,并補(bǔ)充道:“當(dāng)你劃去了這個人,就意味著從此你的身邊不再有這個人的歡聲笑語,他的體貼關(guān)懷。”

  我的筆尖在紙上滑動著,始終停不下來,最終我無奈地選擇了姐姐,可一想小時候我燙傷時,姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口,那暖和、輕柔的感覺從此以后不會再出現(xiàn)時,我的手自始至終還是下不去呀!

  可是在這個時候,老師又重復(fù)了一次命令:再劃去一個人。

  我的筆尖在極快地抖動著,滑著,怎么也停不下來?墒,在最后,我只能選擇了弟弟,在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的`臉,那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來滾去,我的心在流淚、在滴血呀!

  老師居然還要我們再劃一次。劃誰?當(dāng)時我真希望在那五個名字中寫上我,這樣,我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。

  這一次我沒有做出選擇,我不想再失去任何人了!

  老師叫我們再劃,我聽不進(jìn)去了,她們?nèi)齻都是我最親愛的親人呀!我一個人也不會劃的!

  這次親情測試讓我感到了親情的重要,我不能沒有親人們,朋友們,老師們......

  我愛你們,我身邊所有的人!

親情的作文400字 篇2

  那段藏在心底的回憶是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

  那是一段甜蜜又悲傷的回憶,那是一段讓我刻骨銘心的回憶,那是讓我第一次感受到生與死的距離原來只有一不之遙的回憶。

  記憶中的爺爺永遠(yuǎn)都是那么愛笑,他在我心目中的位置是偉大的,因?yàn)樗幌癯H四菢佑孟才穪肀磉_(dá)感情,而是用笑來表達(dá)一切。盡管已經(jīng)掉光了牙,但永遠(yuǎn)都是那么的樂天派。我的爺爺,用微笑來掩飾內(nèi)心的痛苦,用微笑來遮蓋心靈的創(chuàng)傷,用微笑來傳遞心情的豪放,用微笑填補(bǔ)內(nèi)心的迷茫.

  還記得那位坐在輪椅上的老人,任憑歲月的足跡爬上臉頰,一道道深深淺淺的皺紋像是飽經(jīng)風(fēng)霜后的傷痕,牙齒一顆顆的往下掉,仿佛要把老字的標(biāo)簽狠狠地貼在他的臉上。

  躺在病床上的爺爺,也從來沒有落過一滴淚。也許他已經(jīng)表達(dá)不清他的意思,也許他的大腦已經(jīng)退化?晌抑溃幌牒臀覀兌嗾f幾句話,他想讓我們多陪陪他;蛟S他自己也知道,他的生命已經(jīng)開始了倒計(jì)時。

  直到生命最后一刻的`爺爺,是那么的安詳,臉上看不出一點(diǎn)悲傷。他知道,他要走了,所以,也不再多說什么。他最后再看看這一切,然后給這個世界說再見。

  夢中的爺爺,依舊微笑著,張改塔姆滿老繭的大手,和藹的撫摸著我的頭,對我說要好好學(xué)習(xí),千萬不能沒出息,長達(dá)以后要報(bào)效祖國。

  如今,爺爺離開我已經(jīng)兩年多了,每次想起他,我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會忘記爺爺?shù)男θ,更不會忘記和爺爺相處的往日時光。

  親情永不下崗!

親情的作文400字 篇3

  在互聯(lián)網(wǎng)時代,似乎每個人多視手機(jī)為寶貝,捧在手里不放,手機(jī)的好處是多,比如有了它,遠(yuǎn)方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來問候?墒,縮短我們距離的同時,似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。

  如果上帝無條件給我十分鐘的魔力,我會干什么呢?放下正在做的一切,感受親情的溫暖。如果我真有了魔力,要回到一年前的一次聚會。我們一家子,歡歡樂樂地到了酒店,大家歡聲笑語地聊著天,但這一切都是短暫的,吃完飯,便是一陣?yán)淝澹紶柊l(fā)出一聲響,不是打游戲的人傳出的,就是紅包搶了多少錢之類的,爺爺奶奶們,只能靜靜的坐在那里吃著東西。親情的溫度呢?為什么處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機(jī)消失,讓他們一起感受親情,和爺爺奶奶們說說生活中的趣事,“你種的菜長得多大了?”“我今天和同學(xué)干了什么。”可以和奶奶爺爺們聊聊自己的'生活,有什么高興的事情。如果有了十分鐘的魔力,我還會把時間留給我的爸媽,以前的時間都讓作業(yè)和學(xué)習(xí)阻攔,學(xué)習(xí)和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝,根本不能相通。如果我有了魔力,我會和爸媽坐在椅子上,吃著零食,開開玩笑,和家人互動互動。

  保持親情溫度,要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻,我們要珍惜它,讓親情的溫度一直溫暖彼此。

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