關于創(chuàng)意的作文600字（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于創(chuàng)意的作文600字（通用37篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)意的作文 篇1
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術師，能千變萬化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜…或許養(yǎng)花、澆花，能使我們向往美好的生活，但是創(chuàng)意讓心情更愉悅，讓生活更美好，因為我們的生活離不開創(chuàng)造，它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙。
因此，老師給我們布置了一份特別的作業(yè)——用樹葉進行創(chuàng)作，剛聽到這個消息，我就壓抑不住愉悅的心情。在學校度過了漫長的一下午我終于回到了家，到家后我徑直拿了個紙盒去采集樹葉，大約過了十幾分鐘，暮色已經模糊起來了，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡了下來，沒有了色彩，我借著最后一絲光亮跑回了家。
我要用樹葉做成一副天使在空中翱翔的場景。我先用鉛筆在紙上畫出天使的形狀，再用桂花樹的葉子小心翼翼的裁出天使的身體和四肢，我的手不住的抖動，生怕給弄爛了，“壞了一壞了一要裁爛了，咦，還好沒爛”哈哈，開心極了！然后我用不同的樹葉做個天使的頭粘上去，在用雙面膠把樹葉粘在紙上，天使的形狀成了！
接著，再用扇形的樹葉從中間一分為二，粘在天使的背上，一個美麗的天使就完成了！最后，再畫一個太陽和一些云朵點綴一下，一副有創(chuàng)意的畫出爐啦！我的`心樂得像盛開的花朵，如蜜糖般的喜悅！
我的靈感來自于我的媽媽，我的媽媽是一位很有創(chuàng)意的人，上次我的文具盒爛了，我都想扔了，而我的媽媽卻把文具盒上能用的布回收起來，再加上一些五顏六色的布在一起縫合，一個文具盒便又好了，而且比原先的更好看更新穎！
總而言之，創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它引領我們走進了一個精彩的世界，一個嶄新的世界，讓我們的生活更美好。
創(chuàng)意的作文 篇2
昨天，也就是2014年的最后一天，我們在嘉綠園小學舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會，這是我們學校的第一個創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。
從早上開始，大隊部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會場排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個同學跑得精疲力盡，在那里喘著氣。
中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團隊。
最后，在晚會開幕的時候，我看到被邀請的家長已經陸續(xù)進入了體育場，每個班的同學也都排著隊來到操場，在指定的位置坐下。開幕式的第一個節(jié)目是我們的行進風樂隊表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調整齊，不斷變換陣型。我們精彩的'表演贏得了陣陣掌聲。
演出一結束，我就投身于物流服務。我的主要任務是做好舞臺上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個演出服務的工作，保證了演出的順利進行。
演出結束后，所有班級都排好隊，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來打掃操場。當我們看著被我們打掃干凈的操場恢復原貌的時候，我們覺得很滿足。
第一屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結束。這次活動不僅讓我享受到了每個班級表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學�；顒拥慕M織和服務中，讓我感受到了勞動帶來的快樂。
創(chuàng)意的作文 篇3
寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時半會兒舍不得放下。
神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國內戰(zhàn)期間，當時有五個人為了逃離邦聯(lián)軍隊的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個“成員”，一個是改過自新的埃爾頓，另一個是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號上的大陸。
小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個形象都生動地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯，心靈手巧的幾乎像個神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火藥、磚塊、玻璃和電池...他也是勇敢的化身，天生的領袖。在他的指揮下，他建造了一個海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個充滿智慧的島嶼，一個與世隔絕的天堂！
我欽佩史密斯的天才，夢想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因為他努力，也是因為他永遠探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的.世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！
創(chuàng)意的作文 篇4
父親做得一手好魚。
脫骨、去腥、加料、控溫以及出鍋的時機，分毫之間，父親卻掌握得恰到好處。每與他談論起魚的做法，她總是淡淡的說，只有遵照最古老的做法才能做出最地道的味道，可我卻總覺得少點什么，面對活蹦亂跳的魚，我沉思良久，突然靈光一現(xiàn)，對啊，這魚缺點活潑。
挽起袖子，操起菜刀，一拍、一移、一刮、一切，宛如初冬的雪般的魚片井然有序地陳列在案上，裹上醇香的芝士，在淀粉中滾上一周，撒上面包糠，這魚脫胎換骨了，仿佛走進了歐洲人莊嚴的餐廳，正接受著生命的'升華。靜待時機，等到油溫八成熱時。魚卷齊刷刷地放進鍋中，頓時，昔日沉抑的廚房在今天發(fā)出了歡天喜地的叫呼聲，魚的伴侶不再是老湯，而是令人難以置信的熱油，還有芝士。這種天馬行空的做法才能映襯出魚在水中歡騰的心情，他們仿佛在油鍋中跳著自由的舞蹈，唱著逃脫宿命的愉悅之歌。
出鍋，撒上薄荷，魚與芝士醇厚的香味加上薄荷淡淡的清香，好一個神奇的創(chuàng)意。父親看了看，先是一怔，拿上筷子，夾上一塊，咬上一小口，品嘗之后靜靜地看著報紙，可我卻看到了他平時毫無笑意的臉上嘴角竟然悄悄的上揚，默默的認可了我這出人意料的創(chuàng)意。
創(chuàng)意就是這么的神奇。它就像是蒼�；囊吧系囊欢鋷Т痰拿倒澹憧偸且驗樗L滿了刺而遠離它，可是它卻芳香撲鼻。正如這魚，生命只有逃脫各種早已設定好的東西，大膽創(chuàng)新，才會散發(fā)鮮活的生命力。
我仿佛看到了這條來自東南沿海的魚，暢游在歐洲的地中海上……
創(chuàng)意的作文 篇5
創(chuàng)意者在我們這個世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財富，而創(chuàng)意卻是很微妙又神奇的。
捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯(lián)想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時候創(chuàng)意就出于靈感、瞬間。但有時借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創(chuàng)意。正如文章中所說的故事一樣。一個藝術系學生在交一個海報制作時，曾把一個不過關的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報酬。其實一個真正富有創(chuàng)意的人，就是能從廢墟中找到金子的人；而沒有創(chuàng)意的人，始終找不到金子。
書放在了石桌上。風兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意并不止此，創(chuàng)意可以是發(fā)明。用大象糞便造出紙制品的.是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個偶然的機遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯。米歇爾就是有了創(chuàng)意才會有如此的待遇。
片刻，我站了起來，胸中頓時開闊了許多。我發(fā)覺自己也是一個創(chuàng)意者。我平時不也喜歡搞一些有創(chuàng)意的東西嗎？自己有時候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎？使它們變成一些自己認為有的東西，還曾得到過老師同學的一致贊揚，這不也是創(chuàng)意嗎？看來創(chuàng)意能提高我們在同學們中的威望。在我看來每個人都有創(chuàng)意，但并不是我們每個人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠接受新的事物，并經常的思考，因為創(chuàng)意總是出現(xiàn)于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因為創(chuàng)意也不會出現(xiàn)在發(fā)昏的頭腦中，這樣創(chuàng)意才會經常出現(xiàn)，創(chuàng)意的東西也越多。
創(chuàng)意的作文 篇6
小時候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創(chuàng)意大會”。
所謂的“創(chuàng)意大會”就是自己排練節(jié)目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節(jié)目讓觀眾滿意，然后讓觀眾給演員打分，節(jié)目結束后最高分就是冠軍�！皠�(chuàng)意大會”還有主持人呢，主持人當然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的一次是一個夏天的晚上……
那一次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然后就開始發(fā)揮我們的“聰明才智”了。節(jié)目開始，我和黃悠兩個主持人先上“舞臺”。我拿著話筒微笑著說：“大家晚上好，一個星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創(chuàng)意大會上，話不多說，下面請觀看王佳為我們帶來的精彩節(jié)目�！�
王佳講了一個笑話，接下來是胡林，然后是黃悠，最后壓軸戲的.主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺”，開始了我的表演。我一上“舞臺”，大家就“哇”了一聲——我戴了一副普通眼鏡，但眼鏡上還掛著一雙滑稽的玩具小鞋�？矗沂稚夏弥槐緯_上穿著一雙溜冰鞋，走起路來一搖一擺，。走著走著，“撲通”一聲，“近視”的我撞上了關著的卷簾門，大家哈哈大笑。我站穩(wěn)后，先做了個自我介紹：“大家好，我是王老師。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我一屁股坐在了地上，跟地面來了個零距離接觸，四腳朝天�！斑@節(jié)課不上了，換課！換課！”我假裝呻吟著爬向“后臺”。我的表演完了，大家一邊笑一邊鼓掌，“臺下”響起了熱烈的掌聲。最后是一個令人滿意的結局，我拿著一張“冠軍獎狀”自豪地笑著。
“創(chuàng)意大會”里有許多歡聲笑語，這里珍藏著許多我的童年趣事，我愛“創(chuàng)意大會”！
創(chuàng)意的作文 篇7
originality,創(chuàng)造力，一個我喜歡的單詞。
在生活中，許多巧妙的設計，獨特的創(chuàng)新，不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造，因為它帶給我別樣的成就感，不同于好的成績。人們在看電視時，往往不會注意到廣告，這些廣告也是設計者精心設計的，我有時也會花些時間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力�？吹接腥さ膹V告也是有趣的體驗。 小荷
如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動手做，在周末的時間我就會去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者
是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準備的卻十分簡單。DIY，自己做。 小 荷
每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認為自己的生活單調，經常做一些小制作，會改變你一成不變的生活，時左右腦協(xié)調平衡，不做假正經的`書呆子。小制作越多，思維越靈活，對一些題目的應變能力越強。這正是我愛創(chuàng)意的原因所在。
創(chuàng)意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發(fā)現(xiàn)生活是非常快樂的，有了新意，生活才多姿多彩，我想你們也愛創(chuàng)意的，因為你們喜歡韓國古怪的小飾品，這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。
創(chuàng)意的作文 篇8
今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——創(chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。
看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她向往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。
我先把紙對折，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子�？墒�，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往后仰，成了名副其實的制片人。怎么辦呢？我靈機一動，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！
接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經過幾千年的'變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的�！按箢^魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！
我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚，我心里美滋滋的。
創(chuàng)意的作文 篇9
說起李小明呀！大家都很熟悉，他可是學校的“小創(chuàng)意家”，他的小巧手呀，簡直沒法說，他的件件作品都得到了同學的好評，他是怎樣成為“小創(chuàng)意家”的呢？還得從這件事說起：有一天，李小明做完了作業(yè)，看見媽媽拿著一個塑料袋，里面有一些可樂瓶之類的東西，李小明從媽媽手中拿過來塑料袋，三下五除二的把塑料袋里的可樂瓶找了個遍。李小明找到可樂瓶后，二話沒說跑遠了，媽媽帶著這個大問號，奇怪的說：“這孩子是怎么了，今天怎么變了一個人似的.？”
李小明的媽媽無可奈何，手里拿著空塑料袋搖了搖頭。再說李小明，他是去找快樂創(chuàng)意組的小剛、小紅和小陽去了。他跑了這家又跑那家，把小紅、小陽、小剛叫在一塊，說好他家的地址，讓他們到他家做小手工，小紅、小陽、小剛一聽，高興極了，都說馬上就去。李小明迅速跑回了家，來到自己的房間，把那些剛才找出來的可樂瓶都拿了出來，放在桌子上，媽媽看見了說：“一會兒就要吃飯了，你又拿出這些東西來干什么？”“一會兒，小紅、小剛、小陽要到我們家來�！薄靶〖t、小剛、小陽？他們來干什么？”李小明媽媽腦海中又來了個大問號。
門鈴響了，小明忙去開門，原來是他們來了。他們開使做手工，小紅用可樂瓶做成了筆筒，小明用可樂瓶做了煙灰缸，說要提醒爸爸少吸煙。小剛很淘氣，他用可樂瓶做了一個鬼臉，說要嚇嚇那些膽小的女生。李小明的媽媽在旁邊一直看著，她驚呆了：“原來如此，你們的小手真巧啊”說完就也和他們一起做起來，她還夸他們四個是“小創(chuàng)意家”呢。
創(chuàng)意的作文 篇10
周日上午，在清荷作文課上，林老師舉辦了一場別開生面的頒獎儀式，讓“楚天杯作文大賽”作文獲獎的同學以獨特的造型上臺領獎。同學們仿佛“戲精”上身，逗趣又搞怪，頒獎現(xiàn)場笑料百出。
典禮開始，第一個上臺的是榮獲三等獎的張哲愷同學。他本來是磨磨蹭蹭地一步一步挪上臺，卻慘遭“幕后黑手”——后桌付思瑤的暗算，被猛地一推撞到桌子上，發(fā)出清脆的聲響。之后的他就更加舉步維艱了，東倒西歪，好像喝醉了一般暈頭轉向，還被老師調侃道：“你是來碰瓷的嗎？”
第二個登臺的是程詩穎和戴婧恬。這兩位是搞怪領獎的一道別樣的風景——她們一點兒也不搞怪。她們規(guī)規(guī)矩矩地向臺上走去，正式得仿佛在升國旗；端正地捧起獎狀，擠出“職業(yè)假笑”，接著好像拍雜志封面一般，還舉起了拍照的標準姿勢剪刀手。這是得有多重的'偶像包袱�。∥覍λ齻兊脑u價是“干啥啥不行，嚴肅第一名”。
緊接著，老師宣布：“接下來上臺的是兩個一等獎同學，兩位一起上臺吧！”我突然有種不詳?shù)念A感，果然老師緊接著說道：“下面有請王小浪和謝小秀上臺領獎，請卸下偶像包袱，開始你們的表演！”我默默應和了一句：“我們本來就沒有偶像包袱。”于是我們默契十足，如同走秀一般走上了臺，接過獎狀就開始了表演。小秀把獎券頂在頭上，雙腿分開，好像是老母雞在下蛋；我則躲在小秀后面，給她比劃個豬耳朵。老師不禁感嘆道：“秀浪組合真是豁得出去，尤其是謝小秀一改往常的淑女形象，如此搞怪�！鳖D時，我小小的腦袋充滿了大大的疑惑：老師，您對謝小秀是有多大的誤解？
這次頒獎儀式在歡聲笑語中落下了帷幕。它不僅帶來了樂趣，也使同學們對寫作產生了更濃厚的興趣。
創(chuàng)意的作文 篇11
背著沉重的書包，望著教室外滴滴答答的雨，我的心情就像那天空一樣灰蒙蒙的，哎，冒著雨回家非感冒不可，要是現(xiàn)在能變出一把傘來該多好呀!看著書包，我的腦海里一個念頭閃過：我要設計一個有創(chuàng)意的書包。
我設計的書包可神奇了。
神奇之一：具有壓縮功能。現(xiàn)在的書包特別重，幾乎要把我們的肩膀壓彎了。背上我設計的書包，肩上 “重如泰山”的書瞬間可變?yōu)椤拜p如鴻毛”。只要你把書本放入書包，拉上拉鏈，按一下旁邊的壓縮按鈕，書包就會自動壓縮課本，厚重的書包瞬間薄如紙片。當你需要書本時，打開拉鏈，書包像氣球一樣，自然挺起大肚子，書本就會恢復原來的.大小。神奇吧!
神奇之二：具有“察顏變色”功能。我的書包之所以能夠“察顏變色”，那是因為我在書包上設計了一個人體感應器。如果你心情不好，書包可以立即感受到，它立馬會變?yōu)樽屇阈那橛淇斓念伾�。當你心情愉快的時候，書包就會變成你喜歡的顏色。平時考試時，總有個別同學會偷看別人。用上我設計的書包，這種現(xiàn)象就會銷聲匿跡了。那是因為我的書包上裝有一個紅色報警燈。當你想“不勞而獲”時，紅燈就會亮起，提醒自己也提醒了監(jiān)考老師。有意思吧!
神奇之三：具有“雨傘”功能。背上我設計的書包，遇到下雨天，你再也不用擔心沒帶傘會被淋成“落湯雞”了。只要按一下書包旁邊的雨傘鍵，書包就會自動彈出一把特殊材料制成的超薄壓縮傘。沒用時，它就會壓縮成餅干大小，打開時，撐一個小朋友綽綽有余。是不是很有創(chuàng)意?
同學們，我的創(chuàng)意書包你喜歡嗎?我要努力學習，讓我的創(chuàng)意書包早日問世。
創(chuàng)意的作文 篇12
明天就是中秋節(jié)了，市面上的月餅種類五花八門，但也無非就是那么幾種：既有廣式的、港式的，也有冰皮的，今年則出了一款雪皮月餅，餡料則有蓮蓉、豆沙、水果、冰淇淋、巧克力等等。因此，一些有趣好玩的創(chuàng)意月餅就在腦海里創(chuàng)造出來了。
開啟想象的大門，我創(chuàng)造出了一種名為“云 月 嫦娥”的月餅。它的創(chuàng)作靈感就來源于彩云追月和嫦娥奔月這兩個神話傳說。整盒月餅的外觀就是一輪大大的`圓月，主體色調是鵝黃色與深藍色，中間站著亭亭玉立的嫦娥，懷中抱著可愛的玉兔，正在對月凝思。
打開這盒月餅的開關也是獨具匠心，你只需對著盒子上的嫦娥說一聲：“中秋節(jié)快樂!”盒子就會自動打開。里面的設計是這樣的：一部分是彩云追月，一部分是嫦娥奔月，中間用輕紗帳隔開。彩云追月是由七朵雕成彩云狀的月餅環(huán)繞在一個月亮狀的大月餅周圍。嫦娥奔月的造型就壯觀了，最吸引眼球的當然就是嫦娥了，它的雕工十分精致，使得嫦娥栩栩如生。嫦娥朝著月亮的方向飛去，玉兔在她旁邊緊跟著。這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子里，真是高端大氣上檔次。
這些月餅的餡料也是別具一格。七朵彩云的餡料分別是：冰皮的綠茶、櫻桃、酒心巧克力，雪皮的棉花糖，還有杏仁、紅豆和咖啡，大多是現(xiàn)代年輕人喜歡的口味。而兩個大月亮的餡料則是五谷雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養(yǎng)生。嫦娥則是由一些時令水果混合而成的。
這款月餅外觀時尚，內容豐富，健康美味，不論是自己與家人享用，或是送給親朋好友，都是十分不錯的選擇。而它里面又融入了傳統(tǒng)佳節(jié)的元素，文化內涵豐富，一邊品嘗月餅一邊回憶美麗的神話故事，實是人生一大樂事。
這款創(chuàng)意的月餅，你喜歡嗎?
創(chuàng)意的作文 篇13
距離的縮短時由于航海的探險；交通的方便時由于技術的超前；思想的轉變是由于教育的改變；生活的絢麗是由于色彩的裝點；技術的前沿是由于創(chuàng)意的蔓延。
創(chuàng)意拉開了我們向前的腳步，同時也拉開了世界的帷幕，科技有了創(chuàng)意而力竟向前，作家有了創(chuàng)意揮灑下壯麗的詩篇，創(chuàng)意是一切創(chuàng)新的來源，創(chuàng)意是一切進步的源泉。
創(chuàng)意需要我們無時無刻都在創(chuàng)造奇跡。揮灑真諦，創(chuàng)意需要我們靈敏的構思，勾勒寓意，創(chuàng)意需要我們有創(chuàng)新的想法，刻畫離奇。正因有了創(chuàng)意菜描摹出明天的希冀。
托爾斯泰曾說過，理想是指路明燈，沒有理想，沒有堅定的.方向；沒有方向，沒有生活。
在現(xiàn)在這個發(fā)展進程高速化的時代，不需要我們見風使舵，一味遵從，一味模仿，而是需要我們劈波斬棘，迎難而上，這一切的源泉都來自于創(chuàng)意。
化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次實驗。最后一次實驗時，他聚精會神地盯著燃煙的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫；“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼：“成功了！”正因為有了諾貝爾的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造了罕見的功績，推出了我們發(fā)展的坑基，他帶我們走入的是另一個嶄新的天地。
打開記憶的通道，會議我們一路的改變。正因為創(chuàng)新我們的生活才不會“奄奄一息”，正因為創(chuàng)意，我們的國旗才能在世界的舞臺上冉冉升起，升起的是我們國家彪悍的科技，升起的是我們逃離了封建的枷鎖，重振揚威的國氣，正是有了創(chuàng)意，我們才能改變生活，改變自己。
改變屈辱的歷史是由于創(chuàng)意占領了最高地，改變科技是由于推敲出創(chuàng)意的真理，我們不在彷徨，也不在迷茫，創(chuàng)意就是努力的方向。
創(chuàng)意的作文 篇14
假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發(fā)出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實用性，我們的'校服還會根據(jù)每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設計鍵會根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。
有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。
怎么樣，我設計的校服您滿意嗎？
創(chuàng)意的作文 篇15
有的人說，世上為什么不能有路呢？于是便有了路。路在人們的創(chuàng)造下縱橫一交一錯，才有了現(xiàn)在“條條大路通羅馬”的景象。所以創(chuàng)造力是必不可缺的。
創(chuàng)造源于靈感。要有創(chuàng)意，靈感是不可或缺的。靈感有很多種來源，可以來自自己的想象，也可以來自經驗和積累。魯班被草劃傷后，深受啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。他就在生活經驗的基礎上，加上自己的想象，最終完成了這個平常而又偉大的發(fā)明�？梢婌`感可為一個人帶來創(chuàng)意，而創(chuàng)意可以造就一個人的成功。
創(chuàng)造需要思考。人人皆有思考力，但是能完美的思考出新創(chuàng)意的人卻屈指可數(shù)。亞歷山大根據(jù)女友的造型設計出的瓶子六百萬美元被可口可樂公司收購。他的成功便來源于他對事物的思考：他觀察到女友的'造型很漂亮，便根據(jù)這個造型發(fā)明了這個杯子。有思考力其實并不難，只要大家留心觀察身邊的萬事萬物，就能用自己的思考給創(chuàng)造插上一雙翅膀，讓它載著你向高處飛翔。
堅持是創(chuàng)造的心臟，假如只有創(chuàng)意，沒有堅持，最終也會一事無成。德芙巧克力創(chuàng)始人萊恩在失戀后有了制作巧克力的創(chuàng)意，在不斷的堅持下，他終于取得了成功。如果萊恩只有創(chuàng)意，而沒有堅持不懈的嘗試，也無法成功。由此可見，堅持是創(chuàng)造的前提。一愛一迪生沒有堅持，能發(fā)明電燈嗎？波義耳沒有堅持，能發(fā)明紫色石蕊試紙嗎？成功總是伴隨著堅持，成功往往是在堅持之后，沒有了堅持，成功便是空談。所以，堅持是成功的唯一方法。在走向成功的道路上，一定有堅持在支持著你。
創(chuàng)造可以讓人迸發(fā)出生命的張力，使人暴發(fā)出無盡的前進的能量。我愿挾著它，不斷向前。
創(chuàng)意的作文 篇16
隨著科學的發(fā)展，人們的科技技術也越來越先進，科學家創(chuàng)新的東西越來越有意思了。我也來創(chuàng)新一個東西看看。
掃把是家家戶戶都有的一件必須品，人們會拿他掃地，現(xiàn)在我就讓這個掃把“變身”�，F(xiàn)在的這把掃把，不單單是掃把，它還是一個裝飾品，不用的時候可以摁下掃把柄上的一個按鈕，“呼”它就會縮小成一個裝飾品，有的可以縮小成一個長頸鹿，有的也可以縮小成一個蝸牛，黏在墻上，成為一個小巧美麗的裝飾品。不要小瞧它是個飾品哦！如果地上有一點臟的話，你懶得去掃地的時候你就可以把它從墻上去下，放在地上，開啟“自動清掃”這個功能，它就會自動幫你掃干凈。如果你把他會沒電，不要擔心，它是用光能轉化成點的，只要有一點點的光，他都可以充電。
這種掃把，也可以變成拖把。掃把的毛其實是一根根細細的特殊的布料做成的，干的時候就會縮小然后變硬當掃把用，而，凈水后則會變成拖把，可以拖地。而且這種掃把干的特別快，放他半個小時后就會自然變成了掃把！如果你一個人在家打掃，就得無聊，還可以打開“音樂播放”這個按鈕，它就會播出優(yōu)美的音樂，你就可以一邊哼著小曲，一邊掃著地。當然，你也可以與它對話，因為它同時也有智能說話的功能。
這把掃把，不但可以與人們對話，它還有個更為有用的.地方。
如果，全家人要出去玩，家里沒人怎么辦，怕有小偷進家，你就可以開啟“家庭防盜”這個功能，然后把它黏在墻上，小偷才不會想到這是個防盜的機器還可以攝像的，如果它發(fā)現(xiàn)有小偷的話那么它就會自動聯(lián)系警方。當然，這個功能家里有人時，也可以用。
從這美妙的掃把可以看到未來的世界將會更加絢麗多彩。
創(chuàng)意的作文 篇17
今天，我和爸爸媽媽一起來做南瓜餃子。
爸爸先把一個小青南瓜的皮用刀削掉，再把它切成一瓣一瓣的，然后用刨子刨成絲，接著把它們倒進油鍋里炒一下，炒的.時候要記得放鹽哦。最后再把它們盛起來放在碗里，用筷子攪拌成餡。
餡做好了，就可以開始做餃子啦！
我和媽媽各拿出一塊餃皮，用筷子夾出適量的南瓜餡兒，放在餃皮中間。我感覺捏過年的餃子型太土里土氣了，于是，我把第一個餃子捏成了海螺形，我稱它為“海螺一號”；接著，“雙層云號”也出發(fā)了；后來，又有“雙餃號”、“蝴蝶仙子號”……都出發(fā)了！我感覺這樣就像捏泥人一樣，想怎么捏就怎么捏，好自由啊！
不一會兒，餡不夠了，媽媽猶豫了一下，說：“餡不夠了，怎么辦呢？”我建議媽媽說：“那就把餃皮捏成各種‘號’吧�！眿寢屄犃�，眼睛一亮，說：“哦，那我可以做一個蝴蝶結啊�！庇谑牵土ⅠR拿出一塊餃皮，用手指一折一疊，“神速”般地捏好了一個漂亮的“白蝴蝶結號”。我疑惑地問：“老媽，這結咋做？”“只要把兩邊從里折疊，快折到中間時，捏一下就行了。”媽媽說。于是，我按照媽媽的話，果然捏出了一個漂亮的蝴蝶結。
餃子捏好了，該煮了。于是，我把鍋里盛好水，打開火把水燒開。再把餃子端到鍋旁，“餃子娃娃”一個個都迫不及待地跳了下去，“海螺一號”、“雙餃號”、“蝴蝶仙子”……它們一個個隨著煮開的水花蹁然起舞，仿佛在說：“好快樂��！”
看著香噴噴的餃子，我都忍不住流下了口水－－好想吃呀！
你想不想嘗一個呀？！
創(chuàng)意的作文 篇18
地上的花為我而開，天上歡快的小鳥為我而唱，樹下和藹可親的人為我致敬，只有我能配上這一切，唉，只有鏡子里的自己最帥，只有跟鏡子里的自己說話才有意思，沒辦法，我就是這樣完美，不相信，看看吧!
一日，老師忽然陰笑著望著大家，曰：“5.26迫在眉睫，特讓你們感受升學之壓力，做套試卷�！币豢丛嚲�，同學呼曰：“升學難，難如上青天，蒼天，怎會有如此可怕之試卷!”眾人均抓耳撓腮，呆若木雞，唯有一人神采飛揚，越戰(zhàn)越勇。上交試卷，竟是滿分!
老師陰笑拿試卷，試卷難如上青天，
卻有一人神飛揚，其名曰為朱昊罡。”
出于某種喜事，食堂之飯大好，原先白膜似黑膜，小巧玲瓏，令人食欲大減，今日白膜純潔無暇，大如鴨梨，令人食欲大增，吾饞貓上來，抓起一白膜就啃，如風卷殘云，過后，鍋里所剩無幾，眾人來了之后引起公憤，一起追著吾打，吾無奈曰：“不是吾肚量大也，是白膜太好吃也!”
事后，人曰：
師大附小有奇人，宰相肚里能撐船。
有朝一日來食欲，吃個白膜不用嚼，吞!
這就是吾，自戀的吾，但吾不是自戀是自豪。老師曾經說過，只有膽大的人才能成功。人就是不能低下高貴的頭，就像吾，毫不畏懼，奮勇向前。就像龐統(tǒng)本來智慧出眾，卻只為劉備出了一計，就犧牲在落鳳坡。如果他像張良一樣自重，就不會落得個慘烈犧牲的下場。自戀的'是英雄，自卑的是狗熊。自戀與自卑只有一字之差，而英雄與狗熊也只有一字之差。你是自豪，還是謙虛?你愿意做英雄，還是狗熊?
創(chuàng)意的作文 篇19
跟大家分享一個好消息，再過五個多月，我就要當哥哥了。爸媽覺得養(yǎng)孩子太麻煩，為了讓他們再生一個，我可是使盡了渾身解數(shù)。我還跟他們立下了軍令狀：有了小寶寶后，我除了學習，其余時間都要幫忙照顧小寶寶。怎樣才能更好地照顧小寶寶?這幾天，我苦思冥想，有了幾個小創(chuàng)意，你愿意幫我瞧瞧嗎?
創(chuàng)意一：多功能體溫計
以前我發(fā)燒時，媽媽總是把體溫計夾在我的腋窩下，既不舒服又麻煩。我決定改進體溫計，它類似于一塊錢硬幣，這個硬幣體溫計就像電子手表一樣可以隨時顯示體溫，反面可以直接粘貼在衣服上，不用接觸皮膚，這樣既不影響寶寶又可以隨時監(jiān)控寶寶體溫。當體溫超出正常范圍時，顯示屏就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，即使是半夜三更也能立刻提醒媽媽，更神奇的是，顯示屏上還會顯示寶寶生病癥狀及治療方法，這樣媽媽遇到突發(fā)情況就不會手忙腳亂了。
創(chuàng)意二：懷抱式搖籃
聽媽媽說，我小時候很不乖，一放到搖籃或床上就哇哇大哭，媽媽說這是沒有安全感的表現(xiàn)。我想：我得發(fā)明一種神奇的搖籃，只要小寶寶躺在里面，就感覺像是在媽媽的.懷抱里一樣安全。那天我看到很多人躺在海邊的沙灘椅上日光浴，突然有了一個想法：如果把一塊沙灘椅墊的四個角用繩子吊起來，把寶寶放進去，寶寶的前后左右都被沙灘墊包圍住了，不就像在媽媽的懷抱里嗎?把繩子掛在彈簧上，然后吊在墻上，不就是一個簡單又實用的搖籃嗎?我把 這個想法告訴了媽媽，媽媽夸我真有創(chuàng)意。
為了小寶寶，我也算是絞盡腦汁了!你覺得我的創(chuàng)意怎么樣?
創(chuàng)意的作文 篇20
古語云：“窮則變，變則通，通則達�！贝苏Z道破了創(chuàng)新的真正要義。
小區(qū)旁邊有一家飯店，前些年慘淡經營，老板常唉聲嘆氣，嘮叨生意不好，兒子上大學學費沒著落。可近兩年飯店生意卻很火,因為飯店店面重新裝修，最關鍵是店里推出一道特色菜“燜鱖魚”�？腿藝L過后都贊不絕口，都說味道鮮美，遠遠勝過其他飯店。
這道菜其實是很普通的清蒸鱖魚。鮮活的鱖魚，配以料酒、醬油、鹽、味精、醋、姜末，再撒一些青菜，然后以文火蒸。料是普通的`料，誰都買得到，做法也很普通，跟其他飯店沒什么區(qū)別。
不同的是，當清蒸鱖魚蒸好端上飯桌后，服務員會告訴客人：“還要再燜5分鐘才能吃�！比绻蓄櫩蛷娦刑崆俺�，服務員將堅決制止。這已經成了吃這道菜的規(guī)矩。5分鐘后，掀開蓋子，清蒸鱖魚香氣四溢，白嫩、新鮮、順滑的魚肉入口之后，無比清香甜美�？腿四粻幭鄪A食。
有一次我們去飯店吃飯，爸爸向老板討教。老板說：“有一天， 我從外面餓著肚子回家，正好老婆蒸鱖魚。她生氣地端上來卻蓋著蓋子不讓我吃。我聞著香味，忍著餓對著鱖魚坐著，突然大受啟發(fā)。其實清蒸鱖魚端上來時就已經蒸好了。再燜5分鐘是這道菜的秘密，5分鐘期間，鱖魚的香味不斷彌漫開。聞著香味，客人口水直流，食欲被激起，胃口大開。5分鐘后，帶著強烈食欲的客人吃起，當然比一上來就開口大嚼感覺更鮮更美，回味更無窮�！�
生活處處有創(chuàng)新，燜一下，你會有意想不到的驚喜。記住：“愛拼才會贏，愛創(chuàng)天地寬�！�
創(chuàng)意的作文 篇21
前天美術課上，徐老師說要給我們上一堂手工課，主題是做七彩臺燈。主料是一次性紙杯和鐵絲，也可以用彩紙等一些輔料。做好臺燈后，還要評論哪位同學設計新穎，有個性。
預期的藝術課開始了。徐先生介紹完制作方法，我們開始工作吧。燈由三部分組成：燈罩、燈柱和燈座。我覺得，為了脫穎而出，燈罩一定要很有創(chuàng)意。我只帶了一杯。既然只有一個杯子，我就在杯子的裝飾上做文章。我先把滿是自然的綠松石色紙粘在杯子周圍，多余的地方用雙面膠粘住。然后我在綠松石色的紙上系了紫色和一條小紅絲帶。遠遠望去，就像一只紫龍在青山綠水之間盤旋，太美了！我把折疊好的星星貼在杯子周圍。青綠色的群山，龍，閃爍的小星星，多么充滿了大自然的氣息！呵呵，就叫自然燈罩吧！
接下來，該做燈柱和燈腳了。既然燈罩是自然風格，那么下面的燈柱和燈腳也應該是自然風格。我把準備好的電線往一個方向使勁扭，扭出來的形狀像彈簧。但是，彈簧下面厚上面薄，因為它可以支撐燈罩。我把自然牌燈罩固定在燈柱上。我同桌一看，就笑了，“怎么像糞便？”看到的時候，我也忍不住笑了。非常相似。我仔細想了想，向同學借了一個紙杯，切成條狀，把這些紙杯卷成花瓣的形狀。我把這朵花包在燈柱上。就這樣，凳子一樣的燈柱變了，變得更漂亮了！仔細看，這盞燈的'形狀像牙膏，所以我給它起了個好聽的名字牙膏燈。我把它給了老師，老師表揚了我的技巧。
看看其他同學做的臺燈，都很漂亮，各有創(chuàng)意，各有風格。我覺得這個美術班可以舉辦一個創(chuàng)意大賽。
創(chuàng)意的作文 篇22
“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……
在不知不覺中，我來到了一個如同仙境般的地方，這個地方是我專門設計的游戲廳，可能很多人看了這個地方會覺得這個地方只有花草樹木，并沒有什么好玩兒的游戲呀，但是只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個游戲廳的神秘，而真正的.意義，是可以讓玩者樂在其中的。
你看那兒有個人正全神貫注的盯著那株小草，兩只手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的游戲，七星瓢蟲要轉彎時，他就揮動著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節(jié)奏，但是在玩的這個人卻跟上了它節(jié)奏，七星瓢蟲回家了，這個人也露出了勝利的微笑。
看那里有一個人，他正聚精會神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的游戲，不久之后她尖叫起來說：“啊!我終于找到了，我終于找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐后的來搶著玩兒。
看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣沖了上去，不一會兒，他們便消失的人們的視野當中，但不一會兒，有一個人乘著葉子電梯下來了，他的隊友為他感到自豪驕傲!而他的對手也對他產生了敬佩之情。
當然，我的游戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對我的朋友說：“看這就是我的創(chuàng)意天地。”
到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢，但是也許這個夢會在20年后成為現(xiàn)實。
創(chuàng)意的作文 篇23
最近我又研 發(fā)出了一種多功能書包。這種書包有很多功能呢！ 這種小巧玲瓏書包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學 的時候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點都不費勁，不 信吧！俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學生 背書包，現(xiàn)在卻是書包背學生呢！它還有電腦儲存功能。只要你 把書或有用的書籍在書包是掃描一遍，那就萬事 OK 了。
你想看 的時候點擊書包上的紅按鈕，大屏幕就會顯示出來，搜索你想要 看的書，書上的內容就會自動彈出來顯示在你面前。屏幕上還會 有許多的文具供你來用。 這個小巧玲瓏的書包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時間，它 都會用鬧鈴來提示我要起床了，如果我不起來，它會用美妙而又 強烈的音樂來催促我起床， 在我學習疲勞的時候書包還會放出一 些溫柔的歌曲來讓我放松放松。 這個書包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊 給按摩，一邊讓你在上面睡大覺，還可以有人來的`時候提醒你客 人到了，房門便會用書包上的搖控來開門，我不在家的時候，幫 媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚 上爸爸不在家的時候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會 發(fā)出警笛的聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。 哦，我還望了介紹它的外形。
它是粉紅顏色的外形，它只有 一層，你可以裝一些東西，書包的最下端有兩只腳，是它走路時 的兩只腳。上面還有一些可愛的卡通圖片。這可是我獨一無二的 創(chuàng)作哦！ 同學們， 未來的科技是無限的， 我們要勇于去實踐， 去探究。 不僅是書包，還有很多的東西值得我們去發(fā)現(xiàn)、改進。讓我們一 起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達。我 真喜歡我的多功能書包��！
創(chuàng)意的作文 篇24
在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗。上學以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風鈴就做好了。
結果剛掛到墻上就遇到了難題，因為我做風鈴系的線有長有短，所以導致方形紙板是斜著的.。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”。“功夫不負有心人”在想解決辦法的時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了�！俺晒α�，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創(chuàng)意體驗。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開。”
創(chuàng)意的作文 篇25
我是個喜歡想象的孩子，喜歡幻想自己的未來，成為一個舉世聞名的科學家，或者是一個普普通通的白領。還記得有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋叼著筆，又進入了我自己的遐想……
這一次，我想象自己變成了一個設計師，設計了許多令人驚嘆的作品，其中我最自豪的就是一所植物園。
植物園從整體來看是一個半圓形的半透明建筑，它是由鋼化10倍的玻璃混合了天藍色顏料的材料制成的，里面的景色朦朦朧朧，更為植物園增添了一絲神秘感。在植物園的周圍是融合了綠色染料的大理石筑成的花圃�；ㄆ岳锓N滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一兩根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬于天藍色玻璃上，這些奇妙的藤蔓便由薔薇經過人工移植的，藤蔓的顏色有銀的、紫的、紅的.、白的……它們沿著玻璃爬滿了墻，自成一道風景，煞是美麗。位于建筑中心，有各種各樣的花朵和樹木。玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一進入這里淡淡的大自然的味道便撲鼻而來。從外面爬滿薔薇的墻上打一兩個小孔，從孔中滲進一絲風，于是，樹葉嘩嘩作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步于花叢之中你能感受到無與倫比的美。第二個區(qū)域是知識區(qū)，在這里沒一個地方都有一種植物并且用白色的籬笆標注起來，在中間的位置是使用了3D投影技術的影區(qū)，是小孩子最愛去的地方，在這里有許多的游戲，這些游戲非常有意思不僅能幫助小朋友學到知識，還可以幫助他們鍛煉，也不會損傷他們的眼睛。
“喂，喂……”我猛然驚醒，原來是我媽媽在我身邊叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做夢了。雖然我的設計現(xiàn)在看起來有點不符合實際，但在不久的將來，這個夢想一定會實現(xiàn)的！
創(chuàng)意的作文 篇26
說到夢想，你一定會閉上眼睛，開始無限的遐想;說道未來，你一定想肋下立即生出一對翅膀，飛向理想的夢想世界。今天，我們過上一個有意義的六一兒童節(jié)，一場別開生面的“放飛夢想，創(chuàng)領未來”的大型公益活動，我作為一名小記者，當然得義不容辭地為您來個現(xiàn)場報道。
一進入萬象城，氣氛就已十分熱烈，小朋友們個個盛裝打扮，興高采烈地來到活動現(xiàn)場，我當然也不例外，背著我的“愛包”，胸前的相機隨時“咔嚓，咔嚓”著，留下了一個個最美麗的.精彩定格。手上的紙和筆，記錄著道道亮點。愛心畫廊里，200幅小朋友充滿想象的畫，錯落有致地掛著，200個小朋友的各個美好夢想，在這里得以展示，這些畫，將在這里進行義賣，義賣的款項當然是捐獻給需要我們幫助的小朋友們嘍!呵呵!我畫的《放飛夢想》也入選了，我站在舞臺上高聲唱著優(yōu)美的樂曲，小天使在周圍揮舞著魔法棒，使我的歌聲發(fā)揮到極致，無數(shù)的觀眾拼命地鼓掌，被我的天籟之聲給傾倒。天上有好多星星，眨巴著眼睛，為我打著拍子。這就是我的夢想，當一位歌唱家，站在舞臺上，盡情唱歌，多美啊!夢想如同一只風箏，你只要努力放飛，它就會隨著風飛揚，越飛越高，幸福自在。反之，風箏永遠無法飛上藍天。未來是自己創(chuàng)造的，你是想前途無光還是受人追捧，那么------就從現(xiàn)在開始，為自己定下目標，開始飛翔吧!感謝親愛的叔叔、阿姨們，精心為我們準備這份六一兒童節(jié)的禮物!能讓我們在收到愛心的同時，也獻出了自己的愛心。
更教我懂得了只要心中有愛，愛就會無處不在。
創(chuàng)意的作文 篇27
早晨，當婉轉的鳥叫聲把爸爸媽媽喚醒時，一碗熱氣騰騰的早餐已在桌前等著他們了。那么，你有沒有見過充滿創(chuàng)意的早餐呢？
我見過大廚師的`早餐，它們都充滿了創(chuàng)意。有“我登上了長城”、“梅花香自苦寒來”、“蜜蜂采蜜”、“奇妙的大森林”……我腦海里立刻浮現(xiàn)了一個大膽的想法：欣賞了這么多大廚師的早餐，我為什么不自己做一份“創(chuàng)意早餐”呢？
說干就干！我想了想，決定做一列長長的小火車。
我從冰箱里拿出幾個又紅又圓的圣女果，心想：這些圣女果又圓又小，正好可以做車輪呢！我把每個圣女果切了一半，把它們放在一個碗里。接著，我又拿了一塊方方正正的早餐餅干，當作火車頭。最后，我從桌子上拿了一小袋面粉和一包長長的黃瓜條，用來做火車身子和火車道。
我先把早餐餅干和黃瓜條固定在一個盤子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)火車道太長了，盤子裝不下，這可怎么辦呢？我急壞了。我在家里走來走去，心里想：給家人的一個驚喜就這么泡湯了。唉！突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，我急忙跑過去，翻到《小火車》那一頁，發(fā)現(xiàn)小火車的軌道竟然是一個半圓！這真是一個好主意！做成半圓形的，有著親切、童真童趣的感覺，不是很好嗎？
我把火車道變成半圓形的放在盤子里。我在面粉里和了水，做成長方形的車身，煮熟后，安在了車頭后面。接著，我安上了車輪———圣女果，一列小火車便做好了。我望著自己的創(chuàng)意，心里一陣激動。
望著這份色、香、味俱全的“創(chuàng)意早餐”，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，我心里比吃了蜜還甜。
創(chuàng)意的作文 篇28
生活中，許許多多不起眼的東西，經過巧手制作，卻能變得更加神奇，更加有趣。
星期五下午，我們班舉行一個趣味十足的活動——創(chuàng)意盤子。這是用一次性盤子，在上面畫、剪……弄出各種各樣的圖案。
老師先給我們做了示范。只見老師用剪刀在一次性盤子上面剪了個三角形的口子當魚嘴，剪出的三角形貼在盤子的另一側后面，當作魚尾巴，再用鉛筆在盤子上描繪，畫出自己喜歡的圖案。很快，老師制作了一條膘肥體壯的大魚�？蓯鄣乃巳嗤瑢W的注意力，大家目瞪口呆。接著，老師又用彩色粉筆涂抹著，給“魚”上了顏色。老師手中的`“魚”五彩斑斕、栩栩如生。同學們驚嘆不已。
老師示范完畢，大家都迫不及待地揮筆制作。同學們不慌不忙，全神貫注地投入創(chuàng)意盤子世界中，誰都不甘示弱。我信心十足地拿起一個盤子，在上面構圖。我畫的同樣是條魚，但和老師的形成了鮮明的對比。瘦小的身材，扁長的尾巴，大大的眼睛。突然，我不小心涂錯了，快要下課了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
放學了，我匆匆忙忙趕回家，繼續(xù)制作盤子。過了不久，一只小魚活活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我面前：紅色的魚身子，五顏六色的魚尾巴，橙黃色的魚鯪，十分惹人喜愛。老師也將全班同學的作品貼在作品展示欄上，吸引了眾多人的眼球，也給校園帶來了一份美麗。
這場活動不僅讓我們的綜合能力得到提升，還讓我悟出了人生哲理：每個人在做一件事時，不能被困難打倒，必須以樂觀、永不言棄的態(tài)度去面對現(xiàn)實。
這難道不是一場意義非凡的活動嗎?
創(chuàng)意的作文 篇29
這個小雨沙沙的星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀了文博會。一路上秋風和小雨點兒親密的向我們身上使勁的貼了貼，不一會兒，我的身上就布滿了小雨點的“腳印”。哦，到黃龍體育中心了，我們又乘著公交車向目的地駛去，經過一小時的等待，終于到達了白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城廣場。
這時杭州青少年活動中心舉辦的兒童藝術節(jié)，里面的活動可多了，有奇跡積木、吸管搭建、氣球創(chuàng)意、電子積木等等十幾個項目。要數(shù)我最喜歡，印象最深的要數(shù)：3D繪畫和3D打印機。先說說3D繪畫吧，首先工作人員會給你一支特殊的“筆”，也可以說那是一個小機器，你拿著那支“筆”按動第一個按鈕，機器就會吐出橙色，細細的“顏料”，你就照著設計好畫紙的`小動物慢慢描，等你畫好了就按第2個按鈕，機器就停止了，這時你就會發(fā)現(xiàn)，紙上的小動物已經干了，你已經可以把它拿下來了。我做了個扎著蝴蝶結的小兔，做完后展現(xiàn)在我眼前的就是一個漂亮的小兔輪廓，非常的漂亮。
3D繪畫很奇特，3D打印機更奇特了，它只用你設計好圖形，就可以用3D打印機打出來，我目不轉睛地看著打印機，里面正在打印我設計的一串手鏈，這時我發(fā)現(xiàn)了3D打印機和3D繪畫有一個相同點和一個不同點：3D打印機和3D繪畫一樣都是用那支“奇特的筆”做出來的，而不同點的就是一個是用手操作的，另一個卻是全部用機器打印出來的。
后來，我們還去了A館和B館，里面有許多好玩、奇特、創(chuàng)意、環(huán)保的東西，我都很喜歡，真希望這些東西漸漸擴大，成為人們生活必不可少的東西，方便和美化我們的生活。
創(chuàng)意的作文 篇30
“六一”節(jié)快到了，全國小朋友的天天期盼屬于自己的節(jié)日。你有沒有想過要怎么度過六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節(jié)不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計不妨試試。
第一招：與“民”同樂
在蜜罐里泡大的你可曾想過那些在貧困山區(qū)的小朋友巴望著自己的節(jié)日來臨，卻從沒有慶祝，沒有歡樂。因為他們太窮，連支筆都買不起;太窮，也許沒上過學，也許根本就不知道有個屬于自己的節(jié)日。為了掙錢，為了走出貧困，他們從小就得擔起養(yǎng)家糊口的責任。同是在一片藍天下成長，同是祖國的花朵。就讓我們和山區(qū)小朋友手拉手，可以邀請貧困地區(qū)的小朋友們來到你的學校里開展活動，也可以去山區(qū)和小朋友們在那里玩�；蛟S可以幫他們干家務，讓我們也懂得平時要勤儉節(jié)約。一舉兩得，何樂而不為呢!
第二招：“撿”來過六一
這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來的“外快”。平時肯定有許多廢紙，舊報紙丟了怪可惜，把它們收集起來不就能賺點錢，還能環(huán)保。用辛苦費來過自己的.六一，一定別有一番滋味吧!
第三招：親子“鬧翻天”
這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長和小孩吵架，其實是把家長也請來和你一起過六一。沒想到吧!這第三招可厲害了。在學校和家長共同配合做游戲。給家長展現(xiàn)自己，表演節(jié)目。他們肯定會瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對學習有幫助，還會使我們變得活潑開朗，身體健康的“快樂派”。這就是他的厲害之處，不錯吧。
以上三招就是敝下的錦囊妙計。我這可是千辛萬苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過個創(chuàng)意六一，前所未有!
創(chuàng)意的作文 篇31
咦，小作家班的同學們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝去皮，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的.是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的�！薄八惺裁丛⒁饽�？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜?shù)膲勖荛L，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結道：這次創(chuàng)意水果拼盤的制作是為了培養(yǎng)同學們的合作精神，讓同學之間關系更融洽。這次活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意水果拼盤的制作活動。
創(chuàng)意的作文 篇32
“呃！后天，下午。學校舉行大型創(chuàng)意時裝會，全校參加！”隨著校長先生的宣布，操場上一片歡呼!一下課，師生們就忙里忙外，要么分配工作，要么策劃節(jié)目，要么訂購材料。
被分到時裝設計，實在是有點為難！材料中，有紅色的棉布，粉色的紗布，白色的軟薄皺紋紙，五顏六色的花毽，大氣的紅紙花……這些基本的材料應有盡有，都是同學老師們從家里拿來的。第一天，就要設計草稿。女生的花邊大裙就算了，男生要穿什么？這個問題自然交給另一位設計師了。粉色的紗布可以當頭紗，白色軟薄皺紋紙可以用本身的面料，大紅花可以在吊帶衫上使用……這時，從材料袋中發(fā)現(xiàn)了鋁箔紙。它有什么用？用它包在鞋上。正好可以做一雙水晶鞋！還好，一位同學的媽媽是專業(yè)設計師，說好了在演出前一天帶來幾頂假發(fā)。又經過一節(jié)勞技課的努力，又完成了一些粉色的`軟薄皺紋紙紙花。當然，幾個女生也摘下筆袋上的掛飾，做為裝飾！
第二天，也是最后一天！裙子準備就緒！劉思佳帶來了假發(fā)與密密麻麻的化妝品。一共五條裙子，一條是紅紅綠綠的花俏旗袍，用幾十個白毽子做了一條圍巾，乍看好像雪姨，少了傅文佩。一條大婚紗裙，參照當今最流行的復古紗，一條白裙粉頭紗，一條粉裙白頭紗；一條小蠻腰，與旗袍相對的喇叭裙子。
表演時間一到，幾個同學身著洋裝，走上舞臺！禮炮放開，彩條飛揚！臺上絢麗多彩，十分感謝劉媽媽的幫助，她別出心裁的主意才會有這樣好的效果。
臺下掌聲雷動，還發(fā)出贊美聲，照相機的光不斷掃射……換來了不可思議的第一名，心里比蜜還甜美。真是一場Good時裝會!
創(chuàng)意的作文 篇33
今天，是盼望已久的六一兒童節(jié)。剛走進學校的大門，我就被小廣播里正在播放的一首古詩吸引住了：咦，這不是楊萬里的《舟過安仁》嗎？
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
好有趣呀！詩中兩個小孩正享受著他們的創(chuàng)意快樂！聽著古詩，我就想到了即將進行的'水果拼盤比賽,對了，待會兒我也要來一個創(chuàng)意大作！
當老師宣布水果拼盤比賽開始時,同學們顯得特別興奮,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們分工合作，組長讓我把橙子橫切，扣在盤子里當小鳥的頭，我又在“小鳥頭”上挖了兩個小洞洞，把兩顆櫻桃嵌進去當“眼睛”，組長切了些油桃，用來做“嘴巴”，可是我們發(fā)現(xiàn)“嘴巴”太長，看作品搞砸了，個個都沮喪了起來。突然我想起了《舟過安仁》中兩個小孩特別的做法，便靈機一動，把“小鳥頭”移過來，讓“嘴巴”豎起來，一下子“嘴巴”就變成了“兔耳朵”了，配上櫻桃做的“紅眼睛”，太像一只可愛的“小兔子”啦！大家都夸我想象力豐富！我們又拿了蘋果扣在上面做小兔子的身體，組長說：“我們再給小兔子做一條裙子吧”！在他們絞盡腦汁思考怎么做的時候，我拿了剝了殼的桂圓，草莓，葡萄，櫻桃鋪放在一起做了一條花裙子，接著我又讓組長拿火腿腸來，切成四根細條，分別做為小兔子的“胳膊”和“腿”，這時一只活靈活現(xiàn)的“兔子”就出現(xiàn)在我們眼前了，大家不禁拍手叫好。
緊張的比賽結束了，最終我們6號桌獲得了最佳創(chuàng)意獎。這個兒童節(jié)我們也享受著創(chuàng)意的快樂！
創(chuàng)意的作文 篇34
星期六晚上，我和爸爸開始動工了。動什么工呢?那就是變廢為寶，讓一件廢品經過我們的加工制作，變成一件既能聯(lián)系生活，又非常實用、美觀的“寶物”，這就是我們要動的工。
那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出來，不是太復雜，就是沒意義，想了十幾個變廢為寶的方法，都不滿意，一整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機一動，咦?對了，也許爸爸小時候做過，去問問吧。這一問可好了，爸爸還真想起來了一件小時候做過的東西，讓廢易拉罐搖身一變，成為一個精致的煙灰缸。這個做法不復雜，做出來也挺有意義，剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個鬼臉，然后就去準備材料了。
好了，一切都準備完畢了，正式開工嘍!我們說干就干，照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷，上半部分做煙灰缸的'蓋，下半部分做煙灰缸的底。先做煙灰缸的底，順著易拉罐的壁，向下剪出36條粗細均勻的細長條，然后每六條一組，類似織布的方法一條壓一條的編織出一個花瓣。以此類推，再編制出另外五個花瓣。這樣一個美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣，這樣更美觀一些。最后把蓋倒扣在底座上，再倒一點兒水進去就大功告成!這個煙灰缸，可以收集煙灰，也可以把抽完的煙頭放進去。
哇!這個煙灰缸真的是又美觀又實用哦!我可喜歡了。經過爸爸的協(xié)助，我終于成功了!最后提醒一句，制作時要有家長幫忙，要注意安全!
創(chuàng)意的作文 篇35
今天，我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學興高采烈地登上了飛往無錫的飛機，我們要完成學校交給我們的重要任務——代表學校去參加在無錫舉辦的“尚德電力杯”全國中小學生科技創(chuàng)意大賽總決賽。
到了無錫，我們坐著車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點——無錫國際學校。在我們到報到處領取了房卡、參賽證和參賽材料后，便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍里，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽能單板車，可是它實在太慢了，不適合參加我們小學組的比賽——太陽能百變車速競賽。后來，我們只好為它安裝了兩塊太陽能板，可不知道怎么回事，那太陽能車似乎是要與我們作對一樣，無論如何都跑不快。后來，我們通過觀察車身，發(fā)現(xiàn)了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。于是，發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身，去掉太陽能板車架，用泡沫膠將太陽能板固定，最后再安上泡沫板尾翼。
終于，經過我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚”搖身一變，變成了一只靈活的“蜻蜓”!時間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們占盡了優(yōu)勢，一舉奪得了三等獎!緊接著，我們便匆匆奔向了團體模型制作賽場。在那里，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太陽能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國家政協(xié)副主席的贊賞，這還讓他與我們合影留念呢!
這令我們無不興奮、自豪!在這一次的`比賽中，我們有過失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕!縱然我們失敗了也無須自責，因為我們努力了，因為我們是堅持不懈、不怕困難的朝陽夢之隊，是一個力量強大而又團結的集體!
創(chuàng)意的作文 篇36
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因為每次我們都會在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創(chuàng)意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽是一個害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點兒是它的'葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。
(3)我和媽媽從書店出來后，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個想法，我想如果有一位超大巨人，它會把地球當足球，月球當籃球，太陽當煤球，水星當做飯洗臉用的大水盆，把木星當柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個腳趾頭就能把一個國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們人類就象飛沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準兒能當個作家呢。
創(chuàng)意的作文 篇37
我喜歡想象，喜歡幻想著自己的未來，成為一個舉世聞名的科學家，或者是一個普普通通的白領。有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋，又陷入了美好的遐想……
這一次，我幻想自己成為設計師，設計了令人驚嘆的作品，其中最令我引以為豪的就是一所植物園。
植物園從整體來看是一個半圓形的透明建筑，由鋼化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成，里面的景色影影綽綽，更為這個植物園增添了一點神秘感。在植物園周圍的一圈是由融合了淺藍色染料的大理石筑成的花圃。花圃里種滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一根、兩根嫩綠色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。這些藤蔓是薔薇花藤，這種薔薇是經過人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斕的薔薇，銀的，紫的，白的，紅的……他們沿著玻璃爬滿了墻，煞是美麗。這棟建筑分為三個區(qū)域。第一個是觀景區(qū)，位于建筑物的中心，在這里有著各種各樣的花朵和樹木：玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一走進這里，淡淡的大自然的味道撲鼻而來，從一些外面的薔薇花藤的空隙中打出的一兩個小孔中滲進絲絲微風，于是，樹葉便沙沙作響。各式各樣的'花與樹木夾雜，漫步花叢，你一定能感受到無與倫比的美。第二個區(qū)域是知識區(qū)，每一塊地只有一種植物，并且用白色的籬笆包圍起來，在中間的位置，用高級3d投影技術清楚的記錄下了植物的資料。第三個區(qū)域是游戲區(qū)，是孩子們愛去的地方，這里的每一個游戲都非常有意思，還可以獲得一些有趣的小知識吶…………
或許我的設計現(xiàn)在看來還比較遙遠，但在不久的將來，這個夢想一定可以實現(xiàn)!!
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