收獲的作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
在成長(zhǎng)的路上，有的時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì)有許多收獲。
那是一個(gè)天氣不錯(cuò)的日子，在老師的組織下，我們班級(jí)開展了競(jìng)選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競(jìng)選的準(zhǔn)備，可是競(jìng)選的演講稿子一直都沒準(zhǔn)備好。今天老師突然組織公開競(jìng)選班級(jí)干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀察競(jìng)選的形勢(shì)，我知道班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等重要崗位我是沒有希望了，但是我眼睛一掃，覺得圖書管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競(jìng)選，而且報(bào)名的同學(xué)也不少。我到底該競(jìng)選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直思考著……，馬上就要競(jìng)選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去，還是不去呢?經(jīng)過一番抉擇之后，我決定了——還是去吧!不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙�，總是要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺(tái)/上，在演講過程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話都沒說(shuō)好，三位競(jìng)爭(zhēng)者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的'過程中，我的心中不由得隱隱擔(dān)憂著，到底花落誰(shuí)家呢?競(jìng)選的演講已經(jīng)結(jié)束。接下來(lái)就是投票的環(huán)節(jié)了，速度十分快，不一會(huì)兒，就到了圖書管理員的競(jìng)選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結(jié)果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信任!我居然當(dāng)選了!我的心中充滿了感動(dòng)與喜悅。
如果我不相信自己，覺得自己不行，不給自己這個(gè)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，那么，我就會(huì)錯(cuò)過這次競(jìng)選成功!通過這次競(jìng)選，我懂得了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機(jī)會(huì)，不敢去嘗試，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
請(qǐng)相信我，只要在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會(huì)成功。
收獲的作文 篇2
歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無(wú)法抹掉的痕跡，見證了我們了成長(zhǎng)與收獲。
自懂事以來(lái),就立志要好好學(xué)習(xí),有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對(duì)自己充滿了自信,相信成功的大門一定會(huì)向我敞開.那時(shí),在父母,在老師的眼中我是個(gè)乖乖女,優(yōu)秀的學(xué)生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償?shù)每荚嚫咧�，一路走�?lái)，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當(dāng)我清楚地意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí)，一切都太遲了。
有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流，那么我的成長(zhǎng)路程將會(huì)有所改變，我一定把握好每一次機(jī)會(huì)，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)我的人生，認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實(shí)已成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，在失敗尋找到錯(cuò)誤的根源，總結(jié)教訓(xùn)，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的`一片藍(lán)天。
成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會(huì)有收獲，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，所有人的成長(zhǎng)路程都不是一番豐順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說(shuō)的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動(dòng)，用實(shí)際證明一切誒。
成長(zhǎng)之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會(huì)勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。
收獲的作文 篇3
瀟瀟灑灑的英國(guó)之行已經(jīng)接近尾聲，回國(guó)的腳步業(yè)已臨近。按捺不住回家激動(dòng)的心啊，今天一大早，我就早早地收拾好行李，隨團(tuán)來(lái)到機(jī)場(chǎng)候機(jī)。
英國(guó)過海關(guān)等候的時(shí)間很長(zhǎng)，好不容易輪到了我們�？墒�，尬事發(fā)生了。我和小伙伴的背包雙雙被扣，隨后就被工作人員領(lǐng)到了檢查行李的地方。我們的行李開始被翻檢，工作人員一邊檢查一邊嘰哩嘎啦用英文在那不停地說(shuō)著什么。我一看事情不簡(jiǎn)單，情急之下喊來(lái)了“翻譯官”沈老師。老師剛到，工作人員竟然從我的包里拿出了兩瓶中國(guó)特產(chǎn)“老干媽”，這可是我此次英國(guó)之行的`“救命”中國(guó)菜，靠著它們，我好不容易活過了半個(gè)月。用處之大，感情之深，讓我實(shí)在不忍心把它們遺棄在異國(guó)他鄉(xiāng)�？墒乾F(xiàn)在……老師轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼，嚇得我趕緊低頭面地。what’s this？工作人員問道，老師趕緊陪著笑臉解釋說(shuō)這是中國(guó)的特制醬，是食品……可能是老外沒見過這么奇怪的黑黢黢的中國(guó)醬，又喊來(lái)了他的上司前來(lái)查看。這位上司可不得了，足足有兩米高。站在我們面前，直接用身高碾壓了我們這幫中國(guó)游客。好在他還算通情達(dá)理，沒收完事。我在心里暗暗地松了口氣。這邊剛結(jié)束，誰(shuí)知海關(guān)人員的“如來(lái)神掌”又從包的夾層里拿出了四瓶礦泉水。老師氣不打一處來(lái)，瞬間由怒視轉(zhuǎn)為怒罵，我一邊忍受著老師的“槍林彈雨”，一邊不斷回放“人在囧途”里面那個(gè)大口喝掉整瓶牛奶的鏡頭。該不會(huì)讓我都喝掉吧，那不得把我的肚子撐破……老師一邊解釋一邊道歉，我也在一邊唯唯諾諾，“搗”頭稱是，場(chǎng)面之囧，情況之尬，讓我再也不想經(jīng)歷第二次。
英國(guó)之行的樂事與尬事并存，想想也還都是趣事。
收獲的作文 篇4
漫步年華長(zhǎng)堤，聽時(shí)光輕吟淺唱，在歌聲中步過種種風(fēng)景，或五彩斑斕，或單調(diào)無(wú)光，它們迥異卻都能給我留下那最珍貴的收獲。
曾次次凝眸于熒屏中的游泳比賽，湛藍(lán)的池，輕巧隱現(xiàn)于水波中的運(yùn)動(dòng)員，毫無(wú)意外地激起心中的向往�？煽傇诂F(xiàn)實(shí)中被黑暗的恐懼籠罩的我，遲遲邁不出陰影，緣于窒息剎那的驚惶和滯在水中的絕望，多年前的教訓(xùn)至今想起仍讓我心有余悸，可那一次勝過一次的想在碧波中翻騰的欲望讓我身陷于矛盾中。訓(xùn)練一定不會(huì)一帆風(fēng)順，憋氣與嗆水是肯定的'，我還能承受住心里的恐懼嗎？但學(xué)會(huì)游泳就是多了一項(xiàng)生存技能，在特殊的環(huán)境中有著無(wú)可比擬的作用，我就要一定一生不再碰觸水嗎？心中的糾結(jié)與疑惑讓我不得安寧，嘗試一下吧，我勸慰自己，總不能一直生活在不敢中吧。于是我堅(jiān)定決心開始學(xué)習(xí)游泳。
起步，我就遇到瓶頸，多年來(lái)的小心翼翼終要被打破，憋氣是初學(xué)最必要的技能，短短的幾秒鐘或是一分鐘，在他人眼中都算不上問題，可于我卻似一道無(wú)法逾越的鴻溝。深呼吸，吸進(jìn)一大口氣，憋住，沉入水中，其他的學(xué)員有說(shuō)有笑，動(dòng)作迅速，不想被他人察覺出異樣的我，帶著跳動(dòng)如鼓擊的心臟，遵循著教練的指導(dǎo)，慢慢彎曲水中似灌著鉛的雙腿，一點(diǎn)一點(diǎn)，水漫上肩膀，又漫過，漸漸貼合于我的下頜，我睜大著眼睛，喘著氣，卻不肯再下降一毫厘，水中的我似孤獨(dú)的一座島，無(wú)所依靠，驚恐蔓延無(wú)邊。
既選擇了學(xué)習(xí)，也只能堅(jiān)持下去，再勇敢一點(diǎn)，以后回家多加等練習(xí)吧，我陪你�；丶业穆飞�，父親說(shuō)出話，秋風(fēng)卷地而過，那些曾盛放一時(shí)的花朵，漸漸失了色澤。還能怎么辦呢，付出雙倍努力吧，我暗下決心。好，就這樣定了。秋陽(yáng)仍懸于天空，雖無(wú)夏日的燦烈，但仍透露出溫度，暖了我不安的心。于是開始一次次嘗試降低高度，沉入水中，一秒，兩秒，半分鐘，一分種，努力漫過我的生活，帶給了我成功。
于是明了，克服內(nèi)心恐懼，附加努力，終究會(huì)有所收獲。那努力的模樣成為最明媚的光，成為我最珍貴的收獲。
收獲的作文 篇5
春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽(yáng)光，伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了�？墒且氚阉鼈冋聛�(lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁，也跑過來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺�！边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的`，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。
�。《嗝疵篮玫募竟�(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利�、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
在不知不覺中，夏姑娘帶走了炎熱和酷暑，秋姑娘悄悄地走來(lái)了。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)—同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)天空越來(lái)越藍(lán)。湛藍(lán)的天空，給了我收獲的感覺。
走進(jìn)果園里，看見那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紫的葡萄，笑咧嘴的石榴。哇！真是一幅豐收的景象。
走進(jìn)菜園里，綠油油的的青菜正在接受著秋姑娘給予的綠衣裳正在試著穿呢！
走進(jìn)公園里,成了花的海洋，菊花，一串紅，雞冠花…都開了�；ㄏ銖浡�，令人陶醉。讓你駐足細(xì)細(xì)欣賞。
萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天—洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
��！我愛秋天，更愛收獲的金秋。
收獲的作文 篇6
在這學(xué)期中，每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會(huì)有點(diǎn)退步，還有的同學(xué)會(huì)停留原地沒動(dòng)。
而在這個(gè)學(xué)期里，我也有點(diǎn)收獲：先說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文課，在每一節(jié)課上，我都認(rèn)真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內(nèi)容，老師會(huì)讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領(lǐng)下自覺跟讀。老師每次所布置的`作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，讀完書后讓媽媽簽名。不過，我常常會(huì)學(xué)錯(cuò)別字。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)課，在上個(gè)學(xué)期里，我對(duì)數(shù)學(xué)還不那么感興趣。在上課時(shí)，我總坐沒坐相，扭來(lái)扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個(gè)學(xué)期里，我一下子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，在數(shù)學(xué)老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那么好，還是會(huì)被老師批評(píng)。在興趣上，我下課回到家里，一放下書包，就會(huì)先把數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯。不過，我有時(shí)會(huì)粗心，明明把算式寫對(duì)了，卻把結(jié)果算錯(cuò)了。
然后是英語(yǔ)，在這次期末考里，我也有進(jìn)步。本來(lái)考的不那么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個(gè)因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。
最后科學(xué)課，我在老師的講解下，知道了萬(wàn)物是怎么形成的 。電分開正·負(fù)兩極；花兒與動(dòng)物會(huì)傳宗接代；我還知道了營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的重要性，不要偏食；還有礦物質(zhì)的用途。這就是我在這學(xué)期中所
學(xué)的收獲。 在新的學(xué)期里，我還要更加努力學(xué)習(xí)，把壞的毛病一一改正。
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