最美時(shí)光作文

時(shí)間：2025-12-19 12:04:30 時(shí)光我要投稿

[合集]最美時(shí)光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的最美時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]最美時(shí)光作文

最美時(shí)光作文篇1

　　暮然回首，月光與燈光交相輝映下的城市，馬路上的車輛川流不息，點(diǎn)點(diǎn)紫花散落在濃密的草叢中，歸巢的鳥兒在深藍(lán)的夜空掠過(guò)一條彎彎的弧……一切是那么美麗！但我認(rèn)為，這世間最美的是人心。

　　即使是謊言，也能美麗綻放。

　　每次回老家，都會(huì)捎帶上一只烤鴨或燒雞上路。順著林間的馬路，聞著撲鼻的肉香，伴著鳥雀的歌唱，來(lái)到綠意盎然的小院。太陽(yáng)升到了正頭頂上，開(kāi)飯啦。圓圓的桌子上擺滿了飯菜，當(dāng)然少不了那噴香的烤鴨！“好餓啊……鴨腿最好吃，嗯，就它了�！蔽倚南�。可看看口水直流“三千尺”的兩個(gè)堂弟，再望望蒼老卻慈祥的爺爺奶奶，我咽了口唾沫，開(kāi)始躊躇：“好久才見(jiàn)一面，當(dāng)然要讓他們飽飽口福了；可是，親愛(ài)的鴨腿就在我的`面前朝我微笑……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我飛速夾下一條鴨腿給奶奶；又夾起兩個(gè)鴨翅，分別給兩個(gè)堂弟。爺爺見(jiàn)我只在不停地夾涼菜吃，便撕下一大塊肉放到我盤里，關(guān)切地問(wèn)：“孫女兒，你咋不吃肉��？快快快，多吃點(diǎn)兒！”我抿抿嘴：“哦哦，我不太餓，嘗嘗就行了�！蔽颐亲�，送了口肉到嘴里。不知為何，這肉仿佛比以往更加香，更加可口……盡管沒(méi)有大快朵頤，可是，這讓我受益匪淺。最美是人心。

　　縱然是寒暄，也能奇妙震撼。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天色已暗。我吃力地蹬著自行車從學(xué)校往家趕。疲憊不堪的我是又冷又餓，心情也像這天氣一樣——糟透了。推著車站在電梯門前，向室外看，有一輛電動(dòng)車也吃力地駛來(lái)。我摁著電梯開(kāi)關(guān)，等著那電動(dòng)車一起上。一個(gè)小孩縱身一躍，跳到我面前，仰著笑臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐�！倍嗝辞宕嗟穆曇舭。裥♀忚K一樣！頓時(shí)感覺(jué)心中的烏云被撥開(kāi)了幾片。我微笑著……“叮咚……”電梯門開(kāi)啟，我到家了。正準(zhǔn)備推車往外走，小孩子卻不忘連忙說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)！”那純真的眼神，又有誰(shuí)不為之動(dòng)容呢？我友好的招招手：“再見(jiàn)�！彪m然只是短短的八個(gè)字，卻將我“攢”了一天的郁悶心情一掃無(wú)遺。最美是人心。

　　雖然是瞬間，也能美化心靈。

　　那天中午我頂著火辣的太陽(yáng)去圖書館。突然看見(jiàn)一個(gè)染著彩色頭發(fā)的青年人騎著一輛電動(dòng)車飛馳而過(guò)，經(jīng)過(guò)垃圾箱，隨手在旁邊甩下一個(gè)紙袋。我不由感慨：“現(xiàn)在的年輕人怎么這樣……”我愣住了，只見(jiàn)那個(gè)人折了回來(lái)，把車停在一邊，徑直走向垃圾箱，在紙袋旁止步，彎腰拾起紙袋，慢慢放進(jìn)藍(lán)色的垃圾箱，轉(zhuǎn)身跨車飛馳而去。我驚訝得半天說(shuō)不出話，同時(shí)堵住我喉嚨的還有莫名的感動(dòng)。最美是人心。

　　晨陽(yáng)緩緩升起，青青的綠葉在樹枝上搖曳，白墻紅瓦在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加高雅莊重。這一切是多么美麗啊！但最美的，是人心。

最美時(shí)光作文篇2

　　三個(gè)月前懵懂的少年，心懷一顆遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，從滿世界的粉紅泡泡中義無(wú)反顧地脫離童年，對(duì)未來(lái)充滿期許、希冀。新的班級(jí)、新的同學(xué)，陌生的環(huán)境，意外的彷徨，甚至，有種想要逃離的沖動(dòng)。剛上了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)是如此強(qiáng)大，敏捷的思維、廣博的知識(shí)面，就連一次小小的測(cè)驗(yàn)都讓我充斥著壓力。心靈的落差、如同云端上的天之驕子墜落成泥潭里的丑小鴨，心如野草，一心追夢(mèng)卻陷足泥濘，升學(xué)的壓力與繁重的學(xué)業(yè)讓我進(jìn)退維谷，只見(jiàn)得長(zhǎng)路漫漫，遙不可期。仿佛迷途的.旅客在漫漫黑夜中彷徨，尋不到歸宿，也找不到方向，只有密密的掩藏。

　　為了追趕上“天鵝”們，我狠心辭掉了鋼琴課，從以前的一天一小時(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在兩個(gè)星期四十幾分鐘，對(duì)于一個(gè)從骨子里熱愛(ài)鋼琴的人來(lái)說(shuō)，只有天知道這有多難！一段刻苦的學(xué)習(xí)過(guò)程之后，我已心如香茗，面對(duì)質(zhì)疑，胸懷若谷，笑而不語(yǔ)，因?yàn)樽詈玫谋磉_(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言；面對(duì)重重困難，萬(wàn)水千山時(shí)，需不斷與太陽(yáng)賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的路，循著遠(yuǎn)方的光明。心若香茗，靜聽(tīng)花開(kāi)，鏡明，千里皆明。

　　這一段時(shí)間里，我似乎一閉眼就會(huì)浮現(xiàn)出做題的畫面。因有些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)，而它卻是壓軸題，我不得不掌握好。由此，我做題時(shí)選代表性的問(wèn)題做，常常做得耳根通紅，手中冰涼，頭暈?zāi)X脹，連眼淚都留下來(lái)了。但我怎能放棄，做不出來(lái)，就再做，一戰(zhàn)方休，勝者為王。混沌的眼神堅(jiān)定了，沉睡的斗志爆發(fā)了，一沓沓稿紙的淪落，一只只廢棄的筆芯，吹響著勝利的號(hào)角，直到現(xiàn)在，才終于總結(jié)出了屬于自己的秘籍。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)題，并非一眼看懂就叫會(huì)了，它是在過(guò)程中逐漸接近真理；做難題，不僅是能力的檢驗(yàn)，而且是對(duì)心靈的一種魔力，雖苦，我卻樂(lè)享其中。

　　初中的思維方式較小學(xué)來(lái)講已大為改善。例如簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，就增添了分類討論思想，英語(yǔ)的一些細(xì)節(jié)，也需要仔細(xì)扣住，否則就會(huì)“遍地開(kāi)花”；語(yǔ)文的格式要求就更嚴(yán)格了，有點(diǎn)兒未抓住，耳畔就會(huì)響起嘩嘩的分流聲。仰天長(zhǎng)嘯，為時(shí)已晚。

　　我們長(zhǎng)大了，從孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，由進(jìn)校的小毛頭逐漸步入正軌，回想曾經(jīng)，感觸頗深。

　　1、學(xué)須靜也，才需學(xué)也。

　　語(yǔ)文老師總念叨這句話，學(xué)習(xí)必須靜下心來(lái)，而才干來(lái)自于學(xué)習(xí)。不內(nèi)心恬淡就沒(méi)辦法投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)，若放松懈怠就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情，從而使之利用到學(xué)習(xí)上。

　　2、善學(xué)者，事半而功倍。

　　學(xué)習(xí)必須要掌握合適自己的方法，一味的死讀就是“事倍而功半”，例如高考機(jī)器茅坦廠中學(xué)，那里的學(xué)生就是死記硬背，考反復(fù)誦讀來(lái)記詞，但其實(shí)我們可以借助音標(biāo)來(lái)拼寫單詞，即輕便，又快捷，在別人才記住5個(gè)詞時(shí)，你就比別人多記了2個(gè)，長(zhǎng)年累月，詞匯量就大大提高了。

　　3、善于“借力”。

　　唐僧因?yàn)橛型降艿谋Ｗo(hù)，取得真經(jīng)。那我們是不是也可以巧借“東風(fēng)”呢？多問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，請(qǐng)求他們的幫助，再加上己力，一點(diǎn)點(diǎn)地瓦解“攔路虎”，這種秘訣，不僅可以讓自己的思維更敏捷，還“偷師”了些好的辦法，可謂是一舉兩得。

　　4、懂得感恩

　　父母、老師都是我們一生中最親密的人，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們，循循善誘的教導(dǎo)我們知識(shí)，使我們從嫩芽長(zhǎng)成參天大樹，他們功不可沒(méi)！

　　學(xué)習(xí)很苦，收貨卻很甜。我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，呈現(xiàn)出最美好的模樣。在青春的年華里，我是面朝遠(yuǎn)方，日夜兼程的追夢(mèng)者，而拼搏是那成功河岸的擺渡人，揚(yáng)起風(fēng)帆，撐起夢(mèng)的船槳，不負(fù)最美的時(shí)光！