太陽(yáng)的作文

時(shí)間：2025-11-08 09:10:52 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文[大全4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽(yáng)的作文[大全4篇]

太陽(yáng)的作文篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因?yàn)榇蠹叶贾�，只要有好成�?jī)，王老師一定會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)大家。

　　第一次的拔河預(yù)賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預(yù)賽真的贏了。

　　王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋果汁。那是辛勞之后的嘉獎(jiǎng)，一種溫暖的感覺，把大家的心都拉在一起了。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，王老師說：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞！”這句話就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來，勇猛無比。

　　果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞，每個(gè)人都吃得津津有味的.，勝利的果實(shí)充滿了整個(gè)教室。

　　王老師也讓我們辦過聚餐會(huì)，老師請(qǐng)媽媽們一人準(zhǔn)備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂，一起歡笑。

　　她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛您。

太陽(yáng)的作文篇2

　　四點(diǎn)半的大鹿島，四周一片漆黑，只能聽到海水從遠(yuǎn)處沖向岸邊發(fā)出的“嘩嘩……”聲。岸邊一排漁家賓館、酒樓紛紛亮起了燈，三三兩兩的游客陸續(xù)走了出來，大家此時(shí)只有一個(gè)愿望：就是迫切的希望能夠看到黃海日出。

　　沿著蜿蜒盤旋的山路踽踽而行，山風(fēng)裹著海風(fēng)，海風(fēng)夾著山風(fēng)，冷得很。大約步行半個(gè)小時(shí)左右，我們便來到了大鹿島東側(cè)的燈塔山。此時(shí)，聚集在此的游客大約有二百來人，有的臨崖而立，有的背靠巖石，有的沿坡而上，個(gè)別膽大的竟俯身蹲坐在黑魆魆的礁石之上，下面就是波濤涌動(dòng)的大海。

　　時(shí)間一分一秒的流逝著，期盼的心猶如火焰般升騰。天上烏黑的云朵一大團(tuán)一大團(tuán)墨似的潑來，遠(yuǎn)處隱約可見幾點(diǎn)星光似的漁火，我試著將身體探出山崖，用閃光燈拍了一下涌動(dòng)的大海，竟意外地發(fā)現(xiàn)山崖下有許多隨海風(fēng)搖曳的漁船，像晃動(dòng)的嬰兒搖籃。漸漸地天邊出現(xiàn)了一條淺粉色的帶子，逶迤地伸向遠(yuǎn)方，四周依舊灰黑。隨游客一起上山的一位中年漁民說道：“今天云層厚風(fēng)又大，看日出似乎不太可能了，要是往常此時(shí)應(yīng)該看到太陽(yáng)升起了！”許多游客發(fā)出了一片唏噓聲，但大家依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著心中的日出。

　　為了不耽誤時(shí)間（我還有另外一件要事需辦——那就是拜謁在燈塔山上的鄧大人墓），我獨(dú)自一人緩緩向山下走去。大約步行十多分鐘，便在一處巖石旁看到一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的墓祭碑。借著灰暗的曉色仔細(xì)辨認(rèn)，暗紅色的`琉璃瓦，黑色的大理石碑面，上面鐫刻著金黃色的字跡，原來是鄧大人的墓記碑，崇敬之心驟然升起！沿著不寬的臺(tái)階拾級(jí)而上，兩側(cè)是枝繁葉茂濃郁蒼翠的蒼松翠柏，樹枝密密匝匝，有的旁逸斜出，時(shí)不時(shí)散發(fā)著樹木特有的清新味道。

　　整個(gè)墓園占地面積不大，墓道是用紅灰兩色的大理石鋪就，仿佛寓意著北洋水師的將士們用鮮血染紅了黃海的萬頃碧波。南側(cè)的甲午海戰(zhàn)無名將士墓在熹微的晨光中顯得簡(jiǎn)約樸素，鄧大人的墓碑前兩側(cè)綠樹環(huán)繞，石香爐里插滿了祭拜的香燭，紅白兩色的山菊花顯得格外醒目，墓后的照壁上鐫刻著“甲午英烈永垂不朽”幾個(gè)蒼勁有力的大字。我整了整衣襟，雙腿并攏，深深地為鄧大人連鞠三躬，就在閃光燈一閃之際，仿佛看到了鄧大人身披英雄氅，威武地站在艦橋之上，右手一揮，豪氣云天地喊道：“開足馬力，撞沉吉野！”心中的朝陽(yáng)頓時(shí)蓬勃而出……

　　人活著，總需要一點(diǎn)鄧大人的精神！他是男人的熱血豪膽，是從骨頭縫里滲出的不可戰(zhàn)勝的力量。強(qiáng)者要有義薄云天之志，弱者要有自強(qiáng)不息之為。在大時(shí)代風(fēng)起云涌之時(shí)，或大或小有所建樹，方不負(fù)男兒頂天立地之軀！心中的太陽(yáng)伴我一路前行

　　黃海的日出終未見到，心中的日出倒是伴我一路前行。下山時(shí)，天色大亮，放眼望去，海浪依舊奔涌而來，大海的壯闊正如男兒的胸襟一般寬廣！

太陽(yáng)的作文篇3

　　我心中燃燒著火辣辣的太陽(yáng)，無時(shí)無刻的關(guān)心我、照顧我，是我到達(dá)人生的彼岸，找到目標(biāo)，為理想而勇往直前、堅(jiān)持不懈，為我照亮前進(jìn)的方向。

　　老師是我們?nèi)松暮叫姓撸樟廖覀兦斑M(jìn)的道路，為我們?nèi)松缆分赶蚍较颉?/p>

　　我的腦海里深深記著：剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jī)還不是很好，因?yàn)槲腋揪筒恢牢覍W(xué)習(xí)的目標(biāo)和我的人生理想，我腦海里的夢(mèng)，是如此的'美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進(jìn)入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進(jìn)教室看見有人說臟話、打架，真是一團(tuán)糟糕，龔老師無法忍受，就發(fā)了火。我心想：我怎么這么倒霉，怎么會(huì)在一·四班呢？怎么會(huì)有怎么暴躁的老師呢？真是太倒霉了，老師一定會(huì)歧視我的成績(jī)，我已犯錯(cuò)誤就會(huì)罵我。

　　有一天，龔老師因生病而沒有來上課，我們班上的人以為龔老師沒有來，就“上中無老虎，猴子稱霸王”。我在上午自習(xí)課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)給老師講。于是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會(huì)罵我發(fā)脾氣但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的意外，龔老師向一位慈母，用親切的話說：“你怎么可以講話？你要講也要分清楚時(shí)間，上課講話不但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響他人，你應(yīng)該尊重他人，尊重他人就是尊重自己�！蔽倚南耄糊徖蠋熢瓉聿皇莿e人想象中的那樣兇，而對(duì)學(xué)生是愛生如子。老師又說；“你是一個(gè)聰明的能干的孩子，你應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你一定是有出息、有用的人，其實(shí)你的成績(jī)并不差，只要你付出了艱辛的勞動(dòng)就會(huì)有所收獲有所回報(bào)，你上課不講話，認(rèn)真聽老師講課，不懂就問，你的成績(jī)終將會(huì)提升。相信自己，面對(duì)困難。挫折不泄氣，勇行直前�！蔽业男闹腥紵瘘c(diǎn)燃希望的燈，老師的話然我有了動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。

　　老師就是學(xué)生心中的一輪太陽(yáng)，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對(duì)我們的關(guān)心，老師永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)！