水的作文600字實(shí)用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的水的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文600字 篇1
一年一度的潑水節(jié)到了，我們興奮不已。突然，我們接到了蔡阿姨的電話(huà)，說(shuō)是要帶我們?nèi)ッ袼孜幕鍏⒓訚娝?jié)。我們急急忙忙地收拾東西，就出發(fā)了。
我們走時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們既沒(méi)有水槍?zhuān)矝](méi)有瓢，更沒(méi)有小盆。沒(méi)辦法，在附近買(mǎi)了一個(gè)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村，買(mǎi)了票，進(jìn)了門(mén)，一看，時(shí)間還早著呢，所以，我們就先去看《龍鳳舞中華》。
看到最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，阿姨喊：“我們走吧，潑水開(kāi)始了！”我們迅速站起來(lái)，拿起東西，沖向傣族廣常到那一看，快開(kāi)始了！我們迅速換好衣服，拿起鍋盆瓢盆，參與了。
“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨灑去。接著，一個(gè)叔叔又潑我，我又潑了他兩下，只見(jiàn)他跳進(jìn)小河里，使勁在潑我�？墒俏乙呀�(jīng)逃到中間去了。接著，主持人大喊：“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，一起向上潑一盆水，請(qǐng)朋友們用最快的速度節(jié)水，來(lái)！1……2……3……！潑吧！”霎時(shí)間，無(wú)數(shù)道水柱朝上飛去，又落下來(lái)，落到每個(gè)人身上。大家都感到一絲幸福。
接著，我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個(gè)人失敗走了，哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊：“河里的朋友們！開(kāi)始反攻岸上的人吧！”河里的人忍不住了，掄起盆就向上面的人潑去。我呢，卻潑河里的人。一個(gè)叔叔跟我說(shuō)：“小姑娘，你應(yīng)該潑岸上的人啊！”我生氣地說(shuō)：“他是我哥！”就開(kāi)始繼續(xù)潑他。那個(gè)叔叔被打敗了，從河里爬上來(lái)，走了。
今天晚上，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的`晚上，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的潑水節(jié)。
水的作文600字 篇2
看了這個(gè)標(biāo)題，你一定覺(jué)得很奇怪吧！這次作文明明要求寫(xiě)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，為什么要用沸騰的水來(lái)做標(biāo)題呢？別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
那是上五年級(jí)的周五的最后一節(jié)課，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們以最快的速度回到位置并且坐好。5分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，下面的同學(xué)們有了一點(diǎn)小騷動(dòng)。我心想：張老師一向是最守時(shí)的，怎么都上課5分鐘了，她還沒(méi)有來(lái)呢？“算了，先做作業(yè)吧！”我自言自語(yǔ)到。10分鐘過(guò)去了，下面的騷動(dòng)越來(lái)越大，甚至有些男生都玩起來(lái)“粉筆大戰(zhàn)”這些男生們分為了兩隊(duì)，一隊(duì)是王錦程帶領(lǐng)的“必勝隊(duì)”一隊(duì)是劉博涵帶領(lǐng)的“無(wú)敵隊(duì)”“必勝隊(duì)”先發(fā)起進(jìn)攻，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，剛好打中了劉博涵的頭，劉博涵氣的一蹦三尺高，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，可誰(shuí)曾想，竟然打斜了�！肮薄氨貏訇�(duì)”的.隊(duì)員們都在幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。這時(shí)，有人大喊了一句：“不如我們玩‘真心話(huà)大冒險(xiǎn)’怎樣？”“好啊好啊！”“我也要玩我也要玩！”這個(gè)提議立即得到了大家的回應(yīng)。
他們一大堆人圍在一起，開(kāi)始了，首先是劉一含，他選擇了大冒險(xiǎn)，結(jié)果是打一下班長(zhǎng)。他不怕死的打了一下，結(jié)果班上就響起了殺豬般的嚎聲。王錦程打趣道：“你看看你，你就是一個(gè)……嘖嘖。再看看人家班長(zhǎng)整個(gè)就一女中豪杰啊，有木有�！闭麄�(gè)班上哄堂大笑。若是這個(gè)時(shí)候有人進(jìn)來(lái)，那定會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景：一片狼藉的教室中，多數(shù)男生圍在一起玩游戲，少數(shù)男生聚集在一起討論網(wǎng)絡(luò)游戲，少數(shù)女生在聊天，多數(shù)女生在做作業(yè)。
怎樣，如果我把我們教室比作一口大鍋的話(huà)，那把我們班的學(xué)生比作鍋里沸騰的水，是不是很恰當(dāng)呢？
水的作文600字 篇3
說(shuō)起這個(gè)寒假我就覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了平常所用的墨水還有不知道的功效。
今年的寒假里的一天，本來(lái)在看作文的我忽然間被一篇作文給吸引了。書(shū)上說(shuō)茶水能“變成”墨水，是真的嗎？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我想：去想它是真是假不如去試試看。就這樣我有的半信半疑的決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法。首先我找來(lái)一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按書(shū)上的步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗里沖泡。漸漸地，茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候，這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的.茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后就得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午我迫不及待地去看結(jié)果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆：“哇！哇塞！”真是不可思議，碗中是茶水竟真的變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在紙上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)黑子映入眼簾，我用毛筆試了一下，還是如此。
把銹鐵釘放入平淡無(wú)奇的茶水中，怎么會(huì)有這般大的變化？我像二丈和尚——摸不著頭腦了。我查閱了大量資料才知道其中的奧妙，原來(lái)茶水中含有一種單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵釘會(huì)起化學(xué)反應(yīng)：生銹鐵釘主含氧氣鐵Fe2O3，其中的三級(jí)鐵離子Fe3+會(huì)部分溶解于茶水之中。三級(jí)鐵離子Fe3+可以有酚類(lèi)物質(zhì)（如苯酚）反應(yīng)顯現(xiàn)出不同的顏色，多為綠色、藍(lán)色、黑色或紫色。茶水中含有大量的鞣質(zhì)（即多元酚）可以與三級(jí)鐵離子Fe3+反應(yīng)顯色。
書(shū)中講的很多知識(shí)我還是不太懂，于是我問(wèn)了我校的化學(xué)老師嗎，她說(shuō)，化學(xué)知識(shí)很多就在我們的身邊，等以后學(xué)多了，就能解開(kāi)很多的謎底。
我好期待馬上成為一名初中生，吸取更多的知識(shí)，利用這些知識(shí)使自己成為一名對(duì)社會(huì)有利的人。
科學(xué)的真理在我們心中，讓它引導(dǎo)我們走向文明帶領(lǐng)人類(lèi)迎來(lái)新的文明曙光！
水的作文600字 篇4
親情是人世間最美好的感情，親情是任何東西都不能代替的，親情是任何人都不能忘記的?
今天黃老師給我們開(kāi)展了一次殘酷的活動(dòng)。首先她讓我們?cè)谝粡埣儩嵃琢?的紙張上寫(xiě)下你 最?lèi)?ài)的5個(gè)人。我飛快的寫(xiě)下了前4個(gè)，最后一個(gè)就是第5個(gè)，令我猶豫不決。因?yàn)檫@是最后一個(gè)了， 必須要嚴(yán)肅對(duì)待，最后用我堅(jiān)定的筆寫(xiě)了“黃老師”三個(gè)字，我輕輕地放下筆，坐好了。后來(lái) 黃老師讓我們?cè)谶@5個(gè)里面選擇一個(gè)劃掉，我張大了嘴，這太難了吧，這可怎么辦呀!可是沒(méi)辦法 這是黃老師的要求。我的手指把筆握的緊緊的，然后顫抖著在“黃老師”的后面打了一把小叉， 我頓時(shí)緊皺眉頭，嘆了一口氣，內(nèi)心覺(jué)得對(duì)不起黃老師。并不是我不愛(ài)黃老師，是因?yàn)槲业陌职?媽媽?zhuān)夤馄牛际菑男○B(yǎng)育我，跟我有血緣關(guān)系的.人。真摯的淚水六年級(jí)抒情作文黃老師僅僅帶了我們一年多。。。
之后黃老師讓很多同學(xué)說(shuō)了自己的感受其中最令我印象深刻的是小張，他的感受讓我默默 地流下了眼淚。黃老師讓我們說(shuō)完以后，讓我們又劃掉一個(gè)名字，我的眼睛張的大大的，眼睛里 已經(jīng)布滿(mǎn)了血絲。望著紙上還剩下的名字:爸爸、媽媽、外公、外婆，我的心是雜亂的。我低下 頭在爸爸的后面劃了一把大叉，我頓時(shí)后悔不已，腦袋里不停的浮現(xiàn)曾經(jīng)我和爸爸相處的美好時(shí) 光，很多同學(xué)已經(jīng)在啜泣了。
你以為這就結(jié)束了嗎?不，殘酷的事實(shí)還在繼續(xù)，從這3個(gè)人中還要選擇。我咬著牙在外公 后面劃了一道，之后淚水就嘩嘩的流下來(lái)，親人們一個(gè)個(gè)離我而去，我感覺(jué)自己仿佛從美麗的花 園摔到了黑色沙漠。紙上還剩兩個(gè)人了，媽媽和外婆。黃老師堅(jiān)定的說(shuō):“還要?jiǎng)潯薄Ｎ业难蹨I 如流水般流了下來(lái)，淚水滴到了作業(yè)本上。我睜開(kāi)眼在媽媽的后面又劃上了一筆，此時(shí)我的內(nèi)心 是崩潰的。但這還不夠，黃老師要我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我頓時(shí)陷入了孤獨(dú)。
直到黃老師說(shuō):“這不是真的 ”我才結(jié)束。但通過(guò)體驗(yàn)，我也明白了，好好珍惜眼前的 一切吧!
水的作文600字 篇5
太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！�
用這句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱(chēng)于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！
下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的.聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺?lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。
有時(shí)她是聰明的——你瞧，機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
啊！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛(ài)您！
水的作文600字 篇6
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來(lái)，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢？”
他一路上快樂(lè)地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，泉水對(duì)小魚(yú)說(shuō)：
“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你要去哪里？”
魚(yú)兒愁眉苦臉地說(shuō)：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠(yuǎn)了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請(qǐng)你把我送回家吧？”
“沒(méi)問(wèn)題！”泉水爽快地答應(yīng)了。
泉水讓魚(yú)兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚(yú)兒送回了家。
泉水要走了，小魚(yú)問(wèn)他：“你要去哪里？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)我的'旅行�！�
魚(yú)兒說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的泉水!”
泉水說(shuō)：“再見(jiàn)！”
泉水繼續(xù)奔跑著，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著，看見(jiàn)了一對(duì)水草，他問(wèn)水草：“水草，水草，請(qǐng)你告訴我，你想去哪里？”
水草說(shuō)：“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非�？鞓�(lè)開(kāi)心的地方——夢(mèng)幻島，可是，我動(dòng)不了，因?yàn)槲业母诤永�，你能幫我把根拔出�?lái)，并把我推到夢(mèng)幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎？”
“好的。”泉水回答。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島，水草對(duì)泉水說(shuō)：“你可以住在這里嗎？我的恩人？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)旅行，曲看看外面的世界，再見(jiàn)！”
……
后來(lái)，他匯入了一條小河，被一戶(hù)人家舀走。那戶(hù)人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過(guò)的最鮮美的湯。
水的作文600字 篇7
衡水湖，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古老的華北平原東南部。這里便是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育著世代生活在這里樸實(shí)勤勞的衡水人民。
我愛(ài)這里的人，我愛(ài)這里的土，更愛(ài)這灣清清靜靜的湖水。
春天來(lái)了，漫步湖側(cè)小徑，或駐足遠(yuǎn)眺：垂柳初綠，草長(zhǎng)鶯飛，晨露朝暉，輕舟泛水，小鴨蹣跚，湖畔人癡醉。微風(fēng)拂動(dòng)著清澈的水面，嘰喳的鳥(niǎo)兒呼喚著飛遠(yuǎn)的同伴。沉睡了一冬的衡水湖靜靜的蘇醒著，跟隨春姐姐的腳步慢慢的復(fù)蘇了。
夏天來(lái)了，湖里荷香流動(dòng)碧葉連天，葦蕩隨風(fēng)起伏抑揚(yáng)，草芳花香，粉蝶曼舞，風(fēng)清日曖，小燕蹁躚。湖邊淺灘上歡快著戲水的人，湖底魚(yú)肥蝦美水草叢生，和諧的大自然一片生機(jī)盎然欣欣向榮。衡水湖的夏天是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，天藍(lán)水綠盡在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人間仙境。
秋天到了，岸邊蝶兒眷戀著花紅，蟲(chóng)鳴陣陣打擾著秋的寧?kù)o。湖面秋風(fēng)卷起層層細(xì)浪，好像道道白雪，又好像浪底游動(dòng)著蛟龍。柳絳婆娑，炊煙裊裊，魚(yú)戲悠悠，鶯歌嚦嚦。清風(fēng)沐浴著晚霞，船槳醉斜了舟影。我沉醉在這如詩(shī)的.畫(huà)卷之中，久久不愿回到喧囂的鬧市里，好似在夢(mèng)中不想醒來(lái)。
冬天到了，我又喜歡衡水湖的靜，不見(jiàn)了如織的游人，少了匆匆的鶯燕。一樹(shù)黃葉終于不再堅(jiān)忍，投入冬的懷抱，整個(gè)世界也好像閉上了眼睛，這是一種蕭瑟的美。深冬的的冰面安逸靜謐，
還有那漫天的飛雪將湖與天地連成一體，湖岸的楊柳千樹(shù)銀花，那銀裝素裹的天地如虛幻似夢(mèng)中。請(qǐng)不要去埋 怨 風(fēng)雪凋謝了百花，那是上天帶給我們別樣的美麗。
我愛(ài)衡水湖，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的神奇，愛(ài)她的喧囂，愛(ài)她的孤寂。因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗焉钌罾佑≡谖业男睦铩?/p>
水的作文600字 篇8
我的故鄉(xiāng)，似乎都是水，仿佛滿(mǎn)世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說(shuō)水是生命之源，不錯(cuò)，對(duì)于那些日出而作，日落而息的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，水自然是至關(guān)重要的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的水是富有詩(shī)意的，是有情趣的。它們也有生命，它們?cè)谖已劾�，如同一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈！
春天，家鄉(xiāng)的水是快樂(lè)的。春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們?nèi)鱿孪ＭN子的時(shí)刻。那可愛(ài)的河水，便是輕輕敲開(kāi)種子房門(mén)的快樂(lè)使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫(xiě)一曲曲希望樂(lè)章的歡樂(lè)精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉(xiāng)的水是溫暖的。夏，太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著屬于它的光芒，植物們只能耷拉著它們的'腦袋，表示無(wú)語(yǔ)。農(nóng)田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來(lái)到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽(yáng)光在水面上跳著集體舞，玩著玩著，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！
秋天，家鄉(xiāng)的水是頑皮的。家鄉(xiāng)的秋天并不冷，依舊那么熱。此時(shí)，河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來(lái)到河邊捉小蝦，唉，魚(yú)兒小蝦太聰明了，總愛(ài)跟孩子們玩捉迷藏�？墒�，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著，跳躍著，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！作文
冬天，家鄉(xiāng)的水是安靜的。此時(shí)，水冰冷冰冷的，沒(méi)人再愿意理它，于是他獨(dú)自一人生氣了悶氣，氣著氣著，它如同一個(gè)孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬(wàn)不要打擾他哦！
家鄉(xiāng)的水總是多姿多態(tài)的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！
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