我最熟悉的人的作文300字

時(shí)間：2025-04-29 07:44:24 熟悉的人我要投稿

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我最熟悉的人的作文300字[共10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人的作文300字[共10篇]

我最熟悉的人的作文300字篇1

　　說(shuō)到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得抱他一整天，不聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。

　　小弟弟是個(gè)賽車(chē)迷。無(wú)論是睡覺(jué)還是出去，都有兩個(gè)小車(chē)抓在手上。十月一日，他從無(wú)錫來(lái)到揚(yáng)州，第一件事就是拿出他那珍愛(ài)如寶的汽車(chē)嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車(chē)�！睕](méi)辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對(duì)各種車(chē)的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車(chē)牌。有一次，他看見(jiàn)人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志，便立即大喊起來(lái)：“雪佛蘭!”

　　你別看他現(xiàn)在這么聽(tīng)話，當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后，漸漸調(diào)皮起來(lái)。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍，偷偷地過(guò)起了“小橋”，玩得不亦樂(lè)乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒(méi)凳子坐。他卻若無(wú)其事，還幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我們“壞笑”。

　　國(guó)慶假期即將結(jié)束，小弟弟也離開(kāi)了揚(yáng)州。看著他遠(yuǎn)去的背影，我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮，卻給我們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣。他在揚(yáng)州的`快樂(lè)時(shí)光，可真讓我難忘。

我最熟悉的人的作文300字篇2

　　我最熟悉的人是我的媽媽，媽媽今年三十五歲，她中等個(gè)子，媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛大大的，炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服，在我的心中媽媽是最美麗的女神，她非常關(guān)心我的身體，對(duì)我嚴(yán)格要求。

　　我的媽媽非常關(guān)心我的身體。有一次，我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院看病，一直陪在我的身邊，說(shuō)：以后，別再生病了。晚上，回到家，我又發(fā)起了高燒，媽媽又背我到醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，發(fā)現(xiàn)有四十度，病得很?chē)?yán)重。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，接著我躺在床上打起了點(diǎn)滴，我慢慢睡著了。我一醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽趴在床沿上，我想：媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下，我很快的好了起來(lái)。

　　我的媽媽不但關(guān)心我的身體，而且還對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次，我一心想出去玩，匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，字寫(xiě)的很馬虎，媽媽生氣的說(shuō)：就知道玩，作業(yè)不合格，重做母令難違，我只好乖乖的`把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的重做一遍。

　　我的媽媽就好似這樣的時(shí)刻關(guān)心的身體，又對(duì)我要求嚴(yán)格的人。

　　我的媽媽非常愛(ài)我!

我最熟悉的人的作文300字篇3

　　我最熟悉的人是我的表弟。

　　我的表弟個(gè)頭跟我一樣高，你看到他，往往以為他是三年級(jí)呢!我的表弟是二年級(jí)，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的嘴巴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。他一到鄉(xiāng)下，別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥�！�

　　記得有一次，我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯，一下車(chē)，表弟飛也似的沖了出去，就像百米飛跑的比賽運(yùn)動(dòng)員，我怎么追也追不上。吃飯的'時(shí)候，他大口大口地吃著，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的腳咬破，用牙簽把里面的肉剔出來(lái)，再把螃蟹的殼掰開(kāi)，吃里面的蟹黃和肉。

　　突然，螃蟹的肉都掉到地上，他見(jiàn)了，伸出手把肉撿起來(lái)，然后拿著蟹肉走了出去。我媽問(wèn)：“星星，你要去哪兒?”表弟說(shuō)：“去洗手間。”我媽又問(wèn)：“去洗手間，干什么帶蟹肉呢?”表弟說(shuō)：“去洗手間洗蟹肉�！边@句話弄的我捧腹大笑。

　　我的表弟真可愛(ài)啊!

我最熟悉的人的作文300字篇4

　　提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的`同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡�(shū)包，滿心歡喜的跑了出去。回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

我最熟悉的人的作文300字篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

　　有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的'好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢。”她說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。

　　她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。

　　這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。朋友之間不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎？

我最熟悉的人的作文300字篇6

　　我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)，他是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來(lái)。

　　有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車(chē)場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著急。這時(shí)，安達(dá)說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢！

　　我們出了地下停車(chē)場(chǎng)，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢(qián)請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買(mǎi)這買(mǎi)那，不一會(huì)兒，空地上就多了一個(gè)賣(mài)麻辣的小地?cái)�。安達(dá)把一些殘余的`樹(shù)枝清理到一邊去，再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評(píng)了一通。看來(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。

　　這就是我的好朋友安達(dá)，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢？

我最熟悉的人的作文300字篇7

　　我熟悉的人很多，但讓我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的'爺爺。爺爺和藹可親，對(duì)我更多了一份疼愛(ài)。

　　在我上學(xué)的時(shí)候，有一次下了大雨，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以不能回家，我就在學(xué)校門(mén)口等著。但一直沒(méi)人來(lái)學(xué)校接我，同學(xué)們都走光了，我只好回到教室寫(xiě)作業(yè)，我剛到教室的門(mén)口，爺爺就頂著一把傘來(lái)了，我跟爺爺回去的路中，我發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)子上只有一把傘，爺爺把傘給了我，自己卻冒雨前行，我舉著傘走到半路，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳砩先珴窳�，耳朵凍的通紅，手凍的很硬，但爺爺一點(diǎn)也不在意。還是帶著我回家。

　　到了家里，我看見(jiàn)爺爺?shù)亩涠純鲎狭�，手又紅又硬，全身濕透了，我十分感動(dòng)�？墒堑搅说诙煸缟�。爺爺卻病了，這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)，我也是更愛(ài)我的爺爺。

我最熟悉的人的作文300字篇8

　　我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛(ài)她。

　　我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕?ài)干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。

　　因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊：你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的.留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快��！

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您，媽媽。

我最熟悉的人的作文300字篇9

　　我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個(gè)子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的'，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

　　他讀初三了，他的成績(jī)一直都很棒哦，物理100分，化學(xué)100分，地理也很棒。他一笑起來(lái)就抱著我在空中飛舞！

　　哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手里，像耍魔術(shù)一樣，十個(gè)手指不停地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒功夫就把魔方拼好了！家里都有三個(gè)魔方了，一個(gè)是二級(jí)的，一個(gè)是三級(jí)的，還有一個(gè)是五級(jí)的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子里，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來(lái)，然后把它放到東一個(gè)，西一個(gè)，要哥哥找不著，然后我就去上學(xué)了，回家的時(shí)候我一直都沒(méi)看他的魔方。第二天，結(jié)果我去書(shū)房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計(jì)不可能是魔方自動(dòng)跑到盒子里吧，正在我覺(jué)得很奇怪時(shí)，哥哥突然走在我面前說(shuō)：“怎么樣，我又找到了吧！”哈哈，原來(lái)哥哥是這么高明，又找到了啊。

　　哥哥果然喜歡玩魔方，這么厲害！

我最熟悉的人的作文300字篇10

　　你們想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？如果想知道，那就跟我一起來(lái)看看吧。

　　他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留著一個(gè)小平頭，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常好看。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他其實(shí)就是我的`弟弟。

　　弟弟最不喜歡別人給他起外號(hào)，卻唯獨(dú)喜歡“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)�！靶�(shū)蟲(chóng)”經(jīng)�？磿�(shū)忘了時(shí)間，更忘了朋友。

　　記得有一次，我去找他玩，喊了他幾次，他都沒(méi)有回應(yīng)我，我十分生氣，只好搶了他的書(shū)，就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒，追著我不放。最后我只好投降，把書(shū)還給他。他讀書(shū)時(shí)，心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變，讀到精彩的地方，他會(huì)傻傻地笑出聲，讀到悲傷的地方，他也會(huì)很傷心。

　　還有一次，他過(guò)生日的時(shí)候，我和他的同學(xué)送了他一大堆的書(shū)，他一見(jiàn)到書(shū)就開(kāi)心地叫了起來(lái)，頓時(shí)，手舞足蹈的，然后就鉆到書(shū)的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊，我們是又生氣又好笑，只好干瞪眼地看著他。

　　他就是我最熟悉的人，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的弟弟。你們喜歡這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”弟弟嗎？

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