謙虛的烏龜童話(huà)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的謙虛的烏龜童話(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

謙虛的烏龜童話(huà)作文1
森林學(xué)校的校長(zhǎng)是一只老烏龜,他最喜歡升完旗向全體學(xué)生訓(xùn)話(huà),害得全體小烏龜們常常目瞪口呆,不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué),你們要以身為烏龜而感到無(wú)比光榮,我們的祖先曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑過(guò),結(jié)果把兔子給打敗了,”老烏龜?shù)靡庋笱蟮恼f(shuō):“所以,我們永遠(yuǎn)比兔子厲害。
“報(bào)告校長(zhǎng),為什么我昨天跟兔子賽跑,輸?shù)袅四?”一只烏龜?wèn),“是不是現(xiàn)在的`兔子比較厲害?”
“胡說(shuō),我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害,”老烏龜馬上嚴(yán)厲的斥責(zé)道:“你之所以輸給兔子,是因?yàn)槟氵小,如果你張大了,自然會(huì)勝過(guò)兔子!
“報(bào)告校長(zhǎng),可是我爸爸跟兔子賽跑,為什么也輸?shù)袅四兀俊毙觚敽孟筮有疑問(wèn):“難道我爸爸還沒(méi)有長(zhǎng)大嗎?”
“胡說(shuō),我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸,自然也長(zhǎng)大了,”老烏龜嚴(yán)肅的說(shuō):“你爸爸之所以輸給兔子是因?yàn)樗t虛了,故意輸兔子,免的兔子傷心!
“報(bào)告校長(zhǎng),如果你也跟兔子賽跑,會(huì)不會(huì)也故意輸給兔子呢?”一只烏龜問(wèn)。
“這個(gè)……,那個(gè)……,我想我會(huì)的,如果兔子不在中途休息或者睡覺(jué),我是會(huì)故意輸給他的,”老烏龜謙虛的說(shuō)。
“校長(zhǎng)萬(wàn)歲,校長(zhǎng)萬(wàn)歲…………”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼!
謙虛的烏龜童話(huà)作文2
森林小學(xué)的校長(zhǎng),是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時(shí)向全校學(xué)生訓(xùn)話(huà),害得全體小烏龜們常常目瞪口呆,不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué),你們要以身為烏龜而感到無(wú)比光榮!我們的祖先,曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑,結(jié)果把兔子給打敗了!崩蠟觚?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō),“所以,我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)是比兔子厲害的`!”
“報(bào)告校長(zhǎng),為什么昨天我跟兔子比賽跑,卻輸?shù)袅四?”一只小烏龜?wèn),“是不是現(xiàn)在的兔子比較厲害?”
“胡說(shuō)!我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害!崩蠟觚攪(yán)厲的斥責(zé)說(shuō),“你之所以輸給兔子,那是因?yàn)槟昙o(jì)太小的緣故。如果你長(zhǎng)大了,自然會(huì)勝過(guò)兔子了。”
“報(bào)告校長(zhǎng),可是我爸爸跟兔子比賽跑,為什么也輸?shù)袅四?”小烏龜又?wèn),“是不是爸爸還沒(méi)長(zhǎng)大?”
“胡說(shuō)!我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸,必定是長(zhǎng)大了!崩蠟觚攪(yán)肅的辯駁說(shuō),“你爸爸所以輸給兔子,那是因?yàn)樗t虛了,故意輸給兔子,免得兔子傷心!
“報(bào)告校長(zhǎng),如果你也跟兔子比賽跑,會(huì)不會(huì)故意輸給兔子?”另一只小烏龜問(wèn)!斑@個(gè)嘛……這個(gè)……我想我會(huì)的,如果兔子不在中途休息或睡覺(jué),我是會(huì)故意輸給他的。”老烏龜謙虛的說(shuō)。
“校長(zhǎng)萬(wàn)歲!校長(zhǎng)萬(wàn)歲!”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼。
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