關(guān)于生存作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生存作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生存作文300字 篇1
不知道為什么,大人總是不相信我們的能力。
我今年小學(xué)六年級,一些事情完全可以自己獨立完成,可是家長,卻總要插一腳進來。
過馬路,雖然學(xué)校門口的馬路是十字路口,可是,我已經(jīng)有足夠的能力自己走了,走人行橫道,看紅綠燈,還有右拐的車開的轉(zhuǎn)向燈?墒牵议L卻不相信我能自己過,甚至說:“什么?你能自己過去?別吹了吧!那車還不撞死你!”這句話,有一點傷了我的心。他們沒有想到,自己的孩子,其實比自己更自覺,走人行橫道,紅燈停,綠燈行,孩子比他們自己記得還牢,做得更好。
我不是沒心沒肺,我說得有些話,其實都是為了緩和氣氛的開玩笑,可是家長偏偏較真,本來是好心,卻不被理解,最終還挨了罵。
看著樓下的.同學(xué)在一起嘻嘻哈哈地玩耍著,我卻沒有玩耍的權(quán)利。
我知道這是是你們的愛與關(guān)心,可是不是有點過頭了?
請放放手,應(yīng)該讓風(fēng)箏開始起飛了。
生存作文300字 篇2
生存,這看似兩個普通的字眼,卻蘊含了非常深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實中,幼小的我們也要學(xué)會生存。
打開記憶的`匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存,就好像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就好像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會生存,才能立足在這個社會上。
生存作文300字 篇3
環(huán)境是不會因為人的變化而變化,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。
現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的?可是家長們沒有想過,他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會;他們對孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛,使孩子們失去了生存的技能。
電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報道:國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個外國客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場,挽救了自己的'生命。
報紙上曾有過這一個報道:中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對險境哭泣,面對困難不會去解決問題,這造成了很不好的影響。
這一鮮明的對比,突顯出了中外下一代的差距,中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!
學(xué)會生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!
生存作文300字 篇4
“生存”這個詞,人人都知道,人人也都應(yīng)學(xué)會,只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能很好的保護好自己。
在這個“物競天擇,適者生存”的社會里,只有學(xué)會生存,跟上時代的變與才能在社會上立足。就像大魚吃小魚一樣,小魚只有保護好自己才能活下來。
有一件事,讓我刻骨銘心,它讓我學(xué)會立生存,保護自己。
那一天,我到老師家去補習(xí)。晚上很晚才下課,我要一個人走夜路回家。從老師家出來以后,我心驚膽顫,總覺得背后發(fā)涼。
走進森林公園,樹枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪,發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的笑聲,居然連平日里生機勃勃的小草和花兒也沒精打彩低下了頭。
走出公園,來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱,在孤獨的立著,發(fā)出微弱的光亮。這時我站在路燈下發(fā)現(xiàn),我身后有一個長長的影子,跟了我一路。
這時 ,我讓自己的`心平靜下來。我加快了腳步,向超市走去。我走進了超市后,他便沒有再跟過來。確認安全以后,我便向家跑去。
在遇到被陌生人跟蹤時,發(fā)現(xiàn)以后,一定不能慌張,一定要平靜下來,找到適合自己逃脫的辦法。
人一定要從小學(xué)會“生存”,讓自己有生存的能力,知道如何保護自己。
生存作文300字 篇5
在汶川大地震來臨時,一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課,突然劇烈的搖晃,房屋像被控制的似的一起倒塌。面對著突如其來的地震,身為教師的.他沒有把學(xué)生的生死放在第一位,而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險區(qū),經(jīng)過這件事后他的名字一下成為的眾人說談?wù)撝攸c對象,不是名揚萬里,而是遺臭萬年。‘范跑跑’一時響徹世界,為世人所唾罵。試問,茍且偷生的生存和為人所贊揚哪個更讓你心動呢?
生存固然可貴,但更可貴的是你的靈魂,如果一個人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則,那么這個人肯定為世人所厭惡,人活著不就是為了贏得一世英名嗎?何必把自己的生死看的比道德更為重要?我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友,用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧!
生存作文300字 篇6
你會活著嗎?
――題記
學(xué)會說話
人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的'罪惡。
學(xué)會說話是學(xué)會活著的第一步。
學(xué)會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想,會了思想,我們才能學(xué)會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。
學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。
我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。
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