太陽(yáng)的作文[優(yōu)選4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![太陽(yáng)的作文[優(yōu)選4篇]](/pic/00/l/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)的作文 篇1
我曾以為失去雙目就再也看不見(jiàn)太陽(yáng)，我曾以為我再也不能用畫筆畫出最美的風(fēng)景，我曾以為眼眶中的淚水早已流盡�！}記
我是雨，十三歲，但卻是個(gè)盲孩子。在十歲那年的車禍中，我失去了雙目。然而有誰(shuí)會(huì)想到我最大的夢(mèng)想是成為一名畫家，畫出我心中最美的風(fēng)景。有人說(shuō)我的夢(mèng)想太過(guò)奢侈，畢竟曾經(jīng)擁有雙目的我也只是普通的業(yè)余學(xué)者，并不出色。
然，我卻并不滿足這樣的生活。我想用畫筆來(lái)勾勒出屬于我的最美的`風(fēng)景，曾經(jīng)的那場(chǎng)車禍帶走了我的雙目，但它沒(méi)有帶走我的生命，和我血液中流動(dòng)的追逐心。何況，我是幸運(yùn)的寵兒，我看見(jiàn)過(guò)這個(gè)絢麗多彩的世界整整十年，在我沒(méi)有眼睛后，母親一直在我的身邊陪伴我，照顧我。我不能放棄。
當(dāng)清晨暖陽(yáng)射進(jìn)屋內(nèi)，我知道太陽(yáng)已經(jīng)從東方冉冉升起了，新的一天開(kāi)始了。我提起畫筆開(kāi)始作畫。母親時(shí)常坐在一旁看著我，用她那早已不再光滑的大手握住我的小手，一筆一筆的幫我尋找感覺(jué)。每一次，當(dāng)她的手握住我的手是，我總能感覺(jué)得到她傳遞過(guò)來(lái)的那種暖意。我知道，每次落在我手上的水珠都是她的淚珠。我知道，每次她溫和平靜的語(yǔ)調(diào)都隱藏著她的愛(ài)意。在次次失敗后，我撕毀過(guò)無(wú)數(shù)張畫作，想過(guò)非常多次放棄，母親她都告訴我要堅(jiān)持，不要放棄。我想是她讓我懂得即便看不見(jiàn)，只要心中有個(gè)太陽(yáng)，便能指引光明，而心中的那個(gè)太陽(yáng)只要堅(jiān)持不放棄就一個(gè)不會(huì)落下。
終于，我終于在一次次失敗后勾勒出了我心中最美的風(fēng)景——晨曦中，一個(gè)女孩的背影與一個(gè)母親的背影緊緊得靠在一起，而她們也十指相扣，她們的的影子也被拉得愈發(fā)得長(zhǎng)，一同仰視著從東方升起的太陽(yáng)。我想這應(yīng)該就是我內(nèi)心深處最想表達(dá)的愛(ài)意。剎那間，我哭了，曾經(jīng)的我以為我的淚早已流盡。但是，我想我懂得了，那淚水承載著我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，承載者母親，承載者我心中那個(gè)指引光明而永不落下的太陽(yáng)。
我想心中的太陽(yáng)其實(shí)就是堅(jiān)持，就是溫暖，就是指引成長(zhǎng)的那顆路燈。
而我的心中的太陽(yáng)因?yàn)槲业膱?jiān)持，母親給的溫暖，而永不墜落�！笥涀魑�
太陽(yáng)的作文 篇2
清晨，東方漸漸泛起一片魚(yú)肚白，一道紅色的霞光從天邊噴射出來(lái)，它將千百萬(wàn)縷光芒撒向大地，溫暖著人間萬(wàn)物。老師就是那最美的太陽(yáng)，我們就是太陽(yáng)下的某棵小草，某一朵小花，在老師的呵護(hù)陪伴下，一路健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
張老師是我們的班主任。她中等個(gè)，清瘦的瓜子臉上嵌著一雙充滿魅力的大眼睛，一頭打成卷的馬尾辮更稱出她的利索和清爽。有時(shí)，她嚴(yán)厲的目光令我心里七上八下；有時(shí)，她那樂(lè)呵呵的話語(yǔ)又令我樂(lè)得開(kāi)懷……
記得三年級(jí)的一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚。上課鈴響過(guò)，我們寫著自習(xí)內(nèi)容，混亂的教室里不時(shí)傳來(lái)班長(zhǎng)管焦急大喊聲。過(guò)了一會(huì)兒，“篤篤”的高眼鞋聲伴著您蒼白的臉色走進(jìn)教室，邁著沉重的腳步推開(kāi)教室的門，清脆的聲音在教室里久久回響著。豆大的汗珠從您的臉頰淌下，您忍著病疼的`折磨，堅(jiān)持著在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)清秀的大字，為了我們茁壯成長(zhǎng)，您付出了太太多太太多；讓我感動(dòng)。在我生病住院的日子里，您怕我落課太多，課堂上不斷的提問(wèn)我問(wèn)題，幫助我著落差，我深深的感激。
我們是最最受寵的幸運(yùn)兒，我們班級(jí)是唯一一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)班任的班級(jí)。不知何時(shí)我們漸漸高過(guò)您的肩膀，你了解我們每一個(gè)孩子勝過(guò)父母，您用心的呵護(hù)著我們每一個(gè)孩子如同媽媽一樣，一路伴著我們走過(guò)溫暖的五年，我們之間有著太多的感動(dòng)與美好，永遠(yuǎn)記憶在我幼小地心田；你不僅像辛勤園丁為我們修枝剪葉，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)苗；還像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們，為我們指引前行的方向！
我愛(ài)您老師！小學(xué)生活即將結(jié)束，我們要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，做永遠(yuǎn)的朋友！愛(ài)您！
太陽(yáng)的作文 篇3
晚霞帶走了最后一抹余暉，黎明帶來(lái)了最初一束光明，而你帶來(lái)我心中的陽(yáng)光�！}記
花開(kāi)，花又落；冬去，冬又來(lái)；晝夜變化，四季更替。變化的是歲月，不變的是心中的精神，是心中的陽(yáng)光。
邰麗華——你是我心中的陽(yáng)光，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，或許你的經(jīng)歷就是一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。你于無(wú)聲處展現(xiàn)處勝有聲的表演，你于人生的高潮處展現(xiàn)你內(nèi)心的平淡。上天與你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，可你卻回贈(zèng)它令所有人都嘆為觀止的精彩。還記得，舞臺(tái)上那支名為《千手觀音》的舞蹈嗎？那是你用自己不凡的經(jīng)歷在人生旅程上勾畫的一道彩虹，那是你通往成功的大門。縱使人生路上有再多的坎坷，可你依舊心中充滿陽(yáng)光。邰麗華，你是我心中的榜樣，我心中的陽(yáng)光。
洪戰(zhàn)輝——你是我心中的陽(yáng)光，弱小的你在少年時(shí)就擔(dān)負(fù)起對(duì)另一個(gè)幼小生命的承諾。生活，讓你過(guò)早的開(kāi)始承擔(dān)；生活，讓你過(guò)早的失去青春；生活，也讓你過(guò)早的開(kāi)始收獲。面對(duì)別人的施舍，你拒絕，你說(shuō)你要用自己的努力撫養(yǎng)妹妹；你說(shuō)你四肢健全不需任何人的幫助。生活給予你困苦，也給予了你磨難，在大人面前，你是身體上的弱者，但在精神上你一直都是強(qiáng)者。逝去的人生歲月?lián)Q來(lái)的是人生大樹(shù)上的累累碩果；坎坷的經(jīng)歷換來(lái)的是人生道路上的強(qiáng)者。縱使人生路上有再多坎坷，可你依舊心中充滿陽(yáng)光，洪戰(zhàn)輝，你是我心中的榜樣，我心中的陽(yáng)光。
劉偉——你是我心中的陽(yáng)光，幼小的你失去了飛翔的'翅膀，年輕的你造就了生命的輝煌。達(dá)人秀的舞臺(tái)上，你伸開(kāi)八度的腳趾，彈奏著美妙的樂(lè)曲，展示著你的夢(mèng)想。一次意外讓你失去了雙臂，可并沒(méi)斬?cái)嗄阕穳?mèng)的情思。為了心中的夢(mèng)，你努力著，堅(jiān)持著，奮斗著你用你的努力，你的堅(jiān)持鑄就了你的成功�？v使人生路上有再多坎坷，可你依舊心中充滿陽(yáng)光，劉偉，你是我心中的榜樣，我心中的陽(yáng)光。
邰麗華、洪戰(zhàn)輝、劉偉，你們是我心中的榜樣，我心中的陽(yáng)光。 即使明天路上依舊黑暗，即使明天路上依舊迷茫，可我的心中以充滿黎明帶給我的那一道光。——尾記
太陽(yáng)的作文 篇4
迎著初升的太陽(yáng)，披著第一縷陽(yáng)光，我騎著自行車，向?qū)W校走去。微風(fēng)吹到我的臉上，還帶著輕輕的涼氣，看著周圍熟悉的環(huán)境和漸漸清晰的校門，我忽然想起第一次走進(jìn)她的時(shí)候。
那時(shí)我第一次走近濟(jì)南中學(xué)。望著莊嚴(yán)的校門，我心中呼喊著：濟(jì)南中學(xué)——我夢(mèng)寐以求的地方、我深愛(ài)的理想殿堂，我來(lái)了！微風(fēng)中，我們站在操場(chǎng)上，召開(kāi)了第一次校會(huì)，初識(shí)了學(xué)校碩果累累的過(guò)去，群星閃耀的現(xiàn)在與充滿希望的未來(lái)。緩步中，我們觀望著大而新奇的校園：色彩亮麗而莊重的圖書(shū)科技樓，里面深藏著多少知識(shí)和力量，等著我們?nèi)パ芯亢筒┤�。中樓、后樓是我們學(xué)習(xí)的'地方，我們將在這里接受和聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)們的教誨。校園內(nèi)到處是樹(shù)木和花草，樹(shù)木翠綠，百花盛開(kāi)，裝點(diǎn)得校園更加美麗。
一陣花香打斷了我的思緒，好香��！噢，那是玉蘭花散發(fā)的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的玉蘭花，像是害羞的少女亭亭玉立。看著她美麗的花朵。我想起那次生物課。這節(jié)生物課，老師把我們帶到了校園。望著校園里珍奇的樹(shù)木花草，聽(tīng)著老師認(rèn)真又耐心的講解，我們了解了它們。紫薇花，小巧可愛(ài)；法桐樹(shù)，筆直而高大，而給我印象最深的還是綠色尖銳的構(gòu)骨。它像葉子，卻又有花的形狀，還生又仙人掌一樣尖尖的刺，那大概是它防御的武器吧！老師告訴我們，它的形狀雖然好看，卻有毒，不能隨便摘。校園內(nèi)許多珍奇樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，奇花異草遍布其中，我仿佛置身于植物海洋中，流連忘返。我喜歡綠色的樹(shù)木，美麗的花朵，而我更喜歡的還是我心愛(ài)的書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，就不得不說(shuō)說(shuō)校園里的圖書(shū)館。圖書(shū)館在圖書(shū)科技樓的樓頂，對(duì)于我這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)講，那無(wú)疑是“圣地”了。一到周五我便會(huì)到圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館書(shū)的種類很全：小小說(shuō)，童話，體育，人物，雜志等等。一有時(shí)間我便會(huì)去書(shū)的海洋里翱翔，自從有了圖書(shū)證，我變更喜歡這小小的圖書(shū)館了。圖書(shū)館像是一個(gè)神秘的寶庫(kù)，寧?kù)o的環(huán)境，各類的書(shū)籍，我們?cè)谒鼞阎胸澙返匚≈R(shí)和力量。
我經(jīng)常在校園里散步，我把這戲成為“有氧運(yùn)動(dòng)”。呼吸新鮮空氣，將校園的美景盡收眼底，一花一草都是我心中最美的。此時(shí)我心中便不由自主地想，校園的天好藍(lán)，校園的草好綠，校園的花好美，而培育了一代又一代，不辭辛苦的老師們更是可敬。于是一種從未有過(guò)的愜意涌上心頭，我便繼續(xù)陶醉在這美麗的地方，繼續(xù)欣賞著這心中的太陽(yáng)——濟(jì)南中學(xué)。
愛(ài)你，心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
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