啟示作文(精華4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅強。
不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的.一個個金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個柿子，太容易了。
到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子，結(jié)果掉到了地上�！皼]關(guān)系，再來一次�！蔽倚南胫�。不一會兒，我又把一個柿子打了下來，接住了，可是，我費了好大勁兒才打了一個柿子，可把我累壞了。
“累死了！不摘柿子了�！蔽蚁褚恢蝗鞗]有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。
這時，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅強，才能成功。以后你的路很長，要學(xué)會堅強�！�
雖然我還小，但是仿佛聽進(jìn)去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個生活中的啟示。
在生活中，一個人要學(xué)會堅強。那一天，媽媽讓我學(xué)會了堅強，讓我學(xué)會了做一個耐心的人。
啟示作文 篇2
當(dāng)奧運會的交響曲在北京天安門響起的那一刻起,我就愛上了體育,愛上了跑步。我羨慕劉翔有一雙飛毛腿，希望也能擁有哦！
今天，我們的'賈老師在課間操時宣布：“我們學(xué)校在本期要利用課間時間，每天進(jìn)行十分鐘的跑步練習(xí)�！蓖瑢W(xué)們立即歡呼起來。
老師把我們帶到樓下，以班排好隊后，便圍著操場跑了起來。開始了，我們班的先跑，我是第一組。第一圈的時候，我的腳力十足，就像兔子一樣，當(dāng)時我美美地想：這不是太簡單了嗎？可是，就在我沉浸在幻想之中時，有人追了上來，等我發(fā)現(xiàn)時，她已跑到前面去了。我就拼命地跑，可就是追不上。第二圈時，我想：算了吧，只要堅持下來就行�？珊竺媾苌蟻硪粋�人把我撞了一下，我差點摔倒。這時我懊惱地想：要是我沒力氣了，不是叫同學(xué)笑話？都和同學(xué)說過要是有劉翔的一雙飛毛腿就好了。對，想到劉翔我勇氣陡增，拼了吧!這個決心驅(qū)使著我前進(jìn)，我甩開一切雜念全力以赴，拼命跑……
一天，兩天，一周，兩周，一個月，兩個月……一個學(xué)期過去了。在這一天天的運動中，我不斷地體會到：運動能讓我們放松心情，運動能讓我們鍛煉身體，運動能幫助我們減肥，運動能……，總之生命在于運動，運動的好處是無窮的。你們喜歡什么運動呢？我喜歡跑步，“飛人”劉翔和“東方神鹿”王軍霞都是我的偶像哦！他們?yōu)榱藠Z得金牌付出了很多努力。我呢？雖然沒有參加過體育比賽，但跑步給我的快樂是無窮的。
生活中處處都有在跑步的身影，打籃球、踢足球、打排球、玩游戲……都離不開跑步。
啟示作文 篇3
去年的國慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天，我們興高采烈地來到了北辰山的山腳，抬頭望，啊，好高�。≌媸恰奥柸朐铺臁�，“直插云霄”。過了一會兒，我們便開始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來，如果停下來了，別人就繼續(xù)爬山了，就會停下來等我，我不忍心因為我一個人而拖累其他人。”想罷，便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
又走了好長一段時間，我們終于爬到山頂了。此時此刻，我的.心情激動萬分，我看到了美不勝收的景色，有房子、牲口、樹林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示：只要堅持不懈，萬事都能成功。日久天長，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好啊：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈，持之以恒，不會半途而廢，這樣的話，世界將變得更加美好！
世上無難事，只怕有心人。
啟示作文 篇4
大概在我五六歲時，我特別愛看有圖畫的的書，因為有時候感覺圖畫畫的特別美，可愛，幽默。所以，我就一有空就會看看圖畫來解悶。
有一次，媽媽給我買了一本《兒童自護(hù)手冊》和《兒童安全手冊》，我欣喜若狂，迫不及待的打開書，看到里面有許多圖畫，非常好看，我看呀看，不幾天就看完了，我有些奇怪，圖畫里的人物為什么這樣做，這又是什么意思？我就跑去問媽媽，媽媽說：“你這個小笨蛋，你就不能把上面的文字讀幾遍就知道了嗎？”于是我就不得不讀上面的文字，一遍，兩遍，三遍，四遍，我越讀越欣喜，有些好的，我會多讀幾遍，媽媽看見了我這么愛讀書，就給我買了一本《安徒生童話》，《格林童話》，《綠色法國童話》，我喜出望外，高興的一蹦三尺高，回到家里，我打開書，看到里面的'圖畫，還有許多文字，我還是先看圖畫，然后，再看文字。又過了好長時間，這些書我都看完了，媽媽隨后又給我買了《老人與�！�，《作文選》，《哈里.波特》，《成語故事》，《烏丟丟的奇遇》，《夏洛的網(wǎng)》，《水孩子》，《海蒂》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。我家里的書有兩層多了，但我還渾然不覺。隨后，天長地久，我又把一些書讀完了，還有幾本讀了一半，我現(xiàn)在依然愛看書，手不離書，讀書給了我很多快樂，我愛書。
漸漸的，我的作文也寫得非常好，媽媽常夸我的作文好，并告訴我這是我讀書的結(jié)果�？刹恢趺戳耍趯W(xué)校里，我的作文水平卻怎么也發(fā)揮不出來，我非常失望，因此我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你要加油，才能成功！”逐漸的我的作文果然好了起來，我特別高興。
通過這樣的讀書，我體會到讀書的樂趣，只有讀好書，才能寫好作文，豐富自己的知識，學(xué)習(xí)是沒有頂端的，只有不斷地讀書才有收獲，“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
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