暑假的作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
今年暑假，因?yàn)槲页煽?jī)考的`差!所以我上午只能做作業(yè)。
早上9點(diǎn)起床，不過(guò)我有時(shí)懶床10點(diǎn)才起床，先看書(shū)等早點(diǎn)，吃完繼續(xù)看《鋼鐵是怎樣煉成的》只看30頁(yè)。然后聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)，可我不想聽(tīng)。在寫(xiě)鋼筆字每次都寫(xiě)半天寫(xiě)不完。還要做10道口算題和2道運(yùn)用題。最后140字摘抄!
這就是我暑假的一天!我發(fā)誓:下學(xué)期要考好免得跟今年暑假一樣!
暑假的作文 篇2
我一步一步向后退，面對(duì)這樣的支離破碎，我怎樣去防備?
我是單細(xì)胞植物，定向思維的感情，太容易疲憊。就像我那么相信你，注定要一個(gè)人扛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情，和不簡(jiǎn)單的我在一起。
迷失在人來(lái)人往的街角，蜷縮著，緊緊的抱著這個(gè)只有我的世界。我不哭!永遠(yuǎn)也不哭!決不為你哭……
你說(shuō)不適合，不是誰(shuí)的錯(cuò)，我同意。兩個(gè)人的合法“解約”是受心靈的保護(hù)，我也不想受傷啊。
越來(lái)越習(xí)慣聽(tīng)自己腳步的聲音，有點(diǎn)寂寞的味道，但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個(gè)暗暗的路燈下，把影子丟在那里，給我安慰。也想給你個(gè)機(jī)會(huì)……
緩緩的的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的'楓葉一起溫暖，我陪著落葉埋藏了時(shí)間，卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默，沉默的寂寞，寂寞的瘋狂，瘋狂的寂寞，就在這個(gè)秋天。
暑假的作文 篇3
今年暑假里，我遇到了一件令我既難忘又慚愧的事。
事情是這樣的：放完暑假的第三天，我和爸爸媽媽坐在火車(chē)來(lái)的了漢口，我們坐上了準(zhǔn)備上到東湖去的公汽。車(chē)上的人很多，我和爸爸媽媽沒(méi)有坐到一塊。汽車(chē)到了“新華路站”的時(shí)候，車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位老爺爺，他慢慢地走到我的旁邊。
我打量了一下這位老爺爺，這位老爺爺穿著淺藍(lán)色的上衣、黑色的褲子，他滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老爺爺拄著拐杖的手微微顫抖著，仿佛力不從心，身子也隨著開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)來(lái)回晃動(dòng)。我心想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老爺爺呢，如果讓了我就要站很長(zhǎng)時(shí)間，可是不讓的'話……于是我瞇起眼，裝作睡覺(jué)的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“老爺爺，您到我這來(lái)坐吧！”我急忙睜眼一看，原來(lái)是一個(gè)大約比我小二三歲的小男孩，他認(rèn)真地扶著老爺爺，坐到了位兒上，我不禁震驚了，看著小男孩的背影，我感覺(jué)自己的臉像火燒般熾熱，有一種想鉆進(jìn)地縫的感覺(jué)。
這時(shí)爸爸仿佛看到了我的心思，來(lái)到了我的身邊，看了看我的表情說(shuō)道：“如果知道錯(cuò)了，你還是好孩子�！逼届o的一句話，在我心中來(lái)回飄蕩著“如果知道錯(cuò)了，你還是好孩子”
暑假的作文 篇4
難忘的暑假——夏令營(yíng)隨感
光陰似箭，日月如梭。今天已是“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計(jì)算機(jī)室，聆聽(tīng)老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)就要結(jié)束了。
常言道：“天底下沒(méi)有不散的宴席”時(shí)間雖短，但我卻受益匪淺，讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的`知識(shí)竟然是如此博大而精深。
回想起來(lái)，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深?yuàn)W的打字知識(shí)，那精彩的電腦繪畫(huà)，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)竟是如此的有趣。
我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對(duì)“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的想法、感受、看法、意見(jiàn)。我們侃侃而談，不亦樂(lè)乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的收獲。
最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能多幾天的“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”生活，讓我們多學(xué)些計(jì)算機(jī)知識(shí)啊！
暑假的作文 篇5
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，馬上要開(kāi)學(xué)了。我細(xì)細(xì)回憶著暑假那段美好的時(shí)光……
我的暑假是快樂(lè)的!下午有奧數(shù)陪伴我的成長(zhǎng)，讓我懂得許多知識(shí)。因?yàn)槲业牟恍概�，終于有了回報(bào)--在奧數(shù)考試中，我獲得了100分得好成績(jī)!捧著我的勞動(dòng)成果，心里有說(shuō)不出的高興。對(duì)了，我還被活動(dòng)中心評(píng)為“星級(jí)智慧少年”的稱(chēng)號(hào)。那一刻，我激動(dòng)地歡呼起來(lái)!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng)，作文和我共度難關(guān)!
暑期里，我還學(xué)會(huì)了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間，我還學(xué)會(huì)了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫(xiě)得不怎么樣，通過(guò)在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學(xué)習(xí)和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經(jīng)常看別人的精華文章，去體驗(yàn)別人的生活經(jīng)歷，去感受大自然給我們的生機(jī)勃勃!
奧數(shù)伴我成長(zhǎng)，作文和我共度難關(guān)，古箏讓我放松心情。
在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我可以彈古箏來(lái)放放松，別說(shuō)我自由練練，我可是通過(guò)江蘇省音樂(lè)協(xié)會(huì)的十級(jí)考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗(yàn)冬天冰天雪地的`寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗(yàn)?zāi)欠N英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。我也被沉浸在那動(dòng)聽(tīng)的音符里…………
我的暑假過(guò)得很愉快，也很充實(shí)。讓我們?cè)俳釉賲枺ビ恿昙?jí)，去迎接那新的春天吧!!!
暑假的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了美好的暑假生活，從前我都是稀里糊涂過(guò)著，但是今年的暑假，我要過(guò)一個(gè)愉快有意義的假期。
在假期中，我與幾個(gè)小伙伴組織了一個(gè)互助小組主題是互助學(xué)習(xí)幫助自己，我們與幾個(gè)伙伴共同完成作業(yè)，或是幫助別人學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)累了我們?cè)谝黄鹜姘胄r(shí)的游戲，這樣既能完成作業(yè)，又能防止我們成為書(shū)呆子。
我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力，做到真正的提高，自己的事情自己做。自己要進(jìn)多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們?cè)诩倨谥幸材芎煤玫男菹⒁幌隆?/p>
我這個(gè)人十分愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我開(kāi)闊視野，盡情的遨游者書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，深深的打開(kāi)了自己天真，單純的心靈。
爸爸說(shuō)游泳是一種很好的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，它不僅可以強(qiáng)身健體，還是一個(gè)很好的'生存技能，這當(dāng)然是好事了，再哭熱的天氣中，在冰涼的水中避暑，那是何等的爽快啊！
另外我還有一個(gè)心愿，那就是在柔軟的沙灘上，撿著五顏六色的貝殼，在海安上看看，這個(gè)心愿一直蘊(yùn)含在我的心中，希望媽媽能夠幫我實(shí)現(xiàn)。
這就是我的暑假計(jì)劃，我希望我可以過(guò)一個(gè)輕松有意義假期。
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