新生活作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的新生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生活作文 1
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞�？纯凑n程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)多愁善感的'人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請(qǐng)打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
新生活作文 2
森林里的小猴、長頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。
長頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，說：“你們快過來，我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛的小童鞋，一雙是爸爸大大的皮鞋。”
小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會(huì)給其他小動(dòng)物一些幫助�！遍L頸鹿和小熊都點(diǎn)頭贊同。
三只小動(dòng)物回到森林。它們看見鳥媽媽正在造窩。小熊走去說：“鳥媽媽，冬天快來了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個(gè)鳥窩了�！�
“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長頸鹿聽到了，把脖子伸進(jìn)洞里，對(duì)螞蟻們說：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭(zhēng)著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的'滑滑梯，孩子就不會(huì)哭鬧了，而且在家里也可以玩了�！庇谑�，螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰呢？暫時(shí)沒人要，它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船，這樣就可以給遠(yuǎn)方的朋友寄信啦！
新生活作文 3
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開始了我第二階段的初中生活。
開學(xué)第一天;我的心情很開心，還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個(gè)座位坐下來，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時(shí)候常聽老師說初中的老師動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生，可是經(jīng)過幾個(gè)星期的了解，初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動(dòng)，朗讀課文十分生動(dòng)。面對(duì)陌生環(huán)境的'我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇越發(fā)言，使我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來。
我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)金榜題名的。
新生活作文 4
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！边@是爸爸曾對(duì)我說的一句名言。
那是一個(gè)星期五的下午，我最心愛的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀!筆桿上部是閃閃發(fā)光的銀白色，下部是新鮮的翠綠色，誰看了都生愛慕之心�？扇缃駞s被弄得不能使用了，我嗚嗚地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)陪不可。
放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子，忙問：“呀!小珊，誰欺負(fù)你了?”我一聽這話更委屈了，便哭著向爸爸?jǐn)⑹隽耸虑榈木売�。可爸爸聽了非但沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。他把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“小珊，把先考考你，什么比海洋更廣闊?”“當(dāng)然是天空�！薄澳敲词裁幢忍炜崭鼜V闊?”我被考住了。“孩子，比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語。爸爸接著問：“你有廣闊的胸懷嗎?”我聽了搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞你的'筆，是有意的還是無意的呢?做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎?”我深深地點(diǎn)頭了。接著，爸爸替我修好了筆。
星期一，我回到學(xué)校后，主動(dòng)去安慰那個(gè)同學(xué)：“筆修好了，你別擔(dān)心�！彼缓靡馑嫉匦α恕�
每當(dāng)我用這支筆時(shí)，便想起那次爸爸對(duì)我說的話，它使我明白了一個(gè)道理：做人要有廣闊的胸懷。
新生活作文 5
學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，太陽總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧，一個(gè)沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹木、五彩的鮮花……迎面撲來的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。啊！我的青春之夢(mèng)將從這里起航！啊！龍成，我對(duì)你一見鐘情！
這里的.老師對(duì)我們百般呵護(hù)，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無間的朋友，有時(shí)還開起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達(dá)到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無比的舒適，因?yàn)檫@里有愛，有真誠，更有快樂！
我們?cè)谝黄�，將一起追逐美麗的青春之�?mèng)，迎向美好的明天！
新生活作文 6
圖書館外，天空有難得一見的晴朗，像一幅絕世好畫。
我在圖書館門口，也有一些緊張，雖然跟白老師已然熟悉，但在圖書館中邊散步邊采訪，這也是第一次。
遠(yuǎn)方，白老師邁著他那種招牌式的步伐走了過來。先問了問我用什么設(shè)備來錄音。本來我打算用拍照中的視頻來錄音，但白老師從兜里拿出了他的手機(jī)，讓我用他的錄，到時(shí)候他轉(zhuǎn)發(fā)給我就行。
我先帶白老師轉(zhuǎn)了一圈。白老師剛進(jìn)圖書館腳步突然就放輕了，眼神突然變得好奇，四處看了看。他走得比平時(shí)慢。在經(jīng)過魯迅的展覽時(shí)，他饒有興致地多看了幾眼，動(dòng)作雖小，但也被我看見了。在參觀時(shí)，白老師時(shí)不時(shí)露出或滿意或贊嘆的神色，就像看見競(jìng)賽隊(duì)中某幾位大佬的絕妙的方法一樣，有時(shí)候還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。最讓我驚奇的是有時(shí)還會(huì)露出微微回憶的神色，后來我參訪的時(shí)候知道，白老師以前大學(xué)的時(shí)候好像搞過一點(diǎn)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作。
采訪的時(shí)候，白老師感覺比我放松多了，帶著一絲似真似假的笑容。他回答得很流暢，像涓涓細(xì)流一樣，一句句話慢慢地從白老師的嘴里吞吐出來。當(dāng)問到魯迅時(shí)，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語文書上的回答。但跟書上冷冰冰的文字卻不一樣，語氣里帶有一絲敬佩。問到以前的事時(shí)，出乎我的意料，沒有露出絲毫回憶的神色，只是用籠統(tǒng)的.表情和略平淡的話語，回答了我的問題，估計(jì)是在參觀的時(shí)候已經(jīng)回憶完了。
采訪完了，白老師把錄音轉(zhuǎn)給我，便回辦公室去忙自己的事了。我卻感到一陣輕松，也對(duì)白老師有了不一樣的感受。
新生活作文 7
太幸運(yùn)了，終于進(jìn)入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個(gè)特別好的新班級(jí)，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進(jìn)教室時(shí)，心情特別激動(dòng)。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵(lì)和教育我們，讓我們學(xué)會(huì)在課堂上尊重老師，課下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
語文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進(jìn)班，總是面帶笑容，給我們講課非常認(rèn)真、仔細(xì)，我聽的特別入神，對(duì)語文課產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。她教我們?cè)鯓影盐恼赂膶懗稍姼?閱讀一篇文章時(shí)怎么做摘抄、評(píng)價(jià)還有仿寫;看完同學(xué)們的小練筆，每次都會(huì)有許多人被老師請(qǐng)上講臺(tái)朗讀;在作文講評(píng)課時(shí)，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出的或者最有特點(diǎn)的文章上臺(tái)朗讀，在指導(dǎo)我們進(jìn)行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺(tái)大膽發(fā)言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的'字會(huì)越來越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強(qiáng)壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來個(gè)個(gè)都充滿了力量和節(jié)奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會(huì)愛護(hù)校園的每一角每一落，珍惜每一天的時(shí)光，努力和可愛的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長。
新生活作文 8
在沒有上中學(xué)之前，常聽人說中學(xué)的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時(shí)間比較緊嗎？不就是作業(yè)比較多嗎？這，又有什么呢？”
可我一進(jìn)中學(xué)的大門，就立即知道了什么才叫累！
早上，當(dāng)我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動(dòng)的心臟還沒有緩和下來，高昂的`集合號(hào)就有響起來，早操時(shí)間又到了，我們不得不快速跑到操場(chǎng)。
中午，好不容易挨到吃飯的時(shí)間，各科作業(yè)就排著隊(duì)出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業(yè)是肯定不能按時(shí)完成的。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業(yè)就要全部完成了，難得的空閑就要來了，可惡的預(yù)備鈴聲會(huì)打碎你所有的夢(mèng)想。
挨到晚自習(xí)下課，我們?cè)缫阉垭鼥V了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
是的，學(xué)校的生活確實(shí)是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
新生活作文 9
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為了HWJL初中部這個(gè)大家庭中的正式一員。帶著雀躍的心情，我輕快地走進(jìn)S班，才幾天的時(shí)間，我就認(rèn)識(shí)了許多可愛的新同學(xué)，交到了很多有趣的新朋友。
都說新學(xué)期新氣象，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，擁抱新的`集體，擁有新的追求。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我要自己給自己加油，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取成績更上一層樓。首先我要好好學(xué)習(xí)語文，多看書，多積累，多思考，養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣；其次我要不斷完善學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)多學(xué)多練，不斷總結(jié)回顧，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)成績能有一定的進(jìn)步；第三，我要多聽英語音頻，多讀多背，多嘗試，多練習(xí)，讓英語成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。其他的課程，我同樣也要上課認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真練習(xí)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健我的體魄，培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的品格。我愛籃球，羽毛球，騎自行車，跳繩等等，我喜歡大汗之后的暢快淋漓，喜歡運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼莫?dú)特享受。進(jìn)入初中部，我更要加強(qiáng)鍛煉，讓我的體力更加充沛，讓我的精力更加旺盛。
上述的這一切都是我的暢想，期待未來我升入理想的高中再回頭看時(shí)，我沒有遺憾，更沒有后悔，只有那一幕幕的青春年少，努力奮進(jìn)，不負(fù)韶華。
新生活作文 10
“為什么世界上還沒有人發(fā)明自動(dòng)卷入塵土的地板呢?沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)冬暖夏涼的室溫呢......”耳邊不時(shí)傳來媽媽催促我做家務(wù)的聲音，我托著腮幫子自言自語著，“要是不用做家務(wù)就好了!”
時(shí)空大門開啟了，一束光亮把我吸了進(jìn)去：“哇，”我不禁對(duì)眼前的景象發(fā)出了感嘆：你瞧，那紙屑一落地，馬上就被地板吸進(jìn)去了，緊接著一只紙船蹦了出來，原來，地板下有個(gè)隱形吸塵器，只要廢品被吸進(jìn)去，就會(huì)自動(dòng)用那個(gè)廢品做一個(gè)藝術(shù)品。神奇吧!更神奇的還屬墻紙，如果你覺得墻紙臟了，把它撕下，一會(huì)兒就出現(xiàn)個(gè)按鈕，一藍(lán)一紅，按一下藍(lán)色的，墻紙就會(huì)出來，按了紅色的，會(huì)根據(jù)設(shè)置自動(dòng)改變顏色。夏天，墻紙會(huì)把冬天吸收的冷空氣有規(guī)律的.釋放出來，讓你仿佛置身在涼爽的秋天;冬天，墻紙會(huì)把夏天吸收的熱空氣根據(jù)你的體溫高低釋放出來，屋子會(huì)馬上溫暖起來。
玻璃也不一般!它不僅色彩鮮艷，還能擋住紫外線，最重要的是它可以把煩人難聽的噪音化成旋律優(yōu)美的音樂。家具更能自己“走路”，只要你在電腦上輸入你要換的位置，一按回車鍵，所有的家具都換到你輸入的那個(gè)位置，讓人覺得耳目一新。
這房子不僅會(huì)飛，還會(huì)遁地�，F(xiàn)在你一說：“飛”。房子的聲控系統(tǒng)就會(huì)飛上天，如果要它遁地，聲控系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)個(gè)“鉆頭”，并會(huì)自動(dòng)控制方向。當(dāng)然你也可以用方向盤自己駕駛,過把手癮。下去以后能看到許多在地底下生活的動(dòng)物，讓我們更親近他們。
讓我們拿著創(chuàng)新的鑰匙，開啟未來的大門吧!
新生活作文 11
隨著快樂美好假期生活的結(jié)束，我成為一名四年級(jí)學(xué)生，迎來了新學(xué)期。面對(duì)新生活，見到新同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著最新的美好憧憬。
心懷著無限美好的期望，我迎接了開學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了嶄新的學(xué)�！蠼謳X小學(xué)。進(jìn)入新的`班級(jí)——152班。
第一次見到和藹可親的班主任。他戴著眼鏡，穿著藍(lán)色的格子衣，又有些嚴(yán)肅，說話也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規(guī)章制度，小學(xué)生的日常規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識(shí)的感覺，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見如故的感覺。懷著美好的心情，不知不覺聽見第六節(jié)課下課鈴響，我們就度過了開學(xué)的第一天。
在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習(xí)好，寫字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習(xí)。我對(duì)這里非常滿意，我喜歡我的新學(xué)校！
新生活作文 12
“兒子，兒子”起床還在睡覺！要遲到了。睡得正香，被媽媽的幾聲催促聲驚醒。拖著身子下床，“咚”，好痛！站起來，撞在上鋪哥哥睡覺的床上。但是我清醒多了。“嘻嘻！”
去桌子那兒，是！我累了。昨晚打了持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還沒打掃干凈�，F(xiàn)在不管三七二十一，一陣亂塞餓書包在書包里，一下子就滿了。
黎明似乎挺刺眼的，背著書包，哼著小曲，鳥鳴聲，都譜寫出一曲曲子，美妙極了。很快就來到了學(xué)校。
好像有點(diǎn)晚了，教室里已經(jīng)聽到了讀書的聲音：“冷露中庭白樹雞鳴�？吹酱蠹叶歼@么和諧，我就迫不及待的加入了。
在課堂上，老師總是講得很理智，少數(shù)學(xué)生認(rèn)真聽講。老師的眼神好像和孫悟空一樣。什么都逃不過他的眼睛。大部分不認(rèn)真聽講的學(xué)生都是不吉利的。他們被稱為袖手旁觀老師，然后他們不打他或罵他。相反，他們獎(jiǎng)勵(lì)他10次——課堂規(guī)則，并在上學(xué)前完成。鈴響的`時(shí)候(也就是鈴響的時(shí)候)，老師還是認(rèn)真給學(xué)生講課，真正聽到鈴聲需要3~5分鐘。
和往常一樣，班上最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，但描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景一點(diǎn)都不夸張(少數(shù)同學(xué)除外)，就好像他拿著書在認(rèn)真看書一樣。其實(shí)我的心不知道飛到哪里去了。大家都在等待，等待“解放”的鐘聲響起。
鈴聲一響，全班同學(xué)砰的一聲離開了座位。兩分鐘之內(nèi)，班里空無一人，甚至可以聽到一根針落地的聲音。
作業(yè)堆積如山，
加班是干不完的。
不想休息，
都是為了好成績。
所以，讓我們從今天開始?xì)g呼吧。
新生活作文 13
不知不覺新年結(jié)束了，又在不知不覺中寒假生活同樣結(jié)束了，我不得不再一次踏上了去學(xué)校的道路，新的一年這又是一個(gè)新的開始！
然而我似乎依舊生活在寒假之中不能自拔，我還沒有想要去學(xué)校的想法，看來我真的不是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲铱偸遣幌矚g學(xué)習(xí)，不喜歡主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，然而現(xiàn)在的我陷入了被動(dòng)，即將到來的開學(xué)讓我不得不接受學(xué)習(xí)！
不過我自己雖然不想去學(xué)校，然而自己還是不得不準(zhǔn)備去學(xué)校，因?yàn)槲抑肋@去學(xué)校是必須做的事情，即使是自己不想去也不可以，不過自己的內(nèi)心還是有幾分抵觸，因此我選擇了最后一個(gè)夜晚的最后一列火車，為此我一直以來比較慶幸，因?yàn)榛疖嚿线�有幾個(gè)同學(xué)，看來同道中人不少��！
當(dāng)我一個(gè)人站在列車上之時(shí)，我突然之間就覺得時(shí)間似乎一眨眼就這樣過去了，我似乎一直以來都沒有做什么事情，似乎這些時(shí)間就這樣浪費(fèi)了，可是現(xiàn)在一切真的已經(jīng)過去了，我接下來需要面對(duì)的.是未來的生活，面對(duì)接下來艱苦的學(xué)習(xí)，這些東西才是我自己需要關(guān)注的東西，我不能讓我的家人們失望！
新生活作文 14
不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的`。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個(gè)樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄柟庀�，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活！新體驗(yàn)！新起點(diǎn)！未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造！將來的我們，一定會(huì)是學(xué)校的驕傲！
新生活作文 15
今天，我將要臨來我嶄新的初中生活！對(duì)母校說再見！眼前的校園啊，我要對(duì)你說，你好！以后請(qǐng)多多指教！
走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來，花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”。看！其中的一朵，正在對(duì)著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護(hù)著我們，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！
走進(jìn)新班級(jí)，迎來的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是一張張最陌生的面孔！看著現(xiàn)在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的'教室，70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步，共同努力！看著現(xiàn)在的初中教師，不禁意地會(huì)想到自己的小學(xué)啟蒙班主任，是她，教會(huì)了我許多知識(shí)！教會(huì)了我人生的道理！教會(huì)了我怎樣做人！看著眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎？
從各個(gè)地方來的新同學(xué)，將會(huì)是我們的伙伴！我們將同窗三年！我們，將會(huì)成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì)是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng)造榮譽(yù)！我們不光為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了班主任，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！
新生活，新體驗(yàn)！新起點(diǎn)！未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造！將來的我們，一定會(huì)是學(xué)校的驕傲！
新生活作文 16
圖書館外，天空有難得一見的晴朗，像一幅絕世好畫。
我在圖書館門口，也有一些緊張，雖然跟白老師已然熟悉，但在圖書館中邊散步邊采訪，這也是第一次。
遠(yuǎn)方，白老師邁著他那種招牌式的步伐走了過來。先問了問我用什么設(shè)備來錄音。本來我打算用拍照中的視頻來錄音，但白老師從兜里拿出了他的手機(jī)，讓我用他的錄，到時(shí)候他轉(zhuǎn)發(fā)給我就行。
我先帶白老師轉(zhuǎn)了一圈。白老師剛進(jìn)圖書館腳步突然就放輕了，眼神突然變得好奇，四處看了看。他走得比平時(shí)慢。在經(jīng)過魯迅的展覽時(shí)，他饒有興致地多看了幾眼，動(dòng)作雖小，但也被我看見了。在參觀時(shí)，白老師時(shí)不時(shí)露出或滿意或贊嘆的神色，就像看見競(jìng)賽隊(duì)中某幾位大佬的絕妙的方法一樣，有時(shí)候還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。最讓我驚奇的是有時(shí)還會(huì)露出微微回憶的神色，后來我參訪的時(shí)候知道，白老師以前大學(xué)的時(shí)候好像搞過一點(diǎn)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作。
采訪的時(shí)候，白老師感覺比我放松多了，帶著一絲似真似假的笑容。他回答得很流暢，像涓涓細(xì)流一樣，一句句話慢慢地從白老師的嘴里吞吐出來。當(dāng)問到魯迅時(shí)，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語文書上的.回答。但跟書上冷冰冰的文字卻不一樣，語氣里帶有一絲敬佩。問到以前的事時(shí)，出乎我的意料，沒有露出絲毫回憶的神色，只是用籠統(tǒng)的表情和略平淡的話語，回答了我的問題，估計(jì)是在參觀的時(shí)候已經(jīng)回憶完了。
采訪完了，白老師把錄音轉(zhuǎn)給我，便回辦公室去忙自己的事了。我卻感到一陣輕松，也對(duì)白老師有了不一樣的感受。
新生活作文 17
轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過完了，開始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新和新，這些新的有的只聽說過名字而沒有見過，今天我見著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見過幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中，這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅們都很好，很講衛(wèi)生，很愛護(hù)環(huán)境、特別聽老師的`話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學(xué)生，不過我們會(huì)向初二初三個(gè)大們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的老師對(duì)學(xué)生特別的好，有的老師對(duì)學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對(duì)待特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺得我們非常的不禮貌似得。
不過我們上初中以后 又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過我們要加油、加油再加油就會(huì)過了這些生活中的絆腳石的。
我們新來的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)成功。
新生活作文 18
我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥沒有飛過滄海的勇氣，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待……
你走的那一天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。想對(duì)你說，謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)了死心！
記得這樣一則故事。木頭對(duì)火說：“抱我”！火擁抱了木頭，木頭笑著化為灰燼�；鹂蘖�，淚水熄滅了自己……當(dāng)木頭愛上烈火就注定會(huì)被燒傷，而我愛上了你，就注定沒結(jié)果。
我以為我會(huì)死心，我以為時(shí)間會(huì)治愈我的傷痛。閉上眼，拼命的抹掉那些回憶，可流下的眼淚沒有欺騙自己。恩，我哭了，眼淚再一次崩潰，無能為力的走著，再也不敢驕傲奢求了。我能說些什么，又能做些什么？好想好想告訴你：我愛你，是那種深到骨子里的卑微！終歸，我是你的過客，你始終不會(huì)愛我。
于是我每天假裝快樂，可心底那片傷痛，也只有你來治愈了！也許這一切都是癡心妄想吧！別了，我愛的人！
在彼岸，沒有等待，只有悲��！所有的血與淚在枯萎的荊棘孕育出一個(gè)花蕾，它將經(jīng)歷輪回的洗禮，然后綻放在潮濕的.空氣中。潮濕的空氣，疲倦的心，我記憶力的童話已經(jīng)慢慢融化。
心已死，淚也干，不堪回首魂亦牽。夢(mèng)驚醒，不了情，往事如煙揮不去，亦虛亦實(shí)，亦愛亦恨。
也許你，就是我內(nèi)心深處的落葉，可謂葉落無聲花自殘！也許我一直在找的，就是走出那個(gè)令我無比痛苦的深淵，走向光明，走向美好！
新生活作文 19
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時(shí)的生疏，就覺得時(shí)間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號(hào)，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會(huì)兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時(shí)間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的.陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊(duì)行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛�！班保蠋煹哪_步聲在走廊上回蕩，蕩進(jìn)了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識(shí)。當(dāng)飄揚(yáng)的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進(jìn)了我的心中。下課了，這時(shí)是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點(diǎn)，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
新生活作文 20
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經(jīng)度過了一個(gè)月。這一個(gè)月，可讓我見識(shí)到了初中的厲害。
剛開學(xué)，就給我了個(gè)下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場(chǎng)！我的考場(chǎng)是生物實(shí)驗(yàn)室，我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場(chǎng)。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著考場(chǎng)，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)來了好些人，有好些陌生的.面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準(zhǔn)備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學(xué)習(xí)生活。
新生活作文 21
生活就象一本厚厚的書，每當(dāng)你打開一頁就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒有任何文字的書，但是它充滿了學(xué)問。在這一本書中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現(xiàn)，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書中讀到了什么，比如：快樂，從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示，那你就一定能為這本書增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂章。
生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著一支畫筆，畫出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的'美酒，讓我們不停的釀著自己的生活之酒，品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長長的走不到盡頭的路，它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。
在生活中，我就有這樣一個(gè)例子：在我小時(shí)候，也就是在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我一直沒有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次，媽媽叫我在家寫作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒關(guān)系的，就看一會(huì)會(huì)兒沒事的!誰知，我越看越入迷，竟把寫作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來的時(shí)候才開始寫，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!
通過這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!
新生活作文 22
在移動(dòng)公司的贊助下學(xué)校的學(xué)生組織了一個(gè)迎新晚會(huì)，主要是為了宣傳移動(dòng)4g，以及對(duì)新學(xué)生的歡迎！
夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯?zhí)玫拈T口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺(tái)。我隨著舍友在七點(diǎn)半準(zhǔn)備去看表演，去了之后發(fā)現(xiàn)這里只有音樂播放著，稀稀疏疏的'有幾個(gè)人，看來一切都沒有開始。
我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達(dá)一圈以后再去看表演。時(shí)間過得飛快，我們聽見音樂從這里傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。
當(dāng)我們?cè)僖淮蔚竭_(dá)現(xiàn)場(chǎng)，這里正在唱紅日，現(xiàn)場(chǎng)人流涌動(dòng)，這首歌使得所有人情緒激動(dòng)，有時(shí)傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因?yàn)榍胺饺颂�，這就是中國！接下來表演的是四個(gè)女生，節(jié)目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯(cuò)，就是人太少?zèng)]有氣勢(shì)恢宏的感覺。期間還有許多的活動(dòng)，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。
讓我記住的是一個(gè)五男五女在舞臺(tái)上參與節(jié)目，這個(gè)規(guī)則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說一個(gè)價(jià)錢，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺(tái)下觀眾哈哈大笑起來。
之后令我感到非常有意思的是一個(gè)雙節(jié)棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風(fēng)范，其他人也就一般，估計(jì)是湊數(shù)而已。
最終在九點(diǎn)半左右節(jié)目主持人宣布結(jié)束，我隨著一首比較平緩的曲子離開會(huì)場(chǎng)，回到宿舍！
新生活作文 23
昨天，張老師說明天是最后一次家長課堂活動(dòng)，這次還是劉梓妍媽媽講課。
到了那一天，我們等人到齊后就下到站臺(tái)上等地鐵，等著等著，我們覺得口渴，可是飲水機(jī)沒水了。地鐵來了，可是張老師說這一趟不上車，我們失望極了。終于，第二趟地鐵來了，張老師叫我們趕緊上車，我們高興地上了車。
第一站要下車的站點(diǎn)是漢口火車站。漢口火車站有黃鶴騰飛的雕像，就是四個(gè)黃鶴一起飛，下面還有蓮花。墻上還有由許多碎石塊組成的壁畫，上面畫了武漢港和長江大橋。我覺得這幅畫應(yīng)該是一些舉世聞名的畫家畫的。
我們的第二站是中山公園。中山公園站的墻壁上貼著一幅幅小學(xué)生畫的畫，其中一幅是常青一校的學(xué)生畫的，我感到十分自豪，因?yàn)槲沂浅Ｇ嘁恍５�。江漢路到積玉橋是兩個(gè)距離最長的相鄰車站，因?yàn)榻瓭h路到積玉橋是需要過江的'。地鐵就像一條鋼鐵長龍?jiān)诮状┧�，過了積玉橋，我們來到洪山廣場(chǎng)站，洪山廣場(chǎng)的墻壁上有一幅由許多小朋友齊心協(xié)力畫的大畫。
第三站我們要下車的站點(diǎn)是寶通寺。我們靠在壁畫上休息了一下，在那里我們看到了許多大大小小的齒輪。在寶通寺游玩了一會(huì)后我們就返航了。
通過這次活動(dòng)，我知道這條線的列車是梅花紅，還知道現(xiàn)在我們可以到循禮門在換乘一號(hào)線……
這次活動(dòng)很有意思。
新生活作文 24
回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來。
“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。
你要問我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦！
“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性；“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z老師的拘謹(jǐn)，開始排擠小學(xué)的'陳腔濫調(diào)。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開滿花的學(xué)習(xí)，就從此開始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生！
一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭(zhēng)要考好，為自己爭(zhēng)光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。
新生活作文 25
我以為鳥不能飛過大海，因?yàn)樗鼈儧]有勇氣飛過大海。十年后，我發(fā)現(xiàn)不是鳥兒沒有勇氣飛越大海，而是大海的另一邊，沒有等待.
你走的那一天，我決定不流淚，眼睛迎著風(fēng)不眨。我想對(duì)你說，謝謝你的好意，讓我學(xué)會(huì)放棄！
記得這樣一個(gè)故事。伍德對(duì)火說：“抱緊我”！火抱住了木頭，木頭笑著化為灰燼�；鹂蘖耍蹨I自己熄滅了……當(dāng)木頭愛上了火，就注定要燃燒，而當(dāng)我愛上了你，就注定無果。
我以為我會(huì)放棄，我以為時(shí)間會(huì)撫平我的傷痛。閉上眼睛，拼命抹去那些記憶，但你流下的眼淚并沒有欺騙自己。嗯，我哭了，眼淚又崩了，忍不住走了。再也不敢驕奢淫逸了。我能說什么，能做什么？我很想告訴你：我愛你，是那種深入骨子里的卑微！畢竟我是你的過客，你永遠(yuǎn)不會(huì)愛我。
所以我每天都假裝很開心，但是只有你能治好我心里的痛！也許這一切都是癡心妄想！再會(huì)，我的愛人！
另一邊，沒有等待，只有悲��！所有的.血淚都在枯萎的荊棘中生出一朵蓓蕾，經(jīng)過輪回的洗禮，然后在潮濕的空氣中綻放。潮濕的空氣，疲憊的心，我記憶中的童話慢慢融化了。
心死了，淚干了，不忍回頭。被夢(mèng)驚醒，感受不到情感，往事也無法像煙一樣揮去。也是空虛真實(shí)的，也是又愛又恨的。
也許你是我心中的落葉�？梢哉f葉子無聲無息的落下，花傷了自己！也許我一直在尋找的，就是走出讓我無比痛苦的深淵，變得光明美好！
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