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水的作文600字

時間:2025-12-17 18:27:00 我要投稿

水的作文600字6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的水的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文600字6篇

水的作文600字 篇1

  在星期六晚上的作文課上,張老師微笑著對我們說:“同學們,今天是六一兒童節(jié),我沒什么禮物帶給你們,就給你們來表演一個魔術吧!不是魔法哦,不然我就上春晚了呢!我現(xiàn)在需要一位同學上來當助手……”話未說完,同學們爭先恐后地舉起手來。

  “停、停、停,大家把手放下,我要找個美女。”張老師大聲地說:“就那個董逸馨吧!”

  董逸馨一臉懵呆,怯怯地走到了張老師邊上。張老師幽默地對董逸馨說:“你別膽怯,我們一起來做個小魔術,放心吧,不是大變活人。”

  聽到張老師的話,我們是一片哄然大笑。

  張老師拿來兩只紙杯和一壺涼白開,把水分別倒入兩只紙杯中,然后叫董逸馨喝完。她喝了一口就停了下來。張老師笑嘻嘻地說:“怎么不喝完?里面沒有青蛙呀!”

  哈哈哈!同學們都捧腹大笑。

  董逸馨剛喝完水,只見張老師拿起她喝過的紙杯對著我們,一本正經(jīng)地說:“水,消失了,表演到此結束!”大家聽了,又是一陣狂笑。我想:“這哪里是表演魔術,難道張老師是來搞笑的`嗎?”

  張老師突然大笑著說:“其實,表演還沒結束,接下來我們繼續(xù)。我和董逸馨頭上各頂一杯水,兩人向不同方向轉(zhuǎn)一圈。轉(zhuǎn)完后,我會用百會穴把杯子里的水吸進腦子里,讓腦子進水。預備開始!

  只見董逸馨慢慢地轉(zhuǎn)了半圈,不知為什么又莫名其妙地轉(zhuǎn)回來面對大家。與此同時,張老師轉(zhuǎn)了半圈,背對著我們的時候,神不知鬼不覺地一口就把水猛吞了,然后快速地轉(zhuǎn)了回來。張老師神秘地說:“不知董逸馨杯子里的水還有沒有?我杯子里的水是沒了,已經(jīng)進了我的腦子。要是大家不相信,我倒一下就知道了。如果還有的話,就可以給董逸馨洗個頭,再加洗個臉呢!”

  下面哄堂大笑。結果讓我們大吃一驚!果然,杯子里的水一點水都沒滴下來!

  我真佩服張老師的幽默和膽大,還有他表演魔術的厲害之處。

水的作文600字 篇2

  我的老家在浙江湖州,也許這個名字你并不熟悉,但有一句諺語你一定聽說過:“蘇湖熟,天下足!逼渲械暮傅木褪呛,所以這里自古就是魚米之鄉(xiāng),而魚米之鄉(xiāng)可離不開水喲!今天我就帶大家看看家鄉(xiāng)的水吧!

  我的老家屋后就有一條大河,它是京杭大運河的分支,它就像一條綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。有時會有運送沙石的貨船從河里駛過,大船推開層層波浪,激起陣陣浪花。我會興奮地向船上招手,希望能有一位船長邀請我也上船坐坐。有時會有一群不知名的白鳥在河面上飛翔、盤旋,還不時的掠過水面,蕩起一圈圈的漣漪。當然,我最喜歡的還是在河邊打水漂:尋找瓦片模樣的石塊、右腿弓、左腿蹬,右手握石,準備,發(fā)射!我的最高紀錄可是連跳六下哦!

  來到江南,怎么能沒有小橋流水人家呢?湖州有一座著名的江南古鎮(zhèn)——南潯。這里私家園林眾多、河流縱橫交錯,就像是用水織成了一張細密的網(wǎng)!圓拱小橋倒映在水里,灰瓦白墻倒映在水里,兩岸的翠柳倒映在水里,如果漫步在水邊,我也倒映在水里,如同行走在畫里。這里的水青青的、柔柔的'、軟軟的,難怪出生在這里的大詩人徐遲把南潯叫做“水晶晶”呢,說這里有“水晶晶的朝云,水晶晶的暮雨,水晶晶的竹徑……水晶晶的心,水晶晶的夢,水晶晶的愛”。

  要看水,不能不看太湖。如果碰到大霧天氣,湖上的水汽和空中的霧氣融為一體,湖邊的柳樹若隱若現(xiàn),你會覺得來到了仙境,飄飄欲仙!當太陽漸漸升起,濃霧散去,銀光閃閃的湖面如一面碩大的銀鏡,一眼也望不到邊,浩瀚寬廣、無邊無際!

  這就是家鄉(xiāng)的水,它千姿百態(tài)、千變?nèi)f化,它讓我流連忘返,它是我心中最美的風景!

水的作文600字 篇3

  我又被老媽趕了出來,春困秋乏,這春天,本來就想多睡一會,卻大清早被趕出來跑步。

  我可并不想跑步,找個椅子睡會兒,回家弄兩把水在身上,就跟真跑步了一樣;@球場有椅子,有樹蔭,況且離我家還近,就去那睡吧。

  到了籃球場,發(fā)現(xiàn)有人正在練習投三分球,累得滿頭大汗,走過的地方如同下雨了一般。我準備坐在椅子上,卻看到手提袋占滿了位子,原來是老爺爺老奶奶正在打太極拳。他們身上有些濕漉漉的,顯然是流汗了。

  我想到單杠場也有椅子,有樹蔭,于是就往單杠場走去。單杠場上,一位老爺爺在做單杠和雙杠,單杠能翻一圈,雙杠能做二十多個。老爺爺?shù)亩绦浜投萄,就像泡水了一般,顏色很深,沒有衣物的地方,也都是閃閃發(fā)光,豆大的汗滴不停地流。每一次運動,那汗水就如珍珠,布滿身軀。這倒是把我看呆了,我并沒有睡覺,而是看他運動。這老爺爺,年齡絕不下于六十歲,但體質(zhì)卻這么好,真是厲害。過了一會,又跑過來一位老爺爺,還帶著條狗。“喲,老李,又在做雙杠呢!薄笆前。@天天做雙杠和單杠,身體都年輕不少哩。”“那是,我天天帶自家狗跑跑,倒是把自己體質(zhì)弄上來了!

  想不到運動有這么大好處,我也準備出去跑跑。恰好路過小區(qū)中間,那可快活了。小朋友們在比賽誰跳繩跳的多;又有小朋友在踢球,踢得滿頭大汗,他媽媽在后面不停喊他喝水;又有小孩子劃著滑板,用要撞上的.樣子嚇著其他小孩;又有的在那賽跑,跑贏了的大叫大笑,跑輸了的垂頭喪氣;還有那小小孩拿著網(wǎng)追著蝴蝶到處跑。四處可見汗水,那晶瑩剔透的汗水。

  我出了小區(qū),還沒開始跑,先看到了一群群跑步愛好者、自行車愛好者、減肥的人、鍛煉的人在往巢湖方向行進。

  記住那響亮的口號:“不要吝嗇汗水,讓它灑滿四方。”

水的作文600字 篇4

  今天,我在網(wǎng)上看到一個小實驗,糖水可以做隱形墨水,這真不可思議,于是,我在好奇心的驅(qū)使下做起了實驗。

  我走進廚房,調(diào)好了糖水,找來吹風機,一支毛筆,一張白紙,一只打火機。我拿起毛筆,沾了沾糖水,在紙上寫了“我你她”三個大字,就用吹風機把紙上的字吹干,紙上一點痕跡都沒有。于是,我一只手打著打火機,一只手把紙懸在打火機上烤,果然,紙上慢慢顯現(xiàn)“你”字了,我開心極了。但,好景不長留,由于拿打火機手很抖紙離火太近了,紙突然燃燒起來了,我嚇一大跳,連忙把水一潑火滅了。第一次實驗,宣告失!

  第二次實驗開始了,我再在白紙上寫了“我你她”,用吹風機把它吹干,也就什么都沒有了。我把紙懸空在火上烤,有了第一次的經(jīng)驗,我這次把紙張拿得離火遠些,但可能是烤的時間太長了,還是把紙又給燒了,還把打火機弄壞了。唉,第二次實驗,再次宣告失敗。

  這兩次的'失敗給了我很大的教訓,但是,失敗乃成功之母。尋找兩次實驗失敗原因,主要是因為一只手拿打火機,一只手拿紙張,我無法控制紙張與火的距離,只要控制好兩者之間的距離,實驗就沒問題,可火怎么辦?我環(huán)視周圍,哈、哈、哈、有了,蠟燭。

  第三次實驗開始了,我在紙上寫了“我愛你,媽媽。”于是我用吹風機吹干紙上的字,紙上空無一字。點燃蠟燭,我格外小心,生怕紙又燃燒起來。我雙手拿著紙,平穩(wěn)地在火上來回烤了好一會,字便顯現(xiàn)出來了。我開心的笑著,便把紙給媽媽看了,媽媽拿著紙在手中翻來覆去,很驚訝說:“你知道這怎么形成的?”我說:“不知道!蔽疫B忙找出“十萬個為什么”,翻出這一頁,原來因為糖水含有碳元素,含碳的物質(zhì)遇火會燃燒。白紙上顯示出來的字跡,就是糖水燃燒后的痕跡。

  原來如此!科學真是神奇。∧敲雌胀、平常的糖水,里面卻藏著那么大的學問啊!我們平時一定要細心觀察,留意身邊的事物,不斷發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的科學知識。

水的作文600字 篇5

  今天早上,我匆匆地吃過早餐就趕來了學校,看見同班的田紫漩和鄭益權正加快腳步往前跑,也跑還邊說:“還剩三分鐘了,快跑,不然要遲到了!”我聽后,便也加快了腳步。

  趕到教室后,映入眼簾的是一大灘水正堆積在教室后區(qū)。我沒有防備,就一腳踩進了水里。我厭惡地看著這灘水,心想:“是誰那么缺德干的呀!我要不要去把它拖了呢?”我的第一反應是:“拖呀!當然拖,不然可能會有人不小心滑倒的!笨墒窃谧屑毧催^這灘水之后,我的大腦給了我?guī)讉不拖的理由:一、從沒值過日的我連拖把放哪兒都不知道,根本不能去拖地。二、拖這么一大灘水,一定耗時又耗力,我拖完后,準累死去。三、這水又不是我灑的.,為什么要我拖?事不關己,我還是先裝作沒看到再說吧。

  就在這時,好朋友鐘欣瑩揮了揮手招呼我:"李佳蓉,你的座位在這兒!拔覒艘宦暎郎蕚溥^去時,一個人健步從我身旁走過,濺了我一褲子的水,雖然做過心理斗爭,但還是有點對這灘水糾結了。

  正在大家鬧哄哄的時候,不知是誰喊了一聲:“劉老師來了!”全班立刻就識趣地閉上了嘴,聽候發(fā)落。劉老師一進門就問:“這一灘水是誰弄的?“全班無人應答,老師又問:“你們沒有一個人主動去拖水的嗎?”全班只有肖臻一個人跑了出去說:“我來拖吧”!

  但這并沒消去劉老師的怒火,她讓我們?nèi)嗥鹆,生氣地說:“你們在課堂上學的知識,不但沒有體現(xiàn)在生活中,而且還讓我看到了你們那么冷漠的一面,你們還是一個班的嗎……”說的我后悔不己,恨不得有月光寶盒,能讓我穿越回去。如果再給我一次機會的話,我一定會毫不猶豫的去拖的。

  又碰巧在這個時候,校長來巡視各個班級,看到我們班后,驚訝地說:“你們班怎么“水漫金山”了!”劉老師趕緊解釋才逃脫了厄運。

  雖然這件事不是人為,但我還是很羞愧,我不該這么冷漠的。如果引發(fā)安全事故,后果不堪設想。班級是我們大家的,我們要用行動去維護班級的一絲一毫!

水的作文600字 篇6

  周國平說過,人生最好的境界是豐富的安靜。泉水,仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律,已經(jīng)成為濟南人生活的一部分,有了它,濟南這座城市有了濃郁的韻味與美。

  閑暇的時候,拜訪濟南名泉,站在泉水的面前,都會被它深深吸引:泉水的涌動,是那樣的執(zhí)著,永遠不知疲倦。

  向黑虎泉走去,遠遠地便聽見訇訇的`流水聲。循聲望去,那方形的泉池中三個青石雕成的虎頭,正怒吼般噴著清洌的泉水,仿佛永遠不知疲倦,好像從遠古時代一直噴涌到現(xiàn)在。泉池在晨曦的映照下氤氳著一層繚繞的霧氣。太陽穿破云層的霎那,那霧氣便倏然散了去,只撒一池的金玉泛在其中,變幻著光影,而時光仿若凝固了,清晨凝固了,對于泉的記憶凝固了……,如此的靜謐,如此的平和,我突然意識到泉水給了這個古城什么。

  因為有你,濟南如此美麗,不是嗎?

  寂靜的芙蓉街,一邊是樓閣彩繪,雕梁畫棟;一邊是泉池幽深,波光粼粼。

  陽光射進窄小的胡同,一只貓在地上懶懶地曬著太陽。

  幾位老婦人在泉水邊悠閑地打著毛衣,說著家常;小路延伸,泉水順著溝渠靜靜的流淌,孩子用泉水擦拭著紅潤的臉龐;細細地品味泉水沏成的香茗吧,泉水煮沸了泡上綠茶,競別有一番滋味在心頭。那清香繞齒不絕,那甘洌直沁心脾,于是頓悟:因為有了你。生活也可以如此之美。

  喧囂永遠屬于王府池子,瞧,人們歡快地游著,嬉戲著,清涼的泉水浸潤著每一寸肌膚。

  于是乎,心靈被這純粹的美麗所打動。

  泉水汩汩濾過心田,流動著激情與生命的活力,沖走污垢。留下深情,心中積淀下的,只有生活的溫馨,心田中早已充溢了滿滿的閑適。

  泉水啊,有了你,當人們游走在生活中身心疲憊時,聆聽你的聲音,將情思釋懷,擁有一種寧靜和灑脫;有了你,當人們,為世間瑣事而煩惱苦悶時,駐足巷中,可以感受心中的塊壘隨泉水的流淌而消失的快感:有了你,濟南——這座被泉水浸潤著的古城才如此動人魅力,讓人們在忙碌的生活中擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏。

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