描寫樹的作文

時(shí)間：2025-11-22 16:41:56 樹我要投稿

（熱門）實(shí)用的描寫樹的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱門）實(shí)用的描寫樹的作文10篇

描寫樹的作文篇1

　　這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門前，大哥就常常坐在上面曬太陽。

　　門前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來有兩缽茶花，三年前的早春，兩缽茶花同時(shí)都結(jié)出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來玩，趁人不備的時(shí)候，靜秋掐下一缽茶花樹上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。

　　可是，往往有事出不意的時(shí)候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹竟活了下來，而另一棵卻死掉了。

　　說起來，還應(yīng)該多謝靜秋了。大哥笑著說。望著大哥，我默默無語，但眼前仍浮現(xiàn)出當(dāng)日他的盛怒。一棵茶花樹的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當(dāng)初的失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺得，經(jīng)歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的.脾氣轉(zhuǎn)向了平和。

　　大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒有養(yǎng)過一只小動(dòng)物，他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺時(shí)，他也說：貓哪里去了？回來沒有？我回去的第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉(cāng)庫(kù)里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來。因?yàn)閹滋靵�，大哥總口口聲聲說，他聽見了貓叫，時(shí)而在屋前，時(shí)而在房后。貓，在大哥的時(shí)光中，成了令他魂?duì)繅?mèng)縈的東西。

　　這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時(shí)間，我們一直住在大哥家，大哥對(duì)這個(gè)孩子的喜愛溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng)，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。

描寫樹的作文篇2

　　在我劉爺爺家陽臺(tái)上種著一棵枝繁葉茂、飽經(jīng)風(fēng)霜的玉樹。這一棵玉樹在我劉爺爺家里已經(jīng)生長(zhǎng)了二十多年了。每一年里劉爺爺都會(huì)精心地為這一棵玉樹澆水、施肥，所以現(xiàn)在這一棵玉樹長(zhǎng)得像一個(gè)威武的士兵，日夜守護(hù)著劉爺爺家。

　　這一棵玉樹的枝葉向四周散開，十分好看，雖然沒被修剪，可是它的枝葉就像被修剪了過后。這一棵玉樹的體形矮小，高度只有幾十厘米，雖身材矮小，但是它的枝干十分粗壯，枝葉也長(zhǎng)得十分蔥郁。這種玉樹，我聽劉爺爺說，這一種玉樹長(zhǎng)到這樣的程度，就只能長(zhǎng)成這樣了，不會(huì)再長(zhǎng)大了。這一棵玉樹雖不如大樹那樣長(zhǎng)得高，也不如芬芳的花朵那樣鮮艷、芳香，但是我喜愛他那一種能與風(fēng)拼搏、能與雨抵擋、能與雪搏斗的那一種樸素的精神。。

　　這一棵玉樹在周邊一群群的小花的點(diǎn)綴下顯得十分耀眼，十分尊貴。人們一定會(huì)認(rèn)為這棵玉樹是一棵玉的不吧！，不過你們不知道它所受過的風(fēng)霜吧！你們?nèi)绻屑?xì)的看話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹干有很多裂縫，就像一個(gè)人的手干過粗活干裂那個(gè)樣子。

　　我不但喜歡玉樹的枝葉的樣子，我更喜歡玉樹的.那一種敢于與風(fēng)搏斗、與雨拼搏、與雪抵擋那種默默無聞的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中不是也有具有這種精神的人嗎？就是因?yàn)橛羞@樣的人才使祖國(guó)建設(shè)得更好。

　　我喜歡玉樹的樣子，也喜歡玉樹的這一種精神，更喜歡具有玉樹這種精神、默默無聞奉獻(xiàn)的人。

描寫樹的作文篇3

　　我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.

　　陽春三月,待那一排丁香蘇醒后,開始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來.剛過三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.

　　初夏剛過,丁香花開敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹下乘涼,身上得熱氣便逃得無影無蹤了.

　　秋天開學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的.被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..

　　北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.

　　我愛校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).

描寫樹的作文篇4

　　我是一棵在城市里的大樹，每天看到人們呼吸著清新的空氣，心里就甜滋滋的。

　　城市并不好，有被污染的水源，還有許許多多工廠里排放出的二氧化碳。

　　我以前本是一棵森林里的大樹，每一天都在和蝴蝶，小鳥一起吐訴著心聲，還有很多鳥兒在我身上安家，我的每一天都過得很充實(shí)，有無邊的的大樹和我在一起，可是，有一天，很多人提著大鋸子，一個(gè)一個(gè)把我身邊的兄弟姐妹都砍走了，我感受到了前所未有的.孤獨(dú)。

　　在那一天，又來了很多人提著大鋸子，把我身邊的大樹砍走了，我也被大鋸子砍到了一輛車上，和朋友在一起，會(huì)帶到更好的地方吧。

　　我到了大城市，那兒，是我的新家。

　　慢慢的，我感受到了城市的不足，我想挽回城市，我每一天都在拼命的吸走有害物質(zhì)，造出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的氧氣。

　　人們一點(diǎn)也不領(lǐng)情，排出了更多有害物質(zhì)，我每一片葉子上落滿了塵土。人們又嫌我不會(huì)吸收二氧化碳，釋放干凈的空氣，在我身邊種了幾個(gè)灌木叢，我打起了精神，用心的干好了我的本職。我想要城市的空氣變的更加的清新。

　　我要用最大的努力，換回一點(diǎn)又一點(diǎn)的氧氣。

描寫樹的作文篇5

　　春風(fēng)陣陣吹拂，撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺想起一聲低喃：“看啊，門前那樹咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰，腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花，黃的花朵朵嬌艷欲滴，空氣中雜著清鮮的幽香。門前的老槐樹高大威猛，樹下有一大一小兩個(gè)身影，我和爺爺坐在樹下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個(gè)精致的.小花環(huán)，好像爺爺施展著魔法，把他的愛融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺得自己就是童話里的公主，躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭桑瑴嘏瘶O了。“走嘍，丫頭”!我只好耷拉著腦袋，跟在爺爺?shù)钠ü珊竺�，泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……

　　夏夜的星空多么縹緲，幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕，一輪圓月掛在枝頭，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來幾聲蟲鳴。爺爺拉著我到老槐樹下，聽他講各種妖魔鬼怪的故事。《哪吒鬧�！�、《三打白骨精》……我聽得津津有味，不斷追問爺爺：“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼，神秘地說：“請(qǐng)聽下回分解。”我無可奈何，只好走進(jìn)院子，徒留一地月光……

　　家后山，一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹，不一會(huì)兒，爺爺滑下老槐樹，手心里多了一只羽毛未豐的小鳥�！盃敔�，讓我來養(yǎng)它吧�！薄澳撬麐寢寱�(huì)傷心的，我們把它還給鳥媽媽好不好?”說完，爺爺又在我的注視下爬上老槐樹。

　　冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿，把紅彤彤的山楂穿成一串串，把糖漿倒在山楂上，頓時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上�？瓷先ナ秤班徉帷蓖咸�。爺爺還是把我拉到老槐樹下，說是吃著花，看著樹，別有一番滋味。我吃著糖葫蘆，就像冬天的一縷陽光，從喉嚨眼一直溫暖到心田……

　　四季來來回回，門前的老槐樹依然不變，但爺爺，你卻不在了。但是，門前的老槐樹就像您一樣陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨……

描寫樹的作文篇6

　　星期五下午兩點(diǎn)三十，媽媽送我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的路上，媽媽告訴我路兩邊的樹叫“中國(guó)老槐樹”簡(jiǎn)稱“中國(guó)槐”。

　　從槐樹上掉下來的東西白花花的，就像鋪滿大地的`雪花�！爸袊�(guó)槐”似乎我們走到哪兒它就跟到哪兒，許多樹挨挨擠擠的，多得很。有時(shí)間你們也注意觀察喲！

描寫樹的作文篇7

　　我家門前有一棵杏子樹，長(zhǎng)得非常高大，聽爺爺說，這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)了10多年了。

　　春天，杏子樹上長(zhǎng)滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹下玩著拍手游戲。過了一些日子，杏樹上開滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門就聞到了淡淡的清香�；ㄖx的.時(shí)候，風(fēng)兒吹來，花瓣兒紛紛飄落下來，好像下了一場(chǎng)大雪。

　　到了夏天，樹上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來了，杏子樹為我們一家人帶來陰涼。這時(shí)候，樹上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來了。我叫媽媽拿來長(zhǎng)竹竿，把杏子打下來。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說：“真甜，真甜!”沒等撿完，我也迫不及待地品嘗起來。

　　杏子樹給我們一家人帶來快樂，我愛我家門前的杏子樹!

描寫樹的作文篇8

　　在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。

　　每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(zhǎng)在曠野，有的長(zhǎng)在荒坡，有的長(zhǎng)在峭壁，有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

　　每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時(shí)，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!

　　一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，使自己茁壯成長(zhǎng)。

　　小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的`手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽劇烈地曬時(shí)，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時(shí)，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)�，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖�，而不能繼續(xù)開心快樂地生長(zhǎng)下去。

　　校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。

描寫樹的作文篇9

　　我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹，它大概有二三層樓房那么高了，聽蔣老師說：“這棵樹已經(jīng)有二十幾歲了�！�

　　看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的'背面毛茸茸的，聽說還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開小組討論會(huì)呢，說著說著，有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。

　　看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬�，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。

　　我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書。